2018屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期課時(shí)同步練習(xí)8

11.1生活中常見(jiàn)的鹽一、填空1．叫做鹽．2．常見(jiàn)的鹽的組成填表：名稱化學(xué)式陰離子陽(yáng)離子氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣硫酸銅3．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式：（1）建筑用的石灰石；（2）堿面中的碳酸鈉；（3）消毒用的高錳酸鉀；（4）胃酸中的鹽酸；（5）配制波爾多液的硫酸銅．二、選擇4．某建筑工地發(fā)生民工食物中毒事件，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．①③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④6．13.5gCuCl2樣品，當(dāng)它與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后，得到29gAgCl沉淀，則樣品中可能混有的鹽是（）A．BaCl2 B．CaCl2 C．AlCl3 D．ZnCl7．為了防止病蟲(chóng)害，農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥．據(jù)有關(guān)專家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此買來(lái)的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的（）A．食醋 B．純堿 C．白酒 D．白糖8．近來(lái)市場(chǎng)上出現(xiàn)用硫酸銅處理過(guò)的“返青粽葉”，食用其包裹的粽子有害健康．硫酸銅屬于（）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽9．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系．鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能代謝．如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀．市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥．其主要成分是枸椽酸鉀（C6H7K3O8）．下列有關(guān)對(duì)枸椽酸鉀的說(shuō)法正確的是（）A．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的質(zhì)量比是6：7：3：8C．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的D．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的10．下列物質(zhì)中常用于保護(hù)食物，以免被微生物侵蝕的是（）A．酒精 B．食鹽 C．醋酸 D．硝酸鉀11．向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀．向?yàn)V出的沉淀中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．下列對(duì)固體沉淀成分的判斷正確的是（）①一定含有鋅②一定含有鐵③一定含有銅④可能含有鋅⑤可能含有鐵⑥可能含有銅．A．①②③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④三、解答12．請(qǐng)根據(jù)課本的“酸、堿、鹽的溶解性表”，指出下列鹽的溶解性：（1）硝酸鉀（KNO3），硫酸鉀（K2SO4），碳酸鉀（K2CO3）．（2）碳酸鈣（CaCO3），碳酸鋇（BaCO3），碳酸銅（CuCO3）．（3）氯化銨（NH4Cl），硝酸銨（NH4NO3），碳酸銨〔（NH4）2CO3〕．13．碳銨（化學(xué)式：NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，在試管口可觀察到水珠，說(shuō)明產(chǎn)物之一是水．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論氨氣二氧化碳14．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl乙H2SO4丙Ca（OH）215．某園林工人配制波爾多液時(shí)，將膽礬（CuSO4?5H2O）晶體、生石灰（CaO）分別與水按1：50的質(zhì)量比混合（膽礬溶于水得到CuSO4溶液），然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢瑁?）配制波爾多液不用鐵桶的原因是：．（2）兩種液體在木桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．（3）若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有CuSO4，實(shí)驗(yàn)方法是．16．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：A、生石灰B、干冰C、碳酸氫銨（NH4HCO3）D、鈦合金（1）常用作食品干燥劑的是．（2）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是．（3）可用于人工降雨的是．（4）常用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料的是．17．如圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物（不與溶液反應(yīng)），若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液剛好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．18．如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)（所選物質(zhì)至少包括“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型），將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi)．（2）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是．19．A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉和鹽酸四種無(wú)色溶液中的一種，現(xiàn)用一種無(wú)色溶液X把A、B、C、D一一鑒別了出來(lái)，已知X是含有鎂元素的化合物，鑒別方法見(jiàn)圖所示．（所加溶液均過(guò)量，使反應(yīng)完全）完成下列問(wèn)題：（1）確定A、B、C、D、X各代表什么物質(zhì)（用化學(xué)式表示）：A，B，C，D，X．（2）寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：X和B：．X和D：．20．（探究題）小紅參加化學(xué)課外小組的活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制農(nóng)藥波爾多液．其配制過(guò)程是：稱取1g膽礬放入A容器中，再加90mL水?dāng)嚢?，完全溶解制成硫酸銅溶液；稱取1g生石灰放入B容器中，先加少量水?dāng)嚢?，使生石灰變成熟石灰，再加?0mL水?dāng)嚢?，制成石灰乳．將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時(shí)不斷攪拌，即成波爾多液．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出配制過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①，②．（2）小紅用的A容器能否選用鐵制容器？，理由是．（3）配制過(guò)程中，小紅需要用到哪些主要化學(xué)儀器？請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱：、、、．21．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為．（2）若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有，可能有．（3）若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為．22．在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都完全）．第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過(guò)濾，得白色沉淀；第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無(wú)色溶液；第三步：向該溶液中加試劑Z，過(guò)濾，最終得不溶于酸的白色沉淀和硝酸鎂溶液．（1）甲、乙兩組同學(xué)共進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組．請(qǐng)將化學(xué)式填入下表試劑X試劑Y試劑Z最終得到的白色沉淀甲組①M(fèi)gCl2AgCl乙組②HNO3（2）請(qǐng)寫(xiě)出甲乙組兩次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式：，．23．用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉．現(xiàn)稱取只含氯化鈉的純堿樣品34.6g放入盛有130g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為151.4g．請(qǐng)計(jì)算：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

11.1生活中常見(jiàn)的鹽參考答案與試題解析一、填空1．由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物叫做鹽．【考點(diǎn)】氧化物、酸、堿和鹽的概念．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】無(wú)機(jī)化合物分為酸、堿、鹽和氧化物四類，鹽是指由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物．【解答】解：鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物．故答案為：由金屬離子和酸根離子組成的化合物．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道化合物包括酸、堿、鹽和氧化物以及鹽的組成．2．常見(jiàn)的鹽的組成填表：名稱化學(xué)式陰離子陽(yáng)離子氯化鈉NaClCl﹣Na+碳酸鈉Na2CO3CO32﹣Na+碳酸氫鈉NaHCO3HCO3﹣Na+碳酸鈣CaCO3CO32﹣Ca2+硫酸銅CuSO4SO42﹣Cu2+【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)鹽的概念結(jié)合化學(xué)式、離子符號(hào)的寫(xiě)法進(jìn)行分析，鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．【解答】解：鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故答案為：名稱化學(xué)式陰離子陽(yáng)離子氯化鈉NaClCl﹣Na+碳酸鈉Na2CO3CO32﹣Na+碳酸氫鈉NaHCO3HCO3﹣Na+碳酸鈣CaCO3CO32﹣Ca2+硫酸銅CuSO4SO42﹣Cu2+【點(diǎn)評(píng)】此題的難度不大，本題主要考查鹽的組成以及對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．3．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式：（1）建筑用的石灰石CaCO3；（2）堿面中的碳酸鈉Na2CO3；（3）消毒用的高錳酸鉀KMnO4；（4）胃酸中的鹽酸HCl；（5）配制波爾多液的硫酸銅CuSO4．【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．【解答】解：（1）建筑用的石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3．（2）堿面中的碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Na2CO3．（3）消毒用的高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4．（4）胃酸中的鹽酸的化學(xué)式為：HCl．（5）配制波爾多液的硫酸銅中銅元素顯+2價(jià)，硫酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：CuSO4．故答案為：（1）CaCO3；（2）Na2CO3；（3）KMnO4；（4）HCl；（5）CuSO4．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．二、選擇4．某建筑工地發(fā)生民工食物中毒事件，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】利用物質(zhì)亞硝酸鈉的化學(xué)式NaNO2，根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0”，可由Na為+1價(jià)、O為﹣2價(jià)計(jì)算其中N元素的化合價(jià)．【解答】解：設(shè)化合物NaNO2中N元素化合價(jià)為x，其中Na為+1價(jià)、O為﹣2價(jià)，依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則有（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+3．故選B．【點(diǎn)評(píng)】化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算：化合物中各種元素的化合價(jià)與分子中原子個(gè)數(shù)乘積的和．5．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．①③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備．【專題】物質(zhì)的制備．【分析】根據(jù)題目給出的信息可知：①中銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；②氫氣燃燒生成水，水不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成雙氧水，③氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，氧化鈣與水結(jié)合成氫氧化鈣④二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．【解答】解：①中銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；故①能實(shí)現(xiàn)．②氫氣燃燒生成水，水不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成雙氧水，故②不能實(shí)現(xiàn)．③氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，氧化鈣與水結(jié)合成氫氧化鈣，③能實(shí)現(xiàn)；④二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故④能實(shí)現(xiàn)．故選B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備和轉(zhuǎn)化，需要掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件．并注意根據(jù)題目給出的信息判斷物質(zhì)的組成，各有什么注意事項(xiàng)，要把握好．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．6．13.5gCuCl2樣品，當(dāng)它與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后，得到29gAgCl沉淀，則樣品中可能混有的鹽是（）A．BaCl2 B．CaCl2 C．AlCl3 D．ZnCl【考點(diǎn)】證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算；推斷混合物的可能組成；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．【分析】（1）用假設(shè)法求解，13.5gCuCl2與足量鹽酸反應(yīng)生成28.7gAgCl．因?yàn)?8.7g＜29g，說(shuō)明CuCl2樣品中混有的雜質(zhì)能與硝酸銀反應(yīng)，并且與同質(zhì)量的CuCl2相比產(chǎn)生AgCl的質(zhì)量多，即雜質(zhì)中所含氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）分別計(jì)算出CuCl2、BaCl2、CaCl2、AlCl3、ZnCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后比較得出答案．【解答】解：本題可用平均值法和變形法相結(jié)合來(lái)速解．假設(shè)13.5g為純的CuCl2，則生成AgCl的質(zhì)量為：CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓1352×143.513.5gxx=28.7g現(xiàn)為29g，則樣品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，CuCl2、BaCl2、CaCl2、AlCl3、ZnCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：CuCl2×100%≈52.6%；BaCl2×100%≈34.1%；CaCl2×100%≈64.0%；AlCl3×100%≈79.8%；ZnCl2×100%≈52.2%；CaCl2、AlCl3中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故選BC．【點(diǎn)評(píng)】此類題目一般采用假設(shè)推理求平均值的方法，先假設(shè)參加反應(yīng)的物質(zhì)為純凈物質(zhì)，經(jīng)計(jì)算得出一個(gè)平均值．然后將假設(shè)所得結(jié)果，與實(shí)際數(shù)據(jù)相比較．7．為了防止病蟲(chóng)害，農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥．據(jù)有關(guān)專家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此買來(lái)的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的（）A．食醋 B．純堿 C．白酒 D．白糖【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】本題考查溶液的酸堿性和習(xí)題信息處理．由信息知用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量的堿性溶液．【解答】解：從四個(gè)選項(xiàng)中找出顯堿性的物質(zhì)就是本題答案．A、食醋顯酸性，故A錯(cuò)誤．B、純堿顯堿性，故B正確．C、白酒顯中性，故C錯(cuò)誤．D、白糖顯中性，故D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】要熟悉生活中常見(jiàn)物質(zhì)的溶液的酸堿性．8．近來(lái)市場(chǎng)上出現(xiàn)用硫酸銅處理過(guò)的“返青粽葉”，食用其包裹的粽子有害健康．硫酸銅屬于（）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】氧化物由兩種元素組成，其中之一為氧；電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿；由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物的特點(diǎn)分析．【解答】解：硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．9．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系．鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能代謝．如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀．市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥．其主要成分是枸椽酸鉀（C6H7K3O8）．下列有關(guān)對(duì)枸椽酸鉀的說(shuō)法正確的是（）A．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的質(zhì)量比是6：7：3：8C．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的D．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；物質(zhì)的元素組成；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】根據(jù)枸椽酸鉀的化學(xué)式C6H7K3O8，可以看出原子個(gè)數(shù)，元素的種類及微粒構(gòu)成，并能計(jì)算元素的質(zhì)量比．【解答】解：A、由化學(xué)式為C6H7K3O8，該分子中含有6個(gè)C、7個(gè)H、8個(gè)O和3個(gè)K，共24個(gè)原子，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是6：7：3：8，質(zhì)量比為（6×12）：（7×1）：（3×39）：（8×16）=72：7：117：128，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)中鉀元素是以K+形式存在的，不是全部以原子構(gòu)成的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式為C6H7K3O8，該物質(zhì)由碳、氫、鉀、氧四種元素組成，故D項(xiàng)正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題雖以新信息來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，但主要是利用枸椽酸鉀的化學(xué)式來(lái)解答，所以應(yīng)注意利用化學(xué)式和已有知識(shí)相結(jié)合來(lái)解答．10．下列物質(zhì)中常用于保護(hù)食物，以免被微生物侵蝕的是（）A．酒精 B．食鹽 C．醋酸 D．硝酸鉀【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】根據(jù)題中所給的物質(zhì)在食品中產(chǎn)生的功效等方面分析解答．【解答】解：能夠保護(hù)食物，以免食物腐敗的，是食鹽．故選B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．11．向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀．向?yàn)V出的沉淀中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．下列對(duì)固體沉淀成分的判斷正確的是（）①一定含有鋅②一定含有鐵③一定含有銅④可能含有鋅⑤可能含有鐵⑥可能含有銅．A．①②③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)．【專題】金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．【分析】由金屬活動(dòng)性順序表可知：鋅＞鐵＞H＞銅，根據(jù)這一活動(dòng)強(qiáng)弱關(guān)系，分析實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)反應(yīng)后所得固體和溶液進(jìn)行組成的推斷．【解答】解：在金屬活動(dòng)性順序中，銅、鋅鐵的活動(dòng)性順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應(yīng)，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，還能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故濾出的固體中一定有銅，③正確，⑥錯(cuò)誤；向?yàn)V出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明固體中一定含有鐵，②正確，⑤錯(cuò)誤；可能含有鋅，①錯(cuò)誤，④正確．故選B．【點(diǎn)評(píng)】金屬與鹽的混合溶液進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，金屬活動(dòng)性最弱的金屬首先被置換出來(lái)，然后依次按由弱到強(qiáng)的順序進(jìn)行置換．三、解答12．請(qǐng)根據(jù)課本的“酸、堿、鹽的溶解性表”，指出下列鹽的溶解性：（1）硝酸鉀（KNO3）溶，硫酸鉀（K2SO4）溶，碳酸鉀（K2CO3）溶．（2）碳酸鈣（CaCO3）不溶，碳酸鋇（BaCO3）不溶，碳酸銅（CuCO3）不溶．（3）氯化銨（NH4Cl）溶，硝酸銨（NH4NO3）溶，碳酸銨〔（NH4）2CO3〕溶．【考點(diǎn)】酸堿鹽的溶解性．【專題】常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，查物質(zhì)溶解性的方法（以KNO3為例）：在第一列中找到陽(yáng)離子（K+），在第一行中找到陰離子NO3﹣），查出行與列交叉的字為“溶”，說(shuō)明硝酸鉀溶于水，據(jù)此查表得出答案即可．【解答】解：（1）硝酸鉀是溶于水的物質(zhì)，硫酸鉀是溶于水的物質(zhì)，碳酸鉀是溶于水的物質(zhì)，故填：溶，溶，溶；（2）碳酸鈣是不溶于數(shù)的物質(zhì)，碳酸鋇是不溶于水的物質(zhì)，碳酸銅是不溶于水的物質(zhì)，故填：不溶，不溶，不溶；（3）氯化銨是溶于水的物質(zhì)，硝酸銨是溶于水的物質(zhì)，碳酸銨是溶于水的物質(zhì)，故填：溶，溶，溶．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性，完成此題，可以依據(jù)溶解性表進(jìn)行即可．13．碳銨（化學(xué)式：NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，在試管口可觀察到水珠，說(shuō)明產(chǎn)物之一是水．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論氨氣二氧化碳【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；猜想與事實(shí)驗(yàn)證．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可以猜想另外兩種產(chǎn)物可能是氨氣（NH3）和二氧化碳（CO2），再根據(jù)氨氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析即可；氨氣可用潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，二氧化碳可用澄清石灰水檢驗(yàn)．【解答】解：根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式（NH4HCO3）可知其中含有氮元素和碳元素，進(jìn)而猜想另外兩種物質(zhì)為氨氣（NH3）和二氧化碳（CO2），氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁，可通過(guò)此兩種方法進(jìn)行檢驗(yàn)；故答案為：猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論氨氣在試管口放一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙變藍(lán)說(shuō)明有氨氣生成二氧化碳將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變混濁說(shuō)明有二氧化碳【點(diǎn)評(píng)】猜想產(chǎn)物是有根據(jù)的，要根據(jù)化學(xué)式并結(jié)合元素守恒合理猜想，需要同學(xué)們合理分析．14．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl不行；雖然能把Na2CO3除去，但又引進(jìn)了新的雜質(zhì)氯化鈉乙H2SO4可行；碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則丙Ca（OH）2不行；雖然能把Na2CO3除去，但又引進(jìn)了新的雜質(zhì)氫氧化鈉【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子．碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故所采取的方法錯(cuò)誤．碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故所采取的方法正確．Na2CO3能與Ca（OH）2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故所采取的方法錯(cuò)誤．故答案為：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl不行；雖然能把Na2CO3除去，但又引進(jìn)了新的雜質(zhì)氯化鈉乙H2SO4可行；碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則丙Ca（OH）2不行；雖然能把Na2CO3除去，但又引進(jìn)了新的雜質(zhì)氫氧化鈉【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．15．某園林工人配制波爾多液時(shí)，將膽礬（CuSO4?5H2O）晶體、生石灰（CaO）分別與水按1：50的質(zhì)量比混合（膽礬溶于水得到CuSO4溶液），然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢瑁?）配制波爾多液不用鐵桶的原因是：鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)．（2）兩種液體在木桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓．（3）若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有CuSO4，實(shí)驗(yàn)方法是將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中，觀察鐵絲表面是否變紅．【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序與置換反應(yīng)；物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；生活實(shí)際型；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈣；硫酸銅溶液與石灰水的混合溶液稱為波爾多液，其中硫酸銅溶液能與鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，而使波爾多液失去藥效．【解答】解：（1）鐵桶置換硫酸銅中的銅，生成硫酸亞鐵和銅，使波爾多液中部分硫酸銅被置換而降低藥效；故答案為：鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)．（或：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4）；（2）氫氧化鈣與硫酸銅交換成分生成氫氧化銅沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)；故答案為：Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓；（3）檢驗(yàn)硫酸銅溶液，可把一根光亮的鐵絲插入溶液，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成的紅色銅附著在鐵絲表面．因此，觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)時(shí)，則說(shuō)明溶液中含有硫酸銅；故答案為：將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中，觀察鐵絲表面是否變紅（其他合理答案均可）．【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)特點(diǎn)必須在堿性條件下進(jìn)行反應(yīng)，配制波爾多液時(shí)，必須把硫酸銅水溶液倒入石灰水溶液中，不能把石灰水溶液向硫酸銅水溶液內(nèi)倒，否則配制的藥液會(huì)隨即沉淀，失效．16．（2012?婁底）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：A、生石灰B、干冰C、碳酸氫銨（NH4HCO3）D、鈦合金（1）常用作食品干燥劑的是A．（2）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是C．（3）可用于人工降雨的是B．（4）常用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料的是D．【考點(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途；二氧化碳的用途；合金與合金的性質(zhì)；常見(jiàn)化肥的種類和作用．【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，生石灰具有吸水性，常用做食品干燥劑；碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮元素，屬于含氮肥料；干冰易升華，可用于人工降雨；鈦合金具有強(qiáng)度高、耐熱性好等性能，可用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料．【解答】解：（1）生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑，故本題答案為：A；（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮元素，屬于含氮肥料，農(nóng)業(yè)上常用作氮肥，故本題答案為：C；（3）干冰易升華，吸熱過(guò)程，可用于人工降雨，故本題答案為：B；（4）鈦合金具有強(qiáng)度高、耐熱性好等性能，可用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料，故本題答案為：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，使用要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．17．如圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物（不與溶液反應(yīng)），若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液剛好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+BaSO4↓．【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)．【專題】課本知識(shí)同類信息．【分析】由反應(yīng)生成沉淀，沉淀附著在重物上和沉淀的產(chǎn)生使溶液的密度減小，最終導(dǎo)致彈簧秤示數(shù)的增大．【解答】解：向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液剛好完全反應(yīng)后，硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)全部生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+BaSO4↓．由于硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀，附著在懸掛著的重物上，使其質(zhì)量增大．并且由于生成了沉淀，溶液密度減小，浮力變小．綜合上述，彈簧秤的示數(shù)將變大．故答案為：變大；Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+BaSO4↓【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、沉淀的產(chǎn)生與溶液密度的關(guān)系、溶液密度與浮力的關(guān)系等．難度較大．18．（2014春?贛榆縣校級(jí)月考）如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)（所選物質(zhì)至少包括“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型），將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi)．（2）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；反應(yīng)類型的判定．【專題】課本知識(shí)同類信息．【分析】由“五連環(huán)”的結(jié)構(gòu)可知有兩種物質(zhì)只和其他的物質(zhì)中的一種反應(yīng)，題目所給的八種物質(zhì)只有氧氣和二氧化碳符合題意，把它們的化學(xué)式填入最兩邊的兩個(gè)圓環(huán)中，再依次填寫(xiě)其他的即可．【解答】解：由“五連環(huán)”的結(jié)構(gòu)可知有兩種物質(zhì)只和其他的物質(zhì)中的一種反應(yīng)，題目所給的八種物質(zhì)只有氧氣和二氧化碳符合題意，把它們的化學(xué)式填入最兩邊的兩個(gè)圓環(huán)中，再依次填寫(xiě)其他的即可．若第一個(gè)圓圈內(nèi)是氧氣，在這五種物質(zhì)中只有鐵能與氧氣反應(yīng)，下一個(gè)是鐵；下一個(gè)圓環(huán)內(nèi)的物質(zhì)能與鐵反應(yīng)，是硫酸；再一個(gè)能與二氧化碳反應(yīng)，只有氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．故（1）答案：（1）或氧氣與鐵反應(yīng)屬化合反應(yīng)，鐵和稀硫酸之間發(fā)生置換反應(yīng)，稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，二氧化碳和氫氧化鈉之間的反應(yīng)不屬四大反應(yīng)基本類型，故（2）答案：分解反應(yīng)【點(diǎn)評(píng)】本題是框圖推斷題，關(guān)鍵是找到題的突破口，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)；題目綜合性強(qiáng)．19．（1998?廣州）A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉和鹽酸四種無(wú)色溶液中的一種，現(xiàn)用一種無(wú)色溶液X把A、B、C、D一一鑒別了出來(lái)，已知X是含有鎂元素的化合物，鑒別方法見(jiàn)圖所示．（所加溶液均過(guò)量，使反應(yīng)完全）完成下列問(wèn)題：（1）確定A、B、C、D、X各代表什么物質(zhì)（用化學(xué)式表示）：AHCl，BBa（NO3）2，CNaCl，DNaOH，XMgSO4．（2）寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：X和B：MgSO4+Ba（NO3）2═Mg（NO3）2+BaSO4↓．X和D：MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專題】常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】鎂離子能與氫氧根離子形成白色沉淀；鋇離子能與碳酸根離子和硫酸根離子形成白色沉淀；碳酸鎂和碳酸鋇能溶于鹽酸，硫酸鋇不能溶于鹽酸．【解答】解：（1）由于X含Mg2+，能將Mg2+沉淀的是OH﹣，說(shuō)明B、D中的一種物質(zhì)是氫氧化鈉．由于X能與四種物質(zhì)產(chǎn)生兩種沉淀，因此X含有的陰離子必然能將Ba2+沉淀，說(shuō)明B、D中的另一種物質(zhì)是硝酸鋇，同時(shí)說(shuō)明A、C分別是氯化鈉和鹽酸中的一種，還能說(shuō)明X中的陰離子可能為CO32﹣、SO42﹣．由于A、C與X不反應(yīng)，MgCO3易溶于酸，因此X不能是MgCO3，只能是MgSO4．由于X與B產(chǎn)生的沉淀不溶于A、C，說(shuō)明產(chǎn)生的沉淀為BaSO4，B為Ba（NO3）2；由于X與D產(chǎn)生的沉淀溶于A，說(shuō)明產(chǎn)生的沉淀是Mg（OH）2，A為鹽酸，化學(xué)式為HCl，C為NaCl，D為NaOH．（2）硫酸鎂與硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸鎂和硫酸鋇沉淀．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgSO4+Ba（NO3）2═Mg（NO3）2+BaSO4↓．硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．故答案為：（1）HCl；Ba（NO3）2；NaCl；NaOH；MgSO4．（2）MgSO4+Ba（NO3）2═Mg（NO3）2+BaSO4↓；MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查離子的鑒定、物質(zhì)的推斷和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度較大．20．（探究題）小紅參加化學(xué)課外小組的活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制農(nóng)藥波爾多液．其配制過(guò)程是：稱取1g膽礬放入A容器中，再加90mL水?dāng)嚢?，完全溶解制成硫酸銅溶液；稱取1g生石灰放入B容器中，先加少量水?dāng)嚢?，使生石灰變成熟石灰，再加?0mL水?dāng)嚢?，制成石灰乳．將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時(shí)不斷攪拌，即成波爾多液．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出配制過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①CaO+H2O═Ca（OH）2，②CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4．（2）小紅用的A容器能否選用鐵制容器？不能，理由是因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致鐵制容器腐蝕和農(nóng)藥失效．（3）配制過(guò)程中，小紅需要用到哪些主要化學(xué)儀器？請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒．【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；常用儀器的名稱和選用；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專題】綜合實(shí)驗(yàn)題．【分析】根據(jù)波爾多液的配制步過(guò)程，其中牽涉到生石灰與水反應(yīng)，硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)．而鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能置換硫酸銅溶液中的銅．【解答】解：在配制農(nóng)藥波爾多液的過(guò)程中主要發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：一個(gè)是生石灰與水反應(yīng)，另一個(gè)是硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)．鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能置換硫酸銅溶液中的銅．需要哪些儀器可根據(jù)每一步的操作來(lái)填寫(xiě)：稱取需托盤天平、量取體積可用量筒、盛水可用燒杯、攪拌可用玻璃棒．答案：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4（2）不能，因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致鐵制容器腐蝕和農(nóng)藥失效（3）托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒【點(diǎn)評(píng)】本題考查了波爾多液配制中的反應(yīng)方程式、使用中的注意點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)儀器名稱．21．（2015?達(dá)州一模）在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為Zn（NO3）2．（2）若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有Ag，可能有Cu．（3）若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序與置換反應(yīng)．【專題】混合物組成的推斷題．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序：Zn＞Cu＞Ag，把鋅粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，先和AgNO3反應(yīng)置換出AgNO3中的Ag，然后和Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)置換出Cu（NO3）2中的Cu．如果Zn粉剩余，則溶液中的Cu（NO3）2和AgNO3全部反應(yīng)，溶液變成Zn（NO3）2溶液；如果Zn粉不足，若溶液中的AgNO3全部反應(yīng)，Zn粉繼續(xù)和溶液中Cu（NO3）2的反應(yīng)，若溶液中的AgNO3沒(méi)有完全反應(yīng)，Zn粉不能和溶液中Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)．【解答】解：（1）若Zn剩余，則Cu2+、Ag+全部置換出，原混合溶液變成Zn（NO3）2溶液溶質(zhì)為Zn（NO3）2．故答案為：Zn（NO3）2；（2）固體加鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應(yīng)，則Ag+一定被置換出，Cu2+可能未完全置換或未被置換出，所以固體中一定有Ag，可能有Cu．故答案為：Ag，Cu；（3）根據(jù)題意，濾液中有AgNO3，則加入的Zn粉不足不能全部置換溶液中的AgNO3，溶液中的Cu（NO3）2不發(fā)生反應(yīng)，則一定有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2．故答案為：AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【點(diǎn)評(píng)】金屬單質(zhì)放入鹽的混合溶液中，當(dāng)金屬單質(zhì)能和同一種溶液里的兩種鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，一般情況下該金屬單質(zhì)先把活動(dòng)性更弱的那種金屬元素置換出來(lái)，反應(yīng)完畢