2022年湖南省長沙市湖南師大附中博才實驗中學中考化學押題試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是A．電器因電線短路著火，立即用水澆滅B．侯德榜為火堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻C．煤礦的礦井內常混有可燃性氣體或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火D．炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱2．下列四個圖像的變化趨勢，能正確體現(xiàn)對應操作的是（）A．向稀硫酸中加水B．將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D．向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸3．2017年1月1日，哈爾濱市首批88臺純電動公交車正式運營，對于制造和使用電動公交車的認識，說法錯誤的是（）A．節(jié)約化石燃料 B．有利于環(huán)保C．車內裝修使用合成材料 D．制造外車體用生鐵4．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．5．化學與人類生產、生活密切相關，下列生產過程不涉及化學變化的是（）A．高梁釀造食醋 B．焚燒垃圾發(fā)電C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．石墨制成人造金剛石6．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：47．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是（）A．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑C．分子、原子可以構成物質，則物質都是由分子、原子構成的D．同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素8．下列說法正確的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質中都含有兩個氫原子B．鐵和鋅都是人體必需的微量元素C．化學性質相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)一定相同D．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的9．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A．開發(fā)新能源汽車B．合理使用農藥和化肥C．自帶購物籃購物D．使用一次性木筷10．下列實驗方案不能達到目的的是A．將氣體通過灼熱的銅網，除去N2中的少量O2B．將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶，除去CO中的少量CO2C．將固體粉末加水溶解、過濾，除去CaO中的CaCO3D．用點燃的方法鑒別滌綸線與羊毛線二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水與人類的生產、生活密切相關。(1)保持水的化學性質的最小粒子是_____。(2)水結成冰后體積變大，從微觀角度看，主要原因是水分子的____明顯變大。(3)水通電分解的化學方程式為_____，證明了水是由氫元素和氧元素組成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）中過氧化氫的質量，實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示：生成氧氣的質量_____g，計算的依據(jù)是_____這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是多少？_____（請根據(jù)方程式計算）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:(1)A點對應的物質類別是_____；B點表示物質的化學式為______。(2)某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是_______(填字母)；寫出由D點表示的物質與水發(fā)生反應生成E的化學方程式___________。14．20℃時，在盛有100g水的燒杯中加入70g硝酸鉀，充分溶解后，逐漸升溫（不考慮水蒸發(fā)的影響），測定不同溫度時剩余固體質量。測定結果記錄如下表：溶液溫度/℃2030405060剩余固體質量/g38.424.26.100（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為_____。30℃時，所得溶液是硝酸鉀的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)為_____（結果保留到0.1%）溫度從50℃升高到60℃過程中，溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)_____（填字母）。A變大B變小C不變D無法判斷將60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列方法能達到目的有_____（填字母）。a升溫b降溫c加適量硝酸鉀d加適量水e恒溫蒸發(fā)水某同學要配制50g溶質質量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液，實驗時發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結塊，為了較快地溶解，合理的方法有_____（填字母）。A將硝酸鉀研碎B用熱水溶解C多加一些水D用玻璃棒攪拌五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式：甲_____；乙_____；丙_____．從微觀的角度看，丙反應的實質是_____．乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生．實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．[提出問題]廢液中含有哪些物質？[交流討論]①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質名稱）．②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想．小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是_____（寫一種猜想）．[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．實驗內容預計現(xiàn)象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．_____的猜想正確．②_____．_____的猜想正確．③_____．_____的猜想正確．[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．16．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．先對實驗做了如下設想和分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）。請你完成下表．燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結

論①有黑色不溶物，溶液呈無色含______②有黑色不溶物，溶液呈藍色含_________③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含_______通過實驗及分析，確定該粉末是C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．溶液呈_______色．實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），其化學反應方程式為_______。待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置。①若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質是______（寫化學式）.②若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式為______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、電器著火不能用水滅火，以免發(fā)生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。2、C【解析】

A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大，無限的接近于7，不會大于7，A選項圖像變化不正確，不符合題意；B、氯化氫具有揮發(fā)性，將濃鹽酸敞開口放置在空氣中，溶質氯化氫的量逐漸減小，溶質的質量分數(shù)逐漸減小，B選項圖像變化不正確，不符合題意；C、加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應前氧氣的質量0，反應過程中氧氣的質量增加，完全反應后質量不變，圖像從原點開始，先上升后成一條水平直線，C選項圖像變化正確，符合題意；D、向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氫氧化鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應均生成硫酸鋇沉淀，故一開始就會生成沉淀，D選項圖像變化不正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】使用電動公交車，可以減少化石燃料的使用，有效降低污染物的排放，有力不保護環(huán)境，車內裝修用到很多合成材料，如：合成纖維、合成橡膠、及塑料等。為了公交車的美觀和耐用，外車體不鞥用生鐵，因為生鐵易被腐蝕，易生銹。選D4、B【解析】

純凈物是指由同種物質組成的物質；混合物是指由不同種物質組成的物質；

所含微粒

微粒種類

物質種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質是由微粒構成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質的種類。5、C【解析】

A、高梁釀造食醋，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、焚燒垃圾發(fā)電，燃燒屬于化學變化；故選項錯誤；C、分離液態(tài)空氣制氧氣，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；D、石墨制成人造金剛石，碳原子排列方式發(fā)生改變，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C。6、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。7、D【解析】

A、燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點，一般可燃物要燃燒必須要有氧氣且溫度達到著火點，缺一不可，如果只是溫度達到著火點而沒有氧氣，一般可燃物不能燃燒，故選項錯誤；B、催化劑是能改變化學反應速率但在化學反應前后質量和化學性質都不變的物質，因此反應前后質量不變的物質不一定是催化劑，可能什么都不是，故選項錯誤；C、物質是由分子、原子或離子構成的，分子、原子可以構成物質，離子也可以構成物質，比如氯化鈉就是由離子構成的物質，故選項錯誤；D、元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質子數(shù)相同，質子數(shù)相同的原子就是同種元素，故選項正確。故選D。8、B【解析】

A、H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質是由對應的分子構成的，分子是由原子構成的，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、對于H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質，其每個分子中都含有兩個氫原子，故該選項的說法錯誤；B、鐵和鋅都是人體必需的微量元素，缺鐵會造成缺鐵性貧血，缺鋅會影響智力發(fā)育等，故該選項的說法正確；C、化學性質相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)不一定相同，例如氦與氖均為惰性氣體元素，它們的原子的最外層電子數(shù)不相同，故該選項的說法錯誤；D、鉛筆筆芯是由石墨制成的，故該選項的說法錯誤；故選B。【點睛】本題考查了構成物質的微粒、化學式的意義、元素與人體健康、最外層電子數(shù)與元素的性質的關系、常見碳單質的性質與用途，難度不大。9、D【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源，減少碳的排放，正確；B、合理使用農藥和化肥，可以保護水資源，正確；C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用，從而減少“白色污染”，正確；D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐，減少了二氧化碳的消耗，錯誤。故選D。10、C【解析】A、銅在加熱的條件下能與氧氣反應生成氧化銅，氮氣不與銅反應，能除去雜質且不引入新的雜質，符合除雜的原則，正確；B、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，CO不能與氫氧化鈉反應，能除去雜質且不引入新的雜質，符合除雜的原則，正確；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，將固體粉末加水溶解、過濾，除去的是CaO，不能除去碳酸鈣，不符合除雜原則，錯誤；D、羊毛線的主要成分是蛋白質，蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味，滌綸線燃燒產生特殊的氣味，可以鑒別，正確。故選C。點睛：除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水分子間隔2H2O2H2↑+O2↑【解析】

(1)分子是保持物質化學性質的最小粒子，保持水的化學性質的最小粒子是：水分子；(2)水結成冰后體積變大，從微觀角度看，主要原因是水分子間的間隔明顯變大，導致冰的體積變大。(3)水通電分解產生氫氣和氧氣的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑，證明了水是由氫元素和氧元素組成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.6g質量守恒定律3.4g【解析】

根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質量，根據(jù)氧氣的質量和對應的化學方程式求算過氧化氫溶液中的質量。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整?！驹斀狻扛鶕?jù)質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，生成的氧氣的質量為設過氧化氫的質量為x68/32=x/1.6gX=3.4g答：(1)生成氧氣的質量，計算的依據(jù)是質量守恒定律；(2)過氧化氫溶液中的質量為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、單質NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據(jù)單質的化合價為0解答；根據(jù)B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答；(2)根據(jù)KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答；根據(jù)D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0，對應的物質類別是單質；B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價，氧元素通常顯-2價，故B點表示物質的化學式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得氮元素的化合價為+5價，故它代表的點是F；D點表示+5價氮的氧化物N2O5，E點表示的酸中氮元素顯+5價，即為HNO3；N2O5與H2O反應生成HNO3，反應的化學方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、31.6g飽和31.4%CbceABD【解析】

（1）由表格數(shù)據(jù)可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為70g-38.4g=31.6g；故填：31.6g；（2）由數(shù)據(jù)可知，30℃時，仍有未溶解的晶體存在，所以所得溶液為該溫度下的飽和溶液，其中溶質的質量分數(shù)為：×100%=31.4%；故填：飽和；31.4%；（3）由表格數(shù)據(jù)可知，50℃和60℃時，晶體均已完全溶解，所以所得兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同；故填：C；（4）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以將60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可以采用降溫、蒸發(fā)溶劑和加入硝酸鉀的方法；故填：bce；（5）將硝酸鉀研碎、用熱水溶解、用玻璃棒攪拌均可加快硝酸鉀的溶解速率；故填：ABD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH+HCl=NaCl+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHCa2+和CO32-結合生成CaCO3沉淀氣球脹大NaCl氫氧化鈉小林有白色沉淀，溶液呈無色小云無白色沉淀，溶液呈紅色小紅反應物是否有剩余【解析】

（1）①在甲實驗過程中，稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應生成了氯化鈉和水，溶液堿性減弱，溶液的紅色逐漸消失，故反應的化學方程式寫為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；②二氧化碳和氫氧化鈉反應產生碳酸鈉和水，故反應的化學方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；③碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故反應的化學方程式寫為：Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH；反應的實質是Ca2+和CO32-結合生成CaCO3沉淀，故填Ca2+和CO32-結合生成CaCO3沉淀。（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內壓強減低，在外界大氣壓的作用下，氣球膨脹起來，故填氣球脹大。（4）①由于鹽酸與氫氧化鈉反應生成了