秋高中語文必修一練習(xí)第6課鴻門宴6a

一、基礎(chǔ)知識1．下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是()A．楚左尹項伯者，項羽季父也(叔父)沛公起如廁(去，往)竊為大王不取也(私下里)B．乃令張良留謝(辭謝)其意常在沛公(神情，神態(tài))大王來何操(拿，持)C．若屬皆且為所虜(輩，類)聞大王有意督過之(責(zé)備)亡去不義(逃跑)D．度我至軍中(估計)不勝杯杓(能承擔(dān)，能承受)孰與君少長(和……相比，哪一個……)答案B解析B項，意：目的，意圖。2．下列各句中不含古今異義詞的一項是()A．將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南B．而聽細說，欲誅有功之人C．今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近D．備他盜之出入與非常也答案C解析C項，毫毛：古今義皆為極細微的事物。A項，河北，河南：古義為“黃河以北，黃河以南”，今義是指我國的兩個省；B項，細說：在文章中的意思是“小人之言”，今義為“詳細地說”；D項，非常：古義“意外的變故”，今義“不同尋常；十分，很”。3．下列句子中不含通假字的一項是()A．距關(guān)，勿內(nèi)諸侯B．愿伯具言臣之不敢倍德也C．令將軍與臣有郤D．殺人如不能舉答案D解析A項，距，通“拒”；內(nèi)，通“納”。B項，倍，通“背”。C項，郤，通“隙”。4．下列句中加點字的用法，與例句不相同的一項是()例句：君為我呼入，吾得兄事之A．于是項伯復(fù)夜去B．頭發(fā)上指，目眥盡裂C．秦時與臣游，項伯殺人，臣活之D．常以身翼蔽沛公答案C解析C項為使動用法，其余為名詞作狀語。5．下列各句句式特點與例句相同的一項是()例：亞父者，范增也A．得復(fù)見將軍于此 B．項王則受璧，置之坐上C．此天子氣也 D．吾屬今為之虜矣答案C解析例句與C項均為判斷句。A項，為狀語后置，應(yīng)為“于此得復(fù)見將軍”。B項，為省略句，“置之(于)坐上”。D項，為被動句。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．項莊是項羽手下的一個武將，他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟的，總是于心不忍，再加上項伯的保護，所以他未能把劉邦刺死。B．樊噲雖為參乘，但能言善辯，口齒伶俐，居然把項羽說得無言以對。C．樊噲在危急關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入軍帳中，表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有禮有節(jié)的，表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細的性格。D．從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽，難怪項羽愿聽。答案A解析項莊未能刺殺劉邦，不能理解為他心軟、手軟，完全是因為有項伯的及時保護。二、類文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的問題。項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中，以故漢追及之。項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人。復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！庇谑琼椡跄擞麞|渡烏江。烏江亭長船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。太史公曰：吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子?！庇致勴椨鹨嘀赝?。羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐奮其私智而不師古謂霸王之業(yè)欲以力征經(jīng)營天下五年卒亡其國身死東城尚不覺寤而不自責(zé)過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！(節(jié)選自司馬遷《史記·項羽本紀(jì)》)7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．自矜功伐/奮其私智而不師古/謂霸王之業(yè)/欲以力征經(jīng)營天下/五年卒亡其國/身死東城/尚不覺寤/而不自責(zé)/過矣。B．自矜功伐/奮其私智而不師古/謂霸王之業(yè)欲以力征/經(jīng)營天下五年/卒亡其國/身死東城/尚不覺寤而不自責(zé)/過矣。C．自矜功伐/奮其私智/而不師古/謂霸王之業(yè)欲以力征/經(jīng)營天下五年/卒亡其國身死東城/尚不覺寤而不自責(zé)/過矣。D．自矜功伐/奮其私智而不師古/謂霸王之業(yè)/欲以力征營天下/五年卒亡/其國身死東城/尚不覺寤/而不自責(zé)/過矣。答案A解析斷句題，根據(jù)上下文語境理解句意是前提，如“力征”，意為“武力征服”；“經(jīng)營”，意為“管理”。“以力征”是狀語，修飾“經(jīng)營”；“天下”是“經(jīng)營”的賓語，故“以力征經(jīng)營天下”中間不可斷開，據(jù)此排除B、C項；“亡”為“滅亡”之意，滅亡的對象是“其國”，中間不可斷開，據(jù)此排除D項。8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．田父紿曰紿：欺騙B．何興之暴也暴：殘暴C．騎皆伏曰伏：通“服”，心服D．吾知公長者長者：年高有德的人答案B解析結(jié)合上下文來看，“何興之暴也”意思是為什么發(fā)跡得這樣迅速呢？“暴”應(yīng)為“快速、急速”的意思。9．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．赤泉侯，指漢將楊喜，他因破項羽有功，后被封赤泉侯。B．江東，秦漢時指長江下游地區(qū)。C．項羽，名籍，字羽。項羽自稱為“籍”，是謙稱。D．亭長是秦漢時的鄉(xiāng)官，騎司馬是騎兵將領(lǐng)官名。答案B解析B項，對“江東”的解釋不正確，這一詞語在課內(nèi)曾多次出現(xiàn)，所以本題難度不大。長江在蕪湖到南京一段，為自西南向東北流向，秦漢以后習(xí)慣稱自此以下長江南岸地區(qū)為江東。10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．垓下被圍的困境中，項羽帳中夜飲，“慷慨悲歌”，慨嘆自己時運不利，戀戀不舍地和虞姬訣別，充滿了悲涼和無奈的情緒?！佰蛳轮畤笨坍嫵鲰椨鸲嗲樯聘械男愿駛?cè)面。B．東城快戰(zhàn)，共寫了項羽“潰圍、斬將、刈旗”的三次行動，表現(xiàn)了項羽的勇猛無敵，同時也表現(xiàn)了他的自負。C．項羽在絕境中，分析自己戰(zhàn)敗的原因：不僅是因為自己用兵的過失，更在于天命難違。D．項羽進行了最后短兵相接地搏殺之后身受重傷，此時看到了背楚投漢的故人呂馬童，于是贈頭給他，自刎而死，這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的視死如歸。答案C解析“不僅是因為自己用兵的過失”錯，從選文中來看，項羽強調(diào)“然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也……令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也”。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？譯文：(2)吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。譯文：答案(1)即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉面見他們呢？即使他們不說，我難道不感到內(nèi)心有愧嗎？(2)我聽說漢王用千兩黃金和封邑萬戶懸賞我的人頭，我就送給你個人情吧。解析本題在解答時要注意直譯為主，意譯為輔，尤其注意落實重點實詞、虛詞的翻譯。(1)關(guān)鍵詞：縱，即使；憐，憐愛；王，名詞用作動詞，奉為王；獨，豈，難道。(2)關(guān)鍵詞：購，重金懸賞；邑，封邑，封地；為，送給；若，你；德，人情。參考譯文項羽的軍隊在垓下安營扎寨，士兵越來越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來。夜晚，聽到漢軍的四周都在唱著楚地的歌謠，項羽大驚失色地說：“漢軍把楚地都占領(lǐng)了嗎？不然，為什么漢軍中楚人這么多呢？”項羽連夜起來，到軍帳中喝酒。有美人名虞姬，一直受寵跟在項王身邊；有駿馬名騅，常騎在胯下。于是項羽情緒激昂，悲壯而歌，自己作詩道：“力能拔山啊豪氣蓋世，天時不利啊騅馬不馳。騅馬不馳啊怎么辦，虞姬啊虞姬我該拿你怎么辦！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。項羽淚流數(shù)行，身邊侍衛(wèi)也都哭了，誰也不敢抬頭看項羽。于是項羽跨上戰(zhàn)馬，部下壯士八百多人騎馬跟隨，當(dāng)晚從南面突出重圍，縱馬奔逃。天亮的時候，漢軍才察覺，就命令騎兵將領(lǐng)灌嬰率領(lǐng)五千騎兵追擊項羽。項羽渡過淮河，能跟上項羽的騎兵只有一百多人了。項羽走到陰陵時，迷路了，向一農(nóng)夫問路，老農(nóng)騙他說：“往左拐?！表椨鹜笞撸拖萑肓艘黄屯莸乩?，所以被漢軍追上了。項羽于是又率兵向東走，到了東城的時候，只剩下二十八個騎兵了，而追擊的漢軍騎兵有幾千人。項羽自己估計這回不能逃脫了，對手下騎兵說：“我從起兵打仗到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，親身經(jīng)歷七十余次戰(zhàn)斗，所抵擋的敵人都被打垮，所攻擊的敵人都被降服，從沒有失敗過，所以才稱霸天下。但是今天卻終于被困在這里，這是上天要我滅亡，不是我用兵打仗的錯誤啊。我今天當(dāng)然是要決一死戰(zhàn)，愿為大家痛快地打一仗，定要打勝三次，為各位突出重圍，斬殺漢將，砍倒帥旗，讓各位知道這是上天要亡我，不是我用兵打仗的錯誤。”于是就把他的隨從分為四隊，朝著四個方向。漢軍層層包圍他們。項羽對他的騎兵說：“我為你們斬他一將?！泵钏年狉T兵一起向下沖擊，約定在山的東面分三處集合。于是項羽大聲呼喝向下直沖，漢軍都潰敗逃散，果然斬殺了漢軍一員大將。這時，赤泉侯楊喜擔(dān)任騎兵將領(lǐng)，負責(zé)追擊項羽，項羽瞪眼對他大喝，赤泉侯楊喜連人帶馬驚慌失措，倒退了好幾里。項羽同他的騎兵在約定的三處會合。漢軍不知道項羽在哪一處，便把軍隊分成三部分，重新包圍上來。項羽就沖出來，又?jǐn)亓藵h軍的一個都尉，殺死百余人。再一次集合他的騎兵，發(fā)現(xiàn)只不過損失了兩個人，便問他的隨騎道：“怎么樣？”騎兵們都佩服地說：“真像您說的那樣！”于是項羽就想東渡烏江。烏江的亭長撐船靠岸等待項羽，他對項羽說：“江東雖然小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了。請大王急速過江?，F(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這里，也沒有船只可渡?！表椨鹦Φ溃骸吧咸煲鑫?，我還渡江干什么？況且我項羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進，現(xiàn)在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉面見他們呢？即使他們不說，我難道不感到內(nèi)心有愧嗎？”于是對亭長說：“我知道您是忠厚的長者。我騎這匹馬五年了，所向無敵，曾一天行走千里，我不忍心殺掉它，把它賞給您吧！”于是命令騎馬的都下馬步行，手拿短小輕便的刀劍交戰(zhàn)。僅項羽一人就殺死漢軍幾百人。項羽自己也負傷十多處?；仡^看見了漢軍騎兵司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”呂馬童對面細看項羽，指著項羽給王翳看，說道：“這個人就是項羽。”項羽便說道：“我聽說漢王用千兩黃金和封邑萬戶懸賞我的人頭，我就送你這點人情吧?！闭f完就自殺身亡了。太史公說：我從周生那里聽說：“舜的眼睛大概是雙瞳孔?！庇致犝f項羽也是雙瞳孔。難道項羽是舜的后代嗎？不然為什么發(fā)跡得這樣迅速呢！秦朝政治混亂的時候，陳涉首先發(fā)難，豪杰們蜂擁而起，相互之間爭奪天下，數(shù)也數(shù)不清。但是項羽沒有尺寸的封地，乘勢興起于田間隴畝中，經(jīng)過三年的時間，結(jié)果就率領(lǐng)五路諸侯的軍隊滅亡了秦朝，分割天下，而封王封侯，一切大政由項羽制定，號稱為“霸王”，他的職位雖然沒有善終，但在近古以來也是未曾有過的。等到項羽離開關(guān)中而懷思楚地，放逐義帝而自立為王，又怨恨王侯們背叛自己，這樣想成就大事就難了。他自己憑借著功勞而驕矜，按照他個人的想法辦事而不師法古代，認為霸王的功業(yè)，要靠武力征服來治理天下。短短五年就迅速使他的國家滅亡了，身死東城，仍然不能覺悟不能自責(zé)，這實在是極大的錯誤。他卻用“上天要滅亡我，不是我用兵的過失造成的”作為借口，這難道不是非?；闹嚨膯?？三、語言表達12．在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構(gòu)成排比句。《項羽本紀(jì)》是一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰。選文《鴻門宴》以傳神的筆觸，寫出了項羽磊落的氣概，，，，范增無奈的心情。答案(示例)張良機智的安排劉邦圓滑的表演樊噲忠勇的行為13．古文是沒有標(biāo)點的，后人為古文所加的每一處標(biāo)點都凝聚了推敲錘煉的苦心。試比較山東版和人教版語文教材中對《鴻門宴》的標(biāo)點符號的不同運用，說說你贊同哪個版本的標(biāo)注法，并簡述理由?！旧綎|版】“……今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”【人教版】“……今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”答：答案(示例)“令將軍與臣有郤”后，山東版教