三年級(jí)下冊(cè)品德教案14雕塑背后的故事 滬教版

/14、雕塑背后的故事【教學(xué)目標(biāo)】了解解放軍解放上海的英雄事跡,懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。了解解放軍為保全上海做出的犧牲和入城不擾民的嚴(yán)明紀(jì)律,體會(huì)解放軍是人民自己的軍隊(duì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體驗(yàn)了解解放軍解放上海的艱苦性【教學(xué)難點(diǎn)】知道今天的幸福生活來(lái)之不易?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】了解解放軍為保全上海做出的犧牲,體會(huì)解放軍是人民自己的軍隊(duì)?！窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)一：借助多媒體,引出課題播放錄像：解放舊上海時(shí)的生活情景。分組交流課前搜集的一些有關(guān)新上海的資料?！沧寣W(xué)生介紹自己搜集到的照片、資料,談?wù)勗诿利愅鉃┑乃?jiàn)所聞〕觀察討論教材第73、75業(yè)兩幅圖：陳毅及上海市第一任市長(zhǎng)任命書(shū)人民英雄紀(jì)念塔借助多媒體介紹陳毅市長(zhǎng)通過(guò)外灘的人民英雄紀(jì)念塔和陳毅塑像,了解老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的事跡和紀(jì)念塔雕塑的含義。這兩座雕塑的背后蘊(yùn)含著人民解放軍解放上海的可歌可泣的故事。活動(dòng)二：學(xué)習(xí)課文,明白道理讀課文73、74頁(yè)：說(shuō)說(shuō)“瓷器店里打老鼠〞到底是個(gè)什么樣的故事?？?戰(zhàn)上海?的電影片段〔激戰(zhàn)局部〕觀后小組討論：外圍戰(zhàn)和巷戰(zhàn)有什么不一樣？在解放上海的戰(zhàn)役中,陳毅同志提出什么要求？為什么不能使用大炮？影片中的哪些鏡頭使你感動(dòng)？活動(dòng)三：模擬游戲,理解感悟用模擬的玩具進(jìn)行游戲,領(lǐng)悟“瓷器店里打老鼠〞這句話的含義。說(shuō)說(shuō)游戲感受：你捉到老鼠了嗎？瓷器店有沒(méi)有打碎？〔理解陳毅同志話中的“小勝〞和“大勝〞的含義〕討論：為什么說(shuō)解放上海戰(zhàn)役就像是又要捉到老鼠,又不能打碎瓷器？〔從保全上海、保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)、保護(hù)人民平安等角度理解深刻含義〕總結(jié)：解放軍戰(zhàn)士遵照陳毅同志的指示：為了保全一個(gè)完整的上海,保全上海人民的生命,不用殺傷力大的火炮和炸藥,而使用輕武器作戰(zhàn)。為此,他們承受了巨大的犧牲,七千多人獻(xiàn)出了珍貴的生命。上海的今天真是來(lái)之不易啊！活動(dòng)四：課外拓展,激發(fā)情感思考：上海解放,上海一些工廠、高樓、橋梁……都得以完整保存,除了解放軍的功績(jī),你們還知道誰(shuí)有功績(jī)？交流地下黨組織工人保護(hù)工廠、保護(hù)輪船等事跡,了解地下工作者的作用以及老百姓自覺(jué)保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的英勇行為。講王孝和烈士的故事。了解幾個(gè)“第一〞〔出示“第一張?解放日?qǐng)?bào)?〞、“第一面紅旗升起的地方〞圖片〕：〔1〕1949年4月25日,解放上海,5月28日第一份?解放日?qǐng)?bào)?為什么能這么快出版呢？〔2〕5月25日解放上海之日,第一面紅旗在哪里升起？是誰(shuí)升起的？說(shuō)明了什么？5、小結(jié)：〔快速出示新上海圖片一組〕上海這座繁華的城市之所以有今天的輝煌,離不開(kāi)革命先烈的英勇奮戰(zhàn)和浴血犧牲,讓我們繼承革命前輩的榮耀傳統(tǒng),將上海建設(shè)的更富強(qiáng),更現(xiàn)代化吧！第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】了解解放軍紀(jì)律嚴(yán)明,入城不擾民,體會(huì)人民軍隊(duì)愛(ài)人民,激發(fā)崇敬解放軍的思想感情?！窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)一：觀看影片,交流體會(huì)播放解放軍入城露宿接頭的片段。小組交流：說(shuō)說(shuō)你最感動(dòng)的一個(gè)鏡頭活動(dòng)二:學(xué)習(xí)課文,明白道理看課本第75頁(yè)插圖：說(shuō)一說(shuō)你看到的解放軍是一支怎樣的隊(duì)伍?與國(guó)民黨有什么兩樣?小組討論：解放軍解放上海時(shí),受到上海人民的熱烈歡送,為什么呢？小結(jié)：對(duì),因?yàn)樗麄冇袊?yán)明的紀(jì)律——“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意〞。出示歌詞,學(xué)生學(xué)唱歌曲。出示解放軍“約法八章〞,小組討論：解放軍如上海城,會(huì)印哪八條？小組交流活動(dòng)三：小組合作,走近烈士小組合作：上網(wǎng)查找上海有哪些烈士的雕像,了解有關(guān)這些烈士的故事。小組合作：把你們手中的資料,把你們心中的感受制作成電腦小報(bào),讓更多的人和你們一起來(lái)了解雕塑背后的故事。學(xué)生制作電腦小報(bào),教師隨機(jī)巡視。小小交流會(huì)?；顒?dòng)四：教學(xué)延伸,生活情感我們生活的上海如今是一座美麗的城市,一座現(xiàn)代化的城市,你們看……〔多媒體出示陸家嘴的東方明珠、金茂大廈等具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的圖片〕看著眼中的新上海,聯(lián)系學(xué)過(guò)的解放上海的故事,想對(duì)大家說(shuō)些什么？小結(jié)：當(dāng)我們每天在校園里看著國(guó)旗冉冉升起,當(dāng)我們每天帶著紅領(lǐng)巾背著書(shū)包去上學(xué),享受著美好的幸福生活時(shí),我