2024年全國教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力考試經(jīng)典測試題附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、都市農(nóng)業(yè)是指地處城市及其延伸地帶，緊密依托并服務(wù)于城市，以觀光、休閑、旅游等為主的多元化經(jīng)營模式的農(nóng)業(yè)。京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為天津都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了更多機(jī)遇。據(jù)此完成下題。天津郊區(qū)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向都市農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變不是因為（）。A.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)化B.農(nóng)業(yè)技術(shù)水平提高C.城市產(chǎn)品需求多樣化D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整

2、下圖中甲為某區(qū)域自然景觀分布示意圖，乙為M地等高線地形圖。甲圖所示區(qū)域植被類型分布變化反映的地域分布規(guī)律是()。A.經(jīng)度地帶性B.緯度地帶性C.垂直地帶性D.非地帶性

3、“工業(yè)4.0”指以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命，其由“智能工廠”“智能生產(chǎn)”和“智能物流”構(gòu)成，是一種高度靈活的個性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式。2016年2月，青島中德“工業(yè)4.0”推動聯(lián)盟在青島西海岸新區(qū)成立，這是國內(nèi)首家“工業(yè)4.0”聯(lián)盟。青島中德“工業(yè)4.0”推動聯(lián)盟的成立，對青島西海岸新區(qū)產(chǎn)生的影響是（）。A.行業(yè)界限更明顯B.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級速度加快C.市場進(jìn)一步萎縮D.人地矛盾更加尖銳

4、黃河小北干流指黃河禹門口至潼關(guān)河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入，河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為黃河小北干流河段示意圖。據(jù)此完成下題。{圖}渭河是黃河最大的支流，流量和含沙量均較大。在主汛期，渭河的洪峰導(dǎo)致黃河小北干流（）。A.含沙量劇增，擺幅增大B.水量增大，流速加快C.水位上升，淤積增強(qiáng)D.侵蝕加強(qiáng)，河床加深

5、下圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構(gòu)成情況，據(jù)此回答下題。按主導(dǎo)因素劃分，甲類工廠代表的工業(yè)類型是（）。A.市場指向型B.勞動力指向型C.原料指向型D.動力指向型

6、讀甲、乙兩地氣候統(tǒng)計圖，完成下題。甲、乙兩地氣溫差異明顯，其主要影響因素是（）。A.地形和洋流B.風(fēng)帶和洋流C.緯度和風(fēng)帶D.地形和緯度

7、我國東部土壤的緯度地帶性分布自北向南依次是（）。A.灰土淋溶土富鋁土B.灰土富鋁土淋溶土C.淋溶土灰土富鋁土D.淋溶土富鋁土灰土

8、根據(jù)下圖為火山噴發(fā)圖片。這些噴發(fā)出來的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是（）。A.大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈B.巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈D.水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

9、位于美國加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉電動汽車生產(chǎn)工廠，90％的零部件來自美國本土。生產(chǎn)線上的機(jī)器人幾乎能完成從原材料到成品的全部生產(chǎn)過程。為電動汽車提供配套服務(wù)的超級充電站開始在美國大量興建。據(jù)此完成下題。電動跑車特斯拉的全球銷量為10030萬，中國僅358萬。原因是中國()。查看材料A.環(huán)境準(zhǔn)入門檻高B.配套設(shè)施不完善C.購買能力不足D.電力能源不足

10、在未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，依托于地理信息技術(shù)，農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長勢的影像資料，再經(jīng)過系統(tǒng)分析，最后把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田，從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)資料，回答下題。這一過程中，依次使用的技術(shù)是（）。A.GPS—RS—GISB.RS—GPS—GISC.GIS—RS—GPSD.RS—GIS—GPS

11、改革開放以來，隨著生產(chǎn)力水平的提高，我國東部一些地區(qū)勞動力由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，再向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。這一現(xiàn)象遵循的規(guī)律是（）。A.庫茲涅茨法則B.中心-外圍理論C.霍夫曼定律D.配第-克拉克定律

12、德國海德堡某印刷機(jī)公司創(chuàng)始人及其合作者設(shè)計了輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī)，開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機(jī)公司。同時，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新。據(jù)此完成下題。海德堡印刷機(jī)在國際市場長期保持競爭優(yōu)勢，主要依賴于（）。A.產(chǎn)量大B.價格低C.款式新D.質(zhì)量優(yōu)

13、下圖是“沿49。N的地形剖面圖和年降水量分布圖”。讀圖完成題。上圖所示區(qū)域中，鐵礦資源最豐富的地區(qū)是（）。查看材料A.②B.③C.④D.⑤

14、讀三角坐標(biāo)圖，回答題。如果a、b、c分別代表第一、二、三產(chǎn)業(yè)所占的比重，則表示城市化水平最高的點是（?）。A.①B.②C.③D.④

15、下面左圖是世界某區(qū)域圖，右圖是左圖中三個城市的年降水量和冬雨率柱狀圖。讀圖，回答下題。根據(jù)圖示信息判斷，該區(qū)域?qū)嵤┑恼{(diào)水工程最可能為()。查看材料A.東水西調(diào)B.西水東調(diào)C.北水南調(diào)D.南水北調(diào)

16、下圖為亞熱帶某濱海城市與周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通聯(lián)系圖，近年該區(qū)域修建了跨海大橋。讀圖完成下題?？绾４髽蛐尥ê螅ǎ.甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)范圍將擴(kuò)大B.甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口流動與城市化均加快C.乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通樞紐地位明顯提升D.城市面積向東擴(kuò)展速度大大加快

17、下圖是我國亞熱帶地區(qū)某旅游名山景觀照片。該山山頂海拔3099米，屬山地針葉林帶。讀圖回答下題。該山山頂能夠出現(xiàn)可供游客欣賞的景觀是（）。A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B.晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒C.層層梯田疊交錯，猶如海上泛碧波D.春蠶作繭桑園綠，睡起日斜聞竹雞

18、下圖為火山噴發(fā)圖片。這些噴發(fā)出來的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是（）。A.大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈B.巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈D.水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

19、根據(jù)數(shù)字化城市功能區(qū)在城市規(guī)劃中的作用越來越大。該城市欲新建一個物流中心，若使用地理信息技術(shù)來選擇，應(yīng)該添加（）。①交通線路圖層②土壤圖層③地價圖層④公園分布圖層A.①②B.③④C.①③D.②④

20、黃河小北干流指黃河禹門口至潼關(guān)河段，全長132.5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入，河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為黃河小北干流河段示意圖。據(jù)此完成下題。{圖}黃河小北干流河道中段擺動范圍較小的主要影響因素有（）。①河水流量②支流匯入③沿岸地貌④兩岸巖性A.①②B.②③C.③④D.①④

21、下圖中的數(shù)碼分別示意我國某山地南坡與北坡和歐洲某山地南坡與北坡的植被垂直帶譜。讀圖，完成下題。下列說法正確的是（）。A.造成①②坡雪線低于③④坡的主導(dǎo)因素是降水B.影響①②坡與③④坡基帶植被差異的主導(dǎo)因素是熱量C.②坡植被帶上限高于①坡是因為②坡是迎風(fēng)坡降水多D.④坡上針葉林分布主導(dǎo)因素是熱量

22、讀某區(qū)域等高線地形圖依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門是（）。查看材料A.水產(chǎn)品養(yǎng)殖B.棉花種植C.林產(chǎn)品加工D.水力發(fā)電

23、讀“某地區(qū)等高線(單位：米)圖”，完成第4。5題。下列地點位于①處視野范圍的是（）。查看材料A.③鎮(zhèn)、乙村B.I山山頂、②鎮(zhèn)C.④鎮(zhèn)、Ⅱ山山頂D.甲村、I山山頂

24、下圖是某區(qū)域的氣．候分布圖Q地氣候類型是（）。A.溫帶海洋性氣候B.地中海氣候C.亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候D.溫帶季風(fēng)氣候

25、圖為2008年我國甲、乙、丙、丁四個省級行政區(qū)的用水結(jié)構(gòu)圖。讀圖回答下列題。據(jù)圖，可以判斷（）。A.甲氣候炎熱，生活用水比例高B.乙技術(shù)落后，工業(yè)用水比例高C.丁氣候干旱，農(nóng)業(yè)用水比例高D.丙植被稀少，生態(tài)用水比例低

26、永泰古城，現(xiàn)位于甘肅省景泰縣寺灘鄉(xiāng)，坐落于壽鹿山、老虎山前傾斜的沖積平原上部，山中蜿蜒而出的水磨口溝距離古城僅有2千米。永泰古城修筑于明萬歷三十六年(1608年)，距今已有400多年的歷史，附屬設(shè)施有火藥場、草料場、磨坊、馬場等機(jī)構(gòu)。20世紀(jì)50年代永泰古城有居民1300多人，城外草原繁茂。目前人口銳減到100多人。據(jù)此完成下題。明朝修建永泰古城的主要目的是()。查看材料A.作為開墾基地B.牧民防御風(fēng)雪C.防御少數(shù)民族入侵D.防治土地荒漠化

27、讀下表．完成24～25題。甲國城市化過程中突出的現(xiàn)象是（）。查看材料A.滯后城市化B.虛假城市化C.逆城市化D.城市中心衰落

28、下圖為“非洲大陸局部區(qū)域某月份平均氣溫（單位：℃）分布圖”。圖中R地的氣溫數(shù)值，可能是（）A.16B.21C.23D.27

29、讀“我國環(huán)渤海地區(qū)、長三角地區(qū)、西南地區(qū)和西北地區(qū)三種貨運(yùn)方式占全國的比重示意圖”“長三角”地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)都位于我國東部平原．但“長三角”地區(qū)鐵路運(yùn)輸比重明顯小于環(huán)渤海地區(qū)，制約“長三角”地區(qū)鐵路網(wǎng)建設(shè)的最主要因素是（）。A.土地價格高B.勞動力工資水平高C.河網(wǎng)密布D.降水豐富.洪澇災(zāi)害頻發(fā)

30、摩卡咖啡生長需要靜風(fēng)、溫涼、濕潤、排水條件好的環(huán)境，圖中南部國家是世界上重要的摩卡咖啡生產(chǎn)地。A港口一度成為重要咖啡輸出港，如今棄置?，F(xiàn)主要通過B港出口。據(jù)此回答下題。A港口棄置的主要原因是（）。①咖啡出口減少②咖啡種植區(qū)調(diào)整③港口泥沙淤積④新航線的發(fā)現(xiàn)A.①②B.③④C.②③D.①④

31、下圖示意北半球夏季4個氣旋的移動路徑，讀圖回答下題。氣旋（）。查看材料A.①給南亞地區(qū)帶來大風(fēng)暴雨天氣B.②自東南向西北方向移動C.③移動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反D.④生成于太平洋熱帶洋面

32、假設(shè)一架客機(jī)于北京時間6月22日12時從北京(116°E，40°N)起飛，7小時后途經(jīng)a地(165°W，67°N)上空，14小時后抵達(dá)芝加哥(85°W，42°N)。結(jié)合圖文材料，回答第4～5題。客機(jī)抵達(dá)芝加哥時，屬于6月22日的地區(qū)范圍約占全球的（）。查看材料A.1／4B.1／3C.1／2D.3／4

33、地形起伏度是指在一個特定的區(qū)域內(nèi)，最高點與最低點海拔高度的差值（數(shù)值為相對值，數(shù)值越大表示地形起伏越明顯）。下面兩圖分別為“我國沿某經(jīng)線的地形起伏度”和“我國不同地形起伏度上人口的累積分布”示意圖，讀圖完成下題。下列關(guān)于我國人口分布的敘述，正確的是（）。A.地形起伏度越大，分布的人口越多B.②地區(qū)人口空間分布比較均衡C.地形起伏度1～2地區(qū)分布的人口達(dá)20％D.地形起伏度1以下地區(qū)人口超過80％

34、某地理學(xué)習(xí)興趣小組對某地每天的正午太陽高度進(jìn)行了一段時間的持續(xù)觀測與記錄，讀下圖，完成下題。該地緯度是（）。A.30oNB.30oSC.40oND.40oS

35、下圖為我國科考隊在北極點放置中國結(jié)時拍攝的照片。讀圖完成13～14題。該照片拍攝日期、拍攝者或中國結(jié)影子的方位是（）。查看材料A.3月21日、中國結(jié)影子指向正南B.6月22日、拍攝者位于中國結(jié)東南C.8月20日、拍攝者位于中國結(jié)正南D.9月16日、中國結(jié)影子指向東北

36、在一定的地質(zhì)作用下，某些有用的礦物富集形成了礦產(chǎn)。讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答下題。圖中與煤炭資源形成相關(guān)的地質(zhì)作用過程是（）。A.①②B.④⑤⑧C.②④D.③⑥⑦⑨

37、讀東亞部分地區(qū)某時刻地面等壓線圖(單位：百帕)，回答下題。與乙地相比，甲地該日()。查看材料A.氣溫較高B.氣壓較低C.降水較多D.日溫差較大

38、讀下圖，完成下題。為減輕圖中平原地區(qū)的農(nóng)業(yè)災(zāi)情，宜采取的主要措施是（）。A.興修水利工程B.控制人口增長C.擴(kuò)大耕地面積D.培育耐寒品種

39、根據(jù)讀我國甲、乙兩類作物在我國種植面積比重變化表(單位：％)，從甲、乙作物播種面積的變化可推測（）。A.甲類作物的需求量在下降B.乙類作物的單產(chǎn)在提高C.乙類作物的總產(chǎn)量在下降D.未來幾年種植面積甲大于乙

40、下圖示意我國植被地帶性分布，讀圖完成下題。據(jù)圖可以判斷下列界限不正確的是（）。A.①南北溫度帶分別是熱帶和亞熱帶B.①大致與年均氣溫00等溫線一致C.②某地干濕類型分別是干旱和半干旱D.②大致與200mm年等降水量線一致

41、下圖為“某特大城市中心商務(wù)區(qū)白天人口與夜間人口密度變化圖”。白天人口主要指工作人口，夜間人口主要指居住人口。中心商務(wù)區(qū)白天人口與夜間人口密度變化的必備條件是()查看材料A.城市服務(wù)等級提高B.城市交通條件改善C.城市流動人口增加D.城市生態(tài)環(huán)境優(yōu)化

42、下圖示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量(％)隨深度的變化。該沙丘位于毛烏素沙漠的南緣，無人為擾動，多年保持穩(wěn)定。6～8月，該固定沙丘土壤含水量明顯不同于其他月份的原因是（）。①風(fēng)速較大②蒸騰量較大③氣溫較高④降水較少A.①②B.②③C.③④D.①④

43、位于美國加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉電動汽車生產(chǎn)工廠，90％的零部件來自美國本土。生產(chǎn)線上的機(jī)器人幾乎能完成從原材料到成品的全部生產(chǎn)過程。為電動汽車提供配套服務(wù)的超級充電站開始在美國大量興建。據(jù)此完成下題。電動汽車生產(chǎn)的零部件主要來自美國國內(nèi)的主要原因是()。查看材料A.吸引高素質(zhì)勞動力B.燃料供應(yīng)充足C.降低企業(yè)生產(chǎn)成本D.加強(qiáng)企業(yè)集中管理

44、某研究小組認(rèn)為．在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹造林可能加劇全球變暖。造成這種結(jié)果的原因可能在該地帶植樹造林（）。A.增加了對CO2的吸收B.降低了地面反射能力C.降低了大氣相對溫度D.增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量

45、加快能源開發(fā)，是保證我國能源安全的重要舉措之一。下圖是“煤變油”工藝流程示意圖。目前，我國正在內(nèi)蒙古自治區(qū)啟動“煤變油”工程，其主要布局理由是（）。A.區(qū)域內(nèi)石油資源十分短缺B.區(qū)域內(nèi)煤炭資源十分豐富C.區(qū)域內(nèi)科技力量強(qiáng)大D.區(qū)域內(nèi)輸油管道密集

46、改革開放后，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平不斷提高。下圖是某種農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的一般模式：階段I鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)的主要區(qū)位因素是（）A.地形平坦B.氣候優(yōu)越C.距城區(qū)近D.水源充足

47、當(dāng)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)(非勞動年齡人口數(shù)與勞動年齡人口數(shù)之比)小于或等于50％時，稱為人口機(jī)會窗口期，也可稱為人口紅利期。下列四幅圖中，未來幾年人口紅利增長較快的是()查看材料A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

48、諺語“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“地?zé)o三尺平，天無三日晴”分別指的地區(qū)是（）。A.新疆、西藏B.云南、西藏C.貴州、山西D.新疆、貴州

49、城市中就業(yè)人口密度最大的地帶被稱為“就業(yè)走廊”。下圖為某城市空間結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于該城市空問結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）。A.城市空間結(jié)構(gòu)大致呈扇形模式B.東北方向為全市的中心商務(wù)區(qū)C.東南方向居住與就業(yè)功能匹配較好D.高級住宅區(qū)適宜布局在就業(yè)集中區(qū)

50、讀下圖完成下題。甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)的主要制約因素分別是（）。查看材料A.土壤；水源B.光熱;降水C.光熱；地形D.地形;河流二、多選題

51、讀我國某地區(qū)人口自然增長率和人口遷移率(凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎?隨時間變化曲線圖，回答下題。該地區(qū)人口增長率最高的時期是()。查看材料A.①B.②C.③D.④

52、我國天然白樺林主要分布在東北地區(qū)。北京喇叭溝門有一片天然白樺林。下圖示意喇叭溝門在北京的位置。據(jù)此完成下題。北京香山紅葉最佳觀賞期一般在10月下旬至11月初，那么赴喇叭溝門觀賞白樺林金黃色樹葉美景的時間宜選在()。查看材料A.9月中旬B.10月上旬C.10月下旬D.11月中旬

53、2017年7月8日，馬云的首家無人超市在杭州開業(yè)了。消費(fèi)者用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼就能進(jìn)店，結(jié)賬時沒有收銀員，系統(tǒng)會自動在大門處識別你的商品，支付寶自動扣款。據(jù)此完成下題。從目前無人超市運(yùn)營的情況來看，其與傳統(tǒng)超市相比的優(yōu)勢是（）。①占地面積較大②商品價格更便宜③商品種類較多④人工成本降低A.①②B.②③C.②④D.③④

54、讀“某大陸等溫線(℃)圖”和“該月某日海平面等壓線(單位：hPa)圖”，影響圖中M海域等溫線彎曲的主要因素是（）。A.太陽輻射B.大氣環(huán)流C.地形D.洋流

55、下圖是根據(jù)甲、乙、丙三地各月平均氣溫和各月平均降水量所作的區(qū)間統(tǒng)計圖，讀圖完成下題。甲、乙氣候在地區(qū)分布上的差異是（）。A.甲在大陸東岸，乙在大陸西岸B.甲在亞熱帶大陸西岸，乙在亞熱帶大陸東岸C.甲在內(nèi)陸.乙在沿海D.甲、乙同處于溫帶大陸東岸

56、下圖是我國亞熱帶地區(qū)某旅游名山景觀照片。該山山頂海拔3099米，屬山地針葉林帶。讀圖回答下題。該山山頂能夠出現(xiàn)可供游客欣賞的景觀是（）。A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B.晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒C.層層梯田疊交錯，猶如海上泛碧波D.春蠶作繭桑園綠，睡起日斜聞竹雞

57、下面左圖為“某地巖層與地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖”，右圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，方框表示巖漿、巖漿巖、變質(zhì)巖、風(fēng)化侵蝕物、沉積物，箭頭表示地質(zhì)作用。右圖所示甲、乙、丙、丁中，代表巖漿巖的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

58、讀下圖，完成下題。甲地（）。A.位于印度河平原B.全年高溫多雨C.河流水位季節(jié)變化大D.石油資源豐富

59、讀全國(中國)和長江三角洲地區(qū)近50年耕地年遞減率變化圖，長江三角洲地區(qū)耕地資源的主要流失方向是（）。A.建設(shè)用地B.水土流失C.居住用地D.水利用地

60、等高線地形圖是城鎮(zhèn)規(guī)劃的重要資料。下圖為我國某地地形圖，比例尺1：500000。讀圖完成下題。圖中規(guī)劃建設(shè)的鐵路，其線路最不合理的是（）。A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處

61、一條河流長7.5千米，若在某地形圖上長度為7.5厘米，則該圖是（）。A.小比例尺地圖B.中小比例尺地圖C.中比例尺地圖D.大比例尺地圖

62、讀某城市“城市人口占總?cè)丝诒戎刈兓瘓D”，回答下題。圖中5～7階段反映的現(xiàn)象是（）。A.城市加速發(fā)展B.郊區(qū)城市化C.逆城市化D.城鄉(xiāng)差別加大

63、根據(jù)下圖為我國區(qū)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移動力機(jī)制示意圖。目前，我國東部地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的主要產(chǎn)業(yè)類型有（）。①技術(shù)導(dǎo)向型②原料導(dǎo)向型③勞動力導(dǎo)向型④市場導(dǎo)向型A.①②B.③④C.①④D.②③

64、廣東省2014年雨季比往年早、降水強(qiáng)度大的主要原因是（）。A.全球氣候變暖B.季風(fēng)氣候不穩(wěn)定C.植被破壞嚴(yán)重D.城市化過度

65、讀我國某局部地區(qū)地層剖面圖，分析回答題。圖中長腰山是（）。查看材料A.沿頂部裂隙侵蝕而成的背斜山B.因槽部堅實抗侵蝕而成的向斜山C.因頂部堅實抗侵蝕而成的背斜山D.沿槽部裂隙侵蝕而成的向斜山

66、讀我國某區(qū)域示意圖，完成下題。該區(qū)域水稻種植北界不斷北移、種植面積不斷擴(kuò)大的主要自然原因是（）。A.夏季高溫多雨B.全球氣候變暖C.黑土地肥沃D.地勢平坦

67、某乘客乘航班從悉尼起飛，約9小時后抵達(dá)廣州。下圖為“航班起飛時的全球晝夜分布圖”。讀圖回答下題。乘客抵達(dá)廣州時的北京時間大約是（）。A.12時B.15時C.18時D.21時

68、讀“我國東南沿海侵蝕海岸分布圖”。圖中所示的沿岸寒流受盛行風(fēng)影響，其最強(qiáng)盛的時段是（）A.3～5月B.6～8月C.9～11月D.12～次年2月

69、讀下圖。完成題。從B大洲最大港口至G大洲最大港口，沿最短海上航線所經(jīng)過的海峽依次是下圖中的（）。查看材料A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③

70、下圖為北半球中緯度某地，半個月內(nèi)清晨6點出現(xiàn)的月相示意圖。讀圖回答下題。當(dāng)月球出現(xiàn)在天際最高位置甲處時，其月相是（）。A.滿月B.上弦月C.新月D.下弦月

71、讀圖回答。沿109國道從北京到蘭州地理環(huán)境的變化，敘述正確的是（）。A.從亞熱帶到中溫帶B.從濕潤區(qū)到半干旱區(qū)C.自然景觀反映經(jīng)向分異規(guī)律D.從第一階梯到第二階梯

72、下圖為某一河段的剖面，面對河流下游，左手方視為左岸，右手方視為右岸。若此河流是一條自東向西流動的河流，它哪一岸的河堤需要特別加固()查看材料A.南岸B.北岸C.東岸D.西岸

73、下圖為“某月19日18時澳大利亞海平面等壓線分布圖”。讀圖完成下題。此時，澳大利亞()。查看材料A.①地天高云淡B.②地干熱風(fēng)大C.③地南風(fēng)暴雨D.④地北風(fēng)酷熱

74、闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實邊等原因，被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。據(jù)此完成下題。大批饑民闖關(guān)東，給東北地區(qū)帶來的主要影響是（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降B.工礦業(yè)發(fā)展迅速C.耕地擴(kuò)大，生態(tài)破壞D.畜牧業(yè)水平提高

75、地下水埋藏深度對植物影響很大。假如植物根部不能達(dá)到地下水位，就會因缺水而死。影響地下水埋藏深度的主要因素是大氣降水。下圖是“青海-四川-江西-臺灣”一線的地下水埋藏深度示意圖。讀圖完成下題。乙區(qū)域要選擇四種植物對EFGH四地綠化，它們的根深如下表所示。下列敘述正確的是（）。A.a植物在E地可良好生長B.b植物在各地都能種植C.c植物在F地不能成活D.d植物在H地會因缺水而死亡

76、下圖為“三地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料比較圖”。下列屬于甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢條件的是（）A.地廣人稀，土地面積廣闊B.人口稠密，勞動力豐富C.常年高溫少雨的氣候D.便利的交通運(yùn)輸條件

77、霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤區(qū)的平原帶來了流水及泥沙。受上游修建水庫和灌溉的影響，山前平原河段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地不斷增多增大。據(jù)此完成下題。斷流期間，山前平原上的洼地增多增大是由于()。查看材料A.凍融塌陷B.流水侵蝕C.風(fēng)力侵蝕D.地面沉降

78、讀甲、乙兩地氣候統(tǒng)計圖，完成下題。甲、乙兩地氣溫差異明顯，其主要影響因素是（）。A.地形和洋流B.風(fēng)帶和洋流C.緯度和風(fēng)帶D.地形和緯度

79、地形起伏度是指在一個特定的區(qū)域內(nèi)，最高點與最低點海拔高度的差值(數(shù)值為相對值，數(shù)值越大表示地形起伏越明顯)。下面兩圖分別為“我國沿某經(jīng)線的地形起伏度”和“我國不同地形起伏度上人口的累積分布”示意圖，讀圖完成22—23題。①地形區(qū)為（）。查看材料A.青藏高原B.四川盆地C.黃土高原D.東南丘陵

80、讀下圖。上題所述的土地荒漠化問題，其形成原因主要是（）A.農(nóng)業(yè)灌溉方式不合理B.河谷地區(qū)排水不暢C.凍土發(fā)育，含鹽水分不易下滲D.過度開墾造成嚴(yán)重的水土流失

81、下面左圖表示“我國某省2009年各類人口數(shù)量構(gòu)成圖”．右圖表示“該省三大產(chǎn)業(yè)的比例變化圖”，讀圖完成17—18題。關(guān)于該省人口的敘述，正確的是（）。查看材料A.勞動力不足B.自然出生率過高C.外來人口多D.老齡化問題逐漸突出

82、位于美國加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉電動汽車生產(chǎn)工廠，90％的零部件來自美國本土。生產(chǎn)線上的機(jī)器人幾乎能完成從原材料到成品的全部生產(chǎn)過程。為電動汽車提供配套服務(wù)的超級充電站開始在美國大量興建。據(jù)此完成下題。電動跑車特斯拉的全球銷量為10030萬，中國僅358萬。原因是中國()。查看材料A.環(huán)境準(zhǔn)入門檻高B.配套設(shè)施不完善C.購買能力不足D.電力能源不足

83、等高線地形圖是城鎮(zhèn)規(guī)劃的重要資料。下圖為我國某地地形圖，比例尺1：500000。讀圖完成題。該地最有可能位于我國的（）。查看材料A.江西B.貴州C.青海D.黑龍江

84、讀2018年12月15日東亞地區(qū)海平面氣壓圖，回答下題。下列城市中，風(fēng)力最大的可能是（）。A.呼和浩特B.上海C.臺北D.廣州

85、我國長江中下游地區(qū)地勢平坦，水網(wǎng)密布，糧食作物以水稻為主，水稻種植業(yè)的特點不包括（）。A.A小農(nóng)經(jīng)營，人均耕地少B.單位面積產(chǎn)量高，商品率高C.水利工程量大D.機(jī)械化和科技水平較低

86、20世紀(jì)60～70年代，數(shù)以萬計的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和知識青年奔赴“北大荒”墾荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉”，成為中國重要的商品糧基地。目前國家決定停止在P平原開墾荒地，同時建立自然保護(hù)區(qū)，其主要保護(hù)對象是()查看材料A.天然林B.水源林C.濕地D.草地

87、除了觀測日全食盛況，在當(dāng)?shù)剡€可以欣賞到的自然和人文景觀是（）。①極光②極夜③牛羊成群④狗拉雪橇A.①②B.②③C.③④D.①④

88、讀下圖。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A點時，此時為北半球的（）A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

89、下面左圖表示“我國某省2009年各類人口數(shù)量構(gòu)成圖”，右圖表示“該省三大產(chǎn)業(yè)的比例變化圖”，讀圖完成下題。該省近幾年出現(xiàn)了肉類品、速凍品、調(diào)味品等全國最大的生產(chǎn)基地。逐漸由“中國糧倉”變?yōu)椤皣藦N房”，這反映出該省的變化是（）。A.科技進(jìn)步，食品加工業(yè)快速發(fā)展B.農(nóng)業(yè)比重下降，糧食嚴(yán)重不足C.城市化提高，城市人口超過農(nóng)村D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旅游餐飲成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

90、所謂“人口紅利”，是指一個國家的勞動年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，整個國家的經(jīng)濟(jì)呈高儲蓄、高投資和高增長的局面．下圖為我國人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖。據(jù)此回答題。我國人口紅利最大時期出現(xiàn)在（）。查看材料A.1964年至1968年B.2008年至2012年C.2024年至2028年D.2040年以后

91、讀“某地區(qū)等高線(單位：米)圖”圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能是（）。A.600米B.900米C.1000米D.200米

92、下圖為某城市地租等值線分布示意圖。讀圖完成下題。甲處地租較高的主要因素是（）。A.歷史因素B.環(huán)境因素C.社會因素D.交通因素

93、下圖為祁連山冰川面積隨海拔高度變化的統(tǒng)計圖。上述區(qū)域冰川面積最大的主要成因是（）。A.平均氣溫最低B.植被覆蓋率最高C.山坡坡度最大D.降水最豐沛

94、讀“某地區(qū)等高線圖（單位：米）”，完成下題。圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能是（）。A.600米B.900米C.1000米D.1200米

95、在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，中國主張經(jīng)濟(jì)全球化向更加包容普惠的方向發(fā)展，反對一切形式的保護(hù)主義。2016年10月，由中國H企業(yè)投資的全球最大汽車玻璃單體工廠正式在美國俄亥俄州竣工投產(chǎn)。隨后，該企業(yè)又于2017年在德國新建了一座玻璃制造工廠，以滿足歐洲汽車巨頭客戶的需求。其中主要產(chǎn)品是在俄羅斯工廠生產(chǎn)后，運(yùn)到德國進(jìn)行批量組裝輔件、包邊等。據(jù)此回答下題。H企業(yè)在德國建廠，其主要產(chǎn)品在俄羅斯生產(chǎn)，主要考慮俄羅斯（）。A.原料豐富B.環(huán)境優(yōu)良C.科技力量雄厚D.市場需求廣闊

96、下圖為“我國的三個省級行政區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)圖”。讀圖，回答下題。內(nèi)蒙古（）。A.水域面積大，水能資源豐富B.受降水影響，森林覆蓋率東部大于西部C.地勢平坦，宜大幅度提高城市建設(shè)用地比例D.其他及未利用地面積比黔少，后備土地資源不足

97、闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實邊等原因，被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。據(jù)此完成下題?，F(xiàn)今東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型時期，此時的特征是（）。A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長B.企業(yè)效益提高C.驟然出現(xiàn)許多新工作崗位，勞動力不足D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩

98、下面圖甲表示“2010年我國東部沿海某特大城市人口出生率和死亡率的柱狀圖”．圖乙為“我國不同階段人口增長狀況圖”。讀圖該城市在今后應(yīng)（）。①加強(qiáng)老年人的社會保障工作②制定鼓勵生育政策。提高生育率③大量吸納農(nóng)村剩余勞動力④適當(dāng)調(diào)整生育政策．提高少年兒童比例A.①③B.①④C.②③D.③④

99、大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常指湖泊)，從中得到水汽和熱能，然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象(左圖為某次暴風(fēng)雪形成過程示意圖)。受大湖效應(yīng)影響，美國部分地區(qū)遭受罕見的暴風(fēng)雪(右圖)。讀圖回答下題。左圖中()。查看材料A.①氣流強(qiáng)弱決定降水多少B.產(chǎn)生暴風(fēng)雪是因為②溫度低C.③降水過程類似暖鋒過境D.④為受熱后抬升的高空冷氣流

100、讀“某城市的工業(yè)結(jié)構(gòu)圖”，完成下題。下列城市中，影響其主要工業(yè)的區(qū)位因素與上題中城市類似的是（）A.印度班加羅爾B.俄羅斯莫斯科C.德國漢堡D.中國鞍山三、問答題

101、閱讀關(guān)于“等高線地形圖”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度”。材料二某版本教科書中關(guān)于“等高線地形圖”的內(nèi)容。等高線地形圖地球表面有高山．有低地，地表的高低起伏常用等高線地形圖來表示。等高線地形圖是怎樣繪制的?首先要了解海拔與相對高度。地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫作海拔。某個地點高出另一個地點的垂直距離，叫作相對高度。例如，圖2.34中，甲地的海拔為1500米，乙地海拔為500米，甲乙兩地的相對高度為1000米。在地圖上，把海拔相同的各點連接成線，就是等高線(圖3.35)。在等高線上標(biāo)有海拔數(shù)值，如100米、200米。這種用等高線表示地形的地圖，叫作等高線地形圖。在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。通過等高線的特征，還可以識別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見的地形部位。把海洋中深度相同的各點連接成線，叫作等深線。從等深線上所標(biāo)注的深度，可以看出海洋的深淺；從等深線的疏密狀況，可以看出海底坡度的大小?！阅嘲姹玖x務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級要求：(1)設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點。(15分)

102、閱讀關(guān)于“人口增長模式”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布”。材料二某版本教科書中關(guān)于“人口增長模式”的內(nèi)容。二、人口增長模式人口增長模式(populationgrowthmodel)，又稱為人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國家和地區(qū)人口出生率、死亡率和自然增長率(naturalgrowthrate)隨社會經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。該模式將國家和地區(qū)的人口增長分為幾個不同階段．體現(xiàn)了人口增長由高出生率、高死亡率、低自然增長率向低出生率、低死亡率、低自然增長率轉(zhuǎn)變的過程。第一階段原始低增長階段該階段的主要特征是：人口出生率和死亡率都比較高，自然增長率低，且波動較大，人口增長處于相對靜止或低速增長狀態(tài)。這一階段出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會時期。一般來說，在農(nóng)業(yè)豐收與和平年代，人口數(shù)量就會增加；而在災(zāi)荒、戰(zhàn)爭以及瘟疫流行的年代，人口數(shù)量就會下降。同時，人口的平均壽命也比較短。目前，世界上只有極少數(shù)生產(chǎn)方式落后的原始群體，仍處于這個階段。例如．生活在熱帶原始森林深處的一些土著居民。第二階段加速增長階段該階段的主要特征是：人口出生率仍保持在較高水平，但死亡率迅速下降，使得人口自然增長率提高，人口急劇增長。這一階段出現(xiàn)在工業(yè)化初期。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使食物供應(yīng)穩(wěn)定增長，某些疾病得到控制，人口死亡率明顯下降，平均壽命也隨之上升。發(fā)達(dá)國家一般在18世紀(jì)末到19世紀(jì)初開始進(jìn)入這個階段．非洲東部的坦桑尼亞、肯尼亞等國家，目前仍處于這個階段。第三階段增長減緩階段該階段的主要特征是：人口出生率開始下降，死亡率繼續(xù)下降并達(dá)到低水平。隨著兩者的差距逐漸減小．自然增長率逐漸降低，人口增長的速度開始減緩，人口的平均壽命繼續(xù)上升。歐美發(fā)達(dá)國家一般在20世紀(jì)50年代前后開始進(jìn)入這個階段，中國等發(fā)展中國家目前正處在這個階段。這個階段人口出生率下降的原因很多，主要是由于生活水平提高，社會和家庭觀念開始變化．家庭結(jié)構(gòu)由多子女的大家庭向少子女的小家庭轉(zhuǎn)變。此外，各種社會保險和福利事業(yè)的發(fā)展，國家人口政策實施等，也是導(dǎo)致出生率下降的原因。第四階段低速增長階段該階段的主要特征是：人口出生率進(jìn)一步下降，出生率和死亡率的差距進(jìn)一步縮小，自然增長率很低，有些國家甚至己開始出現(xiàn)人口零增長或負(fù)增長。同時，人口的平均壽命進(jìn)一步延長。德國、英國和法國等歐洲發(fā)達(dá)國家目前已進(jìn)入這個階段?！阅嘲姹酒胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修2(1)試對這部分教材進(jìn)行分析。(8分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點。(16分)

103、閱讀材料，完成下列問題。材料一下圖為“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”局部交通通道示意圖。材料二2014年6月22日，在卡塔爾首都多哈舉行的第38屆世界遺產(chǎn)大會上，中國與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。材料三絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶是在古絲綢之路基礎(chǔ)上形成的一個新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域．被譽(yù)為世界上最長、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊。問題：(1)描述圖中通道沿線的氣候特征并分析成因。(5分)(2)簡述圖中“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”發(fā)展的有利社會經(jīng)濟(jì)條件。(5分)(3)從能源安全和資源的角度分析“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略意義。(6分)

104、材料徐老師在"中東地區(qū)"一課教學(xué)時，設(shè)計了如下學(xué)生活動:一、從著名新聞網(wǎng)上搜集最新中東新聞，并將其發(fā)布在論壇上共享。二、閱讀電子地圖了解中東的地理位直、國家組成等基本概況，并進(jìn)行網(wǎng)上拼圖比賽。三、分"地理位置""自然資源川氣候""民族宗教"四個專題學(xué)習(xí)小組，并做演示文稿交流討論結(jié)果。四、全班討論四個專題間的相互聯(lián)系并探究因果聯(lián)系。（1）列舉上述教學(xué)設(shè)計主要采用的學(xué)習(xí)方法。（6分）（2）指出本課學(xué)生活動設(shè)計的主要特色，并舉例說明。（8分）（3）全班討論四個專題間的相互聯(lián)系并探究因果關(guān)系時，請你幫助該教師設(shè)計兩個與討論內(nèi)容相關(guān)的問題。（6分）

105、閱讀關(guān)于“北方與南方的人文差異”的圖文資料按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響?！辈牧隙嘲姹窘炭茣嘘P(guān)于“北方與南方的人文差異”的內(nèi)容。北方與南方的人文差異受自然環(huán)境的影響，北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面也有很大差異，正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。比較圖5-12和圖5-13可以看出，北方村落和南方村落在自然景觀和人文活動等方面，均有明顯的差異。一一摘自某版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（八年級下）（1）寫出本課的知識組成。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識組成，設(shè)計教學(xué)過程要點（應(yīng)包括教師、學(xué)生的活動方式和活動內(nèi)容）。（15分）

106、閱讀關(guān)于“自然地理的差異性”的圖文資料，按照要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律”。材料二某版本教科書中關(guān)于“垂直分異規(guī)律”的部分內(nèi)容。要求:（1）寫出本課的知識組成。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點（包括教師、學(xué)生的方式和活動內(nèi)容）。（15分）

107、閱讀分析材料和圖表，結(jié)合有關(guān)知識，完成下列各題。材料一古馬里是13世紀(jì)。16世紀(jì)期間西非草原上繁榮的貿(mào)易帝國。下圖示意該區(qū)域的地理環(huán)境。材料二N國是非洲的人口大國，需要大量進(jìn)口糧食。近年來。中國與N國積極合作．在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。下表表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。(1)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異，并分析原因。(8分)(2)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境，分析其興盛的可能原因。(8分)

108、閱讀關(guān)于“地球儀”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用地球儀．說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。”材料二某版本教科書中關(guān)于“地球儀”的部分內(nèi)容。地球的模型——地球儀地球太大了．為了便于看到它的全貌．人們仿照地球的形狀。按照一定的比例把它縮?。谱髁说厍虻哪Ｐ汀厍騼x(右圖)。在地球儀上，人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等j地理事物的位置、形狀及名稱等。地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。撥動地球儀，可以看到它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動的。這根軸代表地軸。事實上，地球并不存在這根軸，它是人們假想的軸。地軸與地球表面相交的兩點，叫兩極。其中，對著北極星方向的點叫北極，它是地球上的最北點。與北極對應(yīng)的點叫南極，是地球上的最南點。要求：(1)設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)計本課的教學(xué)過程(包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動等)，并說明設(shè)計理由。

109、依據(jù)所學(xué)知識，畫出地殼物質(zhì)循環(huán)的簡圖，并作簡單說明。(12分)

110、閱讀圖文材料，完成下列要求。材料某科考隊于8月考察堪察加半島?？疾熘邪l(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。(1)說明堪察加半島地形對氣候區(qū)域差異的影響。(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少的原因。

111、簡述對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“評價的實施’’這一評價建議的理解。(從評價方式等方面思考)

112、閱讀下列材料，回答問題。李老師為評價學(xué)生對水資源危機(jī)的態(tài)度．給出下面的資料：1993年第47屆聯(lián)大通過一項決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”旨在使全世界都來關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問題，并要求各國根據(jù)本國國情，開展相應(yīng)的活動．提高公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識。自1996年以來．“世界水日”的主題如下：1996年：為干渴的城市供水；1997年：水的短缺；1998年：地下水——正在不知不覺衰減的資源；1999年：每人都生活在下游；2000年：衛(wèi)生用水。讓學(xué)生選擇其中的一兩個主題，自由討論，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，評價學(xué)生對水資源危機(jī)的態(tài)度。問題：(1)材料體現(xiàn)了對學(xué)生哪方面的評價，其主要評價方式是什么?(7分)(2)對學(xué)生此方面進(jìn)行評價時應(yīng)關(guān)注學(xué)生哪些方面的變化與發(fā)展?(9分)

113、材料：下面是某中學(xué)周老師在初中“地球的自轉(zhuǎn)”一課中的教學(xué)片段：師：(手握地球儀)地球是我們的家園，浩瀚的海洋、茂密的森林……我們觀察、感受、思考著生活中的許多自然現(xiàn)象。比如，為什么會有日出日落現(xiàn)象呢生：(思考、討論)師：哪位同學(xué)能用地球儀來演示說明一下生：(走上講臺，一手撥著地球儀，一手比劃著，自言自語)這是太陽，地球自東向西轉(zhuǎn)，這邊升起，這邊落，這是北、南不對，老師，我認(rèn)為是地球自西向東轉(zhuǎn)的結(jié)果。師：這位同學(xué)經(jīng)過一番思考、操作。她的觀點是否正確呢你們跟她的想法一致嗎小組合作討論一下．地球到底怎么轉(zhuǎn)一會請你們來演示，看誰演示的對!(經(jīng)過幾個學(xué)生到臺前演示．最終得出結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東，導(dǎo)致了太陽東升西落的現(xiàn)象。接著教師展示地球自轉(zhuǎn)的多媒體課件。屏幕呈現(xiàn)3個問題：①地球自轉(zhuǎn)圍繞的中心是什么②地球自轉(zhuǎn)的方向如何③地球自轉(zhuǎn)一周的時間是多少)師：我們可以充分利用手中的資料．如教材、地圖冊以及大屏幕中的動畫，還可以利用地球儀和小手電演示，分小組來探究這些問題，然后請同學(xué)到講臺前展示探究的結(jié)果。生：(分組探究，學(xué)生展示)師：現(xiàn)在我們進(jìn)入自由提問階段．每位同學(xué)都可以聯(lián)系生活實際或借助地球儀．并圍繞“地球自轉(zhuǎn)”這個主題提問．同時歡迎大家積極思考來幫助解決問題。問題：(1)周老師請學(xué)生用地球儀來演示、說明并解答地理問題，這一教學(xué)行為有利于達(dá)成哪些教學(xué)目標(biāo)(10分)(2)在自由提問階段，你認(rèn)為學(xué)生聯(lián)系生活實際或借助地球儀，并圍繞“地球自轉(zhuǎn)”這個主題，會提出哪些問題試舉兩例。(6分)

114、益母草的功效是A.活血祛瘀，涼血消癰，清心除煩B.活血通經(jīng).祛瘀止痛C.活血祛瘀，涼血解毒，解郁安神D.活血祛瘀，利尿消腫，清熱解毒E.活血祛瘀，潤腸通便，止咳平喘

115、材料：下面是劉老師在講授“地圖上的方向”時的教學(xué)片段。師：成語“四面八方”具有濃厚的地理味。哪位同學(xué)知道是哪八個方向?生：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。師：非常好!師：給你一幅地圖，怎樣快速判斷東、南、西、北?生：面對地圖，“上北下南，左西右東”。師：對!那么，在我們教室里，怎樣判斷東、南、西、北?生：用手機(jī)上的指北針……生：用手表上的指北針……師生迅速挪動桌椅騰出一塊空地，用粉筆畫出八個方向。師：我們來做個游戲，請8位同學(xué)站在八個方向位置上，然后每位同學(xué)依次說出自己在其他同學(xué)的什么方向……學(xué)生快樂地學(xué)會了判斷和描述方向的方法片段二師：(PPT呈現(xiàn)右圖)哪位同學(xué)能告訴我，北京在雅庫茨克的什么方向?生：南方!(有的同學(xué)贊同，有的同學(xué)反對)師：使用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向?？梢苑秩蕉ㄏ颍旱谝徊酱_定基準(zhǔn)點；第二步建立“十”字指向標(biāo)；第三步連接方位點，確定方向。老師帶來了一個小幫手——自制的“十”字指向標(biāo)模型(展示)，它可以幫助大家快速確定方向。現(xiàn)在請一位同學(xué)上講臺用模型在PPT的圖片上按照三步定向法來確定北京在雅庫茨克的什么方向，其他同學(xué)看他操作是否正確。學(xué)生很快完成任務(wù)，糾正了前面錯誤的回答……師：以后在有經(jīng)緯線的地圖上判斷方向時，可以用三步定向法。我們分為四組，運(yùn)用三步定向法在經(jīng)緯網(wǎng)上確定某點在另一點的什么方向(呈現(xiàn)經(jīng)緯網(wǎng)地圖)，看看哪一組又快又準(zhǔn)。(學(xué)生分組完成了任務(wù))問題：(1)結(jié)合上述片段，舉例說明劉老師是如何落實“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”這一課程理念的。(8分)(2)寫出劉老師在上述教學(xué)片段中主要開發(fā)的課程資源，并分別簡述其作用。(8分)

116、材料：地球表面形態(tài)是內(nèi)力作用和外力作用長期共同作用的結(jié)果，褶皺和斷層是兩種常見的地質(zhì)構(gòu)造。下面是王老師關(guān)于高中地理“地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)”的說課片段：說教學(xué)過程

117、繪制洼地形態(tài)等高線地形示意圖(要求：包括示坡線、三條等高線、分水線、集水線，等高距20米)(6分)，并簡要說明運(yùn)用該圖指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)洼地形態(tài)的教學(xué)要點和教學(xué)意義(8分)。

118、閱讀以下關(guān)于“如何突出地域性特點——因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”的課堂教學(xué)，回答問題。導(dǎo)入：我國北方人的主食是面食，南方人的主食是米飯，這種差異與我國的哪些地理環(huán)境因素有關(guān)呢提問：除了氣溫會影響農(nóng)作物的分布外，還有哪些因素會影響農(nóng)作物的分布呢引導(dǎo)學(xué)生分析影響農(nóng)作物分布的因素：氣溫、水資源、地形、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件等。出示課件：中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分布。師生總結(jié)：糧食作物中的水稻、小麥的地區(qū)分布呈現(xiàn)“南稻北麥”的格局；油料作物形成了長江油菜帶和黃淮花生地區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)：糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜”的分布特點：棉花生產(chǎn)形成了新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū)。問題：(1)結(jié)合材料，分析上述課堂教學(xué)運(yùn)用了何種導(dǎo)人方法。(6分)(2)談?wù)勥\(yùn)用該導(dǎo)入方法的時候，需要注意哪些問題(10分)

119、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：下面是“中國的民族”一課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)片段：【課前安排】4.收集并觀察1980年版人民幣上的人物分屬于哪個民族。5.收集反映部分少數(shù)民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。6.調(diào)查我國民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。(導(dǎo)入新課，播放歌曲《五十六個民族五十六朵花》)教師：同學(xué)們，歌曲中唱到的五十六朵花，就是我國民族大家庭的構(gòu)成，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中國的民族。課前我給同學(xué)們留了調(diào)查題，下面就請同學(xué)們展示一下調(diào)查的結(jié)果。(教師出示1980年版1角、2元、5元、10元等不同面值的人民幣圖片)學(xué)生：我經(jīng)過查找資料，了解到10元左側(cè)是蒙古族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：5角左側(cè)是苗族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：1角左側(cè)是高山族，右側(cè)是滿族。教師：好，剛才大家回答得非常好，可見大家課前的調(diào)查是非常認(rèn)真的。下面，假如你是你所熟悉的那個少數(shù)民族的一員。你來給我們講一下你們民族的情況。學(xué)生：我為大家介紹一下藏族，根據(jù)我的調(diào)查，藏族人口459萬，主要分布在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省。藏族歷史悠久、文化燦爛，公元七世紀(jì)唐朝文成公主和吐蕃松贊干布聯(lián)姻。從此藏族地區(qū)與中央政府往來密切。學(xué)生：我為大家介紹一下蒙古族的那達(dá)慕大會……學(xué)生：我為大家介紹苗族的服飾……教師：大家了解的可真多，有很多知識是老師都不知道的，希望大家能把這種探索的精神和習(xí)慣保持下去。下面我們播放一組歌曲，看誰能最先說出它們分別是哪個民族的歌曲。(播放事先串接在一起的歌曲：《草原牧歌》《烏蘇里船歌》《珠穆朗瑪》《達(dá)坂城的姑娘》《劉三姐》《五朵金花》等)問題：(1)從課程資源開發(fā)的角度，說明該教師開發(fā)利用課程資源的特點。(9分)(2)舉例說明該教師利用這些資源的形式及其所起的作用。(7分)(3)評述課前布置的第三個活動要求及其課堂實施情況。(4分)

120、簡述現(xiàn)代地理教育技術(shù)對地理教學(xué)的意義。(12分)四、問答題

121、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：“義務(wù)教育地理課程是一門兼有自然學(xué)科和社會學(xué)科性質(zhì)的基礎(chǔ)課程。”其中綜合性是其中的一個重要特征。簡述你對該學(xué)科綜合性的理解。

122、白頭翁除清熱解毒外，又能A.息風(fēng)止痙B.活血消腫C.疏散風(fēng)熱D.利尿通淋E.涼血止痢

123、閱讀下列材料，回答問題。以下關(guān)于“日本自然環(huán)境特征”教學(xué)過程設(shè)計：7.導(dǎo)入：播放有關(guān)富士山、櫻花、東京景色、和服、壽司的圖片，引出課堂主題——衣、食、住、行聊日本。8.學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示：事先安排學(xué)生分成四個小組分別研究日本的衣、食、住、行，在課堂上進(jìn)行展示匯報。(1)“衣”小組匯報：小組代表描述日本衣著特點，并分析為什么會形成這樣的特點。小組問題：日本在哪里(2)“食”小組匯報：小組代表描述日本飲食特點，并分析為什么會形成這樣的特點。小組問題：日本人為什么愛吃海產(chǎn)(3)“住”小組匯報：小組代表描述日本傳統(tǒng)住房的特點，并分析為什么會形成這樣的特點。小組問題：日本為什么多火山地震(4)“行”小組匯報：小組代表描述日本人愛去的地方、日本主要的交通特點，并分析為什么會形成這樣的特點。小組問題：日本地形以什么為主9.師生小結(jié)：歸納日本的自然環(huán)境特征．指出了解國家自然環(huán)境的方法。問題：(1)分析點評上述教學(xué)過程設(shè)計，指出其中存在的主要問題。(2)結(jié)合材料，給出合適的教學(xué)建議。

124、材料一：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的內(nèi)容要求“舉例說明人口遷移的主要原因?！辈牧隙耗嘲姹窘滩臅嘘P(guān)于“人口遷移”的內(nèi)容。閱讀關(guān)于“人口遷移”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。要求：（1）設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。（2）設(shè)計本課主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，并說明設(shè)計意圖。

125、繪制太陽系構(gòu)成示意圖，按距離太陽的遠(yuǎn)近注明八大行星及小行星帶，并說明其在教學(xué)中的作用。

126、材料一、巴音郭勒河位于柴達(dá)木盆東部，發(fā)源于祁連山，全程200千米，蓄集峽以上河段山勢陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峽后注人可魯克湖，可魯克湖又與托素湖以水海相通。兩湖一咸一淡，因巴音部勒河夏季多發(fā)洪水災(zāi)吉政府決定對巴音郭勒河(德令哈市段)進(jìn)行河道綜合整治。問題：（1）簡析巴音郭勒河夏季多發(fā)洪水災(zāi)害原因。（2）判斷可魯克湖和托素湖的咸淡性質(zhì)，并說明理由。（3）分析對巴音郭勒河(德令哈市段)河道進(jìn)行綜合整治后可能產(chǎn)生的綜合效益。

127、閱讀以下“西氣東輸”教學(xué)設(shè)計，回答問題。課前準(zhǔn)備、創(chuàng)設(shè)情境：A、B兩組學(xué)生分別展示上節(jié)課的作業(yè)——新疆地區(qū)和長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢與不足的資料(自然條件、自然資源、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，等等)。導(dǎo)入新課：不同地區(qū)有很大的區(qū)域差異．例如．新疆地區(qū)和長江三角洲地區(qū)的自然資源的區(qū)域分布很不均勻；區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也不平衡。發(fā)現(xiàn)問題：各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該地域所賦存的自然資源往往不匹配——需求量大的區(qū)域可能自然資源的賦存量少，而需求量小的區(qū)域可能自然資源的賦存量多。提出問題：為保證區(qū)域發(fā)展與自然資源供給的平衡，有沒有必要進(jìn)行資源的跨區(qū)域調(diào)配(有。以“西氣東輸”為例)引導(dǎo)探究(收集、整理、分析信息)：各小組代表上臺指出“西氣東輸”的線路(A組主要指出新疆段：B組主要指出河南、安徽、江蘇、浙江、上海段)。我國實施“西氣東輸”的原因是什么人們把“西氣東輸”工程比作在西部地區(qū)的優(yōu)勢資源和東部地區(qū)的廣闊市場之間，架起的一座讓東西雙贏的金橋。“西氣東輸”對輸出地——西部地區(qū)和輸入地——東部地區(qū)的區(qū)域發(fā)展有何影響“西氣東輸”工程的輸出地區(qū)、沿線地區(qū)、輸入地區(qū)分別應(yīng)該實行哪些措施，以最大限度地減少工程對生態(tài)環(huán)境的影響解決問題、交流展示：A、B兩組分別收集信息、分析信息、解決問題。新疆地區(qū)組和長江三角洲組各自推薦學(xué)生代表回答。小組其他成員給予補(bǔ)充，其他學(xué)生如有疑問可現(xiàn)場提問?？偨Y(jié)：實施“西氣東輸”過程，有利于促進(jìn)我國能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，帶動?xùn)|、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，改善長江三角洲及沿線地區(qū)人民生活的質(zhì)量，有效治理大氣污染。這一項目的實施．為西部大開發(fā)、將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢創(chuàng)造了條件，對推動和加快新疆及其西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。問題：(1)點評上述教學(xué)設(shè)計中所運(yùn)用的區(qū)域比較法。(10分)(2)地理教學(xué)中運(yùn)用區(qū)域比較法應(yīng)注意哪些方面(10分)

128、材料：下面是劉老師“南極地區(qū)”一課中的教學(xué)片段。多媒體展示教學(xué)樣圖“科學(xué)家在南極洲”……師：科學(xué)家們認(rèn)為，南極地區(qū)……眾生：經(jīng)線呈射線，緯線呈圓形，中心點為南極點。師：這樣的地理位置會出現(xiàn)極晝的現(xiàn)象，……那么他的臉分別面向哪個方向?眾生：(討論，小結(jié))向北。師：這樣一個特殊的地方，人們在那兒會有怎樣的感受呢?我們隨著攝像機(jī)的鏡頭來觀賞一下南極地區(qū)美麗的自然風(fēng)光(播放南極風(fēng)光片)師：看了風(fēng)光片，你們感到南極地區(qū)氣候怎么樣。眾生：那里很冷，風(fēng)很大，有很厚的冰層，氣候惡劣……師：很好，南極的氣候的確很惡劣——酷寒、干旱、烈風(fēng)。生甲：這么惡劣的自然環(huán)境，科學(xué)家們?nèi)ツ蠘O地區(qū)做什么?生乙：南極地區(qū)有很多冰，我們能很好利用嗎?生丙：南極地區(qū)有這么多冰，為什么我們還說干旱呢?

129、閱讀以下關(guān)于“東南亞”一課的課標(biāo)要求，完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》此標(biāo)準(zhǔn)要求：“在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。能夠運(yùn)用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響?！辈牧隙笆致房凇钡奈恢脰|南亞位于亞洲東南部，包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島就是因為中國以南而得名，與我國山水相連；馬來群島在中南半島的東南方向。有大小島嶼兩萬多個，我們習(xí)慣上叫它南洋群島。東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是歐洲、非洲與東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。“熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”東南亞絕大部分位于熱帶．主要是熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候。這兩種氣候都具有全年高溫、降水豐沛的特征．有利于水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長。與我國南方人一樣，東南亞人喜愛吃大米飯。與其他地糧食作物相比，水稻生長喜高溫多雨，是單位面積產(chǎn)量最較高的糧食作物，生產(chǎn)需要投入大量的勞動力。東南亞氣候高溫多雨。耕地較少，人口稠密，這種自然和人文條件決定了水稻成為當(dāng)?shù)刂饕募Z食作物。并有著悠久的種植歷史。要求：(1)結(jié)合上述材料制定本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)指出本課教的重難點，并設(shè)計出教學(xué)過程。(寫出重要環(huán)節(jié)的設(shè)計依據(jù))

130、閱讀下列材料，回答問題。下面是趙老師“寒潮的危害和防御措施”一課的教學(xué)片段：寒潮的危害：強(qiáng)烈降溫會使農(nóng)作物遭受凍害，尤以秋季和春季的寒潮對農(nóng)作物的危害最大；大風(fēng)能吹翻船只，摧毀建筑物，破壞牧場；嚴(yán)重的大雪、凍雨可壓斷電線、折斷電線桿，造成通信和電路中斷，交通運(yùn)輸受阻等。寒潮災(zāi)害的特征：①影響范圍大：從南到北，常常會影響我國十幾個省(區(qū))。②常有多種并發(fā)災(zāi)害。③多發(fā)生在冬春兩季。[分組討論]從上邊的學(xué)習(xí)我們知道：寒潮的危害相當(dāng)大。我們本地區(qū)也常受寒潮的影響．同學(xué)們絕大部分來自農(nóng)村，請各小組討論：列舉農(nóng)村地區(qū)防御寒潮對農(nóng)作物影響的措施。[教師歸納]農(nóng)村地區(qū)在寒潮到來前，可用煙熏、灌水、塑料薄膜覆蓋莊稼等辦法來防御寒潮。問題：(1)對材料中教師的教學(xué)過程進(jìn)行分析與評價。(8分)(2)該教師關(guān)于“寒潮的危害和防御措施’’內(nèi)容的教學(xué)尚未完成，如“寒潮的防御措施”，請按照此教師的教學(xué)思路，寫出尚未完成內(nèi)容的教學(xué)過程。(12分)

131、牛黃除清熱解毒外，又能A.息風(fēng)止痙B.活血消腫C.疏散風(fēng)熱D.利尿通淋E.涼血止痢

132、閱讀材料，回答下列問題。材料一我國是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來，鋼鐵出口量增長較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進(jìn)口：鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢。材料二下圖示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)(M公司)，所需鐵礦石依賴進(jìn)口，但限于港口條件，大型貨輪無法直接?？浚M(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。近期，M公司并購了乙地的鋼鐵廠，并計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。問題：(1)簡述我國在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。(4分)(2)根據(jù)圖示信息說明甲地港口難以營建深水泊位的原因。(4分)(3)M公司并購乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工?為什么?(4分)(4)說明在丙地建大型鋼鐵廠相對于甲地應(yīng)具備的有利區(qū)位條件。(4分)

133、材料一下圖為黃河流域部分區(qū)域示意圖。(1)分析鄂爾多斯地區(qū)建設(shè)沿河農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)增長帶的有利條件。(10分)(2)結(jié)合圖示區(qū)域水系特征，列舉可能發(fā)生的一種自然災(zāi)害，并分析其原因。(6分)

134、繪制太陽系構(gòu)成示意圖，按距日的遠(yuǎn)近注明八大行星及小行星帶，并說明其在教學(xué)中的作用。

135、簡述對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“突出地理事物的空間差異和空間聯(lián)系”這一教學(xué)建議的理解。

136、簡述《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程目標(biāo)中的總目標(biāo)。

137、繪制中國疆域輪廓示意圖(要求：繪制中國疆域輪廓、在圖內(nèi)繪制長江、黃河干流，標(biāo)注名稱和圖名)，并簡要說明運(yùn)用該圖指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四大地理區(qū)域分布的教學(xué)步驟和教學(xué)意義。

138、閱讀下列材料，回答問題。下面為一組2004年全國高考文綜試題，請對這組試題作出簡要的評析(提示：可從命題意圖、解題思路、對試題的評價等方面進(jìn)行評析)。2003年11月20日，中星20號成功定點于103°E赤道上空。天津某課外活動小組擬觀測該衛(wèi)星?；卮?0—11題。10.一天中，觀看到衛(wèi)星被陽光照射面積最大的時間(北京時間)是（）。A．1時前后B．7時前后C．11時前后D．13時前后111.每天同一時間，觀測到衛(wèi)星被陽光照射面積最大的一天在（）。A．3月份B．6月份C．9月份D．12月份

139、閱讀關(guān)于“北方與南方的人文差異”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響?！辈牧隙嘲姹窘炭茣嘘P(guān)于“北方與南方的人文差異”的內(nèi)容。北方與南方的人文差異受自然環(huán)境的影響，北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面也有很大差異，正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。比較圖5—12和圖5—13可以看出，北方村落和南方村落在自然景觀和人文活動等方面，均有明顯的差異。要求：(1)寫出本課的知識組成。(9分)(2)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識組成，設(shè)計教學(xué)過程要點(應(yīng)包括教師、學(xué)生的活動方式和活動內(nèi)容)。(15分)

140、(1)繪制夏至日太陽照射地球示意圖(要求：繪制太陽光線、地球自轉(zhuǎn)方向、南北回歸線、南北極圈、晨昏線、晝夜半球)。(6分)(2)簡述講解“夏至日太陽照射地球示意圖”的教學(xué)要點。(8分)

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民對農(nóng)產(chǎn)品的需求向多元化、個性化和優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)逐步調(diào)整。農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的提高為都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)保障。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)化不是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向都市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的原因。

2、答案：C本題解析：本題考查地域分異規(guī)律。地域分異規(guī)律分為緯度地帶性（由赤道向兩極的地域分異規(guī)律）、經(jīng)度地帶性（由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律）、垂直地帶性。垂直地帶性是指隨著山地高度的增加，氣溫隨之降低，從而使自然環(huán)境及其成分發(fā)生垂直變化的現(xiàn)象。從甲圖中等高線的數(shù)值變化情況可以判斷出圖示區(qū)域植被類型變化反映的是隨海拔不同自然植被的不同變化，體現(xiàn)垂直地帶性，C項正確。A項：經(jīng)度地帶性是指氣候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然帶從沿海向內(nèi)陸逐漸更替的分布規(guī)律。與題干不符，排除。B項：緯度地帶性是指氣候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然帶大致沿緯線方向帶狀伸展并按緯度變化方向逐漸更替的分布規(guī)律。與題干不符，排除。D項：非地帶性是由非地帶性因素引起的無規(guī)律分布，海陸分布、洋流等非地帶性因素使地帶性分布規(guī)律變得不很完整和不很鮮明，使自然環(huán)境更加復(fù)雜。與題干不符，排除。

3、答案：B本題解析：本題考查工業(yè)化帶來的影響?！肮I(yè)4.0”是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命，對企業(yè)進(jìn)行智能化、工業(yè)化改進(jìn)升級，有助于促進(jìn)青島西海岸新區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級。B項正確。A項：“工業(yè)4.0”由“智能工廠”“智能生產(chǎn)”和“智能物流”構(gòu)成，行業(yè)與行業(yè)之間聯(lián)系將更加密切，界線將更模糊。與題干不符，排除。C項：“工業(yè)4.0”將會促進(jìn)市場進(jìn)一步擴(kuò)展。與題干不符，排除。D項：“工業(yè)4.0”是一種高度靈活的個性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式，其智能化發(fā)展并不會激化人地矛盾。與題干不符，排除。

4、答案：C本題解析：渭河是黃河最大支流，渭河在潼關(guān)處匯入黃河，匯入處位于小北干流的下游。因此在主汛期，渭河洪峰的匯入會導(dǎo)致小北干流下游區(qū)域水位上升，上下游地區(qū)河水水位差變小，導(dǎo)致小北干流水流不暢，水位上升，流速降低，侵蝕作用減弱，泥沙淤積增強(qiáng)，進(jìn)而導(dǎo)致含沙量降低，故C項正確。

5、答案：C本題解析：從圖中可以看出，甲類工廠投入的原料占成本的比例最大，所以應(yīng)接近原料產(chǎn)地，以降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品的競爭力。因此甲類工廠代表的工業(yè)類型是原料指向型。

6、答案：A本題解析：影響氣溫的因素主要有緯度、地形、洋流等。兩地緯度大體相同；甲地海拔較高，受秘魯寒流的影響，而乙地則受到暖流影響，海拔較低，甲地氣溫較乙地低。A正確。

7、答案：A本題解析：全球性土壤緯度地帶性分布，由北向南分別為冰沼土帶、灰化土帶、磚紅壤帶。亞歐大陸內(nèi)部由北向南為弱淋溶土、均腐土（黑土、黑鈣土、栗鈣土）、干旱土（灰鈣土、棕鈣土、灰漠土、灰棕漠土、棕漠土）。我國東部自北向南依次為灰土（灰化土）、淋溶土（暗棕壤、棕壤、黃棕壤）、富鋁土（紅壤、黃壤、磚紅壤）。

8、答案：A本題解析：由材料中信息可以判斷，噴發(fā)出來的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是犬氣圈水圈、生物圈_巖石圈。正確答案選A。

9、答案：B本題解析：豪華電動跑車特斯拉在全球銷售量大，但在我國銷售量較小主要是由于我國電動汽車的配套設(shè)施不完善。推廣使用電動汽車有利于保護(hù)環(huán)境。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，購買力目前已經(jīng)大幅度提高。電動汽車的充電量相對于我國的電力供應(yīng)量微乎其微。因此這些均不是影響我國電動汽車銷量的主要因素。

10、答案：D本題解析：這一過程，先用RS獲得農(nóng)田長勢的影像資料，然后用GISX對資料進(jìn)行處理分析，最后借助GPS把化肥、農(nóng)藥按要求的數(shù)量施用到最需要的農(nóng)田，故本題選D。

11、答案：D本題解析：本題考查產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論。配第-克拉克定律指出隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均國民收入水平的提高，勞動力首先由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，然后再向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的演進(jìn)趨勢，D項正確。A項：庫茲涅茨法則的基本內(nèi)容：①隨著時間的推移，農(nóng)業(yè)部門的國民收入在整個國民收入的比重和農(nóng)業(yè)勞動力在全部勞動力中的比重不斷下降；②工業(yè)部門國民收入在整個國民收入中的比重大體上是上升的；③服務(wù)部門的勞動力在全部勞動力中的比重和服務(wù)部門的國民收入在整個國民收入的比重基本上都是上升的。與題干不符，排除。B項：中心-外圍理論是由阿根廷經(jīng)濟(jì)學(xué)家勞爾·普雷維什提出的一種理論模式，它將資本主義世界劃分成兩個部分：一個是生產(chǎn)結(jié)構(gòu)同質(zhì)性和多樣化的“中心”；一個是生產(chǎn)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性和專業(yè)化的“外圍”。與題干不符，排除。C項：霍夫曼定理是工業(yè)化進(jìn)程中工業(yè)結(jié)構(gòu)演變的規(guī)律，又被稱作“霍夫曼經(jīng)驗定理”，它是指資本資料工業(yè)在制造業(yè)中所占比重不斷上升并超過消費(fèi)資料工業(yè)所占比重。與題干不符，排除。

12、答案：D本題解析：由材料中海德堡印刷機(jī)技術(shù)不斷革新可知，海德堡印刷機(jī)在國際市場長期保持競爭優(yōu)勢，主要依賴于先進(jìn)的技術(shù)水平，即印刷機(jī)質(zhì)量優(yōu)。

13、答案：C本題解析：根據(jù)經(jīng)緯度可知，④地位于北美五大湖區(qū)域，鐵礦資源豐富。

14、答案：B本題解析：城市化水平高，則第一產(chǎn)業(yè)比重低，第二、三產(chǎn)業(yè)比重較高。②符合，故選B。

15、答案：C本題解析：讀圖可知，圖中北部降水較多，南部降水較少，應(yīng)該是把北部多余的水調(diào)往南部地區(qū)，所以調(diào)水工程為北水南調(diào)，故本題選C。

16、答案：B本題解析：跨海大橋直接連接城市和南部地區(qū)。因此，跨海大橋修通后，城市與甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系更為方便，城市向南部的擴(kuò)展速度會加快，服務(wù)范圍會擴(kuò)大，甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口流動與城市化均會加快。跨海大橋修通對乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通樞紐地位無明顯影響。

17、答案：B本題解析：該山頂海拔高、氣溫低，屬山地針葉林帶，熱量不足，不可能出現(xiàn)桃花、梯田和桑園，A、C、D三項不符。該山山頂冬季會下雪，可能會出現(xiàn)B項中的景觀。

18、答案：A本題解析：由材料中信息可以判斷，噴發(fā)出來的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈。正確答案選A。

19、答案：C本題解析：物流中心適宜布局在交通便利且地價合適的地區(qū)，因此應(yīng)添加交通線路圖層和地價圖層。

20、答案：C本題解析：河水流量影響河道擺動，但不是河道中段擺動范圍較小的影響因素。黃河小北干流北段有汾河支流匯入，會增加河流流量，加之河流含沙量大，從而使河床擺動范圍增大，與題干擺動范圍較小相矛盾。①②不符合題意。由圖中可知該河段河道狹窄，河水流速較快，不利于泥沙堆積，因而河道擺動范圍小。這很可能與沿岸地貌和巖性有關(guān)。由于兩岸巖性比較堅硬或沿岸地勢較高，河流側(cè)切作用不明顯，狹窄的河谷限制了河流的擺動。③④符合題意，故本題選C。

21、答案：A本題解析：降水多、溫度低導(dǎo)致雪線低。經(jīng)分析可知，①②坡分別是歐洲的阿爾卑斯山北坡和南坡，③④坡是分別是我國的天山南坡和北坡。阿爾卑斯山比天山緯度低，但雪線也低，主要原因是降水多，A項正確。影響①②坡（森林）與③④坡（荒漠和草原）基帶植被差異的主導(dǎo)因素是水