【部編版】五年級上冊語文《狀元作業(yè)本》 快樂讀書吧

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一、五（1）班正在開展“民間故事會”的讀書活動(dòng)，請你完成練習(xí)。

1.“劈山救母”的故事情節(jié)出自（）

A.《葫蘆娃》B.《寶蓮燈》C.《白蛇傳》D.《拔蘿卜》

2.下列故事不屬于民間故事的一項(xiàng)是（)

A.《八仙過?！稡.《牛郎織女》C.《負(fù)荊請罪》D.《田螺姑娘》

3.下列民間故事與其國家對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)

A.《列那狐的故事》——英國B.《日月潭的傳說》一一中國

C.《長不大的牧羊人》一一意大利D.《灰額貓、山羊和綿羊》——俄羅斯

4.看圖片，猜故事。

二、判斷下列說法是否正確，正確的打錯(cuò)誤的打“X”。

1.我國民間故事描寫了許多精彩的人物，如機(jī)智的徐文長、聰慧的巧姑等。（）

2.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。（）

3.非洲大地上有很多口耳相傳的故事，有時(shí)大家會讓一個(gè)人來領(lǐng)唱優(yōu)美的故事，聽眾則伴

以合唱。（）

4.歐洲各國的民間故事很有趣，我們跟隨小牧羊人，可以看到善良又正直的列那狐是如何

捉弄其他動(dòng)物的。（）

三、在課外閱讀中，你一定讀了很多民間故事，請把你最喜歡的一個(gè)民間故事介紹給同學(xué)

們吧！

故事名稱：《》

最喜歡的故事人物：

推薦理由:

四、讀下面的民間故事，完成練習(xí)。

（一）董永和七仙女

傳說，董永幼時(shí)喪母，與父親相依為命。然而，天有不測風(fēng)云，老父一病不起。董永

為了醫(yī)治父親的病，花光了錢，最后連給父親買棺材的錢都沒有了。百般無奈之下，他只

好賣身葬父。

一個(gè)財(cái)主覺得他可憐，又見他誠實(shí)憨厚，便買下了他。董永用賣身所得的錢安葬了父

親，又為父親守孝三年。三年孝滿，他便履行賣身契約，到財(cái)主家當(dāng)長工抵債。

在去往財(cái)主家的路上，在一棵老槐樹下，他遇到了一名女子。女子得知他的不幸遭遇，

非常同情，愿意嫁給他為妻，并與他一同去財(cái)主家抵債。財(cái)主告訴他們，若能織出三百匹

細(xì)絹，就可讓董永贖身回家。那女子心靈手巧，一個(gè)月便將三百匹細(xì)絹織成，董永得以提

前償債贖身。

董永興高采烈地帶著妻子回家。然而，就在他們又經(jīng)過當(dāng)初相遇的老槐樹下時(shí)，妻子

突然凌空而去。原來，那女子是天上的七仙女，是特意來搭救董永的。

1.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

天有不測風(fēng)云：___________________________________________________________________

2.讀了這個(gè)故事，我覺得董永是一個(gè)的人，七仙女是

一個(gè)的人。

3.請你用簡潔的語言復(fù)述這個(gè)故事。（不超過80字）

（二）列那狐的故事（節(jié)選）

天剛亮，獵人們就帶著他們的獵犬外出打獵了。他們一出城堡就發(fā)現(xiàn)一只狐貍站在樹

林旁邊，正看著他們過來呢。

這一次是列那主動(dòng)引誘獵人。

和昨天的情形一模一樣，列那東繞西拐，又一次把獵犬和獵人引到城堡的吊橋邊，然

后又發(fā)生了昨天戲劇性的一幕，列那就像變戲法一樣消失得無影無蹤。人們又在城堡里忙

活了一天，可怎么也找不到列那。

一連三天，獵犬和獵人們都被列那耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：早上，人們看到他在林中的空地站著，

然后大家去獵捕他，他卻很快用亭地失蹤了。城堡里的人開始相信這只狐貍真是魔鬼變的。

第四天，因?yàn)橛杏H戚帶著厚禮上門來拜訪，王爺對這件事情稍微放松了些。

人們再去狩獵時(shí)目標(biāo)換成了野豬，對列那就不那么上心了。晚上，獵人們在回來的路

上又看到了這只狐貍，他好像故意在等著人們玩追逐游戲。獵人們氣不過，于是又向他撲

去。和前幾天的情況一樣，列那很快又消失不見了。

這件事也引起了客人的興趣。

晚飯時(shí)，桌上擺滿了各種美食。客人坐在椅子上享用著主人的愁待，他抬頭看了墻壁

一眼，然后說：“我最親愛的朋友，你這里掛的十張狐皮看上去質(zhì)地都不錯(cuò)。你想獵取的

那一只想必也像這些一樣漂亮吧？”

“十張？”主人驚訝地問，因?yàn)閴ι蠏熘鴰讖埡に浀靡磺宥?，“不，你?shù)錯(cuò)了，

只有九張?！?/p>

1.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）離奇:______________________________________________________________________

（2）款待：_________________________________________________________________

2.閱讀選文，可以看出列那是一只（）的狐貍。

A.擁有魔法B.調(diào)皮可愛C.喜歡捉迷藏D.狡猾奸詐

3.列那真的消失了嗎？他到底藏在哪里呢？

4.根據(jù)選文的結(jié)尾猜測后面還會發(fā)生什么事，試著寫下來。

（三）長不大的牧羊人（節(jié)選）

從前，有個(gè)小牧羊人很會惹是生非。在放羊的路上，他看見一個(gè)賣雞蛋的農(nóng)婦頭上頂

著一簍雞蛋，就扔過去一塊石頭，把雞蛋全打碎了。那個(gè)可憐的農(nóng)婦詛咒他永遠(yuǎn)也長不大,

除非他能找到三只會唱歌的蘋果里的那個(gè)美女巴爾加利娜。

可怕的詛咒竟然應(yīng)驗(yàn)了，從那時(shí)起，小牧羊人就變得又瘦

又小，他只好告別母親，踏上了尋找巴爾加利娜的旅程。他走

到一座橋上，那上面有一個(gè)小美人正在一個(gè)核桃殼里蕩秋千。

“來的是誰？”“是朋友?！薄袄鹞业难燮ぷ屛铱纯茨闶钦l。”“我正在尋找美女巴爾加

利娜，她在三只會唱歌的蘋果那里。您知道些什么嗎？”“不知道，不過我送給你這塊石頭，

以后它一定會幫你大忙的?！?/p>

小牧羊人走到另一座橋上，那上面有一個(gè)小美人正在一個(gè)雞蛋殼里洗澡。

“來的是誰？”“是朋友?！薄袄鹞业难燮ぷ屛铱纯茨闶钦l?！薄拔艺趯ふ颐琅蜖柤?/p>

利娜，她在三只會唱歌的蘋果那里。您有她的消息嗎？”“不知道，不過我送你這把象牙梳

子，以后它一定會幫你大忙的?！?/p>

小牧羊人把梳子裝在口袋里，經(jīng)過一條水流湍急的小溪，看見一個(gè)人正在往袋子里裝

霧氣，就走過去問他知道不知道關(guān)于美女巴爾加利娜的消息。這個(gè)人說自己什么也不知道,

但是送給小牧羊人一袋霧，說以后會幫他很大的忙。

1.給選文的主要情節(jié)排序。(填序號)

()小牧羊人踏上了尋找的旅程，遇到一個(gè)在核桃殼里蕩秋千的小美人，美人送他

一塊石頭。

()喜歡惹是生非的小牧羊人被農(nóng)婦詛咒永遠(yuǎn)長不大，除非他找到三只會唱歌的蘋

果里的美女。

()小牧羊人繼續(xù)前行，遇到一個(gè)在雞蛋殼里洗澡的小美人，美人送他一把象牙梳。

()小牧羊人繼續(xù)前行，遇到一個(gè)人正在往袋子里裝霧氣，這個(gè)人送他一袋霧。

2.小牧羊人向一個(gè)人問了巴爾加利娜的消息，其中他的問話有一次是重復(fù)的。這樣重

復(fù)是為了()

A.在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽眾的印象。B.表現(xiàn)小牧羊人的禮貌。

C.使故事達(dá)到一定字?jǐn)?shù)，內(nèi)容更充實(shí)。D.使故事更有趣，更動(dòng)聽。

3.遷移運(yùn)用：讀畫線的句子，根據(jù)上文中小牧羊人問路時(shí)語段重復(fù)的方法，照樣子把第三

次問路寫具體。

“來的是誰？”

“是朋友?！?/p>

4.合理預(yù)測：民間故事寄托著人們樸素的愿望，你覺得小牧羊人最后能找到巴爾加利娜并

解除身上的詛咒嗎？為什么？

參考答案

~\1.B2.C3.A

4.白蛇傳梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城三個(gè)和尚D

二、1.V2.X3.V4.X

【解析】本題考查判斷信息的能力。民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般都有固定的

類型和重復(fù)的段落，故題（2）中的描述錯(cuò)誤。在歐洲民間故事中，列那狐的形象是

狡猾又幽默的，故題（4）中的描述有誤。

三、示例：木蘭從軍花木蘭花木蘭女扮男裝，替父從軍，屢建戰(zhàn)功。她淡泊名利，是一個(gè)

既愛家又愛國的女英雄。

四、（一）1.在文中指董永家的災(zāi)禍像風(fēng)云變幻一樣說來就來，難以預(yù)測。

2.孝順、知恩圖報(bào)、信守承諾善良、心靈手巧

3.示例：董永賣身安葬了父親，并為其守孝三年。七仙女十分同情他的遭遇，

并被他的孝心感動(dòng)，嫁給了他。后來她用自己織的三百匹細(xì)絹給董永

償債贖身后凌空而去。

（二）1.（1）不平常，出人意料。在文中是指列那消失得十分奇怪，突出了列那的

狡猾。

（2）親切優(yōu)厚地招待。在文中是指主人提供的食物十分美味。

2.D

【解析】本題考查感受主人公形象的能力。聯(lián)系全文，通過抓關(guān)鍵詞句“引

誘”“魔鬼變的”“故意在等著人們玩追逐游戲”等，能看得出列那狡猾奸詐的

特點(diǎn)。

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