《統(tǒng)計(jì)》素養(yǎng)課件

統(tǒng)計(jì)歸納整理我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識有哪些？統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖表平均數(shù)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖

從條形統(tǒng)計(jì)圖中能清楚地看出各種數(shù)量的多少，便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異。折線統(tǒng)計(jì)圖

從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能看出數(shù)量的多少，而且能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖

從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)之間的百分比關(guān)系，便于直觀了解部分量和總量間的關(guān)系。收集數(shù)據(jù)的方法有哪些？設(shè)計(jì)一張個(gè)人情況調(diào)查表六（1）班同學(xué)的幾項(xiàng)數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖表示如下。六（1）班男生和女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表性別男生女生人數(shù)2218六（1）班男生和女生人數(shù)占比統(tǒng)計(jì)圖六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖1.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表，你得到哪些信息？2.除了通過問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，還可以通過什么手段收集數(shù)據(jù)？六（1）班同學(xué)的身高、體重情況如下表。（1）六（1）班大部分同學(xué)的身高和體重分別是多少？（2）六（1）班同學(xué)的平均身高和平均體重分別是多少？平均身高=（1.40+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3）÷40≈1.50（m）平均體重=（30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3）÷40=39.6（kg）鞏固運(yùn)用（1）描述六（2）班同學(xué)身高分組的分布情況，用

。（2）描述從一年級到六年級的平均身高變化情況，用

。（3）描述身高組別人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況，用

。1.根據(jù)所要描述的情況，填寫合適的統(tǒng)計(jì)圖類型。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖（教材P97練習(xí)二十一第1題）(1)該公司去年汽車的生產(chǎn)和銷量情況如何？答：去年的生產(chǎn)量和銷售量呈上升趨勢。(2)該公司的發(fā)展前景怎樣？答：該公司在未來的一段時(shí)間內(nèi)將有良好的發(fā)展。（教材P97練習(xí)二十一第2題）2.下圖是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。(3)你還能提出哪些問題？12月份的銷量比11月份的銷量增加了多少萬臺？2.3-1.9=0.4（萬臺）答：12月份的銷量比11月份的銷量增加了0.4萬臺。（答案不唯一）2.下圖是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。3.下面是50名同學(xué)的血型情況。（1）從圖中你能得到哪些信息？答：O型血占40%，是最多的。（合理即可）O型：50×40%=20（人）A型：50×28%=14（人）B型：50×24%=12（人）AB型：50×8%=4（人）（教材P97練習(xí)二十一第3題）（2）各種血型分別有多少人？4.下面是某鞋店上月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況。答：不合理，因?yàn)閺倪M(jìn)貨和銷售量的差來看，

35、39、40三種尺碼的鞋剩貨較多。（1）你認(rèn)為這樣進(jìn)貨合理嗎？為什么？（教材P97練習(xí)二十一第4題）（2）你對下一次進(jìn)貨有什么建議？建議：下次進(jìn)貨時(shí)適當(dāng)減少35、39、40三種尺碼的鞋的進(jìn)貨量。4.某鞋店上月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況如下表。5.在某市舉行的演講比賽中，11位評委給一位選手的打分如下。（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是多少？（9.8+9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2+9.1）÷11≈9.55（分）（教材P97練習(xí)二十一第5題）答：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是9.55分。（2）如果按照“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再計(jì)算平均分”的評分方法來計(jì)算，平均分是多少？你認(rèn)為這樣做是否有道理？為什么？（9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2）÷9≈9.57（分）有道理。因?yàn)槠骄鶖?shù)與一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)都有