青海省玉樹初中政治八年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治八年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這句話告訴我們的（

）A．我們都是社會(huì)中的一員B．我們的社會(huì)生活絢麗多彩C．個(gè)人對(duì)社會(huì)、集體沒有影響D．人的身份是固定不變的

2、下列對(duì)“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的是（

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①參加“百萬市民講禮儀”活動(dòng)個(gè)人的文明有禮決定國家形象②參加學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)親社會(huì)行為③擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動(dòng)宣講員服務(wù)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任④參加班干部競選演講愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④

3、中學(xué)生小豫在她的日記中記錄：10月15日星期六晴

今天，我在網(wǎng)頁上就小區(qū)文明養(yǎng)犬問題向城管部門提出了建議，還收到了城管部門的回復(fù)。我以后要繼續(xù)關(guān)注身邊的事情。下列對(duì)小豫日記的解讀準(zhǔn)確的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)為文化和科技傳播搭建了平臺(tái)B．就文明養(yǎng)犬問題提建議是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)C．小豫的舉動(dòng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力D．規(guī)則是一成不變的，公民不能隨便建議

4、如圖漫畫說明（

）

①互聯(lián)網(wǎng)能讓我們的生活變得更加便捷

②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的活力

③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制

④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)A．①②B．①④C．②③D．③④

5、公交車上，一名進(jìn)城務(wù)工人員正想坐到空座位上時(shí)，旁邊的一名乘客斥責(zé)道“不能坐，你把座位弄臟了！”這名乘客的做法是錯(cuò)誤的，他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）

①尊重他人是別人的事，自尊是自己的事，這樣做會(huì)讓自己沒有自尊

②尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

③平等對(duì)待不同職業(yè)的人是尊重他人的表現(xiàn)

④每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

6、“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@表明文明有禮（

）

①促進(jìn)社會(huì)和諧

②是一個(gè)人安身立命之本

③體現(xiàn)國家形象

④是一個(gè)人立身處世的前提A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,蘊(yùn)含著寶貴的文化財(cái)富,給我們以深刻啟迪。下列成語故事與解讀一致的有（

）序號(hào)①②③④成語故事立木取信千里送鵝毛程門立雪約法三章解讀誠信是一個(gè)人安身立命之本善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和特長平等對(duì)待他人是人際交往的基石違反規(guī)則應(yīng)受到相應(yīng)的處罰

A．②③B．①③C．②④D．①④

8、14歲少年扈某因與同學(xué)發(fā)生口角，持刀將兩名同學(xué)先后捅成一人重傷、一人致死，被判無期徒刑。扈某的行為（

）

①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性

②是一般違法行為

③應(yīng)受刑罰處罰

④表明其法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

9、一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)發(fā)光；一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂；一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座不可逾越的山……下列能體現(xiàn)責(zé)任心的是（

）

①即使沒人監(jiān)督，小東也認(rèn)真地做值日

②小萌和小丹完成了老師布置的板報(bào)任務(wù)

③小瑜堅(jiān)持自己整理房間并主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)

④小強(qiáng)一到周末就約朋友打球，經(jīng)常完不成作業(yè)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、觀察下圖《“筷”小大智慧》，對(duì)“使用公筷”這提倡，正確的理解是（

）

A．堅(jiān)定文化自信，不能改變B．造成資源浪費(fèi)，多此一舉C．關(guān)愛他人、呵護(hù)健康，從小事做起D．改變中國人的飲食習(xí)慣，無法接受

11、洪水無情，人間有愛?！?.20”洪水期間，青年人的使命和當(dāng)擔(dān)再一次感動(dòng)了我們：從“向死而生”跪地救人6小時(shí)的鄭州人民醫(yī)院新晉醫(yī)生于逸飛，到開鏟車在洪水中救下近70人的鏟車司機(jī)劉松峰；從緊急馳援鄭州搶險(xiǎn)救災(zāi)的各路解放軍戰(zhàn)士，到閃現(xiàn)在抗洪一線的青年志愿者的“一抹紅”。他們的先進(jìn)事例告訴我們（）

①許多人承擔(dān)了責(zé)任才讓我們的生活更加安全溫暖

②青少年社會(huì)化過程還未結(jié)束，需要養(yǎng)成親社會(huì)行為

③角色定位很重要，青少年要以學(xué)習(xí)為重?zé)o需參與抗洪救災(zāi)

④在社會(huì)中，人的角色可以變換但責(zé)任不會(huì)改變A．①②B．①③C．②④D．③④

12、2月4日，新婚33天的原州區(qū)人民醫(yī)院護(hù)士黃婷，告別家人，隨寧夏第二批馳援湖北醫(yī)療隊(duì)前往武漢開展疫情防控和救治工作。黃婷說：“穿上這身白大褂，就有了一份責(zé)任和使命?！币獙?shí)現(xiàn)責(zé)任和使命，就應(yīng)該（

）A．從日常生活的點(diǎn)滴做起B(yǎng)．從轟轟烈烈的大事做起C．從最困難、最復(fù)雜的事情做起D．從對(duì)自身有利的事情做起

13、以抗美援朝為主題的電影《長津湖》講述了一段波瀾壯闊的歷史，在極寒嚴(yán)酷的環(huán)境下，為了祖國和人民，中國人民志愿軍憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，不畏強(qiáng)敵、拼死較量。志愿軍戰(zhàn)士們的感人事跡啟示我們（

）A．要始終把國家利益放在第一位B．為了國家利益，必須放棄個(gè)人生命C．維護(hù)國家利益只是人民軍隊(duì)的責(zé)任D．國家利益和個(gè)人利益不會(huì)發(fā)生矛盾

14、近代以來，西方列強(qiáng)對(duì)中國的一次次侵略，使中國的國家利益遭受損害，中華民族陷入深重的苦難之中。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國堅(jiān)定維護(hù)國家利益，真正成為獨(dú)立自主的國家，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人民生活發(fā)生翻天覆地的變化。這說明（

）

①國家利益是國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的保障

②國家利益切實(shí)關(guān)系社會(huì)進(jìn)步、民族生存和國家興亡

③實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，是保障國家利益的重要前提和基礎(chǔ)

④國家利益與個(gè)人利益是完全相同的，二者相輔相成A．①②B．①④C．②③D．③④

15、“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機(jī)、軍艦等軍事設(shè)備，請(qǐng)不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會(huì)泄漏軍事機(jī)密。愛國請(qǐng)為國保密！”這句話在微信上曾被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。為國保密是公民（

）

①遵守憲法和法律的義務(wù)

②對(duì)國家應(yīng)盡的職責(zé)

③享有的基本權(quán)利

④在維護(hù)國家利益A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

16、李克強(qiáng)總理在2019年國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上指出，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新邁向深入，新動(dòng)能持續(xù)快速成長……要發(fā)揮企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體作用，尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提高企業(yè)創(chuàng)新的能力和意愿。對(duì)此，下列理解不正確的是（

）A．創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者B．提高創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道C．人工智能、房地產(chǎn)、傳統(tǒng)制造都屬于新動(dòng)能D．保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新

17、某班舉行“學(xué)黨史故事”主題班會(huì)活動(dòng)，小軍向大家分享了“半條被子”的故事，故事講述了艱苦卓絕的長征路上，3名紅軍女戰(zhàn)士借宿村民徐解秀家中，臨走時(shí)把僅有的一條被子剪下一半留給她，也留下了一段軍民魚水情深的感人故事。從“半條被子”的故事中我們可以感受到（

）A．黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)B．黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)一切C．人民日益增長的美好生活需要得到滿足D．實(shí)現(xiàn)共同富裕是黨的最高理想目標(biāo)

18、2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，要求把勞易教育納入人才培養(yǎng)全過程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。下列對(duì)勞動(dòng)的理解有誤的是（

）A．通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值B．勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉C．勞動(dòng)既是公民權(quán)利也是公民義務(wù)D．勞動(dòng)是中華民族最重要的精神財(cái)富二、綜合題

19、【青春心向黨，建功新時(shí)代】2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)在北京開幕，黨的二十大報(bào)告提出“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)明大德、守公德、嚴(yán)私德，提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)”，作為中學(xué)生，要努力做社會(huì)主義道德的踐行者，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活。

(1)請(qǐng)從尊重他人、以禮待人、誠實(shí)守信三個(gè)方面，任選其一談?wù)勀愕淖龇?。青年?qiáng)，則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，做新時(shí)代的好青年，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

(2)你打算如何讓自己的青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花？

20、自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立一百多年間，中國長期遭受西方列強(qiáng)的侵略，國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到嚴(yán)重破壞，中國人民經(jīng)歷了不堪回首的苦難。中華人民共和國成立，使中國人民成為國家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。特別是改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成就，中國從綜合國力到社會(huì)面貌，從文化建設(shè)到日常生活，特別是中國的百姓生活發(fā)生了翻天覆地的變化。人民的生活水平不斷提高。

⑴結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)人民幸福生活與國家安全關(guān)系的認(rèn)識(shí)？

⑵我們應(yīng)該怎樣履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)？

21、網(wǎng)絡(luò)衍生出很多新奇事物，因此有人說：“網(wǎng)絡(luò)百利無一弊”。

你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？說明理由。

22、觀察下列圖片，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）請(qǐng)分別說出以上四幅圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序。

（2）請(qǐng)你說一說為什么社會(huì)生活需要有秩序？

23、在完成學(xué)校暑期布置的“中學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)”的作業(yè)后,很多同學(xué)都表示學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,自己從中得到了很多的鍛煉。同時(shí)也深刻地理解了“授人玫瑰,手留余香”的真正含義。

（1）列舉一個(gè)你參加過的關(guān)愛他人或服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。

（2）你班團(tuán)支部準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出“自覺服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)”的倡議。請(qǐng)你填寫倡議書的空格部分。

“自覺服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議書

親愛的同學(xué)們:

我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員,我們的健康成長與社會(huì)有著密切的聯(lián)系。自覺服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)是當(dāng)代青年應(yīng)有的品質(zhì)。

為奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì),提升自身價(jià)值,我們倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

第一：需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

第二：

第三：