海南省瓊海市七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題

2021——2022學(xué)年度第二學(xué)期初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)七年級(jí)歷史科試題一、選擇題(本題有20小題，每小題四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)正確。每小題3分，共60分)1.將“589年”和“楊堅(jiān)”這兩個(gè)歷史要素結(jié)合在一起，我們可以得到準(zhǔn)確的歷史信息是（）A.隋朝的建立 B.開通大運(yùn)河C.開創(chuàng)科舉制 D.隋朝的統(tǒng)一【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，589年，隋朝皇帝楊堅(jiān)滅亡陳，統(tǒng)一全國，D項(xiàng)正確；581年隋朝的建立，隋煬帝開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉制，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.隋朝運(yùn)河“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”。這表明運(yùn)河的直接作用是A.鞏固了隋王朝的統(tǒng)治B.有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流D.加速了隋王朝滅亡【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干隋朝運(yùn)河“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，含義是：往北可以通道河北經(jīng)營漁業(yè)，往南可以通到揚(yáng)州（古時(shí)揚(yáng)州亦稱江都）經(jīng)營運(yùn)輸，它的利用價(jià)值是很廣的！這表明運(yùn)河的直接作用是促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流。C選項(xiàng)符合題意；鞏固了隋王朝的統(tǒng)治是隋朝大運(yùn)河開通的根本原因，A選項(xiàng)不符合題意；有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)與材料無關(guān)，B選項(xiàng)不符合題意；加速了隋王朝的滅亡與材料無關(guān)，D選項(xiàng)不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉隋朝大運(yùn)河的作用，從而得出正確的答案。3.唐太宗在《帝范》中明確指出：“國之匡輔，必待忠良，任使得其人，天下自治?！睂?duì)此，他采取的措施是（）A.重視人才，任用賢能 B.裁撤冗官，整頓吏治C.廢除苛捐雜稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) D.合并州縣，考核官員【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“國之匡輔，必待忠良，任使得人，天下自治?！笨芍?，該材料是說治理國家，必須有忠臣良將輔佐，皇帝要選賢任能，人盡其才，統(tǒng)治才會(huì)穩(wěn)固，對(duì)此他采取措施是重視人才，任用賢能，唐太宗任重用被稱為“房謀杜斷”的房玄齡和杜如晦作宰相，重用敢于直言進(jìn)諫的魏征。根據(jù)題意，A項(xiàng)正確；而BCD三項(xiàng)均與題干信息不符，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.一代女皇武則天為中國歷史的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，她在科舉制方面的“創(chuàng)新”是()A.初步建立起通過考試選拔人才的制度 B.進(jìn)士科成為最重要的科目C.科舉制度正式誕生 D.創(chuàng)立殿試制度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“一代女皇武則天為中國歷史的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，她在科舉制方面的‘創(chuàng)新’”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試學(xué)生，所以D符合題意；初步建立起通過考試選拔人才的制度的是隋文帝，所以A不符合題意；進(jìn)士科成為最重要的科目是唐太宗時(shí)期，所以B不符合題意；科舉制度正式誕生是隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期，所以C不符合題意。故選D。5.學(xué)習(xí)唐朝歷史后，有同學(xué)認(rèn)為唐朝的社會(huì)風(fēng)氣顯示出開放、進(jìn)取、兼容并蓄的精神風(fēng)貌。下列文物能支撐這位同學(xué)觀點(diǎn)的是（）①②③④A.①③ B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐朝實(shí)行比較開明的民族政策和比較開放的對(duì)外政策，社會(huì)充滿活力。唐朝與邊疆各民族及世界上很多國家交往頻繁，相互影響，唐朝的社會(huì)風(fēng)氣顯示出開放、進(jìn)取、兼容并蓄的精神風(fēng)貌，唐三彩、騎馬仕女泥俑能夠體現(xiàn)出這些特點(diǎn)中，A項(xiàng)正確；②是遼朝文物遺存，④是北宋時(shí)期的文物遺存，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.唐詩宋詞是中華民族的文化基因,為了弘揚(yáng)民族文化,中央電視臺(tái)推出了“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目,在眾多唐代詩人中,詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦,被稱為“詩圣”的是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.蘇軾【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干中的“詩圣”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，詩圣指的是我國唐朝著名詩人杜甫。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，歷盡坎坷。他的詩風(fēng)淳樸厚重，許多詩作都反映了戰(zhàn)爭和政治的腐敗給人們帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于他的詩反映了歷史的真實(shí)情況，故有“詩史”之稱，而他本人被稱為“詩圣”。因此C符合題意；李白的詩歌飄逸灑脫，充滿了想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此李白被稱為詩仙，A排除；白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。B排除；蘇軾是詞人，D排除。故選擇C。7.唐朝詩人王建在《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！痹姼璺从沉水?dāng)時(shí)的唐朝A.民族之間的交融 B.商業(yè)貿(mào)易的繁榮 C.對(duì)外交往的頻繁 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)達(dá)【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的蕃指的是吐蕃，吐蕃人很早就生活在青藏高原一帶，是現(xiàn)在藏族人的祖先，他們學(xué)習(xí)唐朝文化?！奥尻柤壹覍W(xué)胡樂”體現(xiàn)了漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化，所以體現(xiàn)了民族融合更進(jìn)一步，故選A；BCD與材料內(nèi)容不符，排除。8.唐朝對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，在各國的物產(chǎn)中居唐朝進(jìn)口首位的是（）A.日本 B.新羅 C.印度 D.波斯【答案】B【解析】【詳解】在唐朝的外國留學(xué)生中，新羅人最多，新羅在各國的物產(chǎn)中居唐朝進(jìn)口首位。故選B。9.下列對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，標(biāo)志著唐朝由盛而衰的事件是（）A.陳勝吳廣起義 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.李自成起義【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)，安史之亂是唐代玄宗末年由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是秦末農(nóng)民起義，排除A項(xiàng)；黃巢起義是唐朝影響最深遠(yuǎn)的一場農(nóng)民起義，但不是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是在明朝，排除D項(xiàng)。故選B。10.在中國歷史上，五代十國是一個(gè)戰(zhàn)爭頻繁、列國分治的亂世。下列關(guān)于“五代十國”的說法正確的是（）A.“五代”的五個(gè)政權(quán)都分布在長江流域B.“十國”都南方地區(qū)C.五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)D.五代十國時(shí)期南北方經(jīng)濟(jì)停滯不前【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，907年，唐朝滅亡，進(jìn)行五代十國，它是唐末以來落鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，但其中孕育著統(tǒng)一的因素，C項(xiàng)正確；“五代”的五個(gè)政權(quán)都分布在黃河流域，“十國”大部分在南方地區(qū)，五代十國時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.與“陳橋兵變”和“杯酒釋兵權(quán)”這兩個(gè)故事有關(guān)的歷史人物是（）A.楊堅(jiān) B.李淵 C.朱溫 D.趙匡胤【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，黃袍加身稱皇帝，建立北宋，定都開封。為了鞏固統(tǒng)治，宋太祖按宰相趙普的建議，采取措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。他首先利用設(shè)酒宴的手段，解除石守信等統(tǒng)軍大將的兵權(quán)，這就是“杯酒釋兵權(quán)”，D項(xiàng)正確；楊堅(jiān)是隋朝開國皇帝，李淵是唐朝開國皇帝，朱溫是五代十國后梁的開國皇帝，與“陳橋兵變”和“杯酒釋兵權(quán)”這兩個(gè)故事無關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.針對(duì)唐朝中后期宰相“事無不統(tǒng)”的教訓(xùn)，為了進(jìn)一步分割宰相權(quán)力，宋太祖采取的創(chuàng)新措施是A.分化事權(quán) B.廢除丞相 C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 D.頒布“推恩令”【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，宋太祖為了進(jìn)一步分割宰相權(quán)力，采取了分化事權(quán)的辦法，設(shè)立丞相多人，副丞相若干，故A符合題意；朱元璋廢除丞相，故B不符合題意；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使是為了加強(qiáng)中央對(duì)地方財(cái)政的控制，故C不符合題意；漢武帝頒布“推恩令”，故D不符合題意。故選A。13.《中國通史》中記載：“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政，其目在痛糾唐末五代武人亂國的弊病。”該材料反映出宋朝的政治特點(diǎn)是A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.宦官專權(quán)C.武將專權(quán)D.重文輕武【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)和材料可知，五代十國史歷史的演變是各地方軍事力量較量的結(jié)果，北宋統(tǒng)治者為了避免歷史的重演，吸取唐末武將藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，因此改變統(tǒng)治策略，削弱武將對(duì)軍隊(duì)的調(diào)度指揮權(quán)。重用文官，體現(xiàn)出重文輕武政策。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14.宋、西夏、遼是多民族紛爭和融合的時(shí)代。其社會(huì)生活的各個(gè)方面，顯示了各民族風(fēng)俗的豐富多彩，并且你中有我，我中有你。這一時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是()A.地方軍閥割據(jù) B.南北政權(quán)對(duì)峙 C.民族政權(quán)并立 D.戰(zhàn)亂不息【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料信息“社會(huì)生活的各個(gè)方面，顯示了各民族風(fēng)俗的豐富多彩，并且你中有我，我中有你”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼是契丹族建立的政權(quán)，在我國北方。宋結(jié)束五代十國的割據(jù)分裂局面的漢族政權(quán)。西夏是由黨項(xiàng)族建立的政權(quán)，在我國的西北地區(qū)。由此判斷我國古代遼、宋、夏時(shí)期最顯著的階段特征就是民族政權(quán)并立；出現(xiàn)遼、北宋、西夏三個(gè)主要政權(quán)并立的局面。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。15.如圖所示反映的內(nèi)容是（）A.契丹建國 B.女真族的崛起C.黨項(xiàng)族的勃興 D.南宋的建立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1115年，女真族首領(lǐng)阿骨打定都會(huì)寧，建立金，女真族崛起了，B項(xiàng)正確；耶律阿保機(jī)建立遼，李元昊建立西夏，趙構(gòu)建立南宋，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.“狼煙起江山北望，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗……”歌曲《精忠報(bào)國》反映了我國古代著名將領(lǐng)岳飛的戎馬一生，下列關(guān)于岳飛的表述，錯(cuò)誤的是（）A.岳飛被秦檜以“莫須有”的罪名殺害。 B.岳飛被視為抗金英雄，被后人尊崇和懷念。C.岳飛取得郾城大捷后，達(dá)成澶淵之盟 D.岳飛堅(jiān)持抗金，符合廣大人民利益【答案】C【解析】【詳解】南宋時(shí)期，岳飛抗金，取得郾城大捷，澶淵之盟是北宋時(shí)期與遼簽訂的，C符合題意；ABD項(xiàng)內(nèi)容都與岳飛的相關(guān)史實(shí)相符，排除。故選擇C。17.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是（）A.秦俑故鄉(xiāng)，絲路源頭 B.繁華汴水，精彩開封C.六朝古都，金陵風(fēng)韻 D.千古宋城，夢回臨安【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，后來定都臨安，史稱南宋。千古宋城，夢回臨安，反映的就是南宋都城臨安的記憶，因此D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)秦俑故鄉(xiāng)，絲路源頭反映的是秦朝都城咸陽和西漢都城長安，排除；B項(xiàng)繁華汴水，精彩開封反映的是北宋都城開封，排除；C項(xiàng)六朝古都，金陵風(fēng)韻反映的是南朝都城建康（南京），排除。故選D。18.下面是南宋地方官就江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況向朝廷作的匯報(bào)，情況屬實(shí)的是①水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位②南方的絲織業(yè)超過北方③南宋的海船配備了先進(jìn)的指南針④中國商船已遠(yuǎn)達(dá)非洲東海岸A.①②B.②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】題文的南宋時(shí)解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，那時(shí)的水稻產(chǎn)量已經(jīng)躍居糧食作物首位，南方的絲織業(yè)超過北方。南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，中國的商船足跡遠(yuǎn)可以到達(dá)非洲東海岸。①②③④說法屬實(shí)，符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解答此題有一定的難度，需要了解宋朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況。19.《三字經(jīng)》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。”材料所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦滅六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂，完成統(tǒng)一。1279年元朝統(tǒng)一全國，結(jié)束了遼宋夏金的分裂時(shí)期。581年楊堅(jiān)篡北周，建立隋朝，并于589年滅南朝陳，統(tǒng)一中國，長達(dá)四百年的魏晉南北朝時(shí)期結(jié)束，隋朝時(shí)期開始。宋沒有統(tǒng)一全國，明朝材料沒涉及到，因此ACD不符合題意。故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立;人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·繁盛一時(shí)的隋朝;人教版七年級(jí)上·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合20.關(guān)于如圖人物主要事跡的敘述正確的是

A.統(tǒng)一蒙古地區(qū)，建立蒙古政權(quán) B.建立元朝，實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一C.滅掉西夏和金 D.招募軍士，展開抗元斗爭【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料以及所學(xué)知識(shí)可知圖中人物為成吉思汗，成吉思汗帶領(lǐng)蒙古部落統(tǒng)一了蒙古草原，建立蒙古帝國，制定法律，創(chuàng)造文字，制定政治制度，促進(jìn)了蒙古地區(qū)的發(fā)展，故A正確；建立元朝的是忽必烈，故排除B；成吉思汗在滅亡西夏后就去世了，滅金的是窩闊臺(tái)汗，故排除C；成吉思汗在位時(shí)元朝還沒建立，故排除D。故選擇A。二、材料分析題(本大題有3小題，21小題11分，22小題14分，23小題15分，共40分)21.在歷史發(fā)展的長河中，各個(gè)民族都為中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流，更成為國家繁榮富強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！保?）材料一中“朕”實(shí)行怎樣的民族政策？試舉一例說明當(dāng)時(shí)唐和少數(shù)民族之間的友好關(guān)系。材料二自契丹取燕薊以北，拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號(hào)，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等。——李燾：《續(xù)資治通鑒長編》（2）材料二中的“契丹”和“拓跋”分別建立了什么政權(quán)？材料三“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下，共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，第歲以絹二十匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”——《續(xù)資治通鑒長編》（3）材料三中的“大宋皇帝”指誰？材料三涉及的合約在歷史上被稱為什么？（4）根據(jù)以上材料，你認(rèn)為古代的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示？【答案】（1）開明的民族政策；文成公主入藏（或：唐太宗被尊奉為“天可汗”；唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王等）。（2）遼；西夏。（3）宋真宗；澶淵之盟。（4）民族融合推動(dòng)統(tǒng)一國家的形成和鞏固；各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民族國家等。（或：體現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的意思即可）（答出一點(diǎn)即可）。【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)和材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母”可知，這體現(xiàn)出開明的民族政策，這體現(xiàn)在文成公主入藏、唐太宗被尊奉為“天可汗”、唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね酢⒎饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗、封南詔首領(lǐng)為云南王等?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料二“自契丹取燕薊以北，拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用”可知，“契丹”和“拓跋”分別建立了遼、西夏?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料三“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下，共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，第歲以絹二十匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割”可知，1005年，大宋皇帝宋真宗與遼簽定澶淵之盟?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知，民族融合推動(dòng)統(tǒng)一國家的形成和鞏固；各民族共同締造了中華統(tǒng)一多民族國家等。22.唐朝是中國歷史上最強(qiáng)盛的歷史時(shí)期之一，它不僅“和同為一家”，還“迎進(jìn)來，也走出去”。閱讀材料，回答問題。材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！啤ざ鸥Α稇浳簟罚?）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時(shí)期什么樣的景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰？唐朝時(shí)期出現(xiàn)的另一盛世局面是什么？材料二（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具是什么？材料三為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，跟隨使節(jié)來華的，還有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等。他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、書法藝術(shù)等傳回日本。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他六次東渡，終于在754年抵達(dá)日本，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，列舉唐朝中外文化交流的史實(shí)。材料四世界上與唐朝交往的國家或地區(qū)有七十多個(gè)。絲綢之路上和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國文化那時(shí)就傳播到了東羅馬帝國、阿拉伯國家，同時(shí)唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個(gè)新的高峰。（4）根據(jù)材料四，從范圍、內(nèi)容兩個(gè)角度概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)。（5）綜上所述，概括唐朝的社會(huì)特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）繁榮富庶、天下太平的盛世景象；唐玄宗；貞觀之治。（2）曲轅犁和筒車。（3）遣唐使來華和鑒真東渡；新羅仿唐制建立政治制度并引入中國的科技成就，朝鮮半島的音樂也傳入中國；玄奘西行。（4）范圍廣泛，與世界許多國家或地區(qū)都有往來。內(nèi)容豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、飲食、風(fēng)俗等多個(gè)方面。（5）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛；實(shí)行了開放的對(duì)外政策，對(duì)外交流頻繁；（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)和材料一“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出”可知，這體現(xiàn)出繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是唐玄宗；唐朝時(shí)期出現(xiàn)的另一盛世局面是貞觀之治。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)和材料二示意圖可知，分別是曲轅犁和筒車?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料三“為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，跟隨使節(jié)來華的，還有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等。他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、書法藝術(shù)等傳回日本”可知，史實(shí)有，遣唐使來華和鑒真東渡，新羅仿唐制建立政治制度并引入中國的科技成就，朝鮮半島的音樂也傳入中國，玄奘西行。【小問4詳解】根據(jù)所學(xué)和材料四“世界上與唐朝交往的國家或地區(qū)有七十多個(gè)。絲綢之路上和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國文化那時(shí)就傳播到了東羅馬帝國、阿拉伯國家，同時(shí)唐代的舞蹈、音樂、繪畫、食品、服裝、宗教也吸納了外來文化的精華，將中華文明推向一個(gè)新的高峰”可知，這體現(xiàn)出，范圍廣泛，與世界許多國家或地區(qū)都有往來；內(nèi)容豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、飲食、風(fēng)俗等多個(gè)方面?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知，這些體現(xiàn)出，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛；實(shí)行了開放的對(duì)外政策，對(duì)外交流頻繁。23.兩宋時(shí)期我國古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化。閱讀下面材料，回答問題。材料一兩宋時(shí)期，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實(shí)表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)列舉一例兩宋時(shí)我國南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。材料二(宋代中國)現(xiàn)代化的程度是令人吃驚的：它獨(dú)特的貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)，高度發(fā)展的茶、鹽企業(yè)……在人民日常生活方面……中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家?！幾灾x和耐《南宋社會(huì)生活史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，列舉兩例說明“(宋代中國)現(xiàn)代化的程度令人吃驚”的表現(xiàn)。材料三南宋的海外貿(mào)易超過北宋。宋高宗末年，市舶收入歲達(dá)二百萬貫，是北宋治平年間入六十三萬貫的兩倍多?！獡?jù)朱