湖北省武漢市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖北省武漢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)寫。把字寫規(guī)范，寫美觀。

你們媽媽小鳥同學(xué)

你們(

)(

)(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

少(

)幾(

)四(

)日(

)

小(

)兒(

)里(

)目(

)2）.我會(huì)給下面的字組詞。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

云(

)目(

)大(

)

去(

)日(

)火(

)

水(

)白(

)刀(

)

木(

)自(

)力(

)

巴(

)門(

)

把(

)們(

)3）.3.選詞填空。重疊重合（1）所有的綠，擠在一起，(

)在一起，交叉在一起。（2）對(duì)稱圖形可以完全(

)。金暉余暉（3）白樺樹在燦燦的(

)里，閃著晶亮的雪花。（4）夕陽(yáng)的(

)透過云霞，灑在江心。漫滅磨滅（5）人民教師為培育后代作出了不可(

)的貢獻(xiàn)。（6）這些事是永不(

)的回憶。4）.日積月累。

（1）樹欲靜而風(fēng)不止，______。

（2）過去的日子______，被微風(fēng)吹散了，______，被初陽(yáng)蒸融了。

（3）七夕之夜，遙望夜空中的牛郎織女星，我不禁吟誦到：“迢迢牽牛星，______?！?/p>

（4）明明家境富格，平時(shí)生活鋪張浪費(fèi)，我想對(duì)他說：“常將有日思無日，______?！?/p>

（5）常有一些古詩(shī)借事物來表明詩(shī)人的志向，如鄭燮以“______，______?！北砻髯约簣?jiān)物不拔、頑強(qiáng)不屈的精神。5）.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間不夠用的無奈和惋惜。()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確解釋，果實(shí)累累（）A．累積得多B．憔悴頹喪的樣子C．接連成串的樣子2）.學(xué)校馬上要舉行拔河比賽了，冬冬同學(xué)負(fù)責(zé)做加油牌，可是他不知道用哪句話給同學(xué)們鼓勁最合適，他應(yīng)該選哪句話呢？（）A．燈不撥不亮，理不辯不明。B．人心齊，泰山移。C．有理走遍天下，無理寸步難行。3）.人體中最大的成分是（）。A．水B．蛋白質(zhì)C．肌肉D．骨骼4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換詞序，句子意思不變。）

________________________________________

（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）

_________________________________________

（3）孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱小＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）

____________________________________________

（4）元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

一條漂亮的橋

一座圓圓的尾巴

一群長(zhǎng)長(zhǎng)的專家

一幢輕輕的小蟲

一位明亮的房子

一對(duì)神奇的眼睛2）.連字成詞。

紅頭等桿

額潤(rùn)時(shí)立

露妙站候

奇珠秤級(jí)6、排序題（每題5分共2題）

1）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽(yáng)光。

（3）時(shí)間過得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

（4）媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長(zhǎng)？”

（5）我天天來看它，盼著它快長(zhǎng)大，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個(gè)子長(zhǎng)高了沒有。

（6）哦！可是，我還是想快些長(zhǎng)大起來，像個(gè)大人一樣，到外面那個(gè)我還沒有見過的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________2）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。

(

)奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了?！?/p>

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.10.“蘿卜、媽媽、打開、帳子”四個(gè)加點(diǎn)字都讀輕聲。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.6.清明九月九日憶山東兄弟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，，。每逢佳節(jié)倍思親。借問酒家何處有？遙知兄弟登高處，牧童遙指杏花村。遍插茱萸少一人。1．請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《清明》的作者是_____代詩(shī)人_____，詩(shī)中描述了清明節(jié)的情景。我們從__________________這首詩(shī)中可以了解到清明時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)，而從“_______”這句詩(shī)中可以感受到路上行人情緒低落，悲痛哀傷。

3．用自己的話寫寫“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！彼鑼懙那榫?。_________

4．《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中提到的“佳節(jié)”指的是農(nóng)歷____月____日_____節(jié)。

詩(shī)中提到的習(xí)俗有_____、______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗還有_________等。每逢佳節(jié)來臨，客居他鄉(xiāng)的游子往往會(huì)吟誦詩(shī)中名句“_______，_____”來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

5．我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)按照時(shí)間順序給下列節(jié)日排序。（只寫序號(hào)）

①中秋節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④重陽(yáng)節(jié)⑤端午節(jié)_______9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

從幼兒園到如今的五年級(jí)，你接觸過的老師很多，他們或幽默風(fēng)趣、或盡職盡責(zé)、或多才多藝……哪些典型事例最能表現(xiàn)他們的特點(diǎn)。先回憶一下，然后試著用學(xué)過的方法寫一寫其中一位老師。

要求：能選擇具體事例，通過語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理等，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)；題目自擬；文中不能出現(xiàn)學(xué)校及教師的真實(shí)信息。

習(xí)作自評(píng)：寫完后，根據(jù)自己的完成情況評(píng)星。

1．我能擬一個(gè)合適的題目。（）

2．我能選取具體事例寫出人物的特點(diǎn)。（）

3．我能通過語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理等來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸侯中有美譽(yù)。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)魏文侯與虞人期獵(

)

(2)是日,飲酒樂,天雨(

)

(3)公將焉之(

)

(4)豈可不一會(huì)期哉(

)

2．與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()A．且焉置土石B．寒暑易節(jié),始一反焉3．翻譯下面句子。

乃往,身自罷之。

________________________

4．這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來的_____至今還值得我們學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真讀文章，完成后面的練習(xí)。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它看見一個(gè)瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不著。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子。它想了想，有辦法了！烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)叼起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，烏鴉就喝著水了。1．烏鴉為什么喝不到水？從文中找出答案用“_____”畫出來。

2．烏鴉想到什么辦法喝到水了？從文中找出答案用“﹏﹏”畫出來。

3．你還有什么辦法能讓烏鴉喝著水？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇括號(hào)中正確的讀音。

的（dedí）確盡（jǐnjìn）管扇（shànshān）子

無數(shù)（sùshù）兇（xōngxiōng）狠羊圈（juànqüān）

黃鸝（lílì）簸箕（jīqí）喝（hèhē）水2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

規(guī)律（lùlǜ）秩序（zhìchì）審視（shěnshēng）畢竟（jìngjìn）

磨坊（fāngfáng）盡管（jǐnjìn）掃帚（sǎosào）似的（sìshì）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．雨來?yè)u搖頭，說，“我在屋里，什么也沒看見