職業(yè)生涯規(guī)劃 第八課 練習(xí)附有答案

職業(yè)生涯規(guī)劃第八課練習(xí)[復(fù)制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________學(xué)號:________________________一、單項(xiàng)選擇題（）是每個(gè)社會成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于個(gè)人一生的學(xué)習(xí)。[單選題]*A.學(xué)校學(xué)習(xí)B.技能學(xué)習(xí)C.專業(yè)學(xué)習(xí)D.終身學(xué)習(xí)(正確答案)（）即針對實(shí)際情況為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的處理辦法。[單選題]*A.措施(正確答案)B.計(jì)劃C.行動D.規(guī)劃活到老學(xué)到老，既是一個(gè)人職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的（），也是一個(gè)人不斷完善自我，享受人生的需要。[單選題]*A.前提B.基礎(chǔ)C.必要條件(正確答案)D.途徑終身學(xué)習(xí)的必要條件是（）[單選題]*A.學(xué)會學(xué)習(xí)(正確答案)B.堅(jiān)持不懈C.勤奮刻苦D.自律自強(qiáng)第一階段措施制定的主要依據(jù)是（）[單選題]*A.全面提升自身素質(zhì)B.發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者的具體要求與從業(yè)者自身?xiàng)l件之間的差距(正確答案)C.為第二階段做鋪墊D.打下長遠(yuǎn)目標(biāo)的基礎(chǔ)（）是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)能力，是提高學(xué)習(xí)能力的先決條件。[單選題]*A.觀察力B.記憶力C.注意力(正確答案)D.想象力終身學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.終身學(xué)習(xí)能為職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展更新知識、技能B.終身學(xué)習(xí)能讓我們精神充實(shí)，得到啟迪，升華人性C.終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的需要D.終身學(xué)習(xí)是指不斷提升學(xué)歷，是職業(yè)生涯不斷發(fā)展的需要(正確答案)馬拉松冠軍山田本一每次比賽之前，都要事先把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……比賽開始后，他就以跑百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)后再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去，40多千米的賽程，就這樣被分解成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。他的長跑智慧給我們的啟示是（）[單選題]*A.職業(yè)生涯目標(biāo)確立后要善于分解目標(biāo)(正確答案)B.職業(yè)生涯目標(biāo)確立后行動就會變得輕松C.職業(yè)生涯目標(biāo)確立后要了解競爭對手D.山田本一是個(gè)喜歡長跑的職業(yè)運(yùn)動員十九大報(bào)告提出:“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)?！睂Υ死斫獠徽_的是（）。[單選題]*A.只有在學(xué)校學(xué)習(xí)不好的人，工作后才需要接受繼續(xù)教育(正確答案)B.終身學(xué)習(xí)是貫穿人一生的持續(xù)的學(xué)習(xí)過程C.為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我們必須終身學(xué)習(xí)D.只有不斷學(xué)習(xí)，才能從容應(yīng)對職業(yè)生涯的各種挑戰(zhàn)對于中職生來說，年計(jì)劃應(yīng)在（）的基礎(chǔ)上制訂。[單選題]*A.年度目標(biāo)B.自我反思C.學(xué)校制訂的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃(正確答案)D.長期目標(biāo)之所以在職業(yè)生涯規(guī)劃中要制定發(fā)展措施，是因?yàn)椤靶膭硬蝗缧袆印?，如果沒有行動，目標(biāo)也只能停留在[單選題]*A.空想階段(正確答案)B.理想階段C.夢想階段D.妄想階段小慧是一位學(xué)財(cái)會專業(yè)的中職生，她的理想是成為一名會計(jì)師，對此，她制定了在校主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能，畢業(yè)后找家會計(jì)公司多實(shí)踐、多取經(jīng)、多學(xué)習(xí)的發(fā)展措施。你覺得她的措施符合措施制定要領(lǐng)的哪些標(biāo)準(zhǔn)?（）①具體的②超前的③可行的④針對性強(qiáng)的[單選題]*A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④(正確答案)某職校文秘專業(yè)小葉同學(xué)，為了豐富自己的人文知識，加深對孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語心得》，熟悉書中的人物關(guān)系，背誦熟記孔子的一些名言，并完成一篇3000字左右的讀書心得……”請問，在小葉的計(jì)劃中，體現(xiàn)了措施的哪些制定要素?（）①任務(wù)(含方法)②時(shí)間③標(biāo)準(zhǔn)④人物[單選題]*A.①②③④B.①②③(正確答案)C.②③④D.①②④職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)不包括（）[單選題]*A.具體B.可行C.針對性強(qiáng)D.易掌握(正確答案)對于“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路理解錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.實(shí)現(xiàn)近期或第一階段的目標(biāo)措施要更具體;B.第二階段后的發(fā)展措施可以“模糊”一些;C.第一階段的目標(biāo)應(yīng)該可操作、有指標(biāo)、易量化;D.第一階段目標(biāo)確定后，第二階段之后的目標(biāo)不能改變.(正確答案)關(guān)于中職生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段的發(fā)展措施的說法，不正確的是（）[單選題]*A.它是為近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)B.它是為第二階段的發(fā)展做鋪墊C.它是為生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做沖刺(正確答案)D.它是為長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)措施的落實(shí)最終要落到每天的安排上，因此，（）和每天的執(zhí)行是關(guān)鍵[單選題]*A.周計(jì)劃B.月計(jì)劃C.年計(jì)劃D.日計(jì)劃(正確答案)職業(yè)生涯發(fā)展措施不但應(yīng)該有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體任務(wù)(含方法).而且要有完成任務(wù)（）[單選題]*A.技術(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.規(guī)劃D.細(xì)節(jié)某學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生在給自己制訂發(fā)展措施時(shí)，寫道:“我的專業(yè)理論知識依然欠缺;專業(yè)實(shí)踐能力也很不足;我還沒有幼師資格證……”這段話說明這位同學(xué)在（）[單選題]*A.分解發(fā)展目標(biāo)B.進(jìn)行差距分析(正確答案)C.合理評估自己D.選擇發(fā)展路徑關(guān)于發(fā)展措施的理解，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.沒有措施的規(guī)劃只是一個(gè)無法成真的美夢B.發(fā)展措施應(yīng)當(dāng)切實(shí)、明確，有可行性C.要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須有針對性強(qiáng)的發(fā)展措施D.制定發(fā)展措施可以幫助我們一蹴而就地實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)(正確答案)對“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路理解錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.實(shí)現(xiàn)近期或第一階段的目標(biāo)措施要更具體B.第二階段后的發(fā)展措施可以“模糊”一些C.第一階段的目標(biāo)應(yīng)該可操作、有指標(biāo)、易量化D.第一階段目標(biāo)確定后，第二階段之后的目標(biāo)不能改變(正確答案)中職生必須樹立（）的理念，在校期間養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。[單選題]*A.終身學(xué)習(xí)(正確答案)B.全面發(fā)展C.自由發(fā)展D.技能至上小明是一名電子技師，他說:“在學(xué)習(xí)的道路上，我永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。因?yàn)殡娮有袠I(yè)的技術(shù)更新超乎想象?！边@充分說明（）。[單選題]*A.只有電子行業(yè)的從業(yè)者才必須終身學(xué)習(xí)B.在校學(xué)習(xí)不重要，只要工作后好好學(xué)習(xí)就行C.有些人需要終身學(xué)習(xí)，有些人不需要D.為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我們必須終身學(xué)習(xí)(正確答案)（）是針對實(shí)際情況為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的處理辦法.[單選題]*A.目標(biāo)B.措施(正確答案)C.行動D.規(guī)劃二、是非題行動不一定會成功，但不行動一定不會成功([判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤制定行動計(jì)劃遠(yuǎn)比落實(shí)來得重要[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)職業(yè)生涯目標(biāo)要明確，措施要具體，落實(shí)不落實(shí)看情況。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)中職生只有終身學(xué)習(xí)才能跟上不斷進(jìn)行的職業(yè)變化。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤沒有措施的規(guī)劃，只是一個(gè)無法成真的美夢。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤終身學(xué)習(xí)貫穿于個(gè)人的一生的學(xué)習(xí)。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤學(xué)會學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)的能力，是終身學(xué)習(xí)的必要條件。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤小惠制定目標(biāo)時(shí)，制定了可操作、有指標(biāo)、易量化的第一階段目標(biāo)，這個(gè)符合“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的制定思路。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤在制定措施時(shí)，彌補(bǔ)差距并不重要。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)如果沒有行動，職業(yè)生涯目標(biāo)也只能停留在空想階段。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤不同專業(yè)的學(xué)生制定的發(fā)展措施針對性是不一樣的。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定必須是具體的、可行的、針對性強(qiáng)的。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定必須是宏觀的、敢于想象、高瞻遠(yuǎn)矚的。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)中職生在制訂執(zhí)行近期目標(biāo)的計(jì)劃時(shí)，可以采用從年開始，向月、周、日細(xì)化的方法，內(nèi)容按輕重緩急排序。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤中職生在制訂執(zhí)行近期目標(biāo)的計(jì)劃時(shí)，可以采用從日開始，向周、月、年概括的方法，堅(jiān)持有計(jì)劃地安排近期日程。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)學(xué)會了編制年計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃的方法，堅(jiān)持有計(jì)劃地安排近期日程，有助于生涯措施的落實(shí)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤制訂行動計(jì)劃遠(yuǎn)比落實(shí)來得重要。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)制定發(fā)展措施可以更好地學(xué)會自我管理，不管有沒有行動。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)學(xué)會編排年計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃的方法，才能一步一個(gè)腳印，更快更好地獲得職業(yè)生涯的成功。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤中職生只有終身學(xué)習(xí)才能跟上不斷進(jìn)行的職業(yè)演變。[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤中職生要樹立終身學(xué)習(xí)理念，為職業(yè)的變化做好知識和技能儲備[判斷題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤終身學(xué)習(xí)就是不斷提升學(xué)歷，為職業(yè)生涯發(fā)展提供條件。[判斷題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)三、多項(xiàng)選擇題（兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng)）中職生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段的發(fā)展措施，要針對以下方面（）*A.為近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)(正確答案)B.為第二階段的發(fā)展做鋪墊(正確答案)C.為第三階段的發(fā)展服務(wù)D.為長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)(正確答案)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的職業(yè)生發(fā)展措施的三個(gè)要素是（）*A.任務(wù)(含方法)(正確答案)B.標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.結(jié)果D.時(shí)間(正確答案)德國詩人歌德曾經(jīng)說過:”向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用?！睂@句話理解正確的是（）*A.我們要養(yǎng)成每天安排工作的習(xí)慣(正確答案)B.措施的落實(shí)最終要落到每一天的安排(正確答案)C.要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就要強(qiáng)化時(shí)間現(xiàn)念，用好每一天(正確答案)D.要學(xué)會編排年、月，周，日計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行(正確答案)關(guān)于終身學(xué)習(xí)的必要性，以下說法正確的是（）。*A.科技進(jìn)步、社會發(fā)展推動的職業(yè)演變，要求我們終身學(xué)習(xí)(正確答案)B.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對勞動者全面協(xié)調(diào)的要求越來越高，要求我們終身學(xué)習(xí)(正確答案)C.就業(yè)政策的進(jìn)一步完善，勞動者合理流動也將更趨于合理，要求我們終身學(xué)習(xí)(正確答案)D.豐富的知識是享受多彩生活的基礎(chǔ)。對生活及自我實(shí)現(xiàn)要求的不斷提升，要求我們終身學(xué)習(xí)(正確答案)未來學(xué)家在20世紀(jì)末預(yù)測，21世紀(jì)人類的職業(yè)大約每過15年就要更新20%，而50年后，現(xiàn)存的大部分職業(yè)將壽終正寢，取而代之的是我們現(xiàn)在難以想象的職業(yè)。這說明（）。*A.在校期間就要樹立終身學(xué)習(xí)理念，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)(正確答案)B.必須不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能在激烈的市場競爭中生存與發(fā)展(正確答案)C.終身學(xué)習(xí)才能為職業(yè)崗位的變遷提供保證(正確答案)D.我們的職業(yè)生涯規(guī)劃難以跟上時(shí)代進(jìn)步的腳印制定職業(yè)生涯發(fā)展措施的思路是（）。*A.順時(shí)針的思路B.“近細(xì)遠(yuǎn)粗"的思路(正確答案)C.針對“三個(gè)方面”的思路(正確答案)D.“彌補(bǔ)差距"的思路(正確答案)學(xué)裝潢設(shè)計(jì)的曉峰夢想畢業(yè)十年后自己創(chuàng)業(yè)。他規(guī)劃畢業(yè)時(shí)先到一家小裝飾公司當(dāng)助理，第三年到大公司做助理，第五年成為獨(dú)擋一面的裝飾裝潢師，再干上五年，就自己創(chuàng)業(yè)。曉峰為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，縝密制定了發(fā)展計(jì)劃和發(fā)展措施。以下分析正確的是（）*A.到一家公司當(dāng)助理是曉峰職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)(正確答案)B.到大公司做助理是曉峰職業(yè)生涯規(guī)劃的近期目標(biāo)C.裝飾裝潢師是曉峰的階段目標(biāo)(正確答案)D.創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板是曉峰的長遠(yuǎn)目標(biāo)(正確答案)職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)是（）*A.宏觀的B.可行的(正確答案)C.針對性強(qiáng)的(正確答案)D.具體的(正確答案)有個(gè)人給自己定了賺100萬的目標(biāo)，但他一沒技術(shù)二不勤奮，只想買彩票發(fā)橫財(cái)，于是他天天向上帝祈禱讓其中獎(jiǎng)，但未果。終于有一天他絕望了怒責(zé)上帝，上帝委屈地說:“我實(shí)在沒辦法幫你，至少你要先去買一張彩票吧！”這個(gè)故事告訴我們（）*A.上帝可以幫我們實(shí)現(xiàn)愿望B.制定目標(biāo)要切合實(shí)際，不切實(shí)際的目標(biāo)只能是空想(正確答案)C.買彩票不失為快速致富的一種方法D.沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)(正確答案)中職生在落實(shí)近期目標(biāo)措施、制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注意把握（）*A.關(guān)注國家、所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)、自己家鄉(xiāng)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃(正確答案)B.借鑒國家為落實(shí)發(fā)展目標(biāo)從宏觀到微觀的思路(正確答案)C.從本人實(shí)際出發(fā)，落實(shí)計(jì)劃更具體、更細(xì)致，有更強(qiáng)的可操作性(正確答案)D.采用從年開始，向月、周、日細(xì)化的方法，內(nèi)容按輕重緩急排序(正確答案)第一階段措施的制定強(qiáng)調(diào)彌補(bǔ)自身?xiàng)l件與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距，包括（）*A.發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者的具體要求與從業(yè)者自身?xiàng)l件之間的差距(正確答案)B.現(xiàn)有職業(yè)能力與職業(yè)要求之間的差距(正確答案)C.現(xiàn)有知識、技能水準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)之間的差距(正確答案)D.現(xiàn)有學(xué)歷與崗位要求之間的差距(正確答