2017-2018學(xué)年八年級物理下冊（滬粵版）8.1《認(rèn)識壓強(qiáng)》教案

教案：20172018學(xué)年八年級物理下冊（滬粵版）8.1《認(rèn)識壓強(qiáng)》一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：八年級物理下冊（滬粵版）第8章第1節(jié)《認(rèn)識壓強(qiáng)》詳細(xì)內(nèi)容：本節(jié)課主要介紹壓強(qiáng)的概念、計(jì)算方法以及壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系。通過實(shí)例讓學(xué)生了解壓強(qiáng)的應(yīng)用和測量方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解壓強(qiáng)的概念，掌握壓強(qiáng)的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物理與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：壓強(qiáng)的概念、計(jì)算方法及應(yīng)用。難點(diǎn)：壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材（包括海綿、尺子、水杯等）。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：（1）提問：為什么我們在海邊散步時(shí)，感覺腳下的地比內(nèi)陸地區(qū)要軟？2.知識講解：（1）介紹壓強(qiáng)的概念：單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。（2）講解壓強(qiáng)的計(jì)算方法：壓強(qiáng)=壓力÷受力面積。（3）講解壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系：壓強(qiáng)與壓力成正比，與受力面積成反比。3.例題講解：（1）展示例題：一個(gè)物體在水平地面上受到的壓力為20N，受力面積為0.01平方米，求物體的壓強(qiáng)。（2）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用公式計(jì)算，解答例題。4.隨堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生自主完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目。（2）挑選部分學(xué)生進(jìn)行答案展示和講解。5.課堂小結(jié)：（2）強(qiáng)調(diào)壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系。六、板書設(shè)計(jì)壓強(qiáng)的概念：單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)的計(jì)算方法：壓強(qiáng)=壓力÷受力面積。壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系：壓強(qiáng)與壓力成正比，與受力面積成反比。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：一個(gè)重為50N的物體放在面積為0.02平方米的水平桌面上，求物體的壓強(qiáng)。答案：壓強(qiáng)=50N÷0.02平方米=2500Pa。2.題目：一塊橡皮受到的壓力為10N，受力面積為5cm2，求橡皮的壓強(qiáng)。答案：壓強(qiáng)=10N÷(5cm2×10??m2/cm2)=2000Pa。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法。在講解過程中，注意強(qiáng)調(diào)壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.拓展延伸：讓學(xué)生思考生活中還有哪些現(xiàn)象與壓強(qiáng)有關(guān)，如何運(yùn)用壓強(qiáng)知識解釋這些現(xiàn)象。例如，為什么輪胎充氣過多容易爆胎？為什么深海處的海水壓力較大？重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，分別是：壓強(qiáng)的概念、計(jì)算方法及應(yīng)用，壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系，以及例題講解和隨堂練習(xí)。下面將對這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、壓強(qiáng)的概念、計(jì)算方法及應(yīng)用1.壓強(qiáng)的概念：壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，它表示單位面積上受到的壓力大小。壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m2。2.計(jì)算方法：壓強(qiáng)=壓力÷受力面積。其中，壓力是指作用在物體上的力，受力面積是指力作用的面積。3.應(yīng)用：壓強(qiáng)在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用。例如，在工程領(lǐng)域，壓強(qiáng)的知識用于設(shè)計(jì)橋梁、建筑等結(jié)構(gòu)；在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，壓強(qiáng)的知識用于測量血壓等。二、壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系1.壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系：在受力面積一定的情況下，壓力越大，壓強(qiáng)越大。這說明壓強(qiáng)反映了壓力作用效果的強(qiáng)弱。2.壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系：在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。這表明壓強(qiáng)與受力面積成反比。3.實(shí)踐意義：了解壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系，有助于我們解釋和解決實(shí)際問題。例如，為什么石頭放在海綿上會陷進(jìn)去，而放在地面上卻不會陷進(jìn)去？這是因?yàn)榈孛婷娣e較大，壓強(qiáng)較小，而石頭對海綿的壓強(qiáng)較大。三、例題講解和隨堂練習(xí)1.例題講解：教師通過展示例題，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用壓強(qiáng)公式解決實(shí)際問題。例如，一個(gè)物體在水平地面上受到的壓力為20N，受力面積為0.01平方米，求物體的壓強(qiáng)。解答：壓強(qiáng)=20N÷0.01平方米=2000Pa。2.隨堂練習(xí)：教師讓學(xué)生自主完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目，鞏固所學(xué)知識。挑選部分學(xué)生進(jìn)行答案展示和講解，以便了解學(xué)生對知識的掌握程度。四、補(bǔ)充說明1.壓強(qiáng)的測量：在實(shí)際生活中，壓強(qiáng)可以通過壓強(qiáng)計(jì)等儀器進(jìn)行測量。壓強(qiáng)計(jì)是一種用來測量液體壓強(qiáng)的儀器，它可以根據(jù)液體柱的高度差來計(jì)算壓強(qiáng)。2.壓強(qiáng)的應(yīng)用案例：除了上述提到的橋梁、建筑和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，壓強(qiáng)在其他領(lǐng)域也有應(yīng)用。例如，在汽車行業(yè)，壓強(qiáng)的知識用于設(shè)計(jì)輪胎、發(fā)動(dòng)機(jī)等；在地球科學(xué)領(lǐng)域，壓強(qiáng)的知識用于研究地殼構(gòu)造、地震等現(xiàn)象。3.壓強(qiáng)的單位：除了帕斯卡（Pa），壓強(qiáng)的單位還有其他形式。例如，大氣壓強(qiáng)通常用毫巴（mbar）或百帕（hPa）表示；在生活中，有時(shí)也用公斤力/平方厘米（kgf/cm2）或磅力/平方英寸（psi）來表示壓強(qiáng)。本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要包括壓強(qiáng)的概念、計(jì)算方法及應(yīng)用，壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系，以及例題講解和隨堂練習(xí)。通過對這些重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握壓強(qiáng)的知識，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、簡練，語調(diào)生動(dòng)、有趣。適當(dāng)運(yùn)用夸張、幽默等手法，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法時(shí)，可以花費(fèi)較多時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解；而在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，則可適當(dāng)縮短時(shí)間，注重學(xué)生的實(shí)際操作。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意問題的針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際生活中的情景導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受到物理與生活的緊密聯(lián)系。例如，可以講述一些與壓強(qiáng)相關(guān)的有趣現(xiàn)象，如輪胎充氣過多容易爆胎等，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。5.舉例說明：在講解壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用直觀、生動(dòng)的例子進(jìn)行說明，有助于學(xué)生更好地理解和記憶。例如，可以用海綿和石頭的例子來說明受力面積對壓強(qiáng)的影響。6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置一些簡單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受壓強(qiáng)的概念。例如，讓學(xué)生用手?jǐn)D壓海綿，觀察海綿的形變程度