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廣西賀州市道德與法治初二上冊期末同步考試試卷班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)在人際交往中,我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人,這是因?yàn)樽鹬厮耸茿.自尊自信的表現(xiàn)B.自我保護(hù)的要求C.贏得他人尊重的前提D.追求名利的表現(xiàn)答案:C解析:尊重他人是交往禮儀的重要原則,是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ),是人際交往的基本要求,也是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有尊重他人,才能得到他人對自己的尊重,這是贏得他人尊重的前提。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,我們應(yīng)該A.拒絕上網(wǎng),避免受到任何影響B(tài).善于利用網(wǎng)絡(luò),為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)C.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,追求快樂D.依靠網(wǎng)絡(luò),解決所有問題答案:B解析:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利也有弊。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò),避免網(wǎng)絡(luò)的消極影響,為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。A選項(xiàng)“拒絕上網(wǎng)”過于極端,不可取;C選項(xiàng)“沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”是沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn),錯誤;D選項(xiàng)“依靠網(wǎng)絡(luò),解決所有問題”夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用,錯誤。法律是治國之重器,良法乃善治之前提。下列對良法的理解正確的是A.反映最廣大人民群眾的意志和利益B.體現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律C.維護(hù)公民的一切權(quán)益D.反映統(tǒng)治階級的意志和利益答案:A解析:良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會的發(fā)展規(guī)律,程序正當(dāng),符合公平正義要求,維護(hù)個人的基本權(quán)利,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展,最大程度地維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉。C選項(xiàng)中“維護(hù)公民的一切權(quán)益”說法錯誤,因?yàn)楣竦臋?quán)益并非都是合法的,良法維護(hù)的是公民的合法權(quán)益;D選項(xiàng)“反映統(tǒng)治階級的意志和利益”是法的一般特征,不是良法的特定要求;A、B選項(xiàng)均符合良法的特征,但A選項(xiàng)更直接體現(xiàn)了良法以民為本、維護(hù)人民利益的核心要求。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?!比嗣裥惺箛覚?quán)力的機(jī)關(guān)是A.各級人民政府B.中國共產(chǎn)黨C.各級人民代表大會D.人民政協(xié)答案:C解析:根據(jù)我國憲法的規(guī)定,人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)各級人民政府是我國的行政機(jī)關(guān),不是權(quán)力機(jī)關(guān);B選項(xiàng)中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,不是國家權(quán)力機(jī)關(guān);D選項(xiàng)人民政協(xié)是中國人民政治協(xié)商會議,是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不是國家權(quán)力機(jī)關(guān)。在社會主義核心價值觀中,體現(xiàn)社會層面價值取向的是A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.愛國、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新答案:B解析:社會主義核心價值觀分為三個層面:國家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;公民個人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。B選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)是國家層面的價值取向;C選項(xiàng)是公民個人層面的價值取向;D選項(xiàng)中的“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”并非社會主義核心價值觀的官方表述。二、多選題(每題4分)關(guān)于中學(xué)時代,以下說法正確的是()A.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段B.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階C.中學(xué)時代只是學(xué)習(xí)知識、增長才干的階段D.中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)答案:A、B、D解析:中學(xué)時代確實(shí)是人生發(fā)展的一個新階段,見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,并為一生奠定重要基礎(chǔ)。C選項(xiàng)表述過于片面,中學(xué)時代不僅僅是學(xué)習(xí)知識和增長才干的階段,更是個人品格、價值觀形成的關(guān)鍵時期。在認(rèn)識自己的過程中,我們可以通過哪些途徑來了解自己?()A.自我觀察和分析B.與他人比較C.他人評價D.考試成績答案:A、B、C解析:認(rèn)識自己是一個多角度、多途徑的過程。我們可以通過自我觀察和分析來了解自己,也可以通過與他人比較來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。同時,他人的評價也是了解自己的一面鏡子,能幫助我們更全面地認(rèn)識自己。而D選項(xiàng)“考試成績”只是評價學(xué)習(xí)成果的一種方式,不能全面反映一個人的全部特質(zhì)。3..建立友誼需要()A.開放自己B.持續(xù)的行動C.等待他人主動D.一定的原則答案:A、B、D解析:建立友誼需要開放自己,主動表達(dá)友好和善意;同時,也需要持續(xù)的行動來維護(hù)和發(fā)展友誼;在交友過程中,我們還需要堅(jiān)持一定的原則,如真誠、尊重、理解等。C選項(xiàng)“等待他人主動”是一種消極的態(tài)度,不利于建立友誼。以下哪些做法體現(xiàn)了尊重他人?()A.認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言B.對他人觀點(diǎn)進(jìn)行無理反駁C.給予他人適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С諨.平等對待每個人,不歧視答案:A、C、D解析:尊重他人體現(xiàn)在多個方面,如認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言、給予他人適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?、平等對待每個人不歧視等。B選項(xiàng)“對他人觀點(diǎn)進(jìn)行無理反駁”是不尊重他人的表現(xiàn),會傷害他人的感情和自尊。在集體生活中,我們應(yīng)如何正確處理競爭與合作的關(guān)系?()A.競爭與合作是相互排斥的B.在競爭中合作,在合作中競爭C.競爭的目的是為了取勝,合作則意味著放棄D.競爭與合作是統(tǒng)一的,二者相互依存、相互促進(jìn)答案:B、D解析:在集體生活中,競爭與合作并不是相互排斥的,而是可以相互依存、相互促進(jìn)的。我們應(yīng)該在競爭中合作,在合作中競爭,以實(shí)現(xiàn)共贏。A選項(xiàng)表述錯誤,競爭與合作并非相互排斥;C選項(xiàng)表述也錯誤,競爭并不意味著要取勝一切,合作也不意味著放棄自己的原則和利益。三、判斷題(每題3分)判斷題:憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,其他法律都是依據(jù)憲法制定的,任何法律不得同憲法相抵觸。()答案:√判斷題:我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,其中選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利,但所有公民都享有這項(xiàng)權(quán)利。()答案:×(說明:選舉權(quán)和被選舉權(quán)需滿足一定條件,如年滿18周歲、未被剝奪政治權(quán)利等。)判斷題:在公共場所大聲喧嘩、隨意吐痰等行為屬于違法行為,應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。()答案:×(說明:這些行為多為不文明行為,雖不受法律直接制裁,但會受到道德譴責(zé)和社會輿論的監(jiān)督。)判斷題:法律面前人人平等,意味著公民在適用法律上一律平等,但法律賦予公民的權(quán)利可以不同。()答案:√(說明:法律面前人人平等原則要求平等地保護(hù)每個公民的合法權(quán)益,但不同公民享有的權(quán)利可能因其身份、地位等因素而有所不同。)判斷題:為了維護(hù)國家利益,必要時可以犧牲個人利益。()答案:√(說明:在社會主義制度下,國家利益與個人利益在根本上是一致的,但在某些特殊情況下,為了維護(hù)國家利益和公共利益,個人需要作出一定的犧牲。)判斷題:中學(xué)生小李在微博上發(fā)布虛假信息,造成社會恐慌,他不需要承擔(dān)法律責(zé)任。()答案:×(說明:小李的行為已經(jīng)觸犯了法律,應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的法律制裁。)判斷題:道德主要依靠社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來發(fā)揮作用,而法律則依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。()答案:√判斷題:我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有宗教信仰自由,但不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。()答案:√判斷題:小明在考試時作弊,老師對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評,這是侵犯了他的人格尊嚴(yán)權(quán)。()答案:×(說明:老師對小明作弊行為的批評是為了維護(hù)考試的公平性和紀(jì)律性,并不構(gòu)成對小明人格尊嚴(yán)的侵犯。)判斷題:未成年人受到來自家庭、學(xué)校、社會等方面的保護(hù),因此不需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。()答案:×(說明:雖然未成年人受到多方面的保護(hù),但增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力對于其健康成長同樣重要。)四、填空題(每題3分)題目:法律是治理國家的重器,為我們的成長提供______。答案:法律保障題目:______是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。答案:訴訟題目:憲法是國家的根本法,是治國安邦的______,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。答案:總章程題目:______是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。答案:尊重題目:網(wǎng)絡(luò)交往具有______、平等、自主等特點(diǎn)。答案:虛擬五、問答題(每題5分)題目:請簡述你對“誠信”二字的理解,并舉例說明在生活中如何踐行誠信。答案:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它包含誠實(shí)與守信兩個方面。誠實(shí)即言行一致,不欺騙他人;守信則是信守承諾,言出必行。在生活中,我們可以通過以下方式踐行誠信:在學(xué)習(xí)上,我們要誠實(shí)面對自己的成績,不作弊、不抄襲,以真實(shí)水平展現(xiàn)自己。在與朋友交往中,我們要言而有信,答應(yīng)別人的事情要盡力做到,如果因故不能實(shí)現(xiàn),也要及時說明原因并道歉。在家庭生活中,我們要對父母和長輩說實(shí)話,不隱瞞重要信息,同時承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。題目:請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”這一觀點(diǎn)的理解,并提出合理使用網(wǎng)絡(luò)的建議。答案:“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”意味著網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來便利和樂趣的同時,也帶來了負(fù)面影響。一方面,網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識,提供了便捷的溝通方式;另一方面,網(wǎng)絡(luò)上也存在大量虛假信息、不良內(nèi)容,過度依賴網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致人際交往能力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。合理使用網(wǎng)絡(luò)的建議包括:控制上網(wǎng)時間,避免長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)。篩選網(wǎng)絡(luò)信息,不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的消息。利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升,如在線課程、電子圖書館等。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,保護(hù)個人隱私和信息安全。題目:結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓Α柏?zé)任”的認(rèn)識。答案:責(zé)

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