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文檔簡介

———高中物理組教研工作計劃8篇高中物理組教研工作計劃篇1高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,本該受到老師和學(xué)生的廣泛重視,但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),邏輯推理嚴(yán)密,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各班級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。一、基本情況我校物理老師共計43人,其中絕大部分是來自全國各地的`青年老師,他們的共同特點(diǎn)是精力充分,斗志旺盛,思維活躍,虛心、好學(xué),有較強(qiáng)的自動性,適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng),專業(yè)知識較豐富;,但由于工作時間不長,教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,駕馭教材的本領(lǐng)不足強(qiáng),隨機(jī)應(yīng)變、敏捷處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,花大量資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個班級的多媒體電子白板,現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗,能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自若,但補(bǔ)習(xí)班和新高一老師是新開始接觸,運(yùn)用還不嫻熟,特別是中老年老師,使用不是很嫻熟。物理試驗室配備基本完善,入柜到位,試驗室的老師都是新大生,沒有工作經(jīng)驗,工作本領(lǐng)還不足強(qiáng),試驗室的使用率不高,物理老師對物理試驗的重視夠,試驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個孱弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不足,課題研究明顯缺乏。二、基本要求:1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。搭配教務(wù)處、教科處對物理老師進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)。2、組織物理老師進(jìn)行常規(guī)教研活動,每次教研組活動,力爭布置由備課組高中物理組教研工作計劃篇2新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn),本學(xué)期我們物理組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,以學(xué)生為本,依照教務(wù)處、教研室的要求,有計劃、有步驟地開展教研組工作,不絕促進(jìn)教研組老師的`群體素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將工作布置如下:1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備學(xué)生”。要求老師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,并盡量多做試驗,引導(dǎo)學(xué)生樂觀思維,參加教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地引導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,變化“學(xué)會”為“會學(xué)”。2、加強(qiáng)集體備課和聽課評課活動。今年學(xué)校布置各備課組坐在了一起,方便老師發(fā)揮集體的力氣進(jìn)行備課。要求備課組老師每周集體備課一次,對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,及時進(jìn)行分析和討論,并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每學(xué)期至少聽課10節(jié),取長補(bǔ)短,充分學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)藝術(shù)。4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全構(gòu)成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。5、組織全組老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,加強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng),并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,樂觀參加教研室每年一度的論文評比。6、布置兩名老師認(rèn)真準(zhǔn)備校級公開課,組織全組老師去學(xué)習(xí),課后及時布置評課。高中物理組教研工作計劃篇3一、引導(dǎo)思想重視教與學(xué)方式變化、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平二、工作目標(biāo):以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。三:工作重點(diǎn):1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率、2、開展自然分材小專題研究3、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動4、組織組員認(rèn)真參加縣市教研活動和各項評比四、重要工作:(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,加強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的重要問題,提高老師的教育理論素養(yǎng)。1、高三物理老師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在會考中取得好成績。2、組織本組老師連續(xù)研究教材,學(xué)科引導(dǎo)看法和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,堅固結(jié)實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備學(xué)生、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思維,參加學(xué)學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地引導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,變化“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。1、教研活動做到資料落實(shí)、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下認(rèn)真記載和學(xué)習(xí)心得。2、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。3、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情形。4、依據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣闊老師變化教育思想,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀??傊?,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求連續(xù)高度全都,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。高中物理組教研工作計劃篇4本學(xué)期我校高中物理教研組工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作重要有以下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理老師理論素養(yǎng)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的料子。2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容重要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng);2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格掌控學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。3.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。三、促使青年老師快速成長起來1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不絕提高青年老師的教育理論水平。2.加強(qiáng)對青年老師備課和上課的嚴(yán)格要求,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,爭取供應(yīng)青年老師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會,這樣有助于幫忙青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和本領(lǐng)培養(yǎng)上,要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,重視知識形成過程教學(xué)和試驗教學(xué),重視學(xué)生思維本領(lǐng)培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新本領(lǐng)。同時樂觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,多與外界溝通復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理高考成績。五、其它工作1.組織高一,高二學(xué)生參加校物理競賽,并在其中選出參加縣物理競賽名單,做好輔導(dǎo)高一,高二學(xué)生參加縣物理競賽工作。2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下為高一,高二學(xué)生開設(shè)物理拓展課4.本學(xué)期備課本檢查三次,作業(yè)批改檢查三次。6.本學(xué)期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié),盡量爭取多出去聽公開課的機(jī)會。六、物理組教研活動1時間:單周星期一下午會后2地方:校長辦公室旁邊會議室3參加人員:橫沙中學(xué)全體物理老師4要求:每次應(yīng)定時出席,如有特殊事情,應(yīng)提前請假5內(nèi)容:每次活動每位老師都應(yīng)對近兩周工作進(jìn)行總結(jié),并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法高中物理組教研工作計劃篇5新學(xué)期中,我們將連續(xù)以學(xué)校工作計劃為指針,圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合教導(dǎo)處工作重點(diǎn),探究教學(xué)的轉(zhuǎn)型,規(guī)范教學(xué)管理,結(jié)合物理教研組的實(shí)際,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益這個中心,以教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定”為我組的工作重點(diǎn)、具體工作重要有以下幾點(diǎn):一、按物理教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益要上好課,首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力氣,在備課組中,做到定時間、定地方、定內(nèi)容,連續(xù)樂觀開展共同研究,全面合作的活動,努力促進(jìn)課程改革。(1)備教材。目前,教學(xué)要求有較大的變動,所以在備課時要以教材和《學(xué)科教學(xué)基本要求》為指針,做到教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確。(2)備學(xué)生。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)本領(lǐng)始終在變動,所以要依據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。目前我校試驗條件比較差,在可能的范圍內(nèi),用試驗和實(shí)際生活中的實(shí)例幫忙學(xué)生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律。(3)備本身。每個老師都有本身的優(yōu)點(diǎn)和不足,分析本身的特點(diǎn),針對本身的特點(diǎn),發(fā)揮本身的優(yōu)勢,彌補(bǔ)本身的不足,使教學(xué)本領(lǐng)不絕提高。二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)老師成長我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊,高級老師有三名,其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名,要做好教學(xué)的示范作用。1.鼓舞中青年老師聽高年資老師的課,自動向高年資老師請教,同時高年資老師也要熱誠相助,同時在青年老師身上汲取他們生氣勃勃的精神和較新的教學(xué)理念,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。2.加強(qiáng)對中青年老師備課和上課的引導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年老師參加各種講座、討論、參觀、聽課等學(xué)習(xí),幫忙中青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3.教研組教研內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校的活動教學(xué)研究主題。試驗教學(xué)是物理教學(xué)的緊要構(gòu)成部分,本學(xué)期,我組的教研主題擬定為“用體驗與試驗,提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”三、搞好等級考、合格考工作畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和本領(lǐng)培養(yǎng)上,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,重視學(xué)生思維本領(lǐng)培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)。在復(fù)習(xí)的過程中,要循序漸進(jìn),漸漸提高教學(xué)的深度和廣度,樂觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明,溝通復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。同時認(rèn)真研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。四、做好新試驗儀器的使用培訓(xùn)工作dis裝置是二期課改中的緊要一環(huán),它的使用也體現(xiàn)了物理教學(xué)方法和手段的轉(zhuǎn)變。這學(xué)期起,相關(guān)設(shè)備由華師大版漸漸改成了朗威版,技術(shù)性能有所提高,但同時老師要盡快熟識現(xiàn)在的設(shè)備,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。五、做好常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格掌控學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作布置。高中物理組教研工作計劃篇6一、引導(dǎo)思想以我校申報省示范性高中創(chuàng)建和學(xué)校主題文化建設(shè)為目標(biāo),堅持以人為本,科學(xué)發(fā)展的理念,大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),廣泛開展教育教學(xué)研究,提高物理教學(xué)課堂有效性,努力創(chuàng)建儒雅學(xué)校,打造魅力老師,培養(yǎng)智慧學(xué)生,形成“教研興校,質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣,全面提高全組教學(xué)教研水平,為創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)校完成各項工作。二、本學(xué)期工作計劃與措施(一)規(guī)劃好教研組工作1、開好第一次教研組工作會議,讓本組所以老師明確本學(xué)期工作目標(biāo)及必需完成的任務(wù),把學(xué)校布置的工作調(diào)配到各備課組,落實(shí)到人。2、布置好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時間進(jìn)度(物理組工作進(jìn)度附后),要求各備課組按進(jìn)度完成相應(yīng)工作目標(biāo)。3、共同討論,訂立本組本學(xué)期工作的目標(biāo)及計劃。(二)本學(xué)期重要工作及布置1、各備課組布置好教學(xué)進(jìn)度,備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,訂立教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。加強(qiáng)集體備課力度,實(shí)現(xiàn)資源共享。以備課組為單位,開展對教材設(shè)計研究,主備人提出重要教學(xué)思路,其它老師增補(bǔ)完善,在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案(含課件)。每次集備活動均要有所記錄,學(xué)期結(jié)束后,要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。2、教研組認(rèn)真訂立教研組工作計劃,及時填寫,內(nèi)容豐富,形式多樣(理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思溝通等),發(fā)揮老師智慧,訂立有特色的教研工作計劃,開展有特色的教研教改活動,期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié)。收集教研組各項工作資料、相片等。3、各位老師上報本學(xué)期公開課課題、時間、班級,第八周高三一位老師開公開課或講座,第九周初三、高二、高三各一位老師開縣級觀摩課,其他老師各開一節(jié)公開課。加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升老師自身的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)成“復(fù)合型”老師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高本身的評課本領(lǐng)。4、做好對校本課程開發(fā)和綜合性實(shí)踐活動課程實(shí)施的部署,高一備課組將校本教材開發(fā)計劃(校本教材名稱、教材約莫內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、開發(fā)進(jìn)度)交教研組長。5、做好課題研究,促課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不絕改進(jìn)課題研究的策略與方法,做好過程性資料(音像、數(shù)據(jù)、照片等)的搜集,每學(xué)期要有階段性總結(jié),學(xué)期結(jié)束有中期評估報告,爭取課題結(jié)題時能取得肯定的成績。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告,研究性過程料子。6、完善研究性學(xué)習(xí)課程計劃。在學(xué)生申報基礎(chǔ)上,各學(xué)科備課組再進(jìn)行精選,確定有價值的研究引導(dǎo)課題,引導(dǎo)老師要突出對課題過程性的引導(dǎo)及結(jié)題引導(dǎo),并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案,高一高二每位老師至少引導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題。7、訂立老師個人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,加強(qiáng)對教學(xué)教研過程性的評價,要求每位老師按要求填寫好《老師專業(yè)發(fā)展手冊》,學(xué)期初訂立好教學(xué)計劃與進(jìn)度,期中、學(xué)期結(jié)束后要求每位老師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提出整改措施,并要求老師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇,撰寫教學(xué)論文一篇。鼓舞老師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編,參加各級各類教學(xué)技能競賽,提升專業(yè)素養(yǎng)。8、樂觀開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。開展“三小制作”作品展。加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo),高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo),要求訂立輔導(dǎo)計劃、布置輔導(dǎo)時間、完成競賽報名,力爭競賽取得較大突破。9、完成學(xué)校論文匯編工作,每個老師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編。高中物理組教研工作計劃篇7一、重要工作思路:圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的引導(dǎo)思想,通過系列化的專題教學(xué)研討活動,探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段,努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,在提高物理老師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)與措施:(一)常規(guī)教研工作1、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,包含上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,熟識本學(xué)期各校老師的任課情況,有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。2、做好檢查引導(dǎo)工作,重點(diǎn)以老師課堂教學(xué)本領(lǐng)的培養(yǎng)為主,對老師課堂教學(xué)本領(lǐng)較弱的部分進(jìn)行引導(dǎo),針對老師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)料子的檢查,組內(nèi)的教研活動不但有文字性的料子,更要有影音料子的積累,目的要督促老師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動。3、加強(qiáng)與老師的溝通和溝通,及時了解老師教學(xué)所需,做好教學(xué)工作的引導(dǎo),幫忙老師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,有利于聽課調(diào)研,幫忙老師查找教學(xué)中存在的問題并予以解決。4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,完善各個平臺的資源內(nèi)容,做好博客、論壇、群和視頻空間的維護(hù),幫助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。(二)教研活動:1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況,分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的重要問題,分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種試驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,利用相互溝通、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式,漸漸解決教學(xué)中已暴露出來的重要問題,把中心放在變化孱弱學(xué)校的教學(xué)工作中,提高老師的教學(xué)本領(lǐng),構(gòu)造形式多樣、充分活力的課堂教學(xué)組織形式。2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,并針對本學(xué)科的教學(xué)近況訂立學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計劃,通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷,幫忙學(xué)科老師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找孱弱學(xué)校、孱弱老師在物理教學(xué)過程中存在的重要問題,并提出具體改進(jìn)措施。在教學(xué)視導(dǎo)工作中,努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中,在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在內(nèi)容上加強(qiáng)對校本教研活動的引導(dǎo),并從中吸取先進(jìn)校本教研活動案例,利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組樂觀推廣,提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(三)專題教研活動:1、團(tuán)隊訓(xùn)練:11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)本領(lǐng)訓(xùn)練”團(tuán)隊的成員進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練,重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,課型為探究課,采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,在12月初進(jìn)行集中呈現(xiàn),在團(tuán)隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,找尋不足,探究出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式,讓參加老師有更多的收獲和體會。2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動:在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,進(jìn)行研討、溝通、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式,部分活動與團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,加添教研的密度提高教研的質(zhì)量。3、包校工作:在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,總結(jié)在前期工作中問題,計劃本學(xué)期的包校重點(diǎn),圍繞新一輪新理念下老師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展,規(guī)范和整理相關(guān)資料,對學(xué)校進(jìn)行的`特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié),尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,要做好料子的積累,為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。4、網(wǎng)絡(luò)教研工作:本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,進(jìn)行常規(guī)教研2次,專題教研2次,培訓(xùn)活動1次,同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。5、聯(lián)點(diǎn)分片教研活動:依照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)本領(lǐng)方面的培訓(xùn),并帶能手或名師進(jìn)行送課,在有限的時間里給老師最多的收獲。(四)其他工作1、做好中考模擬考試的命題工作,并做好質(zhì)量分析,研討和引導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。2、做好8、9兩個班級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體料子

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