2024-2025學(xué)年高中政治第二單元探索世界與追求真理綜合測試卷含解析新人教版必修4

PAGEPAGE5其次單元綜合測試卷一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的)1．物質(zhì)是不依靠于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。這里的“客觀實(shí)在”是指()A．某一詳細(xì)的物質(zhì)形態(tài)B．一切客觀存在著的事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)C．自然界中可以干脆感知的事物D．世界上一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象的總稱【答案】B【解析】客觀實(shí)在是對(duì)詳細(xì)的物質(zhì)形態(tài)的概括抽象，但不等于詳細(xì)的物質(zhì)形態(tài)，也不是世界上一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象的總稱，A、C、D解除。B是對(duì)“客觀實(shí)在”的正確理解，當(dāng)選。2．中心城鎮(zhèn)化工作會(huì)議指出，改革開放以來，我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程明顯加快，但城鎮(zhèn)化是一個(gè)自然歷史過程，必需因勢利導(dǎo)，既要主動(dòng)，又要穩(wěn)妥，更要扎實(shí)，使之成為一個(gè)順勢而為、水到渠成的發(fā)展過程。這表明()①運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式②物質(zhì)世界是相對(duì)運(yùn)動(dòng)和確定靜止的統(tǒng)一③必需按規(guī)律辦事，不能違反規(guī)律④主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性相互影響、相互確定A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】②表述錯(cuò)誤，物質(zhì)世界是確定運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。④錯(cuò)誤，主觀能動(dòng)性不能確定客觀規(guī)律。題目中“城鎮(zhèn)化是一個(gè)自然歷史過程，必需因勢利導(dǎo)，既要主動(dòng)，又要穩(wěn)妥，更要扎實(shí)，使之成為一個(gè)順勢而為、水到渠成的發(fā)展過程”。這表明運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式，必需按規(guī)律辦事，不能違反規(guī)律，故①③入選。3．賀知章在天寶三載(公元744年)辭去朝廷官職，告老返回家鄉(xiāng)越州永興(今浙江蕭山)，寫下《回鄉(xiāng)偶書》：“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”下列說法中與該詩包含的哲理相同的是()①青山照舊在，幾度夕陽紅②青山遮不住，終歸東流去③山，照舊好；人，憔悴了④空山新雨后，天氣晚來秋A．①② B．③④C．①③ D．①④【答案】C【解析】賀知章的詩體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)和靜止的統(tǒng)一，①③符合題意。②體現(xiàn)了事物發(fā)展的規(guī)律性，④反映的是事物是運(yùn)動(dòng)改變的，均不符合題意。4．美國環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家格羅斯曼和克魯格提出了環(huán)境庫茲涅茨曲線假說(如下圖)，即環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在一種倒U型曲線關(guān)系：在某一地區(qū)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(人均收入狀況)的不斷提高，一個(gè)階段內(nèi)環(huán)境污染會(huì)加劇；達(dá)到污染拐點(diǎn)后，環(huán)境質(zhì)量才會(huì)好轉(zhuǎn)。這啟示我們應(yīng)()A．發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用找尋按規(guī)律辦事的最佳時(shí)機(jī)B．用此假說來推斷我們經(jīng)濟(jì)工作的得失C．主動(dòng)探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律并以此指導(dǎo)實(shí)踐D．發(fā)揮主觀能動(dòng)性殲滅規(guī)律對(duì)人產(chǎn)生的不利影響【答案】C【解析】該假說提示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境污染之間的關(guān)系，啟示我們應(yīng)把握這一規(guī)律，實(shí)行措施，促使污染拐點(diǎn)盡早出現(xiàn)，C符合題意。5．明史記載歸有光“大吏令不便，輒寢閣不行。有所擊斷，直行己意”，即上級(jí)的吩咐不切實(shí)際就束之高閣，不去執(zhí)行；與上司有所爭吵，就徑自照自己的意思辦。針對(duì)吳淞江下游水旱災(zāi)難，歸有光重點(diǎn)考察了三江古道，對(duì)疏浚吳淞江水道提出了很多有益的見解。歸有光的做法，給我們供應(yīng)的可以借鑒的閱歷是()①在敬重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性②發(fā)揮主觀能動(dòng)性要擺脫上級(jí)和書本理論的制約③要在實(shí)踐中努力創(chuàng)建和利用規(guī)律為人類謀福利④在調(diào)查探討的基礎(chǔ)上相識(shí)和利用事物發(fā)展規(guī)律A．①③ B．①④C．③④ D．②③【答案】B【解析】材料中歸有光的作為，不盲信上級(jí)，從實(shí)際狀況動(dòng)身，把握客觀規(guī)律，正確發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，①④正確且符合題意；②說法太片面，不選；③否認(rèn)了規(guī)律的客觀性，錯(cuò)誤。6．人們通常認(rèn)為，左半腦發(fā)達(dá)的人更有語言天分，右半腦發(fā)達(dá)的人邏輯性更強(qiáng)。但科學(xué)探討表明，沒有證據(jù)證明宏大的作家或者演說家比一般人更常常運(yùn)用他們的左側(cè)大腦，或者一側(cè)大腦的神經(jīng)細(xì)胞更加豐富。事實(shí)上，全部大腦區(qū)域的連接才使人類能夠從事創(chuàng)建性或者邏輯性活動(dòng)。這說明()①實(shí)踐是檢驗(yàn)相識(shí)的真理性的重要標(biāo)準(zhǔn)②健全的大腦是形成意識(shí)的生理基礎(chǔ)③科學(xué)探討能夠揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律④主體的差異性確定了相識(shí)對(duì)象的多樣性A．①② B．③④C．①③ D．②③【答案】D【解析】科學(xué)探討結(jié)果證明，人們關(guān)于左、右半腦功能的傳統(tǒng)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，人的創(chuàng)建性或邏輯性活動(dòng)是全部大腦區(qū)域連接的結(jié)果，說明②③正確；實(shí)踐是檢驗(yàn)相識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而不是重要標(biāo)準(zhǔn)，①錯(cuò)誤；④否認(rèn)了相識(shí)對(duì)象的客觀性，錯(cuò)誤。7．《三國演義》寫盡了十八般兵器，但是沒有寫到手槍；《封神榜》寫盡商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯(lián)網(wǎng)、高爾夫。這是因?yàn)?)A．意識(shí)是人腦的機(jī)能 B．人們的意識(shí)無法反映將來C．意識(shí)的內(nèi)容來源于客觀存在 D．人的意識(shí)無法把握事物的本質(zhì)【答案】C【解析】《三國演義》沒寫到手槍，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)生活中沒出現(xiàn)手槍；《封神榜》沒提到互聯(lián)網(wǎng)和高爾夫，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有這些東西，說明意識(shí)內(nèi)容來源于客觀存在，故選C。8．長期以來，畫家筆下的馬往往是四蹄齊伸、騰空飛奔。然而，高速相機(jī)連拍的照片顯示，飛奔時(shí)的馬蹄是交替著地移動(dòng)。但是，當(dāng)畫家畫出馬蹄交替移動(dòng)的奔馬時(shí)，有人卻指責(zé)畫得不像。這表明在藝術(shù)領(lǐng)域()A．相識(shí)的發(fā)展與相識(shí)工具的進(jìn)步?jīng)]有干脆關(guān)系B．以往的相識(shí)閱歷阻礙相識(shí)的發(fā)展C．仁者見仁、智者見智，沒有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D．人們的主觀世界對(duì)相識(shí)的影響更加顯著【答案】D【解析】相識(shí)工具可以延長人類相識(shí)器官，推動(dòng)相識(shí)發(fā)展，A錯(cuò)誤；任何相識(shí)都離不開對(duì)以往學(xué)問的積累，B錯(cuò)誤；C否認(rèn)了真理的客觀性；D表述正確且符合材料。9．美國紐約有一種特殊的迎接新年的方式，人們干脆把信件、成果單、銀行賬單，或者把不快樂的事情寫在卡片上，投入時(shí)代廣場上的一臺(tái)巨大粉碎機(jī)里粉碎，從而以嶄新的心情迎接新年。該做法()①否定了意識(shí)的能動(dòng)作用②是人們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的虛幻的反映③體現(xiàn)了意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)建性④承認(rèn)了意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)整作用A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】紐約獨(dú)特的迎接新年的方式體現(xiàn)了意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)建性，這種方式讓人們以嶄新的心情迎接新年，表明意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)整作用，③④正確且符合題意。10．科技部召開的國內(nèi)頂級(jí)納米專家會(huì)議確定，納米探討國家重大科學(xué)探討安排將圍繞若干重要探討方向加強(qiáng)戰(zhàn)略探討，并加強(qiáng)重大科學(xué)問題導(dǎo)向項(xiàng)目的部署。這體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)()①具有目的性②具有自覺選擇性③具有主動(dòng)創(chuàng)建性④能指導(dǎo)人們改造客觀世界A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】A【解析】科技部確定納米探討方向，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)具有目的性和自覺選擇性，①②符合題意。③④不符合題意。11．下面漫畫《穿禮服種地太難過》表明：禮服往往適合人們在特別莊重的場合穿，假如種地穿禮服就會(huì)感到特別別扭，而且也干不好農(nóng)活。這告知我們()A．要堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身B．農(nóng)夫不能穿禮服C．辦事情離不開發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性D．正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展有促進(jìn)作用【答案】A【解析】不同場合穿不同衣服，體現(xiàn)了一切從實(shí)際動(dòng)身，A符合題意；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C、D與材料無關(guān)。12．美國《科學(xué)》雜志曾發(fā)表文章稱，近三分之二的癌癥基因突變可歸咎于健康細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生的DNA(脫氧核糖核酸)復(fù)制隨機(jī)錯(cuò)誤，而不是遺傳基因或環(huán)境因素。很多科學(xué)家指責(zé)說，該結(jié)論只分析了乳腺癌等幾種癌癥的數(shù)據(jù)且嚴(yán)峻低估癌癥預(yù)防的作用，是一種“危急的誤導(dǎo)”。這表明()①相識(shí)的發(fā)展要求推翻和超越已有的真理②對(duì)同一確定對(duì)象可以有多個(gè)真理性相識(shí)③真理性相識(shí)須要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和發(fā)展④事物的困難性確定了人的相識(shí)具有反復(fù)性A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。相識(shí)運(yùn)動(dòng)的反復(fù)性和無限性，并不表明相識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，相反，從實(shí)踐到相識(shí)、從相識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。那些經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的，已經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷向前發(fā)展；對(duì)同一確定對(duì)象的真理性相識(shí)只有一個(gè)。①②錯(cuò)誤，③④符合題意。正確答案為D。二、非選擇題(本題共2個(gè)小題，滿分52分)13．(26分)閱讀材料，完成下列要求。材料一自從我國政府提出“互聯(lián)網(wǎng)＋”和線上線下互動(dòng)消費(fèi)后，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)起先行動(dòng)起來。不過，原委是“互聯(lián)網(wǎng)＋”還是“＋互聯(lián)網(wǎng)”，互聯(lián)網(wǎng)背景和傳統(tǒng)背景的人對(duì)這個(gè)問題有著迥然不同的回答。材料二面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋”浪潮，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型。有學(xué)者提出，企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型成敗與否，主要看企業(yè)是否堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維，是否具有良好的創(chuàng)新運(yùn)營實(shí)力。假如企業(yè)對(duì)市場反應(yīng)遲緩、應(yīng)對(duì)不力，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋”發(fā)展趨勢視而不見；假如企業(yè)還熱衷于仿照、跟隨，而不注意創(chuàng)新實(shí)力的提升，其互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型不行能勝利。(1)從“探究世界與追求真理”的角度，說明為什么互聯(lián)網(wǎng)背景和傳統(tǒng)背景的人對(duì)原委是“互聯(lián)網(wǎng)＋”還是“＋互聯(lián)網(wǎng)”有著迥然不同的回答。(16分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物論的學(xué)問，說明傳統(tǒng)企業(yè)如何才能轉(zhuǎn)型勝利。(10分)【答案】(1)①物質(zhì)確定意識(shí)，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映。(2分)不同的人所處的環(huán)境不同，頭腦中形成的意識(shí)也就不同，因此不同背景的人對(duì)原委是“互聯(lián)網(wǎng)＋”還是“＋互聯(lián)網(wǎng)”的回答也不同。(4分)②實(shí)踐確定相識(shí)，實(shí)踐是相識(shí)的來源。(2分)人們的社會(huì)實(shí)踐不同，對(duì)原委是“互聯(lián)網(wǎng)＋”還是“＋互聯(lián)網(wǎng)”的相識(shí)也就不同。(4分)③相識(shí)還受到人們的立場、觀點(diǎn)、學(xué)問水平、思維實(shí)力等因素的制約，(2分)因此對(duì)原委是“互聯(lián)網(wǎng)＋”還是“＋互聯(lián)網(wǎng)”的相識(shí)，不同的人也會(huì)有不同回答。(2分)(2)①充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，探討市場，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場新狀況。(5分)②敬重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，注意創(chuàng)新實(shí)力的提升。(5分)14．(26分)幼兒園教學(xué)“小學(xué)化”是近年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。閱讀材料，完成下列要求。材料一“以前都不搞也就算了，現(xiàn)在都在搞，就停不下來了。”一位公辦幼兒園的老師無奈地說，以前民辦幼兒園教英語的特殊多，還有數(shù)學(xué)、拼音，有的甚至還自編了教材，小班就起先了。這確定是不符合教化規(guī)律的，所以公辦幼兒園這方面的內(nèi)容少。但家長會(huì)有看法，生怕孩子上小學(xué)落于人后，都為孩子報(bào)校外班，有些幼兒園也扛不住，要讓家長滿足，就增加了這些教學(xué)內(nèi)容。材料二孩子在幼兒園階段，主要就是要通過活動(dòng)來促進(jìn)良好的發(fā)展，培育好的行為習(xí)慣，而不是通過語數(shù)外的集中訓(xùn)練、布置作業(yè)來提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容。一旦在幼兒園里都學(xué)過了，到了小學(xué)階段就不簇新了，反而不利于學(xué)習(xí)?！督K省學(xué)前教化條例》第十二條就提到，幼兒園組織活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以嬉戲?yàn)榛拘问剑坏媒M織有損學(xué)齡前兒童身心健康的活動(dòng)。(1)運(yùn)用實(shí)踐特點(diǎn)的學(xué)問，談?wù)勀銓?duì)材料一中公辦幼兒園老師無奈的理解。(10分)(2)結(jié)合上述材料，分析幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)我們正確堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身原則有何啟示。(16分)【答案】(1)實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性。實(shí)踐活動(dòng)總是在確定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的，并受特定歷史條件的制約。(5分)公辦幼兒園的教化活動(dòng)會(huì)受到民辦