魯教版化學(xué)初二上冊期末素質(zhì)測試試題及答案

魯教版化學(xué)初二上冊期末素質(zhì)測試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是()A.混合物：空氣、冰水混合物、海水B.化合物：干冰、高錳酸鉀、天然氣C.氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷D.單質(zhì)：金剛石、石墨、C??答案：D下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣可用于煉鋼和金屬焊接C.氧氣能供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小答案：A下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量答案：C下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中，正確的是()A.分子的質(zhì)量一定比原子大B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此原子不可再分D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，氯化鈉中含有鈉離子和氯離子答案：B二、多選題（每題4分）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（多選，每選對一項得2分，錯選不得分）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣可用于醫(yī)療急救答案：CD解析：A.氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，不能作燃料，故A錯誤；B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)雖然比較活潑，但不能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故B錯誤；C.氧氣不易溶于水，但水中溶有少量的氧氣，使水中的生物能夠生存，故C正確；D.氧氣能供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，故D正確。下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（多選，每選對一項得2分，錯選不得分）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：AC解析：A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故A正確；B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B錯誤；C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C正確；D.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星，故D錯誤。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（多選，每選對一項得2分，錯選不得分）A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.用過氧化氫制取氧氣時，加入二氧化錳可使生成氧氣的質(zhì)量增加答案：AC解析：A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故A正確；B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故B錯誤；C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；D.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故D錯誤。下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（多選，每選對一項得2分，錯選不得分）A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣B.按質(zhì)量計算，空氣中大約含有氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)1%C.空氣中含有的二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣答案：AD解析：A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，因此可作食品保護氣，故A正確；B.按體積計算，空氣中大約含有氮氣78%、氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)C.二氧化碳是引起空氣溫室效應(yīng)的主要氣體之一，它的含量增多會加重溫室效應(yīng)，但是由于空氣的組成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不屬于空氣污染物，故C錯誤；D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣，故D正確。三、填空題（每題3分）填空題寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硫酸鋁_______氫氧化亞鐵_______寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：鎂在氧氣中燃燒_______【答案】

(1)Al2SO4填空題寫出下列微粒的符號：2個氫原子_______3個硫酸根離子_______寫出下列物質(zhì)的名稱：K2MnO4_______

【答案】

(1)2填空題寫出下列元素符號：氯_______鈣_______寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧化鎂_______氯化亞鐵_______【答案】

(1)Cl；Ca(2)M填空題寫出下列微粒的符號：3個水分子_______銨根離子_______寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硫酸鈉_______碳酸鉀_______【答案】

(1)3H2O；NH4填空題寫出下列微粒的符號：2個氮分子_______2個亞鐵離子_______寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧化鋁_______硝酸銨_______【答案】

(1)2N2；2Fe2四、解答題（每題8分）題目1（8分）

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：鎂在氧氣中燃燒。加熱高錳酸鉀制氧氣。答案1：鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO題目2（8分）

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，并指出其所屬的類別（單質(zhì)、化合物、氧化物）：氧氣水氯化鈉答案2：氧氣的化學(xué)式為：O2水的化學(xué)式為：H2氯化鈉的化學(xué)式為：NaCl，屬于化合物。題目3（8分）

請解釋下列現(xiàn)象的原因：硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可以。答案3：硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度越高，燃燒反應(yīng)越劇烈。鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可以，是因為空氣中的氧氣濃度較低，不足以支持鐵絲燃燒，而純氧中氧氣濃度高，可以支持鐵絲燃燒。五、綜合題（每題10分）題目（10分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗。為探究二者是否恰好完全反應(yīng)，進行了如下實驗設(shè)計：（1）方案一：某同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。①請指出該方案操作中的錯誤：_________________。②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。（2）方案二：①取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液，不變色。此時溶液呈中性。小麗認為：溶液呈中性，則氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)。小亮認為：溶液呈中性，氫氧化鈉也可能有剩余，因為過量的氫氧化鈉和加入的酚酞試液在反應(yīng)后呈無色。你認為他們的說法合理的是________（填“小麗”或“小亮”或“兩者均合理”）。②請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全反應(yīng)，填寫下表：實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論__________________________________氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)答案

（1）①加入氫氧化鈉溶液的體積太少（或滴加稀鹽酸時未用玻璃棒攪拌）

②NaOH+HCl=題目（10分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗。（1）【進行實驗】他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并用pH試紙測定溶液的pH。請你幫助他們填寫下表：實驗步驟溶液現(xiàn)象溶液pH溶液中的溶質(zhì)①滴加稀鹽酸前無色液體_______NaOH②不斷滴加稀鹽酸溶液變紅_______NaOH、NaCl③溶液顏色恰好變?yōu)闊o色無色液體7_______（2）【反思評價】你認為上述實驗中，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的點是：_______（填實驗步驟編號）。（3）【拓展應(yīng)用】

①通過上述實驗，你是否能總結(jié)出中和反應(yīng)的實質(zhì)？若能，請寫出。（若不能，此空不填）

②如果先滴加幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸，溶液的顏色由_______色變?yōu)開______色。答案

（1）>7；<7；NaC題目（10分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗。（1）【進行實驗】他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并用pH試紙測定溶液的pH。請你幫助他們填寫下表：實驗步驟使用試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論①氫氧化鈉溶液無色液體溶液呈堿性②逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色溶液呈中性或酸性（2）【反思評價】

①在滴加過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，則產(chǎn)生氣泡的原因可能是：_______。②有同學(xué)提出：“可以用碳酸鈉溶