深圳市錦華實驗校2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A．有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應一定有氧氣參與B．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子C．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物2．氯乙烷可用于煙霧劑、冷凍劑、局部麻醉劑、殺蟲劑等用途、其分子結構如圖。下列說法中錯誤的是①氯乙烷屬于有機物②氯乙烷分子是由三種元素組成的③氯乙烷的化學式為C2H5Cl④氯乙烷氣體是由碳原子、氫原子、氯原子構成的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對分子質量為156gB．薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質量分數(shù)約為76.9%4．甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A．t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同B．t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60gC．“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液析出晶體質量多于乙5．下列圖像與對應的敘述相符合的是A．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．向一定質量的稀硫酸中加入鐵粉C．向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D．氧氣在水中的溶解度6．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N27．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應，過一段時間后，反應前后各物質的質量如表物質/質量ABCD反應前質量/g22821反應后質量/g1342未知下列說法正確的是（）A．A和B的相對分子質量比一定為11：24 B．B物質是生成物C．C物質可能是催化劑 D．反應后D的質量是13g8．下列圖示操作正確的是（）A．量筒讀數(shù) B．傾倒液體C．存放氧氣 D．加熱液體9．目前，人類使用的燃料大多來自于化石燃料。下列不屬于化石燃料的是A．石油 B．天然氣 C．煤 D．氫氣10．2018年11月12日，我國大型科學裝置“人造太陽”取得重大突破，實現(xiàn)加熱功率超過10兆瓦，等離子體儲能增加到300千焦，等離子體中心電子溫度首次達到1億度。相比于核裂變，“人造太陽”產生的核聚變可以釋放更大的能量，而且不會產生放射性廢料屬于清潔能源。下列說法不正確的是A．有利于治理霧霾污染B．可以減少酸雨的形成C．可以減少白色污染D．可以減少化石能源的使用11．對“摩爾”的理解正確的是A．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一B．摩爾是物質的量的單位，簡稱摩，符號molC．摩爾是表示物質的宏觀質量與微粒數(shù)量的物理量D．摩爾既是物質的數(shù)量單位又是物質的質量單位12．正確的實驗操作是實驗達到目的的保證。以下實驗基本操作正確的是（）A．取用粉末狀藥品B．給試管加入高錳酸鉀C．稱量氫氧化鈉D．收集氧氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：鈉元素的原子序數(shù)為______________；A、B、C中屬于同種元素的粒子是________________(寫字母編號)；A和B兩種粒子的_____________相同，所以它們有相似的化學性質；在化學反應中它們容易______________(填“得到”或“失去”)電子；C所表示的粒子是_____________________(填“原子”或“離子”)。14．配制50g質量分數(shù)6%的氯化鈉溶液，結合實驗回答下列問題。（1）用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;（2）溶解時需要用到的儀器是________________；（3）下列操作中，會引起溶質的質量分數(shù)偏小的是________________；A稱量讀數(shù)時天平指針偏左B量取水時仰視讀數(shù)C裝瓶時灑出少量溶液15．t℃時，某物質在不同質量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量如下圖所示，m、n、W、Z分別是圖中的四個點。（1）t℃時，該物質的溶解度是_____。（2）如將m點移動到n點，可采取的具體措施是_____。（3）圖中4個點（m、n、W、Z）所表示的溶液的溶質質分數(shù)大小關系不正確的是_____（填序號）。A、m>nB、W>ZC、W>nD、m<W（4）下列說法正確的是_____（填序號）。A、由圖可知，該物質的溶解度隨溫度的升高而升高B、圖中4個點表示的溶液中只有W是飽和溶液C、t℃時，50g的水最多溶解25g的固體16．如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質的（或其溶液）間能發(fā)生反應。（本流程涉及均為初中科學常見的反應）參照上述拼圖，寫出制備氯化鐵的2種方法：_____、_____。從初中科學知識的角度，根據(jù)圖判斷：符合甲+乙→鹽+水的組合是_____（填序號）；屬于復分解反應的組合是_____（填序號）。①A+B②A+C③C+D④A+E⑤A+D⑥D+E三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鐵的冶煉和探究取64.0gFe2O3粉末，小組同學用如圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。連接裝置，先_____，再裝入藥品。實驗時先通入CO，目的是_____?？刂艫中溫度反應，繼續(xù)通CO至冷卻后得到Fe和FeO的黑色固體，裝置B中質量增重30.8g。請通過計算回答以下問題：①固體中FeO質量為_____g。②A中反應得到該黑色固體的化學方程式為_____。18．如圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。請寫出圖1中儀器名稱①_____。如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b，則優(yōu)點為_____。如圖3六種物質是初中教材中出現(xiàn)的化學物質，在一定條件下，都可以產生氧氣，請你寫出圖中物質X的名稱_____，實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____如用D裝置收集氧氣，當_____（填實驗現(xiàn)象）證明氧氣已滿。實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_____。已知：氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____（填字母）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）科學研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學式為C16H18O9。請問：（1）綠原酸由___________種元素組成。（2）246克綠原酸中含氧元素多少克？（列式計算）__________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、有氧氣參加的化合反應一定是氧化反應，但氧化反應不一定有氧氣參與；故選項錯誤；B、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質子；故選項錯誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳；故選項錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。2、D【解析】

①氯乙烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；②分子是由原子構成的，氯乙烷分子是由碳原子、氫原子、氯原子構成的，故不正確；③由分子結構模型可知,每個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的,所以其化學式為C2H5Cl，故正確；④氯乙烷是由氯乙烷分子構成的，而不是由原子直接構成的，故不正確。故選D。3、D【解析】

A、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質量分數(shù)=12×1012×【點睛】結合新信息，靈活運用化學式的意義中解題的關鍵。4、D【解析】

A、t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙物質的溶解度相等，所以所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同，故A正確；

B、t1℃時，甲乙物質的溶解度相同，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，說明t1℃時甲的溶解度為60g，則乙在該溫度下的溶解度為60g，故B正確；

C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙，故C正確；

D、t2℃時，甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定，所以分別降溫到0℃，析出晶體質量也不能確定，故D錯誤。

故選：D?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。5、A【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質量減少，則固體中鉀元素的質量分數(shù)增大。加熱至完全反應，固體中鉀元素的質量分數(shù)不再發(fā)生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應的鐵的質量大于生成氫氣的質量，溶液的質量增加，至完全反應，溶液的質量不再發(fā)生改變。B錯誤；C、向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。6、A【解析】本題考查的知識點是質量守恒定律及其應用，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變進行分析回答?；瘜W反應前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。7、C【解析】

由反應前后總質量不變可知：反應后D的質量為：2+28+2+1-13-4-2=14g，反應前后相比：A增加11g是生成物，B減少24g是反應物，C質量不變可能是催化劑，D增加13g是生成物，可表示為B→A+D【詳解】A.A和B的實際質量比為11：24，因不知道反應的化學計量數(shù)，所以相對分子質量比無法判斷，故錯誤；B.B物質的質量是減少的，所以它是反應物，故錯誤；C.C物質在反應前后質量不變，所以它可能是催化劑，也可能是不參加反應的雜質，故正確；D.由分析可知反應后D的質量應為14g，故錯誤。故選C?！军c睛】利用質量守恒定律來解答，反應后比反應前質量增加的是生成物，減少的是反應物。8、A【解析】

A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、氧氣密度比空氣的大，集氣瓶口要朝上放在桌面上，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選A。9、D【解析】

常見的三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣；氫氣不屬于化石燃料；故選：D。10、C【解析】

A、該能源的利用過程中不產生粉塵，有利于治理霧霾污染，正確；

B、該能源的利用過程中不產生二氧化硫和氮的氧化物，可以減少酸雨的形成，正確；

C、該能源的利用與塑料制品的利用無關，與減少白色污染沒有關系，錯誤；

D、該能源的利用，可替代部分化石能源，正確。

故選：C。11、B【解析】

A、物質的量是國際單位制中七個基本物理量之一，摩爾只是物質的量的單位，摩爾不是物理量，錯誤；B、摩爾是物質的量的單位，簡稱摩，符號為mol，正確；C、摩爾是物質量的單位，不是表示物質的宏觀質量與微粒數(shù)量的物理量，錯誤；D、摩爾是物質量的單位，不是物質的質量單位，錯誤。故選B。12、B【解析】

A、取用粉末狀藥品時，應用藥匙或紙槽，不能用手，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給試管加入高錳酸鉀，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；故符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時，應放在玻璃器皿中稱量，選項操作錯誤，故不符合題意；D、氧氣密度略大于空氣，采用向上排空氣法收集氧氣時，導管要伸入集氣瓶底，選項操作錯誤，故不符合題意，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、11BC最外層電子數(shù)得到離子【解析】

根據(jù)所學知識和題中信息知：（1）鈉元素的原子序數(shù)為11；（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;質子數(shù)決定元素種類；（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們有相似的化學性質；最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。在化學反應中它們容易得到電子；（4）C所表示的粒子是離子，核外電子數(shù)不等于核內質子數(shù)。14、3燒杯和玻璃棒B【解析】

（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=50g×6%=3g。（2）溶解過程中需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。（3）A、稱量讀數(shù)時天平指針偏左，會導致稱量的氯化鈉質量偏大，從而導致配制的溶液質量分數(shù)偏大，不符合題意；B、量取水時仰視讀數(shù)，會導致量取的水的體積偏大，從而導致配制的溶液質量分數(shù)偏小，符合題意；C、裝瓶時灑出少量溶液，不能導致配制的溶液質量分數(shù)發(fā)生變化，不符合題意。故選B。15、50g加水20gBC【解析】

由該物質在不同質量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量圖可知：（1）溶解度指的是某一溫度下，100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質的質量，如圖所示t℃時，該物質的溶解度是50g。（2）將m點移動到n點，溶劑水的質量由80g增加到100g，則將m點移動到n點采取的具體措施是加水100g-80g=20g。（3）n和m的區(qū)別是n中有100g水，m中有80g水，溶質相同都是20g，所以n中溶質質量分數(shù)要小于m中質量分數(shù)，n、m都是該溫度下的不飽和溶液，W和Z都在曲線上，都屬于飽和溶液，飽和溶液的質量分數(shù)：，因為溫度沒變，溶解度不變，所以W和Z溶質質量分數(shù)相同，因為在同一溫度，同一溶質飽和溶液的質量分數(shù)最大，所以圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數(shù)的關系是：Z=W＞m＞n，溶質質量分數(shù)大小關系不正確的是B。（4）A、由圖可知，圖中表示該物質在同一溫度下不同質量的水中的溶解的質量，無法確定該物質的溶解度隨溫度的變化情況，A選項說法不正確，不符合題意；B、圖中4個點表示的溶液中W、Z兩點都是飽和溶液，B選項說法不正確，不符合題意；C、由圖可知t℃時，100g水中溶解該物質50g達到飽和，因此t℃時，50g的水最多溶解25g的固體，C選項說法正確，符合題意。故選C。16、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O②③⑤②④⑤⑥【解析】

（1）氧化鐵屬于金屬氧化物，能與稀鹽酸反應，生成氯化鐵和水，化學方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氫氧化鐵屬于堿，能與稀鹽酸反應生成了氯化鐵和水，化學方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。（2）由物質的性質和物質的反應圖可知，生成鹽和水的反應有：金屬氧化物能與酸反應生成了鹽和水，酸與堿發(fā)生了中和反應生成了鹽和水，非金屬氧化物與堿溶液反應生成了鹽和水,即：A+C、A+D、C+D；①A+B，是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應；②A+C，是酸與金屬氧化物反應生成了鹽和水，屬于復分解反應；③C+D，是某些非金屬氧化物與堿溶液反應生成了鹽和水，不屬于復分解反應；④A+E，是酸與某些鹽反應生成生成了新鹽和新酸，屬于復分解反應；⑤A+D，是酸與堿發(fā)生了中和反應生成了鹽和水，屬于復分解反應；⑥D+E，是堿與某些鹽反應生成了新鹽和新堿，屬于復分解反應。故答為：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）②③⑤；②④⑤⑥。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、檢查裝置氣密性排盡裝置內空氣，防止爆炸367CO+4Fe2O33Fe+5FeO+7CO2【解