開(kāi)展孕婦學(xué)校對(duì)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)成功率的影響的論文-職業(yè)教育論文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

開(kāi)展孕婦學(xué)校對(duì)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)成功率的影響的論文職業(yè)教育論文

【摘要】

目的通過(guò)孕婦學(xué)校有針對(duì)性的健康教育知識(shí)講座,正確指導(dǎo)孕婦在孕期中的乳房護(hù)理,告知孕婦母乳喂養(yǎng)的好處,產(chǎn)后早吸吮的意義,按需哺乳,正確的喂養(yǎng)姿勢(shì),提高母乳喂養(yǎng)成功率。方法觀察組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期做產(chǎn)前檢查,定期通知到孕婦學(xué)校聽(tīng)課直到分娩,對(duì)照組隨機(jī)抽樣。結(jié)果觀察組與對(duì)照組相比,差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.01)。觀察組母乳喂養(yǎng)成功率為98%,對(duì)照組則為80%。結(jié)論孕期孕婦接受專(zhuān)科健康教育及指導(dǎo),是提高母乳喂養(yǎng)成功率的有效方法之一?!娟P(guān)鍵詞】

孕婦學(xué)校;健康教育;母乳喂養(yǎng)健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹(shù)立健康觀念,自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程[1]。孕婦學(xué)校是醫(yī)院為了孕婦能夠順利地渡過(guò)孕期,分娩及哺乳期而開(kāi)辦的對(duì)孕期保健、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后的健康教育知識(shí)講座。我國(guó)自20世紀(jì)80年代開(kāi)始創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院以來(lái),一直大力推崇按需喂養(yǎng)理念,大大提高了母乳喂養(yǎng)的成功率[2]。隨著人們對(duì)人口素質(zhì)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的要求日益提高,對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)前健康教育,讓孕產(chǎn)婦及家屬掌握母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),正確的喂養(yǎng)姿勢(shì),按需哺乳的重要性,正確的擠奶方法,通乳的食療方法等,以提高母乳喂養(yǎng)的成功率,為提高兒童的身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2007年10月至2008年10月,我們對(duì)在孕婦學(xué)校接受系統(tǒng)健康教育指導(dǎo)的孕婦與未接受系統(tǒng)健康教育的孕婦進(jìn)行比較,前者母乳喂養(yǎng)成功率大大高于后者。WwW..COM

1

資料與方法

1.1

一般資料

2007年10月至2008年10月在湘潭市婦幼保健院產(chǎn)科分娩的初產(chǎn)婦中,年齡在20~38歲,接受孕婦學(xué)校的健康教育者共計(jì)100例為觀察組,隨機(jī)抽取未接受孕婦學(xué)校健康教育者100例為對(duì)照組。觀察組與對(duì)照組均無(wú)母乳喂養(yǎng)禁忌證。兩組產(chǎn)婦在住院期均接受常規(guī)的母乳喂養(yǎng)健康知識(shí)教育。

1.2

方法

決定在本院分娩的初產(chǎn)婦,要求在普通產(chǎn)科門(mén)診由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期做產(chǎn)前檢查,按時(shí)參加孕婦學(xué)校的健康教育講座。利用專(zhuān)題講座、示范、看錄像、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式進(jìn)行宣傳教育。并且請(qǐng)丈夫及家人共同參與一起學(xué)習(xí)及掌握母乳喂養(yǎng)的好處、擠奶的方法、喂哺的正確姿勢(shì)、早吸吮的作用、乳腺炎的預(yù)防、按需哺乳的重要性以及通乳食品的烹飪方法等,以達(dá)到共同的目的。對(duì)照組是從未接受孕期健康指導(dǎo)的初產(chǎn)婦中抽取。兩組產(chǎn)婦均在產(chǎn)后6~8周電話隨訪或返院復(fù)查時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。按照純母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)三種喂養(yǎng)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),把純母乳喂養(yǎng)與混合喂養(yǎng)列為母乳喂養(yǎng)成功。然后對(duì)母乳喂養(yǎng)的成功率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。見(jiàn)表1。表1

兩組孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)及人工喂養(yǎng)的比較

2

結(jié)果

參加孕婦學(xué)校健康教育的初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)89例,混合喂養(yǎng)9例,人工喂養(yǎng)2例。母乳喂養(yǎng)成功率為98%。而未參加孕婦學(xué)校的初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)僅64例,混合喂養(yǎng)16例,人工喂養(yǎng)20例,母乳喂養(yǎng)成功率為80%。p<0.01,差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3

討論

3.1

孕婦學(xué)校健康教育對(duì)孕婦是一種非常好的指導(dǎo)方式

孕婦住院后面臨的是臨產(chǎn)、分娩,在焦慮、恐懼、情緒不穩(wěn)定的情況下,面對(duì)護(hù)士的健康教育,難以將注意力集中,健康教育效果不佳。而孕婦學(xué)??稍谠衅谀軌蛳到y(tǒng)地學(xué)習(xí)母乳喂養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),并通過(guò)示范、看錄像、角色扮演等。使孕婦在輕松愉快的環(huán)境中加深對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的了解,為孕婦能夠順利地渡過(guò)孕產(chǎn)期奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.2

孕婦學(xué)校健康教育提高了孕產(chǎn)婦及家屬對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平,從而提高了母乳喂養(yǎng)知識(shí)的知曉率

母乳是嬰兒尤其是早產(chǎn)兒最理想的食品,它含有供其生長(zhǎng)發(fā)育所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如蛋白質(zhì)、糖、脂肪和無(wú)機(jī)鹽等。通過(guò)健康教育,使孕婦及家屬了解母乳喂養(yǎng)的好處、早吸吮和按需哺乳的重要性,使她們掌握正確的喂養(yǎng)姿勢(shì),擠奶的正確手法,通乳的食療方法等。從而采取主動(dòng)的態(tài)度對(duì)嬰兒實(shí)行母乳喂養(yǎng),提高母乳喂養(yǎng)成功率,特別是純母乳喂養(yǎng)率。

3.3

孕婦學(xué)校健康教育家屬參與亦非常必要

母乳喂養(yǎng)成功與否與家屬的支持密切相關(guān),在孕婦產(chǎn)檢時(shí),應(yīng)向孕婦及家屬宣傳家屬陪同參與孕婦學(xué)校培訓(xùn)的重要性,特別是對(duì)孕婦影響最大的家屬,讓他(她)們主動(dòng)陪同孕婦接受孕婦學(xué)校的培訓(xùn),從而配合產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng),以提高母乳喂養(yǎng)成功率。

綜上所述,開(kāi)展孕婦學(xué)校,提高母乳喂養(yǎng)率,是提高人口素質(zhì)有效方法之一。孕婦學(xué)校是孕產(chǎn)期保健的重要組成部分[3]。孕婦學(xué)校以講座、座談會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、示范等豐富多彩的形式,向準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸提供孕前、孕期、分娩及新生兒護(hù)理等全方位的科學(xué)指導(dǎo)。目前,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻,人們生活壓力也逐漸增加,女性更是在社會(huì)工作中占有一席之地,很多孕產(chǎn)婦因?yàn)楦鞣N各樣的原因,要么不愿哺乳,要么不會(huì)哺乳而導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)不成功。而孕婦學(xué)校因?yàn)楦嬷@些相關(guān)的知識(shí),使這些孕產(chǎn)婦及家屬認(rèn)識(shí)到母乳喂養(yǎng)的好處及人工喂養(yǎng)的缺陷,從思想上行動(dòng)上都能主動(dòng)接受,則可大大提高母乳喂養(yǎng)的成功率。【參考文獻(xiàn)】

1陽(yáng)愛(ài)云.湖南省醫(yī)務(wù)人員“三基”陪訓(xùn)

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