口腔健康教育

口腔預(yù)防保健第1章緒論口腔工藝專業(yè)配套課件目錄：口腔疾病病因

疾病的三級(jí)預(yù)防

口腔預(yù)防保健發(fā)展簡史

口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)

初級(jí)口腔衛(wèi)生保健

世界衛(wèi)生組織全球口腔健康指標(biāo)及促進(jìn)措施口腔預(yù)防保健研究的對(duì)象、內(nèi)容及任務(wù)

學(xué)習(xí)口腔預(yù)防保健的意義、要求和方法

關(guān)于口腔疾病病因

直接病因：直接病因是指致病因子為必要條件。

間接病因：間接病因是指促進(jìn)因素，為非必要條件。口腔疾病病因

按其作用特點(diǎn)劃分：

①物理因素

②化學(xué)因素

③生物因素口腔疾病病因

按致病因素來源劃分：

①外源性致病因素

②內(nèi)源性致病因素其他因素疾病的三級(jí)預(yù)防

（一）一級(jí)預(yù)防或初級(jí)預(yù)防定義：

一級(jí)預(yù)防是指當(dāng)疾病處于病理形成前期，病人尚未表現(xiàn)出臨床癥狀和體征

.疾病的三級(jí)預(yù)防

（二）二級(jí)預(yù)防定義：

二級(jí)預(yù)防又稱“三早”預(yù)防，是疾病已經(jīng)進(jìn)入病理形成期，但處于疾病的早期階段。

疾病的三級(jí)預(yù)防

（三）三級(jí)預(yù)防定義：

三級(jí)預(yù)防是指疾病已發(fā)展到嚴(yán)重或晚期階段，以防止傷殘與康復(fù)功能為主要目的?？谇活A(yù)防保健發(fā)展簡史

啟蒙期（公元前14世紀(jì)至公元1840年間）20世紀(jì)80年代

口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)

口腔健康教育原則：

①高度的思想性

②嚴(yán)格的科學(xué)性

③廣泛的群眾性

④強(qiáng)烈的針對(duì)性

⑤完美的藝術(shù)性口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)

口腔健康促進(jìn)原則：

①以口腔疾病的一級(jí)預(yù)防為基礎(chǔ)和主要任務(wù)，在疾病發(fā)生前進(jìn)行預(yù)防工作以便阻止疾病的發(fā)生。

②發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)部門的主導(dǎo)作用。

③從以個(gè)體為對(duì)象、以治療為中心的醫(yī)療服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀后w為對(duì)象，以健康為中心，走預(yù)防為主的道路。

初級(jí)口腔衛(wèi)生保健

基本內(nèi)容：

①口腔健康教育與促進(jìn)

②食品選擇與營養(yǎng)指導(dǎo)

③倡導(dǎo)有益于口腔健康的行為習(xí)慣與生活方式

④適當(dāng)調(diào)節(jié)飲水含氟量初級(jí)口腔衛(wèi)生保健

基本內(nèi)容

：

⑤婦幼口腔衛(wèi)生保健

⑥常見口腔疾病與外傷的適當(dāng)處理

⑦提供基本口腔保健用品

⑧防止環(huán)境受污染

⑨建立口腔保健卡初級(jí)口腔衛(wèi)生保健

三個(gè)層次：

1．口腔健康教育、促進(jìn)與保護(hù)

2．口腔檢查、早期診斷與即刻處理

3．癥狀保健

世界衛(wèi)生組織全球口腔健康指標(biāo)及促進(jìn)措施(一)2010年全球口腔健康六項(xiàng)指標(biāo)(二)2010年全球口腔健康五項(xiàng)促進(jìn)措施

口腔預(yù)防保健研究的對(duì)象、內(nèi)容及任務(wù)對(duì)象內(nèi)容任務(wù)學(xué)習(xí)口腔預(yù)防保健的意義、要求和方法

意義要求方法謝謝大家?。〗瓌傧己幽鲜⌒l(wèi)生