2024版四年級下冊第二章數(shù)學(xué)易錯綜合練習(xí)題

2024版四年級下冊第二章數(shù)學(xué)易錯綜合練習(xí)題試題部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列數(shù)中，哪個數(shù)是質(zhì)數(shù)？A.23B.24C.25D.262.1千米等于多少米？A.100米B.1000米C.10000米D.100000米3.下列圖形中，哪個圖形是平行四邊形？A.長方形B.正方形C.梯形D.三角形4.56÷7=8，那么7、8、56三個數(shù)中，哪個是除數(shù)？A.7B.8C.56A.1/2B.2/3C.3/4D.4/56.下列哪個數(shù)既是3的倍數(shù)，又是4的倍數(shù)？A.12B.18C.24D.307.下列哪個圖形是軸對稱圖形？A.正方形B.長方形C.梯形D.平行四邊形8.64的平方根是？A.8B.6C.4D.29.下列哪個數(shù)是4的倍數(shù)？A.35B.36C.37D.3810.下列哪個算式是錯誤的？A.5×5=25B.6×6=36C.7×7=48D.8×8=64二、判斷題（每題2分，共20分）1.1千米等于1000米。（）2.2的倍數(shù)的個位數(shù)都是偶數(shù)。（）3.3的倍數(shù)的個位數(shù)都是3、6、9。（）4.平行四邊形的對角線互相平分。（）5.質(zhì)數(shù)只能被1和它本身整除。（）6.0.4大于0.25。（）7.9+6×3=57。（）8.1÷0.5=2。（）9.1000÷100=10。（）10.長方形和正方形都是平行四邊形。（）三、計算題（每題2分，共40分）1.45+32=2.6427=3.78÷6=4.9×8=5.81÷9=6.24+35=7.7246=8.54÷6=9.7×5=10.80÷10=11.36+25=12.6337=13.49÷7=14.6×6=15.90÷9=16.44+23=17.8558=18.63÷7=19.8×4=20.50÷5=四、應(yīng)用題（每題5分，共50分）1.小明有20個蘋果，他分給小紅一些后，還剩下8個。問小紅得到了多少個蘋果？2.一輛汽車行駛了4小時，平均每小時行駛60千米。問這輛汽車一共行駛了多少千米？3.小華買了3本書，每本書的價格是8元。問小華一共花了多少錢？4.一個長方形的長是10厘米，寬是6厘米。問這個長方形的面積是多少平方厘米？5.一個平行四邊形的底是8厘米，高是5厘米。問這個平行四邊形的面積是多少平方厘米？6.小剛有15元，他買了一支鉛筆花了2元，還剩下多少元？7.一箱蘋果有18個，小麗吃了3個，還剩下多少個？8.一個班有40名學(xué)生，其中男生20名，女生有多少名？9.一輛自行車行駛了5千米，平均每千米用10分鐘。問這輛自行車一共行駛了多少分鐘？10.一個正方形的邊長是6厘米，問這個正方形的面積是多少平方厘米？一、選擇題答案1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.B10.C二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√三、計算題答案1.772.373.134.725.96.617.268.99.3510.511.6112.2613.714.3615.1016.6717.2718.919.3220.10四、應(yīng)用題答案1.12個2.240千米3.24元4.60平方厘米5.40平方厘米6.13元7.15個8.20名9.50分鐘10.36平方厘米1.基礎(chǔ)運算：加減乘除是基礎(chǔ)運算，涉及整數(shù)、小數(shù)的運算能力。2.數(shù)的概念：質(zhì)數(shù)、倍數(shù)、平方根等數(shù)的概念的理解與應(yīng)用。3.幾何圖形：長方形、正方形、平行四邊形等幾何圖形的性質(zhì)和面積計算。4.邏輯推理：判斷題中的邏輯推理能力，如倍數(shù)、圖形性質(zhì)等。5.實際應(yīng)用：應(yīng)用題中的問題解決能力，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活實際。各題型知識點詳解與示例：選擇題：質(zhì)數(shù)概念：如題1，理解質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)。單位換算：如題2，掌握長度單位之間的換算關(guān)系。幾何圖形識別：如題3，能夠識別和區(qū)分不同幾何圖形。判斷題：倍數(shù)特征：如題2，理解偶數(shù)是2的倍數(shù)的性質(zhì)。質(zhì)數(shù)特征：如題5，掌握質(zhì)數(shù)的基本定義。軸對稱圖形：如題7，認(rèn)識軸對稱圖形的定義和性質(zhì)。計算題：四則運算：如題120，熟練進(jìn)行整數(shù)和小數(shù)的加減乘除運算。運算順序：如題9，理解乘法和除法的優(yōu)先級高于加法