學校老師職稱述職報告

———學校老師職稱述職報告學校老師職稱述職報告范文1日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，繁忙、充實、苦惱、歡快一同擁有，讓我悟出：繁忙與充實，苦惱與歡快有著內在的聯(lián)系。我的繁忙，我的充實，我的苦惱與歡快都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。這一學期的教學工作很順利。期間，我校組織開展了運動會。運動會的組織是一項特別多而雜的工作，這次運動會的圓滿舉辦，關鍵在于領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生樂觀努力，緊密搭配，團結協(xié)作。學前班全部的學生都樂觀參加，樂觀的搭配老師工作。在準備學校運動會的過程中，趙老師和我都認真設計競賽項目，創(chuàng)新的設計了親子游戲，和換物跑步等項目。并緊張開展訓練。訓練過程是充分樂趣的，孩子們開始時不理解，趙老師與我耐性的引導，讓孩子體驗到活動中的樂趣。自發(fā)地搭配老師的引導。在運動會舉辦的過程中，學生的紀律是一個問題，但老師們盡職盡責，學生們也被緊張激烈的競賽調動起情緒，整個會場秩序井然?；顒又屑议L參加樂觀、搭配默契，為活動的順利開展供應了有力的保障。這次運動會給孩子們供應了一個增長友情、磨練意志的的機會，祝福孩子們健康歡樂的成長。xx年六月一日，是孩子們的節(jié)日。學前班的全體師生在學習之余，利用有限的休息時間認認真真的排練節(jié)目，雖然孩子們年齡小，但他們并不示弱，樂觀搭配老師的引導，樂觀表現(xiàn)本身。我們班的節(jié)目是《配舞吟詩》。孩子們認認真真的做好每一個動作，盡力的表演好每一個細節(jié)。老師們進行了精心策劃，從收集料子、創(chuàng)設環(huán)境、布置場合、制作道具到每個動作都是精心準備，有的道具都是孩子們在家?guī)淼摹榱诉^一個高興歡樂的六一兒童節(jié)，從老師到學生都付出了辛勤的汗水。沒有一個學生喊苦，沒有一個老師說累，都沉浸在準備歡樂的兒童節(jié)的氣氛中。六月一日上午，“六一”慶典活動隆重舉辦，熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不但給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。孩子們用美妙的歌聲、美妙的舞姿，充分呈現(xiàn)了本身的才藝。取得特別好的成績！通過這兩項活動，大大的豐富了孩子們的學習生活，在學生們的人生中留下濃墨重彩的一筆！在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關懷和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，樂觀思考，不絕充實本身，努力使本身成為一名優(yōu)秀老師!學校老師職稱述職報告范文2本學年，我連續(xù)擔負著二班級數(shù)學教學工作。在這一年中，我以“立足于孩子的生命發(fā)展”為教學理念，依據(jù)學生情況，樂觀采取有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，保護他們對數(shù)學知識的奇怪心，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的良好習慣，力求讓全體學生參加到數(shù)學學習的過程中，經過數(shù)學思考，感受到本身的課堂存在?，F(xiàn)就本學年工作總結如下：一、常規(guī)工作我將精心準備每一堂課，細致批改每一次作業(yè)，耐性做好每一次輔導，客觀評價每一個學生作為我工作的準則。1、樂觀參加教研組活動，依據(jù)學校要求進行集體備課，認真研討教材、教參，虛心向同班級組的老師學習、請教，確定教學思路。考慮到低班級學生的學習特點，充分利用網(wǎng)絡資源，精心制作課件，調動他們的多種感官，在加添知識性和趣味性的同時，讓學生真正體會到學習數(shù)學的實際意義。如在長度單位的教學中我利用課件呈現(xiàn)了用錯長度單位后的情景，讓學生在看到鬧出的笑話后，再靜下心來想一想，這些錯誤對生活造成的影響，從而激發(fā)學好長度單位的興趣，喚起學習的熱誠。2、上課做到精神飽滿，針對重難點進行教學，講課時間掌控在15—20分鐘，然后進行精講精練，針對不同學生設計有坡度的練習，最終盡量讓學生本身小結學到的知識與方法。3、作業(yè)做到全批全改。鼓舞學生獨立完成作業(yè)，有錯誤時讓學生本身訂正后，進行二次批閱。同時做好形成性檢測及質量分析，檢測不但僅要看學生的學習成績，更緊要的是了解學生知識掌握情況。在講評試卷時，我打破按次序講解的模式，試驗按知識點講解，希望能通過這一轉變，讓學生學會利用同一知識點解訣不同的問題。4、對于學困生，我在教學中盡量做到分層要求，允許他們用本身的方法慢一些實現(xiàn)目標，課堂上選擇一些簡單的問題進行提問，我還會利用一些課間時間來幫忙他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道和他一起做，時間不足時，我會特別指明優(yōu)生和他們結對幫扶，及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系，進行溝通，以便他們在家中對孩子進行有針對性的輔導，漸漸培養(yǎng)他們的自信心，提高他們學習數(shù)學的興趣。二、個人學習我從事數(shù)學教學工作時間不長，有著很多的不足。為提高本身的教學水平，我除了常常聽同組老師的課外，還樂觀參加學校組織的各種老師培訓，捉住每次學習的機會，認真察看，思考，做好記錄，力求讓本身盡快成長。特別是在課堂教學模式和小課題溝通會上的`兩次匯報，帶給了我很大壓力，同時也讓我受益匪淺。感受壓力的同時也讓我對本身進行重新審視，對數(shù)學課堂教學進行了深入思考。正是這一次次思考讓我認得到本身的差距，所以我在學習學校指定的書目外，還通讀了《數(shù)學與哲學》《吳正憲與學校數(shù)學》等書。三、課題研究1、小組合作小組內學生學習本領不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有學困生懶于思考，倚靠別的小構成員，最終越來越無法融入小組討論的現(xiàn)象。如何讓每個學生都切實參加到合作中始終是一個讓我困惑的問題。后來我試驗著改善這種情形：在提問時抽不同小組內同一號碼學生替換小組發(fā)言，然后給小組計分，我發(fā)現(xiàn)這部分學生的樂觀性有了較大提高。2、小課題研究對于學生傾聽本領的培養(yǎng)也是本學期的工作重點。要提高學生傾聽效果，首先老師要以身作則。在課堂上我常常會利用“你是怎樣知道的？”“現(xiàn)在，你是怎樣想的？”“你能評價一下他的發(fā)言嗎？”等提問方式，讓發(fā)言的學生以及沒有發(fā)言的同學，都感到本身是緊要的。其次，對聽課習慣好的同學，我及時進行評價，如:“這位同學眼睛始終看著老師，說明他始終跟著老師的思路走，聽得真認真?！薄斑@位同學總結的真全面，他剛才肯定是認真聽了別人的發(fā)言?！边@些鼓舞的話語能引導學生更好的聽課。另外，我還利用嘉獎、游戲或者請會的同學上臺當課堂小老師來激發(fā)他們傾聽的興趣。通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣比較濃厚，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不足理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中差生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高。在做好各項教學工作的同時，我還接受了學校的一些隨機工作。無論是分到哪一項工作，我都盡本身本領做到最好，為學校發(fā)展貢獻本身的一份力氣。學校老師職稱述職報告范文3寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔負三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導布置，酷愛、關懷學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不絕提高業(yè)務知識水平，研討教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。一、思想素養(yǎng)方面：任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，酷愛祖國，酷愛中國共產黨，遵紀守法，擁護黨的領導，自發(fā)抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人酷愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。三、班主任方面：作為數(shù)學老師，我不但注意做好本身的本職工作，還要做好班主任工作，我用本身的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不但學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者