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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用升高溫度的方法C.t3℃時,a的飽和溶液的質量分數(shù)為50%D.將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系b>a=c2.下列實驗操作符合規(guī)范的是A.稱取一定質量的NaOH B.蒸發(fā)食鹽水C.稀釋濃硫酸 D.液體藥品的取用3.實驗室里,用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗,下列說法錯誤的是()A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應有CO2氣體生成B.實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵粉C.反應后,玻璃管中的固體物質質量比反應前減少了,則減少的質量為CO2氣體質量D.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置4.“關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是A.空氣中CO2的體積分數(shù)達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈B.缺鈣會影響幼兒生長發(fā)育,造成思維遲鈍,生長遲鈍,發(fā)育不良C.正是因為有了溫室效應,全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15℃D.人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源5.天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變,但通過學習使我們對化學有了一定的認識,化學為人類的進步作出了重大貢獻,下列對化學的認識錯誤的是()A.化學為人類研制了新材料B.化學為人類提供了新能源C.化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,應該限制其發(fā)展D.化學已成為生命科學的重要基礎6.如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是()A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B.與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的7.T℃時,將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中,攪拌,并冷卻到原溫度,得到的溶液與原溶液相比,下列物理量前后不變化的是①溶質質量②溶劑質量③溶液質量④溶質質量分數(shù)⑤溶解度A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤8.除去下列物質中混有的少量雜質,所用試劑和操作方法均正確的是()選項物質(括號內為雜質)操作方法AHCl氣體(H2O)通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管后收集氣體BKCl(MnO2)加適量水充分溶解,過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液(Na2CO3)加入過量氯化鈣溶液,充分反應后過濾DCaCl2溶液(HCl)加入過量的碳酸鈣粉末,充分反應后過濾A.A B.B C.C D.D9.某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結合。下列敘述正確的是()A.反應物中共有兩種原子B.反應前后分子不可分C.圖示反應不是置換反應D.圖示反應表示甲烷完全燃燒10.元素周期表是學習化學的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是

A.該元素的符號是CO B.該元素相對原子質量為C.該元素的原子序數(shù)為27 D.該元素原子核帶27個單位正電荷11.下列各種物質的用途中,僅利用其化學性質的是()A.活性炭作吸附劑B.液態(tài)二氧化碳作滅火劑C.濃硫酸作干燥劑D.碳酸鈣作補鈣劑12.現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2三種固體的混合物共20g,將其加入燒杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反應后過濾,測得濾渣質量為2.2g,將濾液蒸干后,得到固體質量32g,求原混合物CuO的質量分數(shù)為()A.49% B.32% C.40% D.無法確定13.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A.太陽能光伏路燈照明B.活性炭用作凈水劑C.海水曬鹽D.黃豆釀醬油14.化學變化的判斷依據(jù)是A.放熱 B.發(fā)光 C.生成新物質 D.生成沉淀15.下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是()A凈化水的方法B微粒的性質明礬﹣﹣凈水劑活性炭﹣﹣消毒劑空氣易被壓縮﹣﹣微粒間有空隙酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是運動的C日常物質的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌醬油和醋﹣﹣聞氣味固態(tài)二氧化碳﹣﹣冷藏保鮮食品包裝充入氮氣﹣﹣防腐A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.空氣成分中體積分數(shù)最大的物質是____;地殼中含量最多的金屬元素氧元素所形成化合物的化學式為____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑:A銅與稀硝酸反應,反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3(?。?Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,生成的一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮.B銅與濃硝酸反應,反應的化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.一氧化氮、二氧化氮都是大氣污染物,在生產(chǎn)中要盡可能減少排放.試判斷:若要制得等質量的硝酸銅,以上哪種途徑較好?____;理由____.若取6.4g銅加入到50g的一定質量分數(shù)的某稀硝酸中,恰好完全反應.①可以制得的硝酸銅的質量是_____;②原稀硝酸中溶質的質量分數(shù)是_____。18.(8分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:一、產(chǎn)品制備流程圖中X的化學式為__________;反應②的總化學方程式為__________________________;硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)的溶解度如下表:溫度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達30℃時,剩余硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為_____;待結晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2﹣3次,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質;Ⅱ是___________________。反應④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學方程式為:Ⅰ是_____________________;Ⅱ是___________________________。二、組成測定查閱資料:石青的化學式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。為測定其組成,小組同學稱取石青樣品34.6g,用如圖裝置進行實驗。洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_____;B中所裝液體為_____?,F(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質量不再變化為止,再緩緩通入一段時間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g.通過計算可得:a∶b=_____。若缺少F裝置,測得的a∶b_____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。三、脫水探究硫酸銅晶體受熱會逐步失去結晶水.取純凈CuSO4?5H2O固體2.50g,放在如圖實驗裝置C中進行加熱,測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示。G點固體的化學式是_____。G→H看到的現(xiàn)象是_____。將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為:_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組為探究“酸堿中和反應”,進行了如下探究。小華將稀硫酸滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。于是按如圖1所示進行實驗,觀察到_____,證明了稀硫酸確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應。小方選取了氫氧化銅和稀硫酸進行實驗,直接觀察到_____,得出了和小華一致的結論,該反應的化學方程式為_____。珊珊選取了一定濃度的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行實驗,用pH傳感器和溫度傳感器獲得了如圖2所示的溶液的pH、溫度變化曲線。①進行實驗前,燒杯中的溶液是_____(選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液)。②根據(jù)圖象,能證明酸堿中和反應確實發(fā)生的依據(jù)是_____。③從微觀角度分析,該反應的實質是_____。珊珊從實驗室里發(fā)現(xiàn)了草酸(H2C2O4)溶液,用它與氫氧化鈉溶液進行實驗同時用傳感器測定反應過程中的pH變化,如圖3所示。草酸是一種有機酸,少量的氫氧化鈉與草酸反應生成草酸氫鈉(NaHC2O4),過量的氫氧化鈉與草酸反應生成草酸鈉(Na2C2O4)。草酸氫鈉溶液顯_____(選填“酸”或“堿”)性。[注意若答對以下題目獎勵4分,化學試卷總分不超過60分]在曲線到達a點之前,溶液中的溶質成分是_____。曲線ab段對應的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、b物質的溶解度受溫度影響較小,a物質的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結晶的方法除去b中混有的少量a;故選項正確;B、c物質的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用降低溫度的方法;故選項錯誤;C、t3℃時,a物質的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質量分數(shù)=;故選項錯誤;D、將t3℃時a、b、c三種物質的溶解度關系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時,a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質的溶解度變大,但質量分數(shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系b>a>c;故選項錯誤;故選:A。2、B【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。

B、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。

故選:B。3、C【解析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成是正確的,選項A正確;B、反應也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,它們也是黑色的,所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵,選項B正確;C、反應后,玻璃管中的固體物質質量比反應前減少了,則減少的質量小于二氧化碳中氧元素的質量,選項C不正確;D、尾氣中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要進行尾氣處理,選項D正確;故選:C。【點睛】本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質的性質,及對一氧化碳還原氧化鐵實驗的掌握,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力。4、B【解析】

A、空氣中CO2的體積分數(shù)正常為0.03%,達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈,正確;B、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,思維遲鈍,缺鈣使人骨質疏松或患佝僂病,故說法錯誤;C、溫室效應有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15℃,故正確;D、人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源,正確;故選B。5、C【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學,不僅研究自然界中存在的物質,還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質,故A認識正確,不符合題意;B、化學為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料,同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學知識可控的,故B認識正確,不符合題意;C、化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,但不應該限制其發(fā)展,故C認識錯誤,符合題意;D、化學分支有生物化學學科,化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用,故D認識正確,不符合題意。故選C。6、A【解析】

電解水實驗用直流電做電源,實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導電性,在驗證負極生成氣體時,在點燃前要驗純?!驹斀狻緼、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導電性,故選項正確;B、電解水時與負極相連的玻璃管內得到的是氫氣,能燃燒,與正極相連的玻璃管內得到的是氧氣,能使帶火星的木條復燃,故選項不正確;C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質量比是1:8,故選項不正確;D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的,故選項不正確。7、D【解析】

由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應而使水減少,飽和溶液的溶劑減少會造成溶質析出,因此溶液的溶質、溶劑都在減少,溶液的質量也減??;固體物質的溶解度只受溫度的影響,由于溶液的溫度不變,因此,溶質的溶解度也不變。根據(jù)相同溫度下的同種溶質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同,飽和溶液的溶質質量分數(shù)不變,故④⑤正確;故選:D。8、D【解析】

解:A、氫氧化鈉固體檢驗吸水性,但能與氯化氫氣體反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3能與過量氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。D、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。故選:D?!军c睛】除雜時,不能生成新雜質,不能引入新雜質。9、C【解析】

A、反應物中共有3種原子;故選項錯誤;B、該反應屬于化學變化,反應前后分子可以再分;故選項錯誤;C、圖示反應中生成物中沒有單質產(chǎn)生,不是置換反應;故選項正確;D、圖示反應不能表示甲烷完全燃燒,因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項錯誤;故選:C。10、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的符號是Co,故選項說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,元素的相對原子質量為58.93,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,該元素的原子序數(shù)為27,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,表示原子序數(shù)為27;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),則該元素原子核帶27個單位的正電荷,故選項說法正確。故選A。11、D【解析】

A、活性炭具有吸附性,吸附性屬于物理性質,活性炭作吸附劑,A選項物質的用途利用的是物理性質,不符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低,二氧化碳氣體的密度比空氣密度大,因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下,隔絕空氣達到滅火的目的,可作滅火劑,B選項物質的用途利用的是物理性質和化學性質,不符合題意;C、濃硫酸具有吸水性,吸水性屬于物理性質,濃硫酸作干燥劑,C選項物質的用途利用的是物理性質,不符合題意;D、胃液中有鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收,碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質屬于化學性質,D選項物質的用途利用的是化學性質,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查物質性質的區(qū)分,通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質,在解題時,由物質的用途入手分析物質的性質,再分析該性質所述的類型。物質的性質決定了物質的用途,用途可以反映物質的性質。12、C【解析】

氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水?!驹斀狻垦趸~和氫氧化銅與硫酸反應后都會生成硫酸銅,而銅不會反應,所以濾渣即為混合物中的單質銅,故氧化銅和氫氧化銅的質量為設氧化銅的質量為x,生成的硫酸銅的質量為y,則氫氧化銅的質量為,生成的硫酸銅的質量為故混合物中氧化銅的質量分數(shù)為故選C。【點睛】13、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明,只有能量形式的轉化,沒有新的物質生成,是物理變化;B.活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,常用作凈水劑,但過程中沒有新的物質生成,是物理變化;C.海水曬鹽,利用風吹日曬使水蒸發(fā),氯化鈉結晶析出,沒有新的物質生成,是物理變化;D.黃豆釀醬油,發(fā)酵過程中有新的物質生成,是化學變化。故選D。14、C【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化?;瘜W變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象只能幫助人們認識化學變化,但是不能作為判斷化學變化的依據(jù)。判斷化學變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有新物質生成。故選:C。15、A【解析】

A.明礬可以用作凈水劑,活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,但是不能起到消毒的作用,故選項不完全正確;B.空氣易被壓縮是因為微粒間有空隙;酒香不怕巷子深是因為微粒是運動的,故正確;C.鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌,產(chǎn)生較多的泡沫則是軟水,產(chǎn)生的泡沫較少則是硬水;醋有酸味,醬油沒有酸味,所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋,故正確;D.固態(tài)的二氧化碳易升華,會吸收大量的熱,所以可用于食品冷藏保鮮;氮氣的化學性質不活潑,所以食品包裝充入氮氣,用于防腐,故正確。故選A?!军c評】本題考查了有關化學知識的歸納和整理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、N2,A12O3【解析】試題分析:空氣按體積分數(shù):氮氣(N2)78%,氧氣(O2)21%(氮氣比氧氣約為4:1),稀有氣體1.94%,二氧化碳(CO2)1.13%,其它氣體和雜質1.13%,故空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣(N2);地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,化合價為+3,氧元素的化合價為-2,故地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為:Al2O3考點:空氣的成分,化學式的書寫三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、A途徑好制取等量的硝酸銅A方案節(jié)省原料,產(chǎn)生污染物少18.8g33.6%【解析】

(1)由于一氧化氮和二氧化氮都是有毒氣體,因此直接用金屬銅和硝酸反應來制取硝酸銅不是理想的選擇.(2)依據(jù)銅與濃硝酸反應的化學方程式Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O中銅的質量可計算生成的硝酸銅的質量和反應的硝酸的質量,進而可計算硝酸的溶質質量分數(shù);【詳解】(1)根據(jù)兩個方程式的情況可得物之間的關系式分別為:8HNO3(?。?Cu(NO3)2~2NO和4HNO3(濃)~Cu(NO3)2~2NO2,比較不難看出若要得到等質量的硝酸銅消耗的稀硝酸少,而且生成的氣體少,因此A較好;(2)設可制得的硝酸銅的質量為x,原稀硝酸溶液中溶質HNO3的質量為yx=18.8g;y=16.8g稀硝酸中的溶質質量分數(shù)=×100%=33.6%答:可以制得的硝酸銅的質量是18.8g,原稀硝酸中溶質的質量分數(shù)是33.6%?!军c睛】在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中所給的知識進行分析解答。18、CO220%0℃時,硫酸銅溶解度較小,損失少CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓除去空氣中的二氧化碳濃硫酸2∶1偏大CuSO4?H2O固體變?yōu)榘咨窘馕觥?/p>

(1)煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣,所以流程圖中X的化學式為CO2;(2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,化學方程式為:;(3)析出晶體后的溶液是飽和溶液,溫度到達30℃時,硫酸銅的溶解度是25g,剩余硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為:×100%=20%;用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質;Ⅱ是0℃時硫酸銅溶解度小,損失少;(4)反應④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學過程為:Ⅰ是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;Ⅱ是氫氧化鈣和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B中所裝液體為濃硫酸;(6)裝置D增重1.8g,說明生成了1.8g水,裝置E增重8.8g,說明生成了8.8g二氧化碳,則反應生成氧化銅質量為:34.6g-1.8g-8.8g=24g,a∶b=2∶1;(7)若缺少F裝置,空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入E中,導致測定的二氧化碳質量偏大,從而導致測得的a∶b的值會偏大;(8)設G點固體的化學式是CuSO4?xH2O,根據(jù)題意有:解得x=1,G點固體化學式為:CuSO4?H2O;(9)H點所得固體是無水硫酸銅,無水硫酸銅的顏色是白色的;(10)將CuSO4?5H2O

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