2019-2020年滬教版九年級（上）期末化學(xué)核心素養(yǎng)練習(xí)試卷

2019-2020學(xué)年滬教版九年級（上）期末化學(xué)

核心素養(yǎng)練習(xí)試卷

一、單選題（本大題共10小題，共30分）

1.我國提出的“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)

傳送到國外。下列變化或技術(shù)屬于物理變化的是（）

A.燒制陶瓷B.使用火藥C.棉線織布D.冶煉金屬

2,下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.空氣B.糖水C.青銅D.液氮

3.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是（）

甲：表示一種物質(zhì)

乙：表示一個分子

丙：表示由兩種元素組成

T：表示一個分子由三個原子構(gòu)成

A.NH3B.O3C.HCND.C1O2

4.對應(yīng)下列事實的原因解釋不正確的是（）

事實解釋

A酒精揮發(fā)成氣態(tài)后體積變大酒精分子間間隔變大

B氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同都是由相同氧分子構(gòu)成的

C濕衣服夏天比冬天干的快溫度升高，化學(xué)反應(yīng)速度加快

D空氣比水容易被壓縮氣體分子間間隔比液體大

A.AB.BC.CD.D

5.下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.干冰-作人工降雨劑B.活性炭-用于吸附色素

C.石墨--作鉛筆芯D.氧氣-作燃料

6,下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（）

7.下列物質(zhì)中，碳元素化合價最低的是（）

A.CaCO3B.COC.CH4D.C

8,下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，紅磷立即燃燒

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，并放出熱量

D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

9,下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）

A.CO+CuO=Cu+C02B.H2CO3=C02T+H20

c點燃nr,?uc\（同J溫

CH4+2O2=CO2+2H2OD.匕十電義工）=CO+H2

10.密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g,加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如

表所示。

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)后的質(zhì)量

1.6X3.25.2

/g

下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.x=6.8

C.反應(yīng)時消耗甲和生成丙的質(zhì)量比為1：2

D.乙在該反應(yīng)中可能是催化劑

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.用化學(xué)符號填空

（1）構(gòu)成氯化鈉的陽離子;（2）硫酸鐵

（3）地殼中含量最多的元素；（4）氧化銅中銅元素的化合價

三、計算題（本大題共1小題，共9分）

12.將200g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質(zhì))加入到100g鹽酸中，樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生的

氣體全部逸出，得到291.2g溶液.請計算：

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____g.

(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù).(精確至0.1%)

四、推斷題(本大題共1小題，共9分)

13.A?J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見的

化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同；I是一種紅棕色固體。

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為；

(2)B的化學(xué)式為,D的化學(xué)式為；

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為,其實際應(yīng)用為。

五、簡答題(本大題共2小題，共14分)

14..如圖所示，“。”、“團”表示兩種不同的原子，請回答下列問題。

ARCD

(1)表示混合物的是(填序號，下同)。

(2)表示純凈物的是。

⑶用“?！薄ⅰ皥F”分別表示氧原子和氫原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

15.已知“?！?、“團”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.

(1)下列表示的純凈物中，由不同種元素組成的是(填序號，下同)由同種元

素組成的是;

六、探究題(本大題共3小題，共54分)

16.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

(1)甲是制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)，a儀器的名稱是,在裝置中用了多孔隔

板與不用多孔隔板相比其優(yōu)點是；反應(yīng)一段時間后，小組同學(xué)觀察到紫色石

蕊溶液變成紅色，使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)有,可能發(fā)生反應(yīng)的方程

式為O

(2)乙實驗驗證了氫氧化鈣具有、的化學(xué)性質(zhì)；寫出乙實驗中最后一

只試管中發(fā)生的反應(yīng)方程式；其中的溶質(zhì)可能o

17.實驗是科學(xué)探究的重要途徑。

(1)為了研究煉鐵原理，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，利用如圖裝置做一氧化碳還原氧

化鐵并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物的實驗。如圖1,已知由A裝置制取的CO中混

有少量的CO2。

①寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②要達到實驗?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：

一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接o

③從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施。

(2)如圖2,某同學(xué)用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。

①用雙氧水和二氧化鎰混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

是(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中白磷始終沒有燃燒的原因是什么？。

③在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。

④F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5g,經(jīng)測定進入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量(足量)為

100g,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，稱量剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g,請計

算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

18.如圖(夾持儀器已略)，某興趣小組在老師指導(dǎo)下，探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，請回答。

【實驗初探】

(1)連接裝置，并。

(2)裝好藥品。

(3)加熱一段時間后，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃著的木條靠近

氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學(xué)方程式為o

【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3>Fe304)?

①它們都不溶于水，其中鐵粉、Fe3()4能被磁鐵吸引；②FeO接觸到空氣會立即由

黑色變?yōu)榧t棕色；③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)，但能與酸反應(yīng)生成可溶

性物質(zhì)。

【實驗探究】實驗小組同學(xué)對反應(yīng)后的剩余固體進行探究。

(1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色，由此判斷：固體中肯定不存在Fe2()3,理由是。

(2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引，大家倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上。

觀察現(xiàn)象是,判斷黑色固體中一定沒有FeO。

討論：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中

還可能含有“過量的鐵”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固體成分有什么？

猜想I：Fe；猜想口：Fe3O4；猜想皿：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取上述固體少許，加入足

出現(xiàn)紅色固體，且有黑色固體黑色固體中一定含有

量

殘留

【結(jié)論反思】

(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是o

(2)出現(xiàn)紅色固體的化學(xué)方程式是,加入的溶液必須足量的原因是

B

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、燒制陶瓷包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A錯;

B、使用火藥是火藥與氧氣反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C、棉線織布只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，故C正確；

D、冶煉金屬是還原劑與金屬的化合物發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯。

故選：C?

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,

要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他

物質(zhì)的是物理變化。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化

中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的

變化。

2.【答案】D

【解析】解：A、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；

B、糖水中有糖和水，屬于混合物，故選項錯誤；

C、青銅中有銅和錫等，屬于混合物，故選項錯誤；

D、液氮是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；

故選：D。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、糖水、青銅

都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組

成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并

能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

3.【答案】D

【解析】【分析】

根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì)；b.表示該物質(zhì)的元素組成；

②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子；b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進行分析判斷。

【解答】

A.N&不符合表示一個分子由三個原子構(gòu)成這個條件，故A錯誤；

B.O3不符合由兩種元素組成這個條件，故B錯誤；

C.HCN不符合由兩種元素組成這個條件，故C錯誤；

DOO2所有條件均符合，故D正確。

故選D。

4.【答案】C

【解析】解：A、酒精揮發(fā)成氣態(tài)后體積變大，是因為酒精分子間間隔變大，故選項解

釋正確.

B、氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相

同，故選項解釋正確.

C、濕衣服夏天比冬天干的快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋錯

誤.

D、空氣比水容易被壓縮，是因為氣體分子間間隔比液體大，故選項解釋正確.

故選C.

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解

答此類題的關(guān)鍵.

5.【答案】D

【解析】解：A、干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選

項說法正確。

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項說法正確。

C、石墨質(zhì)軟，在紙張上刻畫時容易留下痕跡，因此可作鉛筆芯，故選項說法正確。

D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故選項說法錯誤。

故選：D。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可.

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解

答此類題的關(guān)鍵.

6.【答案】C

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，

故A實驗操作正確；

B、點燃酒精燈要用火柴點燃，故B實驗操作正確；

C、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C實

驗操作錯誤；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過

試管容積的點故D實驗操作正確。

故選：Co

A、根據(jù)取用液體時的注意事項進行分析；

B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析；

C、根據(jù)讀取液體時的注意事項進行分析；

D、根據(jù)加熱液體時的注意事項進行分析。

本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關(guān)內(nèi)容。在化學(xué)實驗操作時，要按照嚴格的

操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生。

7.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確解答本題的

關(guān)鍵。根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為。、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的

化學(xué)式進行解答本題。

【解答】

A.鈣顯+2價，氧顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)CaC03中碳元素

化合價為x,貝1|：(+2)+x+(―2)x3=0,x=+4；

B.氧顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)CO中碳元素化合價為y,則：

y+(-2)=0,y=+2；

C.氫顯+1價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)CH4中碳元素化合價為Z,貝IJ：

z+1x4=0,z=—4；

D.根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零，所以C中碳元素的化合價為：0；

通過比較，可知C中碳元素化合價最低；

故選C。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需

要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

【解答】

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，若不點燃,不會立即燃燒，故選項說法錯誤；

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，并放出熱量，故選項說法正確；

D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,描述的是反應(yīng)本質(zhì)，不是反應(yīng)現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

故選C?

9【答案】D

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另

一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵。

置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進

行分析判斷即可。

【解答】

A.CO+CuO=Cu+CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯誤；

B.H2CO3=C02T+H20,該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；

C

-CH4+2O2,=*CO2+2H2O-該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C錯

誤;

D.C+小0(氣)譬CO+小，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另

一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D正確。

故選D。

10.【答案】D

【解析】解：密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g,加熱一段時間后，甲的質(zhì)量為1.6g,

丙的質(zhì)量為3.2g,丁的質(zhì)量為5.2g；反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量減少了10g-1.6g=8.4g,所

以甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為8.4g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)

量為3.2g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為5.2g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量為10g,

所以

A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故A錯誤；

B、由上述分析，x=10,故B錯誤；

C、反應(yīng)時消耗甲和生成丙的質(zhì)量比為8.4g：3.2g=21：8,故C錯誤；

D、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故D正確。

故選：D?

根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可

能屬于催化劑；分析甲、乙、丁三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是

生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丙是反應(yīng)物還是生成物，進而可以確定反應(yīng)類型。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用

質(zhì)量守恒定律。

_|,o

U.【答案】Na+；Fe2(SO4)3;O；Cu0

【解析】解：(1)構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子，其離子符號為：Na+。

(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2(S04)3o

(3)地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O。

(4)氧化銅中氧元素顯-2價，銅元素的化合價為+2價；由化合價的表示方法，在該元素

的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化銅中銅元素的化合價可表

一%+2

不為：CuO?

故答案為：

(l)Na+；

(2)Fe2(S04)3;

⑶。；

(4)CuO?

(1)構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子，寫出其離子符號即可。

(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，寫出其化學(xué)式即可。

(3)地殼中含量最多的元素是氧元素。

(4)化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(元素符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方

法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

12.【答案】(1)88

(2)設(shè)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量為x,

K2c。3+2HC1=2KC1+C02T+H20

13844

x8.8g

138_x

448.8g

x=27.6g

樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為絲某譽X100%=86.2%。

NUUg

答：樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為86.2%。

【解析】【分析】

本題為根據(jù)化學(xué)方程式的計算題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出生成的二

氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進行。

據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定

律即可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量，從而求出碳酸鉀的質(zhì)量，進而求出氯化鉀的質(zhì)量分

數(shù)。

【解答】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，減少的質(zhì)量即是生成的二氧化碳的質(zhì)量，即200g+100g-

291.2g=8.8g,故填：8.8；

(2)據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，根據(jù)質(zhì)量守

恒定律即可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量，從而求出碳酸鉀的質(zhì)量，進而求出氯化鉀的質(zhì)

量分數(shù)。

高溫

13.【答案】分解反應(yīng)NH3CO23CO+Fe2O3-2Fe+3CO2冶煉金屬(或煉鐵)

【解析】解：A是一種常用的化肥，能分解生成通電能分解的C,故C是水，A可能是

碳酸氫鏤，分解生成的B和D可能是二氧化碳和氨氣；水通電分解生成的是氫氣和氧

氣，故E和F是氫氣或氧氣；G和E能反應(yīng)生成H,H與D的組成元素相同，故D是

二氧化碳，H是一氧化碳，G是碳，E是氧氣，F(xiàn)是氫氣，B是氨氣；H能與反應(yīng)生成D,

說明I是金屬氧化物，且為紅棕色，為氧化鐵帶入框圖，推斷合理；

(1)反應(yīng)①是碳酸氫鏤分解生成氨氣、水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)；

(2)B是氨氣，D的化學(xué)式為二氧化碳；故填：NH3；CO2；

(3)反應(yīng)④是一氧化碳與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的實際應(yīng)用是冶煉

高溫

金屬；故填：3CO+Fe2()332Fe+3c。2；

冶煉金屬(或煉鐵)。

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,A是一種常用的化肥，能分解生成通電能分解的C,

故C是水，A可能是碳酸氫鏤，分解生成的B和D可能是二氧化碳和氨氣；水通電分

解生成的是氫氣和氧氣，故E和F是氫氣或氧氣；G和E能反應(yīng)生成H,H與D的組成

元素相同，故D是二氧化碳，H是一氧化碳，G是碳，E是氧氣，F(xiàn)是氫氣，B是氨氣；

H能與反應(yīng)生成D,說明I是金屬氧化物，且為紅棕色，為氧化鐵據(jù)此解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準解題突破口，直接得

出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。

14.【答案】BDAC水分子

【解析】解：(1)圖B表示兩種單質(zhì)的混合物，圖D表示兩種單質(zhì)的混合物；故答案為：

BD；

(2)圖A表示純凈物中的化合物，圖C表示純凈物中的化合物；故答案為：AC；

(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故答案為：水分子；

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物

質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種

以上的元素組成的純凈物叫化合物。圖A表示純凈物中的化合物，圖B表示兩種單質(zhì)

的混合物，圖C表示純凈物中的化合物，圖D表示兩種單質(zhì)的混合物。分子是保持化

學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化

合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空

題中。

15.【答案】BAC、D

【解析】解：已知“。”、“回”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.

A、由圖示可知：該圖示中分子只有一種，且該分子中只含有一種原子，所以是單質(zhì)的

分子，因此該圖示表示的物質(zhì)是單質(zhì).

B、由圖示可知：該圖示中含有一種分子，且該分子中含有兩種不同的原子，所以是化

合物；

C、由圖示可知：該圖示中含有兩種分子，一種分子中含有兩種不同的原子，所以是化

合物的分子，另一種分子是由同種原子構(gòu)成的，是單質(zhì)的分子，所以該圖示表示的物質(zhì)

時混合物；

D、由圖示可知：該圖示中含有兩種分子，這兩種分子都是由同種原子構(gòu)成的，是單質(zhì)

的分子，所以該圖示表示的物質(zhì)時混合物；

故填：(1)B,A；

(2)C、D.

根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)和化合物的定義和組成進行分析，純凈物是指由一種物質(zhì)組

成的物質(zhì)，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物，

單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，據(jù)此結(jié)合圖示的信息分析即可；

通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；掌握純凈

物和混合物的判別方法.

16.【答案】長頸漏斗；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；碳酸、稀鹽酸；CO2+H2O=H2CO3；

與酸堿指示起作用；與酸發(fā)生中和反應(yīng)；Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O；CaCl2,CaCl2,

Ca(OH)2,HC1、CaCl2

【解析】解：(1)由圖示可知，a儀器的名稱是長頸漏斗，在裝置中用了多孔隔板，通過

控制活塞的關(guān)閉和打開能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；由于濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，鹽

酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，所以反應(yīng)一段時間后，小組同學(xué)觀察到紫色石

蕊溶液變成紅色，使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)有碳酸、稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)的方

程式為CC>2+H20=H2c。3。

(2)乙實驗氫氧化鈣溶液能是酚醐試液變成了紅色，能與稀鹽酸反應(yīng)，驗證了氫氧化鈣

具有與酸堿指示起作用、與酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；乙實驗中最后一只試管中發(fā)生

的反應(yīng)是氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，反應(yīng)的方程式是：Ca(OH)2+

2HC1=CaCl2+2H2O；根據(jù)反應(yīng)物的量的多少可知,其中的溶質(zhì)可能CaCk;CaCl2,

Ca(0H)2，HC1、CaCl2o

故答為：(1)長頸漏斗，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，碳酸、稀鹽酸；co2+H20=H2C03O

(2)與酸堿指示起作用，與酸發(fā)生中和反應(yīng)，Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O,CaCl2,

CaCl2>Ca(0H)2,HCkCaCl2o

(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途回答一起的名稱，根據(jù)裝置的特點分析優(yōu)點，根據(jù)濃鹽

酸能與大理石反應(yīng)商城了二氧化碳、能揮發(fā)出氯化氫氣體分析回答；

(2)根據(jù)反應(yīng)的裝置即發(fā)生的反應(yīng)分析氫氧化鈣的性質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)的量分析反應(yīng)后的溶

液中很有的溶質(zhì)。

此題是對二氧化碳實驗室制取有關(guān)問題的考查，涉及到二氧化碳的反應(yīng)原理及對可能出

現(xiàn)的意外實驗現(xiàn)象進行合理的分析。

高溫

;f;e；c；d;

17.【答案】(i)Fe2O3+3C0—2Fe+3CO2a；裝置的最后接一只氣球

或燃著的酒精燈；

MnO2JL

(2)B；2H2。2^^2H2。+。2T；溫度沒有達到其著火點；

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為(100g+12.5g)-108.1g=

4.4g

設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xo

CaCO3+2HC1=CaCl2+C02T+H20

10044

x4.4g

100_x

44—4.4g

x=10g

該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為券x100%=80%

IZ.Dg

答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。

【解析】解：(1)①在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；故填:

高溫

;

Fe2O3+3C0—2Fe+3CO2

②用如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。而已

知由A裝置制取的一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳，所以應(yīng)該先除去二氧化碳(用氫

氧化鈉溶液除去二氧化碳)后讓一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)，進而檢驗是否生成二氧化碳(用

澄清的石灰水來檢驗)，所以要達到實驗?zāi)康?，裝置從左到右的連接順序應(yīng)為；故填：c；

e；c；d；a；

③從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，由于一氧化碳有毒，直接排放會污染

空氣，故改進措施是裝置的最后接一只氣球或燃著的酒精燈。

(2)①用雙氧水和二氧化錦混合制氧氣屬于固液常溫型，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選

擇的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化鋅的催化作用下分解為水和氧氣；故填：B；

MnO2

2H2。2^—2H2O+O2T；

②D中的白磷與氧氣接觸，但是溫度沒有達到其著火點，所以D中的白磷沒有燃燒；故

填：溫度沒有達到其著火點；

③氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填:

④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為(100g+12.5g)-108.1g=4.4g

設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為Xo

CaCO3+2HC1=CaCl2+C02T+H20

10044

x4.4g

100_x

444.4g

x=10g

該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為券X100%=80%

IZ.Dg

答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。

(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理