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文檔簡(jiǎn)介
淺談?dòng)變簣@的安全管理紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
賀東
2011年10月12日一、常見(jiàn)的事故類(lèi)型(一)、自然事故類(lèi)1、地震造成的事故
2、雷擊造成的事故
3、其它事故(滑坡、泥石流、洪災(zāi)等)
一、常見(jiàn)的事故類(lèi)型(二)、硬件實(shí)施類(lèi)1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、門(mén)窗、墻壁、桌椅、扶梯、大型玩具等原因引發(fā)的事故。
2、水、電原因引發(fā)的事故。
3、教玩具引發(fā)的事故。
4、其它事故。
(三)、人為因素類(lèi)一、常見(jiàn)的事故類(lèi)型1、幼兒走失;
5、食物中毒事故;
7、擁擠踩踏事故;2、消防安全事故:4、游泳、戲水造成的溺水事故;3、校車(chē)安全事故8、教師、幼兒著裝帶來(lái)的事故;6、化學(xué)品、空氣中有毒氣體中毒事故;9、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的事故;10、外出活動(dòng)事故;11、其他;.二、造成事故的原因分析(1)、保教人員的安全意識(shí)不強(qiáng)(2)、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力差(3)、未及時(shí)排查清除安全隱患(4)、校園周邊環(huán)境因素:內(nèi)因外因三、幼兒園安全工作對(duì)策
(二)、強(qiáng)化安全意識(shí),健全規(guī)章制度(1)、保教常規(guī)制度(2)、衛(wèi)生保健制度(3)、食品安全制度(4)、安全保衛(wèi)制度(5)、完善事故應(yīng)急預(yù)案(一)、提高師德素養(yǎng)、強(qiáng)化依法執(zhí)教
三、幼兒園安全工作對(duì)策
(二)、注重環(huán)境安全,排查消除隱患(1)、園舍、場(chǎng)地、玩具的安全和維修保養(yǎng)(2)、水電和取暖設(shè)備的安全排查(3)、裝修或新購(gòu)教學(xué)用品、材料的安是否全,是否存在有異味和銳利棱角等三、幼兒園安全工作對(duì)策
(三)、注意一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全,把好“五”關(guān)(1)、把好晨檢和晨間接待的關(guān)(2)、把好教學(xué)活動(dòng)關(guān)(3)、把好午睡和就餐的安全關(guān)(5)、把好來(lái)、離園關(guān)(4)、把好戶(hù)外活動(dòng)中三、幼兒園安全工作對(duì)策
(四)、加強(qiáng)幼兒的安全教育(1)、幼兒園活動(dòng)中安全教育(2)、交通安全教育(3)、自我保護(hù)教育(4)、應(yīng)急演練要到位三、幼兒園安全工作對(duì)策
(五)、合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、合理維權(quán)1、規(guī)范辦園、資質(zhì)齊全教師資質(zhì)幼兒園辦園資質(zhì)3、借力第三方,完善保障機(jī)制校方責(zé)任險(xiǎn)、保險(xiǎn)公司、居民醫(yī)保4、正確對(duì)待糾紛,運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)利2、主動(dòng)協(xié)調(diào)各種資源,爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持共勉:
海恩法則指出:每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。謝謝大家!安全是金,健康是福祝幼兒園平安、順利!祝孩子們健康、幸福!祝愿我們大家好人都一生平安。個(gè)人道德素養(yǎng)
做好個(gè)人道德素養(yǎng);不要因?yàn)樨澬”阋耍澮粫r(shí)方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴(yán)都降低了。
因?yàn)橐粋€(gè)人把道德品質(zhì)丟失了,再想建立起來(lái)將是萬(wàn)分的困難。所以每個(gè)人都應(yīng)該尊首道德底線(xiàn),不應(yīng)敗壞基本道德品質(zhì)。以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:1、廁所紙巾偷到宿舍去用2、車(chē)間應(yīng)急藥箱裡面的藥偷走(偷盜行為可恥)以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:1、公共場(chǎng)所隨意扔垃圾2、電視房垃圾亂丟以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:惡意損壞公共財(cái)物以下是公司裡面出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象:吃飯不要浪廢食物道德與生活
從字義看兩者的意義與差別:1、倫理的意義:倫—類(lèi)別、關(guān)係;理—紋理、道理。
倫理—人類(lèi)社會(huì)裡種種身分間合理的關(guān)係,行為分際(做人要守本分)。(哪些人際關(guān)係、身分)2、道德的意義:道—道路、道理;德—獲得。
道德—走人走的道路,便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途→尊嚴(yán)、榮譽(yù))人道
(ps.如何批評(píng)一個(gè)人罔顧為人?)道德與生活
1、利己:
理性認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)範(fàn)有利於己。(奸商/信譽(yù)商人)2、利人:
追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。(愛(ài)人者人恆愛(ài)之,敬人者人恆敬之;德不孤必有鄰。)(典範(fàn)在夙昔--林靖娟、鐵達(dá)尼號(hào)的樂(lè)師、德雷莎修女、史懷德….)3、
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