2021-2021學(xué)年七年級政治下冊-第七課第一框《走進(jìn)法律》教案-人教新課標(biāo)_第1頁
2021-2021學(xué)年七年級政治下冊-第七課第一框《走進(jìn)法律》教案-人教新課標(biāo)_第2頁
2021-2021學(xué)年七年級政治下冊-第七課第一框《走進(jìn)法律》教案-人教新課標(biāo)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019-2020學(xué)年七年級政治下冊第七課第一框《走進(jìn)法律》教案人教新課標(biāo)版一,導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo):社會生活離不開法律,法律是一種特殊的行為規(guī)范。(2)能力目標(biāo):能運(yùn)用法律的特征對應(yīng)社會生活(3)情感態(tài)度、價值觀目標(biāo):感受法律的尊嚴(yán),做知法、守法、愛法的公民。二、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)法律的三大特征三、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)法律的三大特征四、導(dǎo)學(xué)方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,讓學(xué)生自己舉例,用具體、生動的事例教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則,尊重法律。五、導(dǎo)學(xué)過程(一)導(dǎo)學(xué)提示:(1)同學(xué)們還知道日常生活中有哪些規(guī)則嗎,(衣食住行等方面)?(2)生活中的規(guī)則可分為哪幾類?道德、紀(jì)律、法律。(3)它具有三個最顯著的特征(4)法律具有規(guī)范作用,法律具有保護(hù)作用。(二)導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練:(1)三個最顯著的特征是什么?(2)請同學(xué)們閱讀教材第87頁的三幅圖,說說各圖分別說明了什么問題?(3)法律有什么作用?(三)交流展示:1、說一說你所了解的生活中的規(guī)則。2、閱讀故事,通過你所了解的生活中的案例,說一說你對法律的了解。(四)實(shí)例練兵。選出你認(rèn)為正確的答案:1、新疆烏魯木齊“7.5”事件中的犯罪分子最終受到了嚴(yán)厲的刑事處罰。這說明犯罪的必然結(jié)果是()A、刑事違法性B、嚴(yán)重危害性C、民事違法性D、刑法當(dāng)罰性2、“7.5”打砸搶事件發(fā)生后,公安部門迅速抓捕了一千多名打砸搶燒殺犯罪嫌疑人,一批罪行極其嚴(yán)重的罪犯已被人民法院判處死刑或無期徒。這說明法律是()A、由國家制定或認(rèn)可的B 、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C、以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容D、對全體社會成員具有普遍約束力3、加強(qiáng)未成年保護(hù)工作至關(guān)重要,提高未成年人自我保護(hù)能力更是他們健康成長的實(shí)際需要。下列未成年人的做法中符合自我保護(hù)要求的是()A、發(fā)現(xiàn)有人落水,不顧一切救人B、上下樓梯靠右。輕聲漫步緩行C、遇到壞人勒索,盲目與其硬拼D、看到?jīng)]車通過,迅速闖過紅燈4、七年級學(xué)生小剛在路過一無人小巷時,遭到兩個社會青年的持刀搶劫。小剛順從地把自行車和錢給了他們,同時記下了這兩個社會青年的相貌特征,事后立即報案。這說明小剛()A、缺乏防范侵害、保護(hù)自我的能力B、膽小懦弱,不敢制止違法犯罪行為C、能采取機(jī)制靈活的方法與不法侵害作斗爭D、不能自覺履行公民義務(wù),縱容了違法犯罪分子5、《廣東省未成年人保護(hù)條例》規(guī)定:“維爾京監(jiān)護(hù)人同意,不得擅自約見網(wǎng)友;不得沉迷網(wǎng)絡(luò)與電子游戲”。上述規(guī)定強(qiáng)調(diào)的是()A、對未成年人的社會保護(hù)B、對未成年人的學(xué)校保護(hù)C、未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)D、對未成年人的司法保護(hù)6、法律最主要的特征是()A、由國家制定或認(rèn)可B、對社會成員具有普遍約束力C、公民在法律面前一律平等D、由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施多項(xiàng)選擇題,你可要用心辨別喲7、根據(jù)教育部的要求,全國中小學(xué)每學(xué)年開學(xué)的第一天都要以“知識守護(hù)生命”為主題作為“開學(xué)第一課”。這一做法有利于廣大中小學(xué)生()A、掌握緊急避險的常識和技巧B、增強(qiáng)自我保護(hù)意識C、提高自我保護(hù)能力D、增強(qiáng)生命意識,珍惜生命8、2009年12月7日晚,在湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué),初中學(xué)生在下樓時因擁擠和推攘發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件,造成了8名學(xué)生死亡。這則材料說明()A、生活離不開秩序B、秩序離不開規(guī)則C、不守規(guī)則就會造成危害D、規(guī)則需要強(qiáng)制人們遵守材料分析題:材料一:2007年12月19日天津市人民檢察院原院長李寶金受賄案一審宣判,以受賄罪和挪用公款罪兩罪并罰,決定對其執(zhí)行死刑,緩期兩年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。材料二:《中華人民共和國物權(quán)法》由中華人民共和國第十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論