代數(shù)式（第2課時(shí)）（課件）七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件（北師大版）

第三章整式及其加減第2節(jié)代數(shù)式（2）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)求代數(shù)式的值并解釋代數(shù)式值的實(shí)際意義.（重點(diǎn)）2.利用代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反應(yīng)的規(guī)律.（難點(diǎn)）新課引入一位醫(yī)生研究得出由父母身高預(yù)測(cè)子女成年后身高的公式：兒子身高是由父母身高的和的一半，再乘；女兒的身高是父親身高的倍加上母親身高的和再除以2.合作探究

知識(shí)點(diǎn)1求代數(shù)式的值新課講解（1）已知父親身高a米，母親身高b米，試用代數(shù)式表示兒子和女兒的身高；兒子身高用代數(shù)式表示為：女兒身高用代數(shù)式表示為：兒子身高是由父母身高的和的一半，再乘1.08；女兒的身高是父親身高的0.923倍加上母親身高的和再除以2.新課講解（2）女生小紅父親身高米，母親身高米；男生小明的父親身高米，母親身高米.預(yù)測(cè)成年以后小紅和小明誰個(gè)子高？小紅身高為：小明身高為：1.78>1.62小明個(gè)子高新課講解典例分析例1.當(dāng)a＝2，b＝－1時(shí)，求下列代數(shù)式的值：(1)(a－b)2;(2)(a＋b)(a－b)．總結(jié)：用直接代入法求代數(shù)式的值可以分三步：(1)“當(dāng)……時(shí)”，即指出字母的值；(2)“原式＝……”，即代入所給字母的值；(3)計(jì)算．新課講解下面是一對(duì)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”寫出圖①的輸出結(jié)果；寫出圖②的運(yùn)算過程及輸出結(jié)果.-15-30-6-21-3-18-1-1612-3249-3x-3(x-3)×6新課講解議一議n123456785n+6n211（1）隨著n的值逐漸變大，兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化？（2）估計(jì)一下，哪個(gè)代數(shù)式的值先超過100.162126313641461491625364964逐漸增大n2

先超過100

填寫下表，并觀察下列兩個(gè)代數(shù)式的值的變化情況.新課講解新課講解典例分析新課講解新課講解典例分析例3.已知b=2,求代數(shù)式的值.解：當(dāng)b=2時(shí)，當(dāng)堂小練1.當(dāng)a=2,b=1,c=3時(shí)代數(shù)式c-(c-a)(c-b)的值是（）當(dāng)堂小練2．填空：(1)已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，則3(a＋b)－2cd的值為____；(2)當(dāng)a＝4，b＝2時(shí)，代數(shù)式的值為____．當(dāng)堂小練3.當(dāng)x=-3,y=2時(shí)，求下列代數(shù)式的值：課堂小結(jié)1.求代數(shù)式值的一般步驟：①代入：用指定的字母的數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，其他的運(yùn)算符號(hào)和原來的數(shù)都不能改變．②計(jì)算