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文檔簡介
PAGE16-河北省邯鄲市大名縣第一中學2024-2025學年高二歷史9月月考試題(含解析)說明:本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間90分鐘,滿分100分。卷Ⅰ(選擇題共60分)一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共計60分)1.“天下莫柔弱于水,而攻堅毅者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,而莫能行?!边@體現(xiàn)了()A.荀子的“人定勝天”思想B.老子的樸實辯證法思想C.墨子的“兼愛、非攻”思想D.韓非子的嚴刑峻法思想【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查老子的樸實辯證法思想。依據(jù)材料信息,結合所學學問可知材料中的柔弱、堅毅、柔、剛等均是相對而言的,均是蘊含著樸實辯證法思想,選B是符合題意的,正確;材料體現(xiàn)的是辯證法思想而非“人定勝天”思想,選項A不符合題意,解除;材料體現(xiàn)的是辯證法思想而非“兼愛、非攻”思想,選項C不符合題意,解除;材料體現(xiàn)的是辯證法思想而非嚴刑峻法思想,選項D不符合題意,解除;故本題選B。考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演化?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?老子的樸實辯證法思想2.下列早期儒學家的思想主見,思想家思想主見孔子“仁者愛人”“為政以德”“有教無類”孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”“施仁政以民,省刑罰,薄稅斂”荀子“君者,舟也,庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”“制天命而用之”體現(xiàn)的共同思想是A.教化思想B.農本思想C.民本思想D.重農抑商【答案】C【解析】【詳解】“仁者愛人”“民為貴”“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟?!倍际菑娬{疼惜百姓、關注民生,體現(xiàn)出民本思想,故C項正確;孔子“有教無類”為教化思想,孟子和荀子未體現(xiàn)教化思想,與題意不符,故A項錯誤;材料中孔子、孟子、荀子的思想都未體現(xiàn)農本思想或重農抑商,與題意不符,解除B、D項。3.戰(zhàn)國一位思想家指出,“今有構木鉆燧于夏后氏之世者,必為鯀禹笑矣;有決瀆于殷周之世者,必為湯武笑矣。然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當今之世者,必為新圣笑矣?!裼韵韧踔萎斒乐?,皆守株之類也?!?/p>
此觀點屬于()A.儒家“仁政”思想 B.道家“無為”思想C.法家“備變”思想 D.墨家“尚賢”思想【答案】C【解析】【詳解】材料“……今欲以先王之政治當世之民,皆守株之類也”體現(xiàn)的是一種變革精神,反對一成不變,這主要和法家思想有關,C正確;材料未涉及仁政、無為和尚賢的思想,ABD解除。故選C。4.秦漢以后,先秦諸子百家的命運起先分化。成了中華傳統(tǒng)文化的主流;雖然在輿論上不大受好評,但事實上主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治;則占據(jù)了民間社會的廣袤天地,成為隱士的精神家園;只有在剎那輝煌之后煙消云散。上述論述分別是指A.儒家、道家、墨家、法家B.法家、儒家、道家、墨家C.儒家、道家、法家、墨家D.儒家、法家、道家、墨家【答案】D【解析】【詳解】結合所學學問可知儒家思想在漢代經過董仲舒改造,在漢武帝時期成為封建社會的主流思想,封建社會的統(tǒng)治者治國的思想事實上都是儒家思想和法家思想相結合,即外儒內法,因此法家思想雖在輿論上不大受好評,但事實上主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治,道家主見順應自然,追求逍遙自由的精神境界,而墨家在經驗了戰(zhàn)國時期的輝煌后,漸漸衰落,因此,在材料中分別指的是儒家、法家、道家、墨家,故D項正確;雖然在輿論上不大受好評,但事實上主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治的是法家,而不是道家,故A選項錯誤;成為中華傳統(tǒng)文化的主流的是儒家,而不是法家,故B選項錯誤;雖然在輿論上不大受好評,但事實上主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治的是法家,而不是道家,故C選項錯誤。5.儒家思想經過不斷發(fā)展,漸漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應加強中心集權須要的是A.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之?!盉.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧?!盋.“諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進?!盌.“我之出而仕也,為天下,非為君也。”【答案】C【解析】本題考查的是儒家思想的演化,各時期代表人物的主見,屬于較難題。解題關鍵是西漢漢武帝時期,董仲舒適應專制主義中心集權的須要,發(fā)展了儒家思想,“罷黜百家,獨尊儒術”,使儒家思想成為正統(tǒng)思想,故C項正確。A是孔子的言論,B是荀子的言論,D是黃宗羲的言論,皆非加強中心集權。6.“春秋何貴乎元而言之?元者,始也,言本正也。道,王道也。王者,人之始也。王正,則元氣和順,風雨時,景星見,黃龍下。王不正,則上變天,賊氣并見?!辈牧媳磉_的主要思想是()A.君權神授 B.天人感應 C.心外無物 D.格物致知【答案】B【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是董仲舒把王道與天聯(lián)系在一起,“王正”與“王不正”,都會天的層面上表現(xiàn)出來,有限制暴政的作用。因此選擇B;A在材料中沒有體現(xiàn),C屬于“陸王心學”內容,D是程朱理學的窮理方式,解除。7.荀子主見“天行有常”、“人道有為”、“制天命而用之”的天人相分思想,而董仲舒則強調天人感應的天人合一思想。這種差別反映了西漢時期A.政治需求影響學術思潮 B.文化專制遏制思想進步C.思想主見推動社會發(fā)展 D.社會進步豐富思想內涵【答案】A【解析】【分析】
【詳解】漢武帝時期是社會大一統(tǒng)時期,董仲舒提出“天人感應的天人合一”的思想有利于統(tǒng)治階級思想統(tǒng)治,政治需求思想協(xié)作,故A項正確;此時并不是文化專制,故B錯誤;材料是政治須要思想統(tǒng)一,故C錯誤;D與材料主旨不符。8.宋代理學家周敦頤認為,“天以陽生萬物,以陰成萬物。生,仁也”。周敦頤在此所闡釋的是A.“仁”與萬物生成的關系 B.孟子的仁政思想C.陰陽相互依存的關系 D.道家順應自然的思想【答案】A【解析】濃縮題中材料信息,“天生萬物,生即仁”,即選A項;BCD三項在題中材料沒有體現(xiàn)?!究键c定位】必修三·中國傳統(tǒng)主流思想的演化·宋明理學。9.朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指:A.天體運行法則 B.社會發(fā)展規(guī)律C.封建道德規(guī)范和等級秩序 D.“天人感應”理論【答案】C【解析】【詳解】朱熹提出的“天理”主要是指封建道德規(guī)范和等級秩序“,而不是天體運行法則和社會發(fā)展規(guī)律,故選C,解除AB;”天人感應“是董仲舒提出的,解除D。故選C。10.明代王艮在傳承陽明心學的基礎上,提出“百姓日用即道”,認為“道”就存在于百姓的衣、食、住、行等日常生活中。這反映了心學A.理論體系發(fā)生了根本變更B.進一步得到了民眾的支持C.已具有肯定的平民化趨勢D.受到傳統(tǒng)民本思想的影響【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料可知:王艮認為“道”就存在于百姓的衣、食、住、行等日常生活中,把“道”由抽象的變?yōu)樵敿毜模选暗馈睆奶焐侠厝碎g,并給予“道”以“百姓日用”的新內容,可以看出心學已具有肯定的平民化趨勢,C選項符合題意。心學理論體系未發(fā)生根本變更,A選項錯誤。進一步得到了民眾的支持和材料無關,B選項解除。材料未體現(xiàn)受到傳統(tǒng)民本思想的影響,D選項解除。11.“理睬得熟時,道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類,都要理睬,雖未能洞研其精微,然也要識個規(guī)模也許,道理方泱洽通透?!边@段話提倡A.格物致知 B.獨創(chuàng)本心 C.知行合一 D.經世致用【答案】A【解析】【詳解】試題分析:材料揭示了獲得“道理”的方法,即通過探討萬事萬物,然后得出相識。格物致知的含義是推究事物的原理法則而總結為理性學問。B、D是通過內心的反省,C是王陽明的相識論。故A正確。12.王陽明在《傳習錄》中說,當有一個人望見一個小孩子掉到井里面,必定會動側隱之心,倘如順著這種側隱之心的自然發(fā)展,他必定會奔跑呼救。王陽明意在借此闡發(fā)A.獨創(chuàng)本心的方法論B.格物致知的修養(yǎng)方法C.理生萬物宇宙觀D.知行合一的行為準則【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“倘如順著這種側隱之心自然發(fā)展,他必定會奔跑呼救”,即強調內心的反省,強調人的內心想法對自身行為的指導作用,體現(xiàn)了知行合一的理念,故D項正確。A項,獨創(chuàng)本心的方法論屬于陸九淵的心學,解除。理生萬物的宇宙觀和格物致知的修養(yǎng)方法是朱熹理學的內容,與題干不符,解除BC兩項。13.中國古代儒學歷經孔子儒學、董仲舒的新儒學和宋明理學三個主要階段。這三個時期的儒學思想最大的共同特點是A.都被當時統(tǒng)治者所極力尊崇B.都體現(xiàn)了儒道佛思想的融合C.都宣揚了“君權神授”思想D.都要求建立有序的社會秩序【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料和所學學問可知,先秦時孔子儒學思想并沒有得到統(tǒng)治者的認可和尊崇,A項錯誤。佛教是東漢明帝時期傳入中國,孔子儒學和董仲舒儒學不行能汲取佛教思想,B項錯誤??鬃拥娜鍖W思想中并沒有“君權神授”的內容,C項錯誤??鬃拥摹翱思簭投Y”強調維護西周的統(tǒng)治秩序,董仲舒的新儒學有利于漢武帝加強中心集權和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,宋明理學是從哲學的高度論證專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性,D項正確。14.儒家思想始終處在不斷發(fā)展中,下列哪項主見具有民主啟蒙色調A.民為貴,社稷次之,君為輕B.制天命而用之C.天人感應,君權神授D.為天下之大害者,君而已矣【答案】D【解析】【詳解】“為天下之大害者,君而已矣”,是明末清初思想家黃宗羲反對君主專制的主見,具有民主啟蒙色調,故答案為D項;A項反映的是孟子“民貴君輕”的民本思想,B項反映的是荀子的唯物思想,C項反映的是董仲舒的新儒學,均不符合題意,解除。15.明清之際,李贄提出“穿衣吃飯,即是人倫物理”,黃宗羲認為“工商皆本”,顧炎武產生“天下興亡,匹夫有責”的思想,這些進步思想產生的根本緣由是()A.商品經濟發(fā)展、資本主義生產關系的產生與發(fā)展B.封建專制統(tǒng)治強化并出現(xiàn)嚴峻危機C.宋明理學占主導地位D.人民起義的推動【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學學問可知,明清之際的進步思想產生的根本緣由是商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產生,故A項正確;BCD項是緣由,但不是根本緣由,解除?!军c睛】解題時留意“明清之際”“根本緣由”這兩個條件。16.黃宗羲提出:“盞天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂.”顧炎武認為:“易姓改號,謂之亡國;仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下.”這些言論A.體現(xiàn)出商品經濟發(fā)展要求B.反映了兩人對明清易代的認可C.說明白清初思想限制的松弛D.秉承了戰(zhàn)國以來民貴君輕思想【答案】D【解析】材料的言論無法體現(xiàn)出商品經濟的發(fā)展要求,解除A;B屬于對材料的誤讀,解除B;C不符合史實,解除;黃宗羲和顧炎武的言論反映了反對君主專制的主見,是對戰(zhàn)國時孟子民貴君輕思想的繼承,故選D?!久麕燑c睛】解題思路:一、關鍵是找黃宗羲和顧炎武的言論共同點,不能只符合一人的觀點;二、須要緊扣材料,材料的內容得體現(xiàn)出選項觀點;三、精確解讀材料,不得斷章取義。17.王陽明說:“你來看花樹,它才存在;你不去看,山中的花樹就不存在。”王夫之卻說:“浙江有座山,我沒有去過那山,就說那山不存在嗎?”二者觀點的本質區(qū)分是A.唯心思想與唯物思想的交鋒B.心學與經世致用思想的交鋒C.不同階級學術思想的交鋒D.以什么樣的方式維護統(tǒng)治的交鋒【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學生精確解讀材料信息的實力,結合材料內容和所學學問可知王陽明是心學的集大成者,心學從哲學本質上來說是唯心主義,而王夫之是明末清初的思想家,主動提倡唯物主義,所以二人思想差別的本質是唯心主義與唯物主義之間的根本區(qū)分,A項符合題意。BC兩項表述錯誤;D項在材料中沒有體現(xiàn)??键c:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演化?宋明理學—儒學新發(fā)展?王陽明的心學;中國傳統(tǒng)文化主流思想的演化?明清之際的儒學思想?王夫之的思想【名師點睛】明末清初產生了許多進步思想家,其代表性人物為黃宗羲、顧炎武和王夫之。之所以會有眾多的進步思想家誕生于明末清初緣由在于社會此時發(fā)生了重大變更:政治上封建君主制度不斷強化,日趨腐敗;經濟上,資本主義萌芽起先出現(xiàn),新的社會力氣正在萌發(fā);文化上,程朱理學的弊端日益顯現(xiàn),遭到進步思想家的無情批判。18.某中學生參與電視節(jié)目的學問競賽,有一道關于中國古代四大獨創(chuàng)的題,他很難確定其中表述正確的選項,向你電話求助。你應幫他選擇()A.“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期 B.“蔡侯紙”是中國古代最早的紙C.火藥在唐代起先應用于軍事 D.活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝【答案】C【解析】本題主要以探討性學習的形式考查學生對基礎學問的駕馭。A中司南出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期,A錯誤;據(jù)考古發(fā)覺,在西漢時期就已經有了紙,東漢蔡倫改進了造紙術,B錯誤;北宋畢升獨創(chuàng)了活字印刷術,D說元朝獨創(chuàng)活字印刷術是錯誤的;而唐朝首先將火藥應用于軍事,故選C?!究键c定位】必修三-古代中國科技-四大獨創(chuàng)19.中國古代農業(yè)科技,多出于“老農”之類生產者之手,醫(yī)學科技多出于“老中醫(yī)”之手或祖?zhèn)髅胤?,火藥獨?chuàng)是煉丹家在煉制丹藥中偶然發(fā)覺并經多次同類實踐得出的。這說明我國古代傳統(tǒng)科技A.講究天人合一,敬重自然 B.強調理論概括和抽象科學C.與農業(yè)休戚相關 D.重視總牢固踐閱歷【答案】D【解析】【分析】
【詳解】材料反映了中國古代的科技多是來源于實踐者、生產者,即體現(xiàn)了我國古代傳統(tǒng)科技是重視總牢固踐閱歷的,選D是符合題意的,正確;材料未涉及天人合一之類的信息,選項A不符合題意,解除;我國古代傳統(tǒng)科技并不強調理論概括和抽象科學,選項B不符合題意,解除;材料不僅僅反映農業(yè),還有醫(yī)學等,選項C不符合題意,解除。故本題選D。20.《詩經》是中國文化的源頭之一。19世紀法國人比奧認為,《詩經》是“東亞傳給我們最精彩的風俗畫之一,同時也是一部真實性無可爭論的文獻。以古樸的風格向我們展示了上古時期的風俗習尚、社會生活和文明發(fā)展程度”。他在此強調《詩經》具有A.強大的藝術感染力B.深厚的古典主義韻味C.重要的學術探討價值D.質樸的現(xiàn)實主義色調【答案】D【解析】試題分析:敬重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過細致閱讀材料并結合所學學問不難發(fā)覺,材料是在強調《詩經》具有古樸的風格而不是強調它的強大的藝術感染力,材料也不是強調它的學術探討價值,《詩經》是現(xiàn)實主義文學的源頭而不具有古典主義韻味,綜上所述本題答案只能是D??键c:古代中國的科學技術與文學藝術?文學成就?《詩經》的風格21.清朝鄭燮的《墨竹圖》,寫修竹數(shù)竿,顧盼有情,疏爽飛動,濃淡相映,虛實相照,傲氣風骨讓人感慨。這種借物抒情,表現(xiàn)自我,追求神韻意趣的繪畫是()A.原始巖畫 B.漢代帛畫C.中國文人畫 D.民間繪畫【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“借物抒情,表現(xiàn)自我,追求神韻意趣”可知為中國文人畫崇尚品藻,講求筆墨情趣,脫略形似,強調神韻,很重視文學、書法修養(yǎng)和畫中意境的締造,故C項正確;原始巖畫以原始社會生活為原本,解除A項;漢代帛畫以人物為主題,解除B項;民間繪畫多為風俗畫,具有世俗性大眾化的特點,解除D項。故選C22.京劇臉譜是依據(jù)某種性格、性情或某種特別類型人物而采納某些色調的,具有“寓褒貶、別善惡”的藝術功能。如紅色臉譜表示忠誠耿直、熱忱祥瑞;黑色臉譜表示豪爽粗暴、剛正不阿。由此可知,京劇臉譜藝術A.留意人物性格的多變 B.具有社會教化的功能C.折射了社會倫理秩序 D.表明白戲劇藝術成熟【答案】B【解析】【詳解】京劇藝術用特定的顏色(紅、黑、白等)勾畫精彩彩紛呈的臉譜,展示人物的性格、性情或類型,區(qū)分人物“善惡”,達到“褒貶”人物(言行)的功能,說明京劇臉譜藝術具有社會教化的功能,B項正確;留意人物性格的多變與京劇臉譜藝術“寓褒貶、別善惡”不符,A項錯誤;京劇臉譜藝術并未折射社會倫理“秩序”,C項錯誤;京劇臉譜藝術的出現(xiàn)不能說明戲劇藝術的“成熟”,D項錯誤。23.明中葉以前,商人在文學作品中多被描述為見利忘義、驕奢淫逸之徒;此后,秉性端莊、誠信有義的商人形象在明清小說中卻屢見不鮮。商人形象的變更反映出A.重農抑商政策名存實亡B.商業(yè)道德倫理水準超越前代C.士人主流價值取向變更D.社會經濟變動沖擊傳統(tǒng)觀念【答案】D【解析】A項說法不符合史實,重農抑商政策貫穿封建政治始終;B項不符合史實,無法從材料中得到體現(xiàn);C項說法錯誤,主流價值觀依舊是儒家思想;D項正確,明清時期商品經濟活躍,商人地位有所提高,肯定程度上沖擊了傳統(tǒng)對商人看法的觀念。24.某學者指出:“宋代以來尤其是(婦女社會地位)急轉直下的時代”。導致宋代以來女性地位“急轉直下”的主要緣由是A.商品經濟發(fā)展B.民族斗爭的影響C.租佃關系一般化D.傳統(tǒng)主流思想演化【答案】D【解析】自宋以來婦女地位急轉下主要是因為宋代理學成為官方哲學,理學中有多綱常名教都是為婦女設定,這說明主流思想的發(fā)展演化影響了社會生活,因此D項符合題意;民族斗爭租佃關系與女地位下降沒有必定關系,解除BC;商品經濟的發(fā)展理應促進人們思想的解放與設問考查要求相反,解除A。25.明代小說《西游記》中的孫悟空,憧憬“天不收、地不管的生活,對頭上的緊箍兒耿耿于懷,成佛后首先想到把它打個粉碎。”它反映明代出現(xiàn)A.追求民主自由,反對君主專制的思想B.留意氣節(jié),自我節(jié)制,奮勉向上的思想C.追求特性自由,反對綱常禮教的思想D.追求金錢,海外冒險的拜金主義思想【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“天不收、地不管的生活,對頭上的緊箍兒耿耿于懷,成佛后首先想到把它打個粉碎”結合所學可知,明朝中后期,隨著商品經濟的發(fā)展,資本主義的萌芽,明末思想家反對以孔孟為代表的儒家思想作為衡量真理的唯一標準,要求沖破封建綱常名教的束縛,而材料所述《西游記》中的孫悟空正體現(xiàn)了這時期追求特性自由,反對綱常禮教的思想,C項正確;材料所述《西游記》的孫悟空主要反映明代追求特性自由,反對綱常禮教的思想,沒有體現(xiàn)追求民主自由的思想,A項錯誤;留意氣節(jié),自我節(jié)制,奮勉向上的思想主要由理學主見,材料內容主要體現(xiàn)了追求特性自由,反對綱常禮教的思想,B項錯誤;材料內容沒有涉及追求金錢、海外冒險的拜金主義思想,而是體現(xiàn)了追求特性解放的思想,D項錯誤。26.請閱讀下面的精致文句,其所屬的文學體裁出現(xiàn)的先后依次是①“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!……亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!”②“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!雹邸翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天際?!雹堋皩ふ乙挘淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息?!盇.①②④③ B.①②③④ C.②③①④ D.③①②④【答案】A【解析】【分析】依據(jù)所學可知,①是楚辭②是唐詩③是元曲④是宋詞。故A正確。【詳解】27.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式的變更看,中國古代文學的發(fā)展趨勢是()A.漸漸平民化 B.漸漸貴族化 C.漸漸神奇化 D.漸漸宗教化【答案】A【解析】考查古代文學學問的理解。漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式越來越簡潔和直白,主要是適應市民百姓的須要。28.關羽因其忠義勇武,被世人稱頌,至宋徽宗時被封為“忠惠公”,其后不斷加封,到清代被封為“忠義神武關圣大帝”。這種現(xiàn)象反映了A.關羽的個人品德確定了民眾崇拜的形成B.歷代皇帝的好惡確定著崇拜關羽的取向C.對關羽的信仰符合官方意識形態(tài)的要求D.民眾的信仰不斷推高關羽“神”的地位【答案】C【解析】試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析實力。關羽的個人品德對民眾崇拜有肯定的影響,但不是確定作用,故A項錯誤;歷代皇帝的好惡對民間崇拜起到肯定作用,但也是確定意義,故B項錯誤;從材料可知,關羽“神”的地位的不斷提升是政府適應民眾需求而不斷加封的結果,也就是說民間對關羽信仰符合正式的須要,故C項正確,D項錯誤;所以答案選C??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演化·官方意識形態(tài)的要求29.李贄推崇反禮教的《西廂記》和《拜月亭》,觀賞不受儒學束縛的司馬遷、李白和蘇軾。此外,他還提倡以鄙俗淺白的口語反映百姓生活。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要緣由是A.李贄的離經叛道的特性B.商品經濟的發(fā)展C.理學對人們思想束縛D.抑商政策的松動【答案】B【解析】依據(jù)題干“李贄推崇反禮教的《西廂記》和《拜月亭》,觀賞不受儒學束縛的司馬遷、李白和蘇軾”“提倡以鄙俗淺白的口語反映百姓生活”等信息可知李贄反禮教、反傳統(tǒng)的精神和提倡生活的世俗化,這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是商品經濟的發(fā)展的結果,B項正確。題干反映的是李贄的離經叛道的特性,其特性的發(fā)展是經濟發(fā)展的產物,解除A。題干信息在肯定程度上體現(xiàn)了對理學束縛的打破,解除C。題干強調李贄反禮教、反傳統(tǒng)的精神和提倡生活的世俗化,與抑商政策的松動無關,解除D。綜上所述,本題正確答案選B。30.宋代書畫家大量訂制各種精致的紙張和特地的箋札,社會上私人出資刻書的也許多,這種現(xiàn)象A.加速藝術品的商業(yè)化B.有利于印刷業(yè)的發(fā)展C.促進市民階層的壯大D.推動重商觀念的興起【答案】B【解析】材料中“各種精致的紙張和特地的箋札”大部分屬于畫家專業(yè)用品,不完全屬于藝術品,故A項錯誤;材料“社會上私人出資刻書現(xiàn)象多”,這種現(xiàn)象有利于印刷業(yè)的發(fā)展,故B項正確;材料“書畫家大量訂制各種精致的紙張和特地的箋札,社會上私人出資刻書”,這種現(xiàn)象與市民階層的壯大有關,但與促進市民階層壯大無關,故C項錯誤;中國封建社會時期商業(yè)的發(fā)展始終受到抑制,沒有形成重商觀念,故D項錯誤。卷Ⅱ(非選擇題共40分)二、材料題(本大題共31、32、33三個小題。其中31題15分,32題10分,33題15分,共計40分)31.儒家學說內涵豐富,對中國文化的發(fā)展起了重要作用。材料一原始儒學在孔子之后就有性善性惡之爭,董仲舒憧憬的是一個完善和諧的大一統(tǒng)官學體系,當然不能容忍這種爭端的接著存在……領先批判了孟子的性善說。他認為,性善與王道教化有著不相容的沖突……對于荀子主見的……圣人性惡論,他認為這必定會破壞君主專制賴以成立的重要支柱,即圣人代天立道和行道的靈符。所以他舍棄孟子和荀子的說法,他認為:人性有善惡之分。——屠承先陳增岳《論董仲舒對原始儒學的改造和發(fā)展》材料二理學家提出“理”作為宇宙萬物的本源,它以儒家的禮法、倫理思想為核心,汲取佛道思想中的精粹,形成了析理精微、論證明確的哲學體系,這是兩漢的粗較儒學所無法比擬的。——馬克垚《世界文明史》材料三假如一種思想成為擁有權力的意識形態(tài)而籠革一切,這時,會有一些空洞的套話反復,這些話語不僅會經常寫在書里而且會成為背訥的教條,甚至當作生活的清規(guī)戒律……我曾經相當留意明代和清朝初期,皇權運用普遍主義的真理觀念對思想的壟斷和遏制?!鹫坠狻吨袊枷胧穼д摗に枷胧返膶懛ā氛埢卮穑海?)據(jù)材料一,指出董仲舒對前賢人性論思想的看法及其理由。結合所學學問,說明董仲舒對儒學的補充和發(fā)展(2)據(jù)材料二并結合唐宋之際思想界的狀況,分析儒學為什么要走向“精微”?概括這一時期儒家思想在發(fā)展中呈現(xiàn)的特征。(3)據(jù)材料三并結合所學學問,指出明淸之際中國思想界存在的問題,說明這一時期儒學的新發(fā)展。【答案】(1)看法:批判。
理由:原始儒學不適應時代要求(如依據(jù)材料答詳細緣由亦給分)。發(fā)展:春秋大一統(tǒng);罷黜百家,獨尊儒術;天人感應,天人合一;君權神授;三綱五常。(2)緣由:儒學受到佛教、道教的沖擊。特征:汲取佛道思想,以重建儒家倫理道德為核心。(3)問題:理學走向僵化;思想文化專制。
發(fā)展:批判君主專制;提倡工商皆本;經世致用。【解析】【分析】
【詳解】(1)本題據(jù)材料一“董仲舒憧憬的是一個完善和諧的大一統(tǒng)館學體系,當然不能容忍這種爭端的接著存在……領先批判了孟子的性善說”并結合所學學問即可指出董仲舒對前賢人性論思想的看法。再結合所學學問即可從原始儒學不適應時代要求的角度說明其理由。再結合所學學問即可從春秋大一統(tǒng);罷黜百家,獨尊儒術;天人感應,天人合一;君權神授;三綱五常等方面列舉董仲舒對儒學的補充和發(fā)展。(2)本題據(jù)材料二“它以儒家的禮法、倫理思想為核心,汲取佛道思想中的精粹,形成了析理精微、論證明確的哲學體系”并結合唐宋之際思想界的狀況即可從儒學受到佛教、道教的沖擊的角度分析儒學為什么要走向“精微”。再結合所學學問即可從汲取佛道思想,重建儒家倫理道德等方面概括這一時期儒家思想在發(fā)展中呈現(xiàn)的特征。(3)本題據(jù)材料三“明代和清朝初期,皇權運用普遍主義的真理觀念對思想的壟斷和遏制”并結合所學學問即可從理學走向僵化;思想文化專制等方面指出明清之際中國思想界存在的問題。再從批判君主專制;提倡工商皆本;主見經世致用等方面說明這一時期儒學的新發(fā)展。32.閱讀材料,完成下列要求。材料:中國傳統(tǒng)思想演化示意歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。讀上面示意圖,提取其中一項歷史信息并結合所學學問加以說明。(要求:史論結合,邏輯清楚)【答案】信息:儒家思想源遠流長。說明:儒家許多思想觀點適應了統(tǒng)治階級的須要;儒家思想兼收并蓄、與時俱進,不斷調整自己;儒家思想壟斷了教化和考試,有利于儒學的持續(xù)和發(fā)展;儒家思想關注民生,主見推行“仁政”,廣袤人民群眾在某種程度上也可接受;儒家思想春秋時期產生、戰(zhàn)國時期壯大、漢代官方化、宋明時期哲理化
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