2021-2021學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊-第三章《二次根式-》復(fù)習學(xué)案二-蘇科_第1頁
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2019-2020學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊第三章《二次根式》復(fù)習學(xué)案（二）蘇科版一、教學(xué)目標：掌握二次根式的加、減、乘、除運算法則，并能熟練進行有關(guān)的混合運算.二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1.下列各式中成立的是（）A、B、C、D、2.化簡的結(jié)果是()A．3B．－3C．D．3.化簡：．(a>0)＝；=;×===.4.已知，則的值等于___________．5.使成立的條件為。6.若，則a的取值范圍為.7.三角形三邊長為分別為則這個三角形的周長為.8.計算：（2）（4）三：典型例題：例1.設(shè)、，則下列運算中錯誤的是（）A. B.C.D.例2.計算：(1)(2)(3)（4）例3.已知，求下列各式的值：（1）x2+2xy+y2;(2)x2-y2例4.，其中.例5.已知x＝eq\r(2)－1，求x2＋3x－1的值《二次根式》復(fù)習二作業(yè)班級姓名1.下列運算正確的是（）．A． B．C． D．2.計算：.；.3.計算：=；=；=.4.當時，x的取值范圍是_________5.如果直角三角形的兩條直角邊的長分別為，則斜邊c=.6.若，則7.已知實數(shù)x，y滿足x2+y2－4x－2y+5=0，則的值為________7.計算：(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(+(8.先化簡,再求值:,其中. 9.先化簡，再求值：10.已知,，試求的值。11.已知，求代數(shù)式的值．《二次根式》復(fù)習二課外作業(yè)班級姓名一、計算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

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