浙江省杭州市江干區(qū)2021-2022學年中考四?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鈮酸鋰（LiNbO3）是目前用途最廣泛的新型無機材料之一，在鈮酸鋰中鋰的化合價為+1，則鈮酸鋰中鈮（Nb）元素化合價為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+52．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B．鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同3．“分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報紙C．易拉罐D(zhuǎn)．礦泉水瓶4．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出的液體體積是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無法判斷5．下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去氯化亞鐵溶液中含有的少量氯化銅加入過量的鐵粉，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察顏色的變化A．A B．B C．C D．D6．下列實驗方案中，不能達到相應實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末加水溶解，觀察現(xiàn)象B除去CO中的CO2將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸C制備Cu（OH）2向氧化銅中加入足量NaOH溶液，過濾D比較鐵和銅的金屬活動性強弱鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D7．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣8．為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是A．鐵 B．硒 C．碘 D．氟9．下列日常生活中常見的物質(zhì)，可以看做純凈物的是A．鐵銹 B．蒸餾水C．食用鹽 D．汽油10．為實現(xiàn)“藍天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（）A．加大空氣質(zhì)量檢測 B．大量施用農(nóng)藥化肥C．生活垃圾分類回收 D．開發(fā)利用清潔能源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。在廚房里蘊藏著許多化學知識。①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。A牛奶B大米C蔬菜②廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_____________________變化（填“物理”或“化學”）。汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學反應。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O，該反應中X的化學式為________________。②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于________________(填字母)。A無機非金屬材料B合成材料C復合材料③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:醋酸屬于_____化合物(填“有機”或“無機”)。醋酸的相對分子質(zhì)量是_______；醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______；

_____g醋酸中含6.

4g氧元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某工廠的一廢紙倉庫起火，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是附近作業(yè)的電焊機電源線的接頭處發(fā)生短路引起火災。為什么電源線短路能引起火災_________?電線短路引起火災應該怎樣救火_________?14．CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認為哪一個反應的化學方程式不合理，并簡述理由。_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．．某課外活動小組通過網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收。于是。他們進行了以下實驗活動：（設計方案）①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)②除去金屬混合物中的雜質(zhì)（小組討論）①選擇加入的金屬甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵①你認為_____同學的方案更合理，其原因是_____。②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____，化學方程式為_____。（進行實驗）過程如下：①廢棄定影液金屬混合物+溶液A②金屬混合物Ag+溶液B請回答：操作a是_____。16．化學興趣小組為探究實驗室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，三位同學分別選擇了三類不同物質(zhì)，實驗如下：寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式_____。甲：取樣少許加入稀鹽酸到一定量后有氣泡產(chǎn)生；乙：取樣少許加入Ca（OH）2溶液，應觀察到的現(xiàn)象是_____；丙：取樣少許加入CaCl2溶液，看到了與乙同樣的現(xiàn)象。三位都得出了氫氧化鈉溶液變質(zhì)的結(jié)論。他們把各自反應后的廢液倒入同一潔凈的廢液缸內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)呈白色渾濁狀，由此推知廢液中含有的不溶物是_____。過濾后，濾液中一定含有的物質(zhì)是_____。為鑒定濾液中可能含有的物質(zhì)，取少量濾液加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成，說明濾液中一定含有的離子是_____，可能含有的離子是_____。為了除去變質(zhì)所產(chǎn)生的雜質(zhì)而得到純凈的氫氧化鈉，可以選用的試劑是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

鋰元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鈮（Nb）元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+5價。故選：D。2、D【解析】試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同，正確，B、鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+，正確，C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正確，D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，錯誤，故選D考點：分子的概念，酸、堿具有通性的原因，碳的兩種單質(zhì)3、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯誤；B、舊報紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。4、C【解析】

第一次讀數(shù)，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)時，讀數(shù)大于實際體積，也就是液體實際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數(shù)，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C?！军c睛】用量筒量取液體時，用俯視讀數(shù)時，實際體積偏?。谎鲆曌x數(shù)，實際體積偏大。5、C【解析】

A、氯化銅溶液能與過量的鐵粉反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到實驗目的。

B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應后蒸發(fā)，能除去過量的稀鹽酸雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到實驗目的。

C、一氧化碳能與灼熱的氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，但即使沒有一氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水變渾濁，不能檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯中性、堿性、酸性，各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，分別顯紫色、藍色、紅色，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

故選：C?！军c睛】除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。6、C【解析】A、Na2SO4能溶于水、BaSO4不溶于水，加水溶解可鑒別，該選項能夠達到實驗目的；B、將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸，NaOH溶液能除去二氧化碳，濃硫酸能吸收水，該選項能夠達到實驗目的；C、氧化銅中加入足量NaOH溶液，兩者不能發(fā)生反應，該選項不能達到實驗目的；D、鐵能和稀硫酸反應，銅不能和稀硫酸反應，說明鐵比銅活潑，該選項能夠達到實驗目的。故選C。7、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應，反應的化學方程式分別為：，該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應的反應物都是化合物，不屬于置換反應，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發(fā)生反應，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；置換反應：一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。8、C【解析】

缺鐵易患貧血癥，缺硒易患癌癥，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟易患齲齒。為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是碘。故選C。9、B【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、鐵銹主要成分是氧化鐵，屬于混合物，不符合題意；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、食用鹽有氯化鈉和碘酸鉀等，屬于混合物，不符合題意；D、汽油是由石油中分離出來的，成分復雜，主要有烷烴類，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A．加大空氣質(zhì)量檢測有利于改善空氣質(zhì)量，不符合題意；B．大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費，又造成環(huán)境的污染，做法不可取，符合題意；C．生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境，不符合題意；D．開發(fā)利用清潔能源，既能節(jié)約化石燃料，又能改善環(huán)境質(zhì)量，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A醋物理C3【解析】

(1)①A、牛奶富含蛋白質(zhì)B、大米富含糖類C、蔬菜富含維生素故填A②水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用酸性物質(zhì)去除，廚房中可用食醋。故填：醋(2)①利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的的個數(shù)不變，該反應中X的化學式為。故填：物理，②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，故屬于復合材料。故填：C③根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鋁原子的最外層電子數(shù)是3。故填：3三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、有機

60

6:1

12【解析】(1)根據(jù)醋酸的化學式為CH3COOH分析解答；(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法計算即可；(3)一個醋酸CH3COOH分子中含有2個C，4個H，求出相對質(zhì)量比即為醋酸中C、H元素的質(zhì)量比；(4)

根據(jù)氧元素的質(zhì)量除以醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)解答。(1)醋酸是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物；(2)醋酸的相對分子質(zhì)量12+1×3+12+16+16+1=60；(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）=6：1；(4)6.

4g÷［16×260×100％］=四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達到廢紙的著火點，引起火災關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火（或用水澆滅、根據(jù)火勢大小決定是否報警）【解析】

（1）電源線短路能引起火災的原因是短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達到廢紙的著火點，引起火災。（2）電線短路引起火災應該關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火。14、第一個化學方程式不合理，因為將與HCl反應【解析】

因反應的生成物中能與HCl反應，則該反應不合理，而反應有沉淀和氣體、水生成，則該反應合理。故答案為第一個化學方程式不合理，因為將與HCl反應?！军c睛】本題考查學生利用信息來判斷反應的發(fā)生，抓住習題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應是解答的關(guān)鍵，根據(jù)復分解反應及其發(fā)生的條件來判斷反應是否合理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、乙鐵粉比銅粉更易被除去（或更易得到、更經(jīng)濟）稀鹽酸（或稀硫酸）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）過濾【解析】

{小組討論}①乙同學的方案比較合理，故填乙；鐵的活動性比銅強，且位于金屬活動性順序表中氫的前面，可通過加酸的方法除去過量的鐵，并且鐵的價格比銅經(jīng)濟，故填鐵粉比銅粉更易被除去（或更易得到、更經(jīng)濟）；②按照乙同學的方案進行，過量的鐵粉能與酸反應后與銀分離，所以除去銀粉中混有的鐵粉，可向金屬混合物中進入稀鹽酸或稀硫酸，故填稀鹽酸（或稀硫酸）；鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）。{進行實驗}操作a將固體金屬混合物與溶液進行了分離，能夠分離難溶性固體與液體的操