湖州教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考湖州市教師招聘真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德認(rèn)識(shí)缺乏B.道德意志薄弱C.道德行為不良D.道德情感異?！敬鸢浮浚築2.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)策略C.學(xué)習(xí)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B3.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.區(qū)分度B.難度C.效度D.信度【答案】：D4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.實(shí)際鍛煉法C.品德評(píng)價(jià)法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：D5.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】：A6.有的人對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.沉思型B.發(fā)散型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】：D7.堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。A.根本特點(diǎn)B.理想要求C.階段性要求D.一般特征【答案】：A8.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A.生殖B.思考C.創(chuàng)造D.學(xué)習(xí)【答案】：A9.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)制度D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A10.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計(jì)算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測(cè)團(tuán)體的平均得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，而某人得分是80,那么這個(gè)人的智商是（）。A.140B.130C.160D.150【答案】：B11.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)【答案】：A12.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（）。A.應(yīng)用B.遷移C.理解D.鞏固【答案】：C13.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.情感C.行為D.氣質(zhì)【答案】：C14.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A.意識(shí)功能B.文化功能C.理性功能D.精神功能【答案】：B15.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育部門【答案】：A16.校本課程開(kāi)發(fā)的理念是（）。A.以學(xué)校為本B.以成績(jī)?yōu)楸綜.以知識(shí)為本D.以學(xué)生為本【答案】：D17.我們經(jīng)常收看中央電視臺(tái)的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目，氣象預(yù)報(bào)員所說(shuō)的“今天晚上”指的是（）。A.20時(shí)到24時(shí)B.20時(shí)到明早6時(shí)C.20時(shí)到明早8時(shí)D.18時(shí)到明早6時(shí)【答案】：C18.1953年12月31日，周恩來(lái)在接見(jiàn)（）代表團(tuán)時(shí)，首次系統(tǒng)地提出了和平共處五項(xiàng)原則。A.美國(guó)B.柬埔寨C.朝鮮D.印度【答案】：D19.關(guān)于國(guó)內(nèi)GDP，下列說(shuō)法正確的是（）。①GDP不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善②GDP不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響③GDP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果④一國(guó)GDP大幅增長(zhǎng)，顯示該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓬勃，國(guó)民收入增加，消費(fèi)能力增強(qiáng)A.②③B.①③④C.①②③④D.①②④【答案】：C20.除窗戶的面積外，決定正午時(shí)分屋內(nèi)被陽(yáng)光照射面積大小的因素是（）。A.晝夜的長(zhǎng)短B.日照時(shí)間的長(zhǎng)短C.海拔的高低D.正午太陽(yáng)的高度【答案】：D21.第一屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是在哪里召開(kāi)的？A.紐約B.倫敦C.日內(nèi)瓦D.開(kāi)羅【答案】：B22.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的等級(jí)有（）。A.10個(gè)B.9個(gè)C.12個(gè)D.13個(gè)【答案】：D23.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,關(guān)鍵是堅(jiān)持（）不動(dòng)搖。A.穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)秩序B.改革開(kāi)放C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.四項(xiàng)基本原則【答案】：C24.根據(jù)民法原理中物的分類標(biāo)準(zhǔn)，下列選項(xiàng)中不屬于主物與從物關(guān)系的是（）。A.上衣和褲子B.電視機(jī)和遙控板C.鎖和鑰匙D.汽車和備胎【答案】：A25.商務(wù)應(yīng)酬是一個(gè)合作的過(guò)程，每人都在（）說(shuō)服對(duì)方，從而為自己爭(zhēng)取最大化的利益。在這場(chǎng)利益的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，誰(shuí)能“出奇”，運(yùn)用（）的應(yīng)酬方法，誰(shuí)就能“制勝”，成為笑到最后的王者。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.企圖完備B.試圖新鮮C.奮力獨(dú)到D.竭力巧妙【答案】：D26.①當(dāng)時(shí)，內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打，救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng)，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄，一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前，中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下，開(kāi)始了他們的自覺(jué)行動(dòng)，掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.⑥①⑤④②③B.⑥①②③④⑤C.①②⑥③⑤④D.①②③⑥⑤④【答案】：A27.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛(ài)、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛(ài)這些東西。這說(shuō)明：A.內(nèi)因是事物變化的根本原因B.外因是事物變化的重要條件C.外因是事物變化的根本原因D.外因在一定條件下決定內(nèi)因【答案】：B28.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來(lái)掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.愚昧B.無(wú)畏C.輕蔑D.不屑【答案】：C29.由于工作的關(guān)系，在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段，責(zé)任感被激活，感到生活有價(jià)值的老人，他的快樂(lè)程度較高，健康程度亦較高；覺(jué)得生活不再有意義，生活已不再有價(jià)值的老人，生活的激情和活力也日趨缺乏，說(shuō)話越來(lái)越少，很不開(kāi)心，身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段，覺(jué)得“活著有意思”的老人中有15%的人死去，而覺(jué)得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命B.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維C.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法D.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定【答案】：A30.下列語(yǔ)句中，不存在歧義的有（）A.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)B.實(shí)行大規(guī)模的休牧，這在內(nèi)蒙古還是首次C.柏林警察群毆球迷50人受傷D.合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢”【答案】：B31.書(shū)法是寫字，但寫字不是書(shū)法。文字是載體，它___________著表達(dá)思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國(guó)書(shū)法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.擔(dān)負(fù)臻于B.承載日益C.肩負(fù)趨于D.承擔(dān)日趨【答案】：A32.當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮水漫過(guò)社會(huì)的堤壩，當(dāng)社會(huì)分層的車輪碾過(guò)城鄉(xiāng)的（），當(dāng)財(cái)富積累的分化撞擊公平的（），當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負(fù)。A.鴻溝、底線B.分界、紅線C.天塹、警戒線D.邊界、高壓線【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)B.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】：CD34.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標(biāo)新立異B.隨波逐流C.堅(jiān)持己見(jiàn)D.人云亦云【答案】：BD35.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】：ABD36.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD37.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥B.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)，不匯報(bào)問(wèn)題D.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：AD38.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.法律規(guī)范B.職業(yè)習(xí)俗C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD39.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD40.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE41.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：ABD42.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷B.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段C.通過(guò)社會(huì)輿論，能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.通過(guò)輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：ACD43.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）。A.達(dá)爾文的進(jìn)化論B.費(fèi)爾巴哈的唯物論C.黑格爾的辯證法D.康德的經(jīng)驗(yàn)論【答案】：BC44.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.貨幣政策B.收入政策C.財(cái)政政策D.人力政策【答案】：BD45.下列屬于楊絳的作品是（）A.譯著《堂吉訶德》B.散文隨筆《我們仨》C.小說(shuō)《洗澡》D.文藝評(píng)論《談藝錄》【答案】：ABC46.報(bào)告的寫作應(yīng)當(dāng)做到（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸素B.一文一事C.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ACD47.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）方面。A.職業(yè)理想B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)義務(wù)【答案】：ABCD48.城鄉(xiāng)低保工?作實(shí)行三榜?公示，公示內(nèi)容包?括（）。A.保障對(duì)象姓?名B.保障對(duì)象家?庭人口C.保障標(biāo)準(zhǔn)D.監(jiān)督電話【答案】：ABCD49.“法律六進(jìn)”是指法律進(jìn)?（）。A.學(xué)校B.社區(qū)C.鄉(xiāng)村D.機(jī)關(guān)【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組B.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成C.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定D.甲，無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷，情緒低落【答案】：BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)詢問(wèn)證人，可以（）進(jìn)行。與43重復(fù)A.到其居住地居（村）委會(huì)B.到其住所C.必要時(shí)通知或者傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)D.到其所在單位【答案】：ABD52.重大火災(zāi)隱患判定根據(jù)實(shí)際情況選擇