2018-2019年振興中心校司馬初中高一語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年振興中心校司馬初中高一語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞

專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：臨近畢業(yè)，學(xué)生請(qǐng)老師留言贈(zèng)別，請(qǐng)你模仿例句，根據(jù)老師的身份給同學(xué)寫(xiě)

兩則贈(zèng)言。（4分）

英語(yǔ)老師：人生可以有一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，但絕不能有一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。

（1）

（2）

第2題：閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

畫(huà)菊

鄭思肖

花開(kāi)不開(kāi)百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：_____________________________________________________________________________

第3題：閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）

蟬蟬

虞世南①李商隱

垂,矮②飲清露，流響出疏桐。本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。五更疏欲斷，一樹(shù)碧無(wú)情。

薄宦梗③猶泛，故園蕪己平。

煩君最相警，我亦舉家清。

【注】①虞世南，唐太宗時(shí)的秘書(shū)監(jiān)，為人沉靜寡欲，議論持正，極為唐太宗所倚重。

②,矮，帽帶打結(jié)后下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀像下垂的冠纓，故說(shuō)

“垂,矮”。在此暗示顯宦身份。③梗，桃枝做的木偶。

（1）這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了蟬的什么特征？從整體看都運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？（3分）

（2）簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)中蟬所表現(xiàn)出來(lái)的不同的情感意蘊(yùn)。（4分）

第4題：根據(jù)下面的一段話，請(qǐng)給“口才”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x（35字以內(nèi)）。（4分）

現(xiàn)在，生活中人們經(jīng)常提到口才，可人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)和理解見(jiàn)仁見(jiàn)智。有人以為“巧

舌如簧，說(shuō)得天花亂墜”就是口才；有人說(shuō)，口才“本身只能是傳情達(dá)意、交流溝通

的工具”。有人說(shuō)，口才是一種才華和素質(zhì)，即人的口語(yǔ)表達(dá)能力；有人說(shuō)，口才不

只是一種能力和技巧，而且是智慧、知識(shí)、藝術(shù)和技巧的總和。這些說(shuō)法都有道理，

我想，口才是指人際交流的一種語(yǔ)言表達(dá)技巧?？诓挪恢皇亲彀蜕系墓Ψ?，不是單純

的技巧，也不能把口才單純看做工具。那么，怎么看口才的本質(zhì)呢？

把這些見(jiàn)解歸納一下，就可認(rèn)為：

第5題：閱讀下面兩首同題唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）

臺(tái)城臺(tái)

城

韋

莊

劉禹錫

江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。臺(tái)城六代競(jìng)豪華，結(jié)綺臨春事最

奢。

無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。萬(wàn)戶千門(mén)成野草，只緣一曲后庭

花。

【注】①韋莊：晚唐著名詩(shī)人②臺(tái)城：古都金陵的核心，帝王起居臨政的地方。

③結(jié)綺、臨春：臺(tái)城當(dāng)時(shí)的兩座高樓。④后庭花；樂(lè)曲名。

（1）這兩首懷古詩(shī)寄托了作者怎樣的感慨？（2分）

（2）兩首詩(shī)所用的主要藝術(shù)手法各有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析。（6分）

第6題：閱讀下面一首清代詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（8分）

阻雪

吳偉業(yè)

關(guān)山雖勝路難堪，才上征鞍又解修。

十丈黃塵千尺雪，可知俱不似江南。

注：吳偉業(yè)，明末清初人，明亡后本想守節(jié)隱居江南，后迫于清廷壓力而出仕，此詩(shī)

即作于被迫出仕途中。

（1）結(jié)合全詩(shī)，理解首句“關(guān)山雖勝路難堪”的含義。（3分）

（2）從技巧和內(nèi)容的角度簡(jiǎn)析詩(shī)的結(jié)尾兩句。（5分）

第7題：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

南海旅次

曹松

憶歸體上越王臺(tái),歸思臨高不易裁。

為客正當(dāng)無(wú)雁處,故因誰(shuí)道有書(shū)來(lái)?

城頭早角吹霜盡,郭里殘潮荔月回。

心似百花開(kāi)未得,年年?duì)幇l(fā)被春催。

⑴這首詩(shī)以什么為結(jié)構(gòu)線索?是怎樣表達(dá)作者感情的？（4分）。

⑵最后一聯(lián)哪個(gè)字用得好?說(shuō)說(shuō)理由。（4分）。

第8題：小孤山?

［宋］謝楊得②

人言此是海門(mén)關(guān)，海眼@無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。

堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。

［注］①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南

宋軍事要地。

②謝楊得：宋弋陽(yáng)（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，

后被無(wú)人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。

（1）詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？

答:_____________________________________________________________________________

（2）簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難"中“孤”字的妙處。

答：_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

第9題：閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）

菊

［唐］鄭谷

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高。

（1）這是一首詠物詩(shī)，作者詠菊。但通篇不著一菊字，你能說(shuō)說(shuō)作者在前兩句中是如何

寫(xiě)菊的？（4分）

答：_____________________________________________________________________________

（2）從全詩(shī)看，詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)菊表現(xiàn)了怎樣的情感？（4分）

答：_____________________________________________________________________________

第10題：閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。

出塞二首（其一）

王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作，其妙處在于既“悲”又“壯”的意境。

（1）請(qǐng)用自己的話說(shuō)出“悲”在哪里？“壯”在何處？

悲：

壯：

（2）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”運(yùn)用了什么修辭方法？

修辭手法：

第11題：閱讀下面一則材料，請(qǐng)針對(duì)“經(jīng)典電影電視劇重拍之風(fēng)”發(fā)表自己的看法。

（80個(gè)字以內(nèi)）（5分）

最近幾年來(lái)，國(guó)產(chǎn)經(jīng)典電影電視劇重拍之風(fēng)盛行?！缎”鴱埜隆?、《沙家浜》、《紅燈

記》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊(duì)》……短短幾年時(shí)間，上個(gè)世紀(jì)五六十年代許多紅

色經(jīng)典電影、甚至老一輩人耳熟能詳?shù)膸撞繕影鍛虻榷挤某闪穗娨晞?。上世紀(jì)早期

的一些名家名作，如林語(yǔ)堂的《京華煙云》、巴金的《家》、老舍的《茶館》等也被拿

來(lái)翻拍。聲勢(shì)浩大的四大名著重拍計(jì)劃成為2008年中國(guó)電視圈內(nèi)最大的事。

第12題：（08年河西區(qū)質(zhì)量調(diào)查二）閱讀下面公式，完成后面問(wèn)題。

A=B+C

A：一個(gè)人在生活中的實(shí)際價(jià)值

B：別人的評(píng)價(jià)

C：自己的評(píng)價(jià)

（1）陳述此公式的意思（語(yǔ)言簡(jiǎn)明35字內(nèi)）（2分）

□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□a

（2）概括公式的警示意義（24字內(nèi)）（2分）

□□□□□□□□

□□□□□□□□

□□□□□□□□

第13題：閱讀下面這首詩(shī)，完成21—22題。（7分）

夜泊錢(qián)塘

（明）茅坤

江行日已暮，何處可維舟？樹(shù)里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。

離心迸落葉，鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。酒市哪從問(wèn)，微吟寄短愁。

21.這首詩(shī)主要抒發(fā)了詩(shī)人—的情感，其中頸聯(lián)的—、—二字最是精妙傳

神。（3分）

22.賞析第二聯(lián)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。（4分）

第14題：在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的，請(qǐng)按給出語(yǔ)言環(huán)

境，將“對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別作恰當(dāng)?shù)谋硎?。?分）

（1）在商場(chǎng)的廣告

里：______________________________________________________________________

（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬

里：______________________________________________________________________

（3）辦家宴父母給子女的口頭通

知：_________________________________________________________________

第15題：閱讀下面一首詞，完成8?9題。

點(diǎn)絳唇?餞春

（清）王鵬運(yùn)

拋盡榆錢(qián)，依然難買(mǎi)春光駐。餞春無(wú)語(yǔ)，腸斷春歸路。

春去能來(lái)，人去能來(lái)否？長(zhǎng)亭暮，亂山無(wú)數(shù)。只有鵑聲苦。

8.“春去能來(lái)，人去能來(lái)否”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

9.本詞主要表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

第16題：閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題（6分）

［越調(diào)］天凈沙?春（白樸）

春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾板，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

（1）“春山暖日和風(fēng)”三幅畫(huà)面展開(kāi)想象，用文字把它們勾畫(huà)出來(lái)。（3分）

答：_____________________________________________________________________________

（2）這首曲子在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？（3分）

答：_____________________________________________________________________________

第17題：閱讀下面的漢詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）

明月何皎皎

無(wú)名氏

明月何皎皎，照我羅床幃。

憂愁不能寐，攬衣起徘徊。

客行雖云樂(lè)，不如早旋歸。

出戶獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰(shuí)？

引領(lǐng)還入房，淚下沾裳衣。

11、請(qǐng)說(shuō)出詩(shī)中主人公的形象。（3分）

12、簡(jiǎn)析這首詩(shī)運(yùn)用了什么手法如何逐層深入地刻畫(huà)了主人公的心理發(fā)展變化。（4分）

第18題：請(qǐng)依據(jù)給出的對(duì)聯(lián)下聯(lián)的形式概括《竇娥冤》的內(nèi)容。（4分）

上聯(lián)：

下聯(lián)：鶯鶯黃花西風(fēng)長(zhǎng)亭送別十里啼淚愁眉

第19題：閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

秦樓月（向子!!?）

芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無(wú)邊煙水，無(wú)窮山色。

可堪更近乾龍節(jié)②，眼中淚盡空啼血?？仗溲?子規(guī)聲外，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

［注］①向子南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一，公元1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被

金兵擄去，中原盡失，1129年，金兵進(jìn)湖南圍長(zhǎng)沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。

②乾龍節(jié)：古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗趙桓的生日。

（1）這首詞的上片是怎樣表達(dá)傷心之“切”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

（2）這首詞和柳永的《雨霖鈴?寒蟬凄切》都運(yùn)用了“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊庀?，但表達(dá)的

情感有所不同，請(qǐng)作比較簡(jiǎn)要分析。（4分）

第20題：根據(jù)要求寫(xiě)話。（3分）

誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好—

上海人說(shuō)“滬”字：我們上海真是人丁興旺，甲富天下，大戶人家多得猶如源源不斷

的黃浦江水。

廣東人說(shuō)“粵”字：我們廣東糧多財(cái)廣，米倉(cāng)都建在高高的樓頂上了。

貴州人說(shuō)“黔”字：我們貴州不僅過(guò)去殷富豪足，今天也是遍地烏（黑）金啊。

請(qǐng)仿照以上說(shuō)法，模寫(xiě)一句話。福建人說(shuō)“閩”

字：o

第21題：將下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)為4個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，使句意更清楚，行文更通暢。

（不能改變?cè)?，可以增刪、調(diào)換個(gè)別詞語(yǔ)）（4分）

以“傳統(tǒng)民族文化、溝通人類文明、共建和諧世界”為主題的由成都市政策、四川省

文化廳、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心承辦的我國(guó)也是世界上為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

舉辦的第一個(gè)國(guó)際性節(jié)慶活動(dòng)一一首屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)5月23日在四

川成都拉開(kāi)帷幕。

答：______________________________________________________________________

第22題：南康望湖亭?

蘇軾

八月渡長(zhǎng)湖，蕭條萬(wàn)象疏。

秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤。

許國(guó)心猶在，康時(shí)②術(shù)已虛。

岷峨家萬(wàn)里，投老得歸無(wú)。

【注】：①時(shí)蘇軾被貶惠州，途經(jīng)鄱陽(yáng)湖邊的南康。②康時(shí)：即匡時(shí)，以避宋太祖趙匡

胤名諱。

（1）本詩(shī)首聯(lián)有什么作用？

（2）請(qǐng)賞析頷聯(lián)的寫(xiě)景藝術(shù)。

（3）簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌后兩聯(lián)所蘊(yùn)含的情感.

第23題：上世紀(jì)50年代初，梅蘭芳和俞振飛演出《斷橋》，當(dāng)梅先生用手戳許仙“這

個(gè)冤家”的額頭時(shí)，俞先生被這突如其來(lái)的狠狠一戳身子向后一仰，險(xiǎn)些就要跌倒，

梅先生見(jiàn)狀趕緊伸手去攙，等到攙住，心想白娘子不應(yīng)該如此憐惜這個(gè)負(fù)心人，于

是，再伸手向外一推。這里的“一戳、一攙、一推”的連續(xù)動(dòng)作，完全是即興的補(bǔ)救

做法，居然化腐朽為神奇，演繹成了讓人競(jìng)相模仿的一段經(jīng)典表演。（4分）

“一戳”、“一攙”、“一推”從藝術(shù)上講是非常成功的，其潛臺(tái)詞是：

一戳，表示白娘子對(duì)負(fù)心丈夫的怨恨和有些不屑一顧。

一攙，表示_____________________________________________________

一推，表示_____________________________________________________

第24題：閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）

田園樂(lè)

王維

桃紅復(fù)合宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，體現(xiàn)了詩(shī)人親近自然的樂(lè)趣。

（1）這首詩(shī)在寫(xiě)景方面有哪些特點(diǎn)？（4分）

（2）詩(shī)中的“山客”是怎樣的心境？（2分）

第25題：某大學(xué)就大學(xué)生畢業(yè)問(wèn)題展開(kāi)了討論，請(qǐng)針對(duì)正方的說(shuō)法寫(xiě)出反方的觀點(diǎn)

來(lái)。（4分）

正方：大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在學(xué)校。苗不能長(zhǎng)成材，園丁的責(zé)任；鐵不能成鋼，匠

人的責(zé)任；兵練得不能善武，教官的責(zé)任；大學(xué)生不能成為名副其實(shí)的高素質(zhì)人才，

誰(shuí)的責(zé)任?只能說(shuō)是學(xué)校的責(zé)任。

反方：大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在自

己。____________________________________________________________________________

第26題：（08年崇文區(qū)）讀下面這首詩(shī)，完成①一③題。（10分）

夏日題老將林亭?

張靖

百戰(zhàn)功成翻②愛(ài)靜，侯門(mén)漸欲似仙家。

墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。

井放轆粘閑浸酒，籠開(kāi)鸚鵡報(bào)煎茶。

幾人圖在凌煙閣咒曾不交鋒向塞沙？

【注】①（前蜀先主）王建晚年，內(nèi)寵把持朝政，“諸將有功名者，多因事誅之”。后

主王衍即位時(shí)，舊勛故老，皆棄而不任。詩(shī)人有感于此，規(guī)勸老將，竭力報(bào)國(guó)。②

翻，反而，反倒。③凌煙閣，指唐太宗為表彰功臣，繪其畫(huà)像于凌煙閣上事。

①這首詩(shī)因頷聯(lián)兩句飲譽(yù)詩(shī)壇，請(qǐng)從“景”與“情”的角度來(lái)賞析頷聯(lián)。（3分）

②這首詩(shī)的頸聯(lián)不僅對(duì)仗工整，寫(xiě)作手法也很高明。試就寫(xiě)作手法作簡(jiǎn)要分析。（3分）

③對(duì)比閱讀唐代詩(shī)人李賀的《南園》（其五），回答問(wèn)題。（4分）

男兒何不帶吳鉤①，收取關(guān)山五十州？請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)②書(shū)生萬(wàn)戶侯？

【注】①吳鉤，一種寶劍的名稱。②若個(gè)，哪個(gè)。

兩首詩(shī)的結(jié)句，同為反詰語(yǔ)氣，都在借凌煙閣說(shuō)事，但用意各異。試作分析。

第27題：（07年北京卷）讀下面這首詩(shī)，完成①一③題

米甘①

采采米甘，薄言②采之。采采茉首，薄言有③之。

采采紫苜，薄言掇④之。采采茉莒，薄言捋⑤之。

采采紫莒，薄言祐⑥之。采采茶莒，薄言未頡⑦之。

①選自《詩(shī)經(jīng)?周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。米莒，李前（草名），可食。

②薄、言：都是語(yǔ)助詞，無(wú)實(shí)意。

③有：得到。

④掇：摘取、拾取。

⑤捋：成把地握取。

⑥裙：手持衣角盛物。

⑦本頡：把衣襟掖在腰間裝物。

①《詩(shī)經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩(shī)使用的手法是O

②這首詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過(guò)程。這種過(guò)程在詩(shī)中是怎樣具體表現(xiàn)出來(lái)

的？

答：_____________________________________________________________________________

③前人讀這首詩(shī)說(shuō)：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩(shī)，眼前出現(xiàn)了什么樣

的景象？請(qǐng)概括描述。

答：_____________________________________________________________________________

第28題：（08年南開(kāi)區(qū)質(zhì)量調(diào)查一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了，消費(fèi)觀念

變化了，而奢侈浪費(fèi)的行為也悄然成了一部分人的“時(shí)髦”。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，擬

一條公益廣告詞。要求：立意明確，能起到警醒或勸誡的作用。用語(yǔ)文明，措辭得

體，不超過(guò)25字。（4分）

第29題：閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題（8分）

【雙調(diào)】駐馬聽(tīng)吹

白樸

裂石穿云，玉管宜橫清更潔。霜天沙漠，鵬鵑風(fēng)里欲偏斜。鳳凰臺(tái)上暮云遮，梅花驚

作黃昏雪。人靜也，一聲吹落江樓月。

①開(kāi)頭兩句寫(xiě)出了笛聲的什么特點(diǎn)？（3分）

答：

②這首曲子寫(xiě)笛聲非常精彩，請(qǐng)具體分析是用什么技巧來(lái)寫(xiě)笛聲的。（5分）

答：

第30題：閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題（5分）

早寒有懷

孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。

我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。

迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。

（1）詩(shī)的題目為《早寒有懷》，詩(shī)人是如何寫(xiě)出“早寒”的特點(diǎn)的？請(qǐng)

結(jié)合首聯(lián)簡(jiǎn)要賞析。（2分）

答：______________________________________________________________________

（2）本詩(shī)頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分）

答：______________________________________________________________________

第31題：依據(jù)上下文，補(bǔ)全下面一首小詩(shī)。要求句式一致，修辭得當(dāng)。（4分）

生活總是美好的/無(wú)論你的曲調(diào)/是歡快甜美/還是凝重悲愴/只要你的曲子還在演

唱著。

生活總是美好的

生活總是美好的/無(wú)論你的故事/是新鮮生動(dòng)/還是陳舊老套/只要你的故事還在講

述著。

第32題：請(qǐng)以“數(shù)珠手觀音被稱為‘媚態(tài)觀音’”為句子主干，將下面的句子改寫(xiě)成

一個(gè)長(zhǎng)句。（可以改動(dòng)個(gè)別字詞和標(biāo)點(diǎn)，但不能改變?cè)狻＃?分）

大足北山佛灣的數(shù)珠手觀音真是美妙絕倫。這尊雕像，頭戴花冠，發(fā)絲垂肩，身段窈

窕，體態(tài)輕盈，衣裙飄拂，給人靜中寓動(dòng)、栩栩如生之感。世人因其天真靦腆、幽思

含情的神態(tài)和俏麗嫵媚的容貌昵稱為“媚態(tài)觀音”。

答：______________________________________________________________________

第33題：閱讀下面這道宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

南堂五道少（其三）

蘇軾

他時(shí)雨夜困移床，坐厭愁塊點(diǎn)客腸。

一聽(tīng)南堂新瓦響，似聞東塢小荷香。

注：①南堂，在臨皋亭，俯臨長(zhǎng)江，是作者貶謫黃州后居住的地方。此詩(shī)作于南堂新

葺

之后0

（1）“坐厭愁聲點(diǎn)客腸”中的“點(diǎn)”字用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

（2）試從“虛”與“實(shí)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。（4分）

第34題：某市交警大隊(duì)當(dāng)街懸掛一條警示語(yǔ)：“超載會(huì)翻車(chē)，翻車(chē)會(huì)死人，堅(jiān)決不坐

超載車(chē)。”提醒大家注意交通安全。市民反映該警示語(yǔ)用嚇人的語(yǔ)言，有點(diǎn)過(guò)分了，

看到之后心里堵得慌。請(qǐng)圍繞這條警示語(yǔ)的中心，運(yùn)用一種修辭方法，寫(xiě)一條委婉得

體的警示語(yǔ)。（5分）

警示

語(yǔ)：______________________________________________________________________

____________________________________________________________0

第35題：請(qǐng)給下面一則新聞補(bǔ)寫(xiě)一句評(píng)論的話，不超過(guò)40字。（3分）

新華網(wǎng)廣州2月14日專電：為遏制廢舊電池亂丟亂棄而引發(fā)的環(huán)境污染隱患，從1月

起，廣東省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，向廣州市一些公眾場(chǎng)合免費(fèi)派送1000個(gè)廢舊電池回

收箱，用于回收居民生活中的廢舊電池。但令組織者們想不到的是，廢舊電池丟棄量

最大的居民小區(qū)，竟然嫌麻煩不愿接收，目前僅有3個(gè)小區(qū)答應(yīng)接收廢舊電池回收

箱。

第36題：請(qǐng)概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。（4分）

獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《額爾古納河右岸》與《湖光山色》基本上是在公眾的視野之

外.但這恰恰說(shuō)明了，本屆評(píng)獎(jiǎng)并沒(méi)有把作品的知名度太當(dāng)回事，它所看重的還是作

品的文學(xué)品質(zhì)和文學(xué)價(jià)值。這使得這個(gè)中國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng)的頒布，第一次顯得這樣平

靜，而少了很多口舌和是非。而它的另一特色，則突山表現(xiàn)為《暗算》的獲獎(jiǎng)。這個(gè)作

品的獲獎(jiǎng)顯示了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)巨大的包容性；同時(shí)，它也開(kāi)啟了一扇門(mén)窗，意味著今后會(huì)

有更多的風(fēng)格迥異的作品被這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)所接納。

答：一

第37題：將下列文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其?人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；

一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是

其智弗若與？曰：非然也。

一一《孟子?弈秋》

（1）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。（6分）

譯文：

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（4分）

譯文：

第38題：閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題。（8分）

［雙調(diào)］沉醉東風(fēng)?漁夫（白樸）

黃蘆岸白頻渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友。

點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟。

注：①忘機(jī)友：古人稱毫無(wú)機(jī)巧之心的朋友。②傲殺：傲視

（1）開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，請(qǐng)賞析其特點(diǎn)和作用。（5分）

（2）詩(shī)歌往往先寫(xiě)景后抒情。“點(diǎn)秋江白鷺沙鷗”也是寫(xiě)景，為何不放在第三句的位

置上呢？（不考慮格律要求）（3分）

第39題：閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）

又寄升庵黃峨

懶把音書(shū)寄日邊，別離經(jīng)歲又經(jīng)年。

郎君自是無(wú)歸計(jì)，何處青山不杜鵑。

［注］日邊：天邊極遠(yuǎn)之地。此指作者丈夫楊升庵遠(yuǎn)謫的滇南之處。自是：應(yīng)該是。

（1）信是自己寫(xiě)的，又“懶”得發(fā)出，這不前后矛盾嗎？請(qǐng)分析詩(shī)歌首句“懶”字的

妙處？（3分）

（2）“郎君自是無(wú)歸計(jì)，何處青山不杜鵑?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作

簡(jiǎn)要賞析。（4分）

第40題：2008年10月26日，全國(guó)中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑開(kāi)跑了。今年是教育部與國(guó)家體

育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合啟動(dòng)的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的第二年。

相對(duì)第一年活動(dòng)，今年冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年。今

年還對(duì)中小學(xué)生每次的長(zhǎng)跑距離提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)。

①請(qǐng)根據(jù)上述材料，為這次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)確立主題（10字以內(nèi)）；

②為這次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)撰寫(xiě)一句口號(hào)（20字以內(nèi)）；

③人們認(rèn)為該長(zhǎng)跑活動(dòng)由學(xué)校組織實(shí)施較好。請(qǐng)為此寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。

主題：。

口號(hào):

贊成理由：①.;②.

第41題：閱讀下面兩首詩(shī)，完成8?9題。

江樓有感

［唐］趙嘏

獨(dú)上江樓思悄然,月光如水水如天。

同來(lái)玩月人何在,風(fēng)景依稀似去年。

中秋對(duì)月

［宋］黃庚

十分蟾影照人間,一片山河古影寒。

惆悵年年今夜月,人生能得幾回看。

8.兩首詩(shī)中詩(shī)人的情感有何異同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）答:

9.兩首詩(shī)的第一、二句都是寫(xiě)景，請(qǐng)賞析各自景物的特點(diǎn)并說(shuō)明其作用。（4分）

答:____________

第42題：仿照劃線句在下面的橫線上再續(xù)寫(xiě)一句話，組成一段文意貫通的文字。（6

分）

生活中的許多情況，是應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看待的。雖然我們說(shuō)“失敗乃成功之

母”，但有時(shí)成功卻是失敗之父，因?yàn)檩p易的成功會(huì)帶來(lái)輕易的失敗，意外的成功也

會(huì)潛伏著意外失

??；______________________________________________________________________

懂得這個(gè)道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作是不無(wú)益處的。

第43題：將下面的句子改寫(xiě)成幾個(gè)短句（可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)），做到既保留

全部信息，又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（5分）

4月30日，首都大學(xué)生代表與奧運(yùn)會(huì)舉重場(chǎng)館建筑工地的建設(shè)者在當(dāng)日揭幕的、由北

京航空航天大學(xué)學(xué)生利用校內(nèi)奧運(yùn)會(huì)舉重場(chǎng)館施工場(chǎng)地周邊的圍擋板建成的北京航空

航天大學(xué)“人文奧運(yùn)”主題墻上按下手印。

第44題：閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。（6分）

泊揚(yáng)子岸

鮑溶

才入維揚(yáng)郡，鄉(xiāng)關(guān)此路遙。

林藏初霽雨，風(fēng)退欲歸潮。

江火明沙岸，云帆礙浦橋。

客衣今日薄，寒氣近來(lái)饒。

［注］鮑溶，初為隱士，后客居他鄉(xiāng)。

（1）這首詩(shī)的頷聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得很巧妙，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

（3分）

答：_______________________________________________________________________

（2）從全詩(shī)來(lái)看，作者抒發(fā)了什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

第45題：請(qǐng)欣賞下面這組漫畫(huà)，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（5字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”

為標(biāo)題），并寫(xiě)出這組漫畫(huà)的寓意（30字以內(nèi)）。（4分）

⑴標(biāo)題：_________________________________

⑵寓

憊：______________________________________________________________________

第46題：閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。（11分）

青玉案賀鑄

凌波不過(guò)橫塘路，但目送，芳?jí)m去。錦瑟年華誰(shuí)與度？月臺(tái)花榭，瑣窗朱戶，只有春

知處。碧云冉冉衡皋①暮，彩筆②新題斷腸句。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)

絮，梅子黃時(shí)雨。

注：①衡皋，生長(zhǎng)著香草的水邊高地，這里代指美人的住處。②“彩筆”，據(jù)《南

史?江淹傳》：“……（淹）嘗宿于冶亭，，夢(mèng)一丈夫自稱郭璞；謂淹曰：'吾有筆在

卿處多年，可以見(jiàn)還?！湍颂綉阎械梦迳P一以授之?！边@里用彩筆代指美人才情

高妙。

（1）“一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”三句被譽(yù)為絕唱，賀鑄也因此而有“賀梅

子”的雅號(hào)，深得當(dāng)時(shí)人們的贊賞，請(qǐng)?jiān)囍p析。（5分）

（2）賀鑄為人耿直，不媚權(quán)貴一生，懷才不遇，只做過(guò)些小官，最后以承儀郎致仕。

因此，有人認(rèn)為作者是以此自比，也有人把它看作一首情詞，你怎樣理解，請(qǐng)結(jié)合全

詩(shī)闡述自己的理由。（6分）

第47題：閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答（1）（2）小題。（6分）

除夜宿石有關(guān)當(dāng)局驛

戴叔倫

旅館誰(shuí)相問(wèn)？寒燈獨(dú)可親。

一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。

寥落悲前事，支離笑此身。

愁顏與衰鬢，明日又逢春。

（1）”支離笑此身”中的“笑”字用得好不好？為什么？（3分）

答：______________________________________________________________________

（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析最后一句“明日又逢春”中所蘊(yùn)含的思想感情。（3分）

答：______________________________________________________________________

第48題：太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語(yǔ)：“平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太

平洋?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)，這句廣告語(yǔ)好在何處？（5分）

第49題：閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。

題長(zhǎng)衡次醉閣①

［明］程嘉燧

為愛(ài)檀園開(kāi)北閣,兩回三宿小房板久

坐深曲洞香燈焰,睡美疏標(biāo)領(lǐng)曉日烘。

白拂花飛方丈雨,素屏灘響一床風(fēng)。

但名次醉猶嫌俗,合作禪棲住遠(yuǎn)公汽

［注］①長(zhǎng)衡:李流芳字。李為萬(wàn)歷丙午（1606）舉人，與程嘉燧、唐時(shí)升、婁堅(jiān)等均有

詩(shī)名，時(shí)稱嘉定四先生。次醉閣:檀園中的閣名。②桃:窗戶。③杈:窗格。④合:應(yīng)當(dāng)。

遠(yuǎn)公:慧遠(yuǎn),東晉高僧。全句意為,唯有像慧遠(yuǎn)這樣的高僧才最適宜住在這間閣子中。

（1）本詩(shī)寫(xiě)出了檀園中次醉閣怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）

（2）詩(shī)人“愛(ài)”檀園，具體表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（3）本詩(shī)末句運(yùn)用了什么手法?表達(dá)效果如何?請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

第50題：一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)常常使人倍感溫暖。請(qǐng)你為公交車(chē)上設(shè)置的孕婦席和老弱病

殘席各寫(xiě)一條形象而有意味的溫馨提示語(yǔ)。（4分）

示例：

歡迎您再次乘坐一一這是您的流動(dòng)之家。

（1）請(qǐng)給孕婦讓個(gè)座

（2）請(qǐng)給老人讓個(gè)座

第51題：閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。（8分）

江城子［南宋］李好古

平沙淺草接天長(zhǎng)。路茫茫，幾興亡。昨夜波聲，洗岸骨如霜。千古英雄成底

事，徒感慨，

漫悲涼。少年有意伏中行①，就②名王，掃沙場(chǎng)。擊楫中流③，曾記淚沾裳。欲上治

安④

雙闕遠(yuǎn)，空悵望，過(guò)維揚(yáng)。

［注］①中行：即中行說(shuō)（hdngyue）,漢文帝時(shí)宦官，后投匈奴，成為漢朝的

大患。②越（gu6）：殺敵后割取左耳以計(jì)功，這里是殺戮的意思。③擊楫中流：東晉祖

逖北伐渡江，于中流擊楫，立下報(bào)國(guó)誓言。④治安：賈誼曾作《治安策》評(píng)議時(shí)政。

（1）請(qǐng)從“景”“情”關(guān)系的角度對(duì)這首詞上闕的寫(xiě)景句進(jìn)行賞析。（4分）

答：

（2）這首詞的主旨與姜夔《揚(yáng)州慢》相比有何異同？（4分）

答：

第52題：閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）

寒夜?

揭傻斯

疏星動(dòng)霜空，流月濕林薄。

虛館人不眠，時(shí)間一葉落。

［注］①本詩(shī)作于作者離鄉(xiāng)為官的第七年。

（1）詩(shī)歌題目中的“寒”有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析“時(shí)聞一葉落”的妙處。（4分）

第53題：閱讀下面兩首詩(shī)，按要求答題。（8分）

于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州，九月九日微山亭賦韻

江總①

心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。

故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)？

行軍九日思長(zhǎng)安故園

岑參②

強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。

［注］①江總，南朝陳詩(shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安，仕于隋。后辭官南歸，此詩(shī)寫(xiě)于南歸途

中。②岑參，盛唐邊塞詩(shī)人。安史之亂中，長(zhǎng)安淪陷，故有此詩(shī)。

（1）這兩首詩(shī)都是五言絕句，都寫(xiě)了我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日的名稱

是,第一首寫(xiě)了節(jié)日中的習(xí)俗，第二首寫(xiě)了節(jié)日

中的習(xí)俗。（3分）

（2）兩首詩(shī)在思想感情上同中有異，不同的地方在哪里？依據(jù)是什么？（5分）

答：______________________________________________________________________

第54題：仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，然后從寓意的角度詮釋其創(chuàng)意。（3分）

寓意創(chuàng)意：

第55題：閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示，完成賞析。（8分）

絕句二首（其

一）絕句二首（其二）

杜

甫

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。江碧鳥(niǎo)逾白，

山青花欲燃。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。今春看又過(guò)，

何日是歸年？

［注］遲日即春日。

蘇軾以“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”來(lái)評(píng)王維的詩(shī)，其實(shí)，杜詩(shī)中也有不少“以詩(shī)為畫(huà)”

之作，這兩首絕句就是如此，而且都是描繪如畫(huà)的春景，但這兩首詩(shī)在寫(xiě)景抒情上各

有特點(diǎn)。

（1）兩首詩(shī)在寫(xiě)景手法上各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

答：

（2）以上兩首詩(shī)，寫(xiě)景形神兼?zhèn)?，但所表達(dá)的情感并不相同。兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什

么樣的情感？（4分）

答:_________________________________________________________________________________

第56題：從下面新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn)，并將這則材料概括成一個(gè)能證明論點(diǎn)的事

實(shí)論據(jù)，不超過(guò)60字。（5分）

［中新網(wǎng)12月16日電］據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，韓國(guó)首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院副校長(zhǎng)李旺載15日

表示，已經(jīng)確認(rèn)該國(guó)干細(xì)胞研究先驅(qū)一一黃禹錫領(lǐng)導(dǎo)的研究組公布的所謂成功培養(yǎng)出

的胚胎干細(xì)胞事實(shí)上不存在，李旺載說(shuō)：“已得到黃教授研究組方面的證實(shí)，胚胎干

細(xì)胞不存在?！彼Q15日是韓國(guó)科學(xué)界的“國(guó)恥日”。

黃禹錫被譽(yù)為韓國(guó)“克隆之父”，民族英雄。韓國(guó)評(píng)選的首位。最高科學(xué)

家”。他的名字出現(xiàn)在中小學(xué)教材中。但這位。民族英雄”先是被指控違背研究倫

理，緊接著又被指控欺世盜名、偽造研究成果。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家被本民族寄予如

此大的期望，因此，當(dāng)這個(gè)科學(xué)家倒下的時(shí)候，這個(gè)國(guó)家的人驚呆了。

⑴論

點(diǎn):

⑵論

據(jù)：_____________________________________________________________________________

第57題：閱讀下面的一首古詩(shī)，回答問(wèn)題。

卜算子?風(fēng)雨送人來(lái)

游次公

風(fēng)雨送人來(lái)，風(fēng)雨留人住。草草杯盤(pán)話別離，風(fēng)雨催人去。

淚眼不曾晴，眉黛愁還聚。明日相思莫上樓，樓上多風(fēng)雨。

這是一首寫(xiě)男女相聚又相別的詞。詞中四次寫(xiě)到風(fēng)雨，請(qǐng)問(wèn):

（1）主人公對(duì)“風(fēng)雨送人來(lái)，風(fēng)雨留人住"中的''風(fēng)雨”與“樓上多風(fēng)雨”中的“風(fēng)

雨”的情感有什么不同？（2分）

答：

（2）詞中四次寫(xiě)到“風(fēng)雨”，這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）

答：

第58題：仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)它所表達(dá)的內(nèi)涵的理解。（3分）

第59題：（08年南開(kāi)區(qū)質(zhì)量調(diào)查二）閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）

春夕（唐）崔涂

水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖.煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？

注：五湖，春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。這里詩(shī)人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好

山水。

（1）詩(shī)的第三、四句意思表達(dá)上委婉曲折，請(qǐng)概括出詩(shī)人的曲折之意。

答:_____________________________________________________________________________

（2）“自是不歸歸便得”隱藏著詩(shī)人怎樣的情感呢？

答：______________________________________________________________________

第60題：（08年山東卷）閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。

畫(huà)堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。

柳外畫(huà)樓獨(dú)上，憑欄手捻①花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？

【注】①捻（nidn）：持取，捻弄

（1）上闕的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：

（2）”憑欄手捻花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了

詞中人物怎樣的感情變化？（4分）

第61題：請(qǐng)將下面的材料縮寫(xiě)成一句話新聞。（不超過(guò)13個(gè)字）（4分）

21日零時(shí)剛過(guò)，傳說(shuō)中的“黑屏”終于出現(xiàn)在使用非正規(guī)渠道微軟軟件用戶的面前。

然而，一場(chǎng)以正義之名發(fā)起的反盜版行動(dòng)，卻引起了社會(huì)各界的廣泛爭(zhēng)議。近幾天

來(lái)，微軟一直處于輿論漩渦中心，起因是一條在互聯(lián)網(wǎng)上快速傳播的消息：微軟將啟

動(dòng)最嚴(yán)厲的反盜版行動(dòng)，一旦被確認(rèn)為盜版，WindowsXP專業(yè)版操作系統(tǒng)將每一小時(shí)

“黑屏”一次。微軟舉起的反盜版利劍，不但未能起到震懾作用，反而招致許多網(wǎng)民

的反對(duì)，有律師甚至公開(kāi)稱之為“最大黑客行為”。

第62題：把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只寫(xiě)序號(hào)）（5分）

①這一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用

②在社會(huì)生活中，人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想

③列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具?！?/p>

④因此，可以這樣說(shuō)，如果沒(méi)有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰

⑤以便相互了解，協(xié)調(diào)共同的生活，組織社會(huì)的生產(chǎn)

第63題：閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面的題目。（8分）

都門(mén)秋思@（選一）

黃景仁

五?、谲?chē)聲隱若雷，北邙③惟見(jiàn)冢干堆。

夕陽(yáng)勸客登樓去，山色將秋繞郭來(lái)。

寒甚更無(wú)修竹倚，愁多思買(mǎi)白楊栽。

全家都在風(fēng)聲里，九月衣裳未剪裁。

【注】①此詩(shī)作于乾隆四十二年，正值清王朝全盛時(shí)期。②五劇，交錯(cuò)旁出的道路，此

指北京繁華喧鬧的街道。③北邙：洛陽(yáng)名山，漢魏五侯的墳?zāi)苟嗑奂诖恕?/p>

（1）這首詩(shī)的前兩句主要采用了哪種手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

（2）這首詩(shī)的頷聯(lián)歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

第64題：閱讀下面這首宋詞，完成①~③題。（7分）

西樓①曾鞏（宋）

海浪如云去卻回，

北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。

朱樓四面鉤疏箔②，

臥看千山急雨來(lái)。

［注釋］①西樓：即詩(shī)中的朱樓，依山面海而建。②鉤疏箔：打開(kāi)稀疏的簾子。

①下列詩(shī)句中，與這首詩(shī)的意境不相符的一項(xiàng)是（2分）

A.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨B.山雨欲來(lái)風(fēng)

滿樓

C.多少樓臺(tái)煙雨中I）.天外黑風(fēng)吹

海立

答：【

②這首詩(shī)按照空間方位的變化展開(kāi)描寫(xiě)。第一句寫(xiě)樓

的面，第二句寫(xiě)樓的側(cè)面，第三句寫(xiě)樓的,

第四句寫(xiě)樓中。（2分）

③暴風(fēng)雨將臨，本當(dāng)遮擋躲避，這首詩(shī)的第三句卻說(shuō)“朱樓四面鉤疏

箔”。請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解。（3分）

答：____________________________________________________________

第65題：某校中學(xué)生李剛因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有時(shí)甚至徹底不歸,

老師和同學(xué)們都非常替他擔(dān)心。請(qǐng)你以班主任的身份對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。要求：語(yǔ)言委婉

得體，有說(shuō)服力。（4分）

答：

第66題：（08年河西區(qū)質(zhì)量調(diào)查一）閱讀下面一首元曲.然后回答問(wèn)題。（5分）

塞鴻秋潺陽(yáng)即景（周德清）

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變

露，新月初學(xué)扇。塞鴻一字來(lái)如踐。

（1）請(qǐng)概括這首曲子寫(xiě)景的順序.（2分）

答：______________________________________________________________________

（2）請(qǐng)從修辭、音韻以及表現(xiàn)的意境等角度.分析作品的藝術(shù)特色。（3分）

第67題：閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

江上

董穎①

萬(wàn)頃滄江萬(wàn)頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。

摩擘②數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。

注：①南宋詩(shī)人，一生窮困潦倒，漂泊異鄉(xiāng)。②摩拳：用手撫摩

（1）前兩句寫(xiě)景寄情，選取意象''一雙鷗”的好處何在？（4分）

（2）有評(píng)論家認(rèn)為后兩句“不落眾人窠臼，另翻新意”，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（4分）

第68題：請(qǐng)概括下面這則消息的主要內(nèi)容。（不超過(guò)40個(gè)字）（5分）

中新網(wǎng)10月12日電10月12日當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午11時(shí)（北京時(shí)間下午17時(shí)），瑞典皇家

科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)宣布將2007年度諾貝爾和平獎(jiǎng)授予美國(guó)前副總統(tǒng)戈?duì)柵c聯(lián)合國(guó)

政府間氣候變化專家小組（IPCC）。戈?duì)栐讷@獎(jiǎng)后舉行短暫記者會(huì)，宣布將捐獻(xiàn)諾貝爾

和平獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金給“氣候保護(hù)聯(lián)盟（ACP）”。戈?duì)枏?qiáng)調(diào)，通過(guò)自己獲獎(jiǎng)并捐獻(xiàn)獎(jiǎng)金，盼全

球更體認(rèn)“氣候變遷已經(jīng)是全球性緊急事件，我們必須立即處理”。同時(shí)，在此次記

者會(huì)上，媒體與各界對(duì)戈?duì)柺欠駞⒓?008年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選十分關(guān)注。一段時(shí)間以來(lái)，

民主黨活躍分子一直積極呼吁戈?duì)枏?fù)出，對(duì)此，戈?duì)栐诮衲昴瓿醣硎舅豢紤]參

選，他將把精力投注于拯救地球。此番獲獎(jiǎng)，戈?duì)柕穆曂撬疂q船高。在本次記者

會(huì)上，面對(duì)記者追問(wèn)他是否參選，戈?duì)枦](méi)有回答問(wèn)題。

答：______________________________________________________________________

第69題：

第70題：閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。（8分）

塞鴻秋?沼陽(yáng)即景

周德清

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀，江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚霞都變

露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。

（1）第二句中最傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

（2）最后三句描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景?這樣寫(xiě)有什么好處？（5分）

第71題：閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅

劉長(zhǎng)卿

三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。

漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯!

①領(lǐng)聯(lián)渲染了一種什么樣的氛圍?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

②這首詩(shī)流露了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

第72題：閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

除夜宿石頭驛

戴叔倫

旅館誰(shuí)相問(wèn)？寒燈獨(dú)可親

一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人

寥落悲前事，支離笑此身

愁顏與衰鬢，明日又逢春

（1）詩(shī)歌的首聯(lián)運(yùn)用了什么寫(xiě)法？這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）

（2）“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”歷來(lái)為人激賞，稱其為“客中除夜之絕唱”（《詩(shī)

藪》），請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其妙處。（3分）

（3）“寥落悲前事，支離笑此身”一句中既寫(xiě)到“悲”又提及“笑”，這樣寫(xiě)是否矛

盾？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

第73題：閱讀下面這首詩(shī)，完成14-16題。（8分）

曲江對(duì)酒杜甫

苑外江頭坐不歸，水精宮殿轉(zhuǎn)霏微。

桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛。

縱飲久判?人共棄，懶朝真與世相違。

吏情更覺(jué)滄州②遠(yuǎn)，老大徒傷未拂衣。

注：①判：同“拚”，不顧一切，豁出去。這里是“甘愿”。②滄州：水邊綠洲，古

時(shí)常用來(lái)指隱士的居處。

14.杜甫，字，,（1分）

15.對(duì)作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.“苑外江頭坐不歸”，“苑”是指宮苑，“坐不歸”寫(xiě)出了詩(shī)人想回但不能回去的

無(wú)奈。

B.“水精宮殿轉(zhuǎn)霏微”，“霏微”是迷蒙的樣子，這句話營(yíng)造了一種虛空寥落的意

境。

C.尾聯(lián)表達(dá)出微官縛身，不能解脫，故而雖老大傷悲，也無(wú)可奈何，終未拂衣而去的

意思。

D.這首七律詩(shī)表現(xiàn)了杜甫在官場(chǎng)中不受重用，抱負(fù)難展，理想落空的苦痛。

16.胡仔在《苕溪漁隱叢話》中記述杜甫將“桃花與共楊花語(yǔ)”改為“桃花細(xì)逐楊花

落”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣改的妙處。（4分）

第74題：在下邊句子后的橫線上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求續(xù)寫(xiě)的句子與前邊的‘'敢

于……”這一句一起構(gòu)成一組排比句。

青年朋友們，面對(duì)青春的門(mén)檻，跨過(guò)去，勇往直前！敢于用你那還不太結(jié)實(shí)的肩膀去

承受沉重的生活壓力，____________________________

第75題：閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9題。

甲辰八月辭故里

張煌言①

國(guó)破家亡欲何之？西子湖頭有我?guī)煛?/p>

日月雙懸于氏②墓，乾坤半壁岳家祠。

慚將赤手分三席，敢為丹心借一枝③。

他日素車(chē)東浙路，怒濤豈必屬鳴夷④！

【注】①?gòu)埢脱裕菏桥c鄭成功齊名的南明抗清人物?？骨灞鴶”环?，慷慨就義。此詩(shī)作

于被俘后。②于氏：于謙。③一枝：喻棲身之所。④鷗夷：皮制口袋。史書(shū)上說(shuō)伍子

胥死后，吳王取其尸，“盛以鶻夷革，浮之江中?！薄鹅`異錄》說(shuō)子胥魂怒，馳水為錢(qián)

塘江潮，“常乘素車(chē)白馬，在潮頭之中?！?/p>

8、請(qǐng)簡(jiǎn)析首聯(lián)的作用。（5分）

答：_____________________________________________________________________________

9、這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人自覺(jué)走向死亡時(shí)的哪些心態(tài)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作分析。（6分）

答:_______________________________________________________________________

第76題：閱讀下面的兩首詩(shī)詞，完成后面的試題。（8分）

五古?溪居

唐?柳宗兀

久為簪組①束，幸此南夷謫。

閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。

曉耕翻露草，衣榜②響溪石。

來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧。

【注釋】：①簪組：古代官吏的冠飾。②榜（撈）p6ng〈書(shū)》用棍子或竹板子打。

鵬鴿天

宋?辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗①沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭養(yǎng)菜花②。

【注釋】：①青旗：即酒招，也稱青簾，是賣(mài)酒的標(biāo)志。

（1）柳宗元，是唐宋八大家之一，有感于當(dāng)時(shí)散文文風(fēng)的浮躁和柔弱，他

和一起掀起了著名的,以期改革當(dāng)時(shí)的文

風(fēng)。辛棄疾，字,號(hào),是南宋著名抗金詞人，他的

詞筆力雄厚，慷