河南省南陽市2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中質(zhì)量評估試題

河南省南陽市20192020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中質(zhì)量評估試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。作家批評的興起，是近幾年中國文壇的一個(gè)重要現(xiàn)象.與學(xué)院派批評相比，作家批評并無明確的知識譜系，也少有自覺的方法論意識，但致力于文學(xué)批評的當(dāng)代作家卻以個(gè)性十足的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和文字表達(dá)，深刻改變著人們對文學(xué)批評的固有印象.較之以知識求真為目標(biāo)的學(xué)院派批評，作家批評更像是一場以經(jīng)典重讀為媒介、具有“創(chuàng)作”性質(zhì)的藝術(shù)行為。蘊(yùn)含其中的思想活力和審美經(jīng)驗(yàn)，有效反映出當(dāng)前文學(xué)批評的話語變革.如果深入思考這一批評話語的觀念緣起，就會發(fā)現(xiàn)作家批評在沖擊既有的批評格局之外，也暗含作家群體對重建文學(xué)生活的集體訴求。文學(xué)之于現(xiàn)實(shí)社會，從來都不是附庸風(fēng)雅的點(diǎn)級。不論在創(chuàng)作、評論抑或是作品傳播與讀者接受等方面，文學(xué)都能以其特有的力量潛移默化地影響我們的生活，這一點(diǎn)鮮明地體現(xiàn)在20世紀(jì)肋年代的文學(xué)中。那時(shí)的文學(xué)轟動效應(yīng)，反映出文學(xué)對社會生活的巨大影響。90年代后期始，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，文學(xué)逐漸以另一種形式反映社會生活。這種“文學(xué)生活”，不再局限于傳統(tǒng)的創(chuàng)作。評論和傳播模式，它借助文學(xué)與影視的聯(lián)姻，傳統(tǒng)媒體和新媒體的互補(bǔ)。文化資本的重新布局等手段，建構(gòu)起一種新型的文學(xué)生活方式.在這樣的“文學(xué)生活”中，現(xiàn)實(shí)世界和虛擬空間的界限開始變得糢糊，語言藝術(shù)和視覺藝術(shù)也相互交秘?！拔膶W(xué)生活”的喧囂擾攘與勃勃生機(jī)，同時(shí)成為這個(gè)時(shí)代最為醒目的文化標(biāo)記。但這種“文學(xué)生活”存在的問題也十分明顯。21世紀(jì)以來的文學(xué)，尤其是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，其存在價(jià)值主要是為影視行業(yè)創(chuàng)造故事和角色。出于迎合讀者的需要，很多作者沉迷于通俗文學(xué)的故事模式。而這種相對狹窄的創(chuàng)作格局，也容易造成美學(xué)風(fēng)格的單一化，這顯然非純文學(xué)作家所愿。他們由文學(xué)創(chuàng)作轉(zhuǎn)向文學(xué)批評，其實(shí)就是想借批評的力量，在解讀經(jīng)典作品的過程中使這個(gè)時(shí)代的美學(xué)風(fēng)格更為多樣。從事文學(xué)批評的當(dāng)代作家，實(shí)際上是以一種“向后看”的批評立場，通過開掘文學(xué)經(jīng)典里豐富的美學(xué)資源，重塑我們這個(gè)時(shí)代的美學(xué)風(fēng)格。作家批評的興起.深度喚鲅了文學(xué)經(jīng)典重讀的當(dāng)代意識.具體來看，作家批評的當(dāng)代意識有兩層含義：其一是重新發(fā)現(xiàn)經(jīng)典作品的永恒價(jià)值，將那些超越時(shí)空阻隔的精神財(cái)富，轉(zhuǎn)化為驅(qū)動時(shí)代進(jìn)步的動力源泉。當(dāng)代作家讀《紅樓夢》，不會再像紅學(xué)家那樣致力于考據(jù)和索隱，而是以勘察世相人心的立場，借助作品中魚含的人生哲學(xué)與倫理思想警醒現(xiàn)實(shí)。其二是對經(jīng)典作品進(jìn)行創(chuàng)造性改寫。與學(xué)院派批評相比，作家批評對經(jīng)典作品的解讀，實(shí)際上是二度創(chuàng)作。雖然這樣的創(chuàng)作可能未必完全符合經(jīng)典作品的實(shí)際情況，但以自己的人生閱歷和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)等當(dāng)代意識去解讀，有時(shí)卻能最大限度激發(fā)讀者的閱讀興趣。作為一部批評文集，畢飛宇的《小說課》以《紅樓夢》《水滸傳》《殺手》和《項(xiàng)鏈》等文學(xué)經(jīng)典為批評對象，敘述多用口語，推論過程巷念迭起，巧思綿延，深受讀者好評。畢飛宇對《紅樓夢》作品“潛文本”的發(fā)掘，是憑借自己的人生閱歷和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)展開的。可見，以當(dāng)代意識切入文學(xué)經(jīng)典，會在激起讀者參與熱情的同時(shí)，讓文學(xué)批評進(jìn)一步推動這個(gè)時(shí)代“文學(xué)生活”的重建。(摘編自葉立文《作家批評與文學(xué)生活的重建》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.以經(jīng)典重讀為媒介、進(jìn)行二度創(chuàng)作是作家批評的特點(diǎn)，知識求真則是學(xué)院派批評的目標(biāo)。B.出于迎合讀者的霱要，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的許多純文學(xué)作家沉迷于狹窄的通俗文學(xué)故事模式創(chuàng)作之中。C.重新發(fā)現(xiàn)經(jīng)典作品的永恒價(jià)值和對經(jīng)典作品的創(chuàng)造性改寫是作家批評的當(dāng)代意識的內(nèi)涵。D.作者憑借自己的人生閱歷和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)展開對作品“潛文本”的發(fā)掘，是《小說課》吸引讀者的原因之一。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路展開論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.文章主要采用正反對比的論證方法來闡釋文學(xué)之于現(xiàn)實(shí)社會的重要意義。C.畢飛宇的《小說課》是作家批評對經(jīng)典作品創(chuàng)造性改寫的成功范例。D.關(guān)于“作家批評與文學(xué)生活的重建”的論述，文章把作家批評作為繭心。3.根據(jù)原文內(nèi)容.下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.當(dāng)代作家以個(gè)性十足的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和文字表達(dá)，使作家批評得以興起，成為近年來中國文壇的一個(gè)重要現(xiàn)象。B.從事文學(xué)批評的當(dāng)代作家，只要能站在以“向后看”的批評立場上，就可以重塑我們這個(gè)時(shí)代的美學(xué)風(fēng)格。C.作家批評以自己的人生閱歷和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)對經(jīng)典作品進(jìn)行解讀，透搖出人們重建文學(xué)生活的集體訴求。D.無論在傳統(tǒng)的創(chuàng)作、評論和傳播模式，還是新型的文學(xué)生活方式上，文學(xué)都潛移默化地影響著我們的生活。(二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4?6題，材料一：電子競技專業(yè)已經(jīng)在多個(gè)高校落地，第一批學(xué)生也已經(jīng)入學(xué)就讀，但人們對游戲的刻板印象并未改變。鑒于游戲有著“電子海洛因”的江湖綽號，在很多人眼中，電子競技專業(yè)約等于專業(yè)打游戲。這顯然是主觀意識上存在誤區(qū)。事實(shí)上，電子競技并非打游戲，而是針對游戲管理、策劃、節(jié)目制作、賽事主辦等全流程培養(yǎng)復(fù)合型人才。從游戲本身來看，如今它不但具備娛樂性，同時(shí)還擁有解決社會問題，行業(yè)問題的功能。今年上半年，國內(nèi)幾家游戲大廠紛紛宣布開發(fā)功能性游戲，此類游戲可以廣泛地應(yīng)用在教育、培訓(xùn)、醫(yī)療等諸多領(lǐng)域。以一款名為《DigRush》的游戲?yàn)槔?，這款2015年由游戲廠商育碧開發(fā)的醫(yī)療類游戲，已經(jīng)在臨床上得到了應(yīng)用——它可以幫助緩解兒童弱視癥狀，輔助醫(yī)生進(jìn)行治療。不容忽視的一點(diǎn)是，運(yùn)轉(zhuǎn)良好的游戍產(chǎn)業(yè)很容易走出國內(nèi)，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生不可思議的影響力，參與到國際競。國產(chǎn)游戲想要走出國門，在世界范圍內(nèi)吸引更多的玩家，輸出自身的文化產(chǎn)業(yè)，則必須加速人才培養(yǎng)體系的建設(shè)，電子競技專業(yè)，恰恰是這樣一劑解藥。(摘編自《電競專業(yè)，消除社會誤解的一劑良藥》，《科技日報(bào)》2018年09月27日）材料二：這個(gè)夏天，最激動人心的電競賽事莫過于即將在上海拉開戰(zhàn)幕的2019DOTA2國際邀請賽(T19)，全球最高獎金電競賽事首次落戶中國，可預(yù)見的將成為電競又一次“破壁出圈”的良機(jī)。8年來，中國電競產(chǎn)北增長超18倍，產(chǎn)業(yè)獨(dú)立價(jià)值與社會文化潛力受到廣泛認(rèn)可，未來還面臨哪些機(jī)遇與挑戰(zhàn)？業(yè)內(nèi)指出，當(dāng)電競具有成熟的商業(yè)模式時(shí)，它就不再是簡簡單單的一個(gè)比賽，而會催生更多經(jīng)濟(jì)效益。比如隨著電免賽事商業(yè)化體系的構(gòu)建，以賽事創(chuàng)造利益將成為電競產(chǎn)業(yè)增長重點(diǎn)，不僅提升電競市場規(guī)權(quán)，更有利于讓電競真正走向體育和商業(yè)。此外，由于電競具有很強(qiáng)的融合性，未來“電競+”衍生產(chǎn)業(yè)將迎來諸多機(jī)會，電競的形態(tài)和商業(yè)糢式會更加多元。電子競技以電子設(shè)備為載體，以通信技術(shù)為紐帶，這決定了科技是電競行業(yè)發(fā)展的一個(gè)核心因素。5G的高吞吐量和低延時(shí)，不僅解決延遲和卡頓，更可能讓用戶徹底擺脫硬件限制；5G和VR可以帶來遠(yuǎn)程觀賽和第一視角參與體驗(yàn)；AI技術(shù)可以幫助電競選手的訓(xùn)練，使觀眾對比賽有更好的參與感與共鳴感。這些全新的顛後式體驗(yàn)將會使電競的價(jià)值大幅超過傳統(tǒng)體育。在電競?cè)瞬排嘤矫?，里然職血選手最為吸睛，但幕后的電競產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)崗位的人才匱乏問題才是關(guān)乎產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前中國電競行業(yè)從業(yè)者僅5萬人，崗位空缺達(dá)26萬人，到2020年人才缺口將擴(kuò)大至50萬人。同時(shí)，隨著產(chǎn)血的規(guī)范和完善，電競從業(yè)者需要更加職業(yè)化。(摘編自中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《未來將至，業(yè)內(nèi)熱議解鎖中國電競發(fā)展“密碼”》）材料三：不久前，2019全球電競大會在上海舉行，會上還發(fā)布了首個(gè)《電競場館建設(shè)規(guī)范》和《電競場館運(yùn)營服務(wù)規(guī)范》，讓電競產(chǎn)業(yè)再次引起廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我國熱門電競賽事超過500項(xiàng)，正在運(yùn)營的電競戰(zhàn)隊(duì)超5000個(gè)，國內(nèi)電競用戶規(guī)糢超5億，市場規(guī)模超千億元。今年上半年，電競市場實(shí)際銷售收入513.2億元，電競從業(yè)者超過44萬人。中國已成為世界上最有影響力、最具潛力的電子競技市場。數(shù)據(jù)顯示，2019年全球電子競枝總現(xiàn)看人數(shù)增長到4.54億，電競愛好者人數(shù)不斷增加。眾多的愛好者和觀眾，讓電子競技更廣泛地融入年輕人的生活。這一新生事物健康發(fā)展，需要社會公眾更新觀念，更需要行業(yè)自身付出持久的努力，在行業(yè)組織、賽事體系、競賽規(guī)則，從業(yè)人員認(rèn)證等方面加大工作力度，推動行業(yè)持續(xù)發(fā)展。(摘編自何?！锻苿与姼傂袠I(yè)健康發(fā)展》，《人民日報(bào)》2019年8月19日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.一直以來，人們習(xí)慣性的認(rèn)為電子竟技就是打游戲，這種看法其實(shí)是錯(cuò)誤的。B.現(xiàn)在的游戲都具有功能性，可以在教育、醫(yī)療等不同領(lǐng)域內(nèi)解決許多問題。C.電競的融合性會衍生更多的“電競+”產(chǎn)業(yè)，其形態(tài)和商業(yè)模式會更加多樣化。D.材料三各項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，中國的電競市場己經(jīng)走在世界的最前列，潛力巨大。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分〉A(chǔ).運(yùn)轉(zhuǎn)良好的游戲產(chǎn)業(yè)走出國門后，在國際競爭中會產(chǎn)生不可思議的影響力。B.我國要培養(yǎng)電競專業(yè)人才，讓國產(chǎn)游戲走出國門，在世界范圍內(nèi)輸出本國的文化產(chǎn)業(yè)。C.5G能讓用戶擺脫對硬件的依賴，使觀眾更好地參與比賽，提高電競的價(jià)值。D.雖然近年來中國電競產(chǎn)業(yè)增速驚人，但未來還將會面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。6.如何保障電競行業(yè)今后健康有序發(fā)展？請結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提出你的建議。（6分）(三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題。披一襲風(fēng)行走的父親段奇清“風(fēng)起于青萍之末”，在鄉(xiāng)人們看來，風(fēng)是緣起于每一個(gè)生命的。一個(gè)生命孕育時(shí)，這個(gè)生命的一縷風(fēng)也就孕育了。一個(gè)人出生時(shí)，這個(gè)人的一縷風(fēng)也就誕生了。家鄉(xiāng)人或許不懂得“大王之雄風(fēng)”“庶人之嘩風(fēng)”，但他們相信每一個(gè)人都與身邊的莊稼樹木搖曳起的一縷風(fēng)相呼應(yīng)?！按猴L(fēng)桃李繁，夏浦荷蓮間”，有人生命的一縷風(fēng)是楊柳風(fēng)，有人是一縷槐樹風(fēng)，有人則是一縷荷蓮風(fēng)……奶奶說，我父親的一縷風(fēng)卻是桃李風(fēng)。奶奶對我說，父親還年幼時(shí)，就愛在或紅或紫或黃的蒲公英花、雪白的地米菜花，粉黃的馬齒莧花等搖曳起的一縷縷風(fēng)中奔跑。那些花身下窄小的田埂，因雨水的淋漓變得極為滑溜，父親卻披一襲風(fēng)如屣平地.他是到麥地里去覓桃樹苗的——被切在灰塘中的桃核，連同草木灰在麥子播種前被運(yùn)送到田里。春天一到，幾番春風(fēng)春雨后，桃核便破土長成了小桃苗。父親便把它們挖了回來，栽種到門前的菜園里。只三年工夫，挖來時(shí)不過半尺高的桃苗就刷刷長得屋檐般高了，也開始了它們生命中的第一次開花結(jié)果。在我七八歲時(shí)，耶桃樹已長成有幾根粗壯枝條的大桃樹了。十歲那年，一天我放學(xué)回家，看到菜地里桃樹的枝條在動，最初我還以為是風(fēng)吹動著枝條?？赊D(zhuǎn)念一想，不對，其他的樹枝紋絲不動，根本就沒有風(fēng)??！我這才知道是有頑皮嘴饞的孩子爬上樹去在偷摘桃子呢！我拿了一根竹竿正要去捅那孩子的屁股，忽然一陣風(fēng)起，原來正在院子里編竹筐的父親一把拽住了我，說：“清兒，不要嚇著了孩子，你一陣風(fēng)兒地卷過去，會把孩子嚇得從樹上掉下來的?！睖睾偷娘L(fēng)走了過去，輕撫著小東的頭說：“它們還沒成熟呢，吃了這些毛桃子小肚肚兒會非常痛的?！钡鹊剿鼈兪炝?，讓清哥哥幫你摘，行嗎？”這時(shí)，有風(fēng)吹得桃樹枝條柔柔地?fù)u動著，我想：這風(fēng)一定是父親的一縷風(fēng)。后來，改革開放，由于父親捎長種桃，在他的精心打理下，村子里便有了第一個(gè)桃園。村上有一位盲婆婆，我叫她楊四奶奶，后來她連耳朵也聽不太清了。夏日，楊四奶奶會坐在村頭枝繁葉茂的桂花樹下，享受一陣陣清涼的風(fēng)。要是父親去桃林，或從桃林回到村里，離楊四奶奶坐的地方尚有十多步遠(yuǎn)，楊四奶奶就會說：“是清兒他爹來了?！蔽曳浅ｓ@奇，問楊四奶奶：“您怎么知道是我父親？”她說：“我雖說看不到你父親的模樣兒，也聽不準(zhǔn)他的腳步聲，但我認(rèn)識他的風(fēng)。他的風(fēng)不快不慢，帶著桃樹的陽剛之氣，卻也不乏溫順，還有著桃子的芬芳與甜蜜?！睏钏哪棠淌窃缧┠晏踊膹耐獾貋淼酱遄永锏?，對于孤身一人的她，父親平素總會接濟(jì)，每到桃子成熟時(shí)，父親還會用籃子裝了那些個(gè)兒大，臉蛋紅紅的，直冒著甜滋滋的氣味兒的桃子對我說：“清兒，把這些桃子給楊四奶奶送去?！备赣H的桃園每年都豐收，不幾年我們家也就成了村上的富裕人家。這時(shí)有鄉(xiāng)親們也要種植桃子，父親會選擇最好的桃苗給他們送過去。從牡地、下肥，到整壟，我種，甚或防蟲治病，父親都會手把手地教。后來，村里要種桃的人越來越多，父親索性辦起了夜校，自編了課本，在一家印刷廠印制了許多本，免費(fèi)發(fā)到他們手中。每到夜浼，一盞盞煤油燈下，有關(guān)種桃的技藝，會被父親娓娓道來，就像一縷縷風(fēng)穿過千畝桃林，帶著桃樹枝枝葉葉的甜蜜和暉光，漫過教室的每一個(gè)角落，觸入鄉(xiāng)親們的心田，催生出鄉(xiāng)親們的美好曰子和幸福生活。不出兩年，父親便是桃李滿村莊了，鄉(xiāng)親們一座座或大或小的桃園，都有桃樹葳蕤地?fù)u曳滿樹繁枝于明媚的陽光與和煦的風(fēng)中.鄉(xiāng)親們富裕了，也不忘幫助困難的人，他們就像一片片枝葉相扶，花朵相映的桃林，借著一陣陣和諧善良的風(fēng)，讓扶危濟(jì)困蔚然成風(fēng)?！帮L(fēng)回小院底蕪綠，柳眼春相續(xù)”，雖說我離開家鄉(xiāng)已很久了，父親離開我們也已很多年了，但我還會常常因到家鄉(xiāng)去沐浴那清新的永遠(yuǎn)不可忘懷的風(fēng)，或佇足回望父親的風(fēng)。這時(shí)，我都能感覺到父親正披一襲風(fēng)，依然像當(dāng)年一樣，將他那慈愛溫暖的風(fēng)灑滿我的心田……7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章寫到鄉(xiāng)人們相信每個(gè)人都對應(yīng)者一縷風(fēng)，然后引用古詩句來證明這種對應(yīng)關(guān)系。B.本文選材典型，描寫父親時(shí)，采用正側(cè)結(jié)合的方法，增強(qiáng)了真實(shí)感和感染力。C.文章描寫盲眼且聽力不佳的楊四奶奶靠著感覺辨識父親，這帶有一定的浪漫色彩。D.文章精心描繪了各種“風(fēng)”的藝術(shù)畫面，景中有情，情中有景，情景交融。8.第一段中畫線句“奶奶說，我父親的一縷風(fēng)卻是桃李風(fēng)”在文中有何作用？（6分）。（6分〉二、古代詩文閱讀（34分）(一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初進(jìn)士，授刑部主事。囚多疫死，為時(shí)其食飲，令三曰一櫛沐，全活甚眾。又善辨疑獄。河間獲盜，遣里民張文、郭禮進(jìn)京師，盜逸。文謂禮曰：“吾二人并當(dāng)死。汝母老，鮮兄弟，以我代盜，庶全汝母子命?！倍Y泣謝，從之。文桎梏詣部。繼宗察非盜，竟辨出之。成化初，用王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莢敢犯。而時(shí)時(shí)集父老問疾苦，為祛除之。大興社學(xué)。民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄.遇學(xué)官以賓禮。師儒競功，文教大興。御史孔儒清軍，里老多撻死。繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報(bào)名?！比迮?。繼宗入見曰：“為治有體。公但剔奸弊，勸懲官吏。若比戶稽核，則有司事，非憲體也。”儒不能難，而心甚銜之。瀕行，突入府署，發(fā)篋視之，敝衣教炎而已，偉慚而去。肀穹過者，繼宗遺以菱芡、歷書.中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫金，曰：“金具在，與我印券.”中官咋舌不敢受。入覲，汪直欲見之，不可.憲宗問直：“卻覲官孰廉？”直對曰：“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳?！本盼抑葷M，超遷浙江按察使。數(shù)與中官張慶忤。慶兄敏在司禮，每于帝前毀繼宗.帝曰：“得非不私一錢之楊繼宗乎？，’敏惶恐，遺書慶曰：“善遇之，上已知其人矣。”聞母喪，立出，止驛亭下，盡籍廨中器物付有司。惟攜一仆、書數(shù)卷而還.繼宗力持風(fēng)節(jié)，而居心慈厚。為浙江按察時(shí)，倉官十余人坐缺糧系獄，至粢子女以償。繼宗欲寬之而無由。一日送月俸至命量之則滋原數(shù)較他司亦然因悟倉吏缺糧之由將具實(shí)以聞眾懼諳于繼宗愿指俸代償，由是十人老獲釋。嘗監(jiān)令年得二卷，具朝服再拜曰：“二子當(dāng)大魁天下，吾為朝廷得人賀耳?！奔安鹁?，王華、李旻也，后果相繼為狀元。人服其鑒。(節(jié)選自《明史?楊繼宗傳》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分）A.一日送月棒/至命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉吏缺糧之/由將具實(shí)以聞/眾懼/請于繼宗/愿捐俸代償/B.—日/送月俸至/命量之則溢/原數(shù)較他司亦然/因悟倉吏缺糧之由/將具實(shí)以聞/眾懼請于繼宗/愿捐俸代償/C.一日/送月俸至/命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉吏缺糧之由/將具實(shí)以聞/眾懼/請于繼宗/愿捐俸代償/日/送月俸/至命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉吏缺糧之由/將具實(shí)/以聞眾懼/請于繼宗/愿捐俸代償/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.擢，指官職升遷。它與“授‘拜‘遷”都是古代官職任免升降的術(shù)語，“授”“拜”是關(guān)于任職授官的，“遷”是關(guān)于職務(wù)調(diào)動的。B.賓禮，是古代五禮之一，指接待賓客的禮節(jié)。此處“賓禮”與《荊軻刺秦王》中“乃朝服，設(shè)九賓”中的“九賓”之意相同.C.中官，即宦官，通稱太監(jiān)，是古代被閹割后再在宮廷內(nèi)侍奉皇帝及其家族成員的男性官員，我國曾有宦官專權(quán)的史實(shí)。D.鄉(xiāng)試是明清兩代每三年在各州府舉行的選拔人才的考試，因在秋天的八月舉行，故又稱秋闈，鄉(xiāng)試考中的叫舉人。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.楊繼宗憫民愛民，善斷疑獄，任刑部主事時(shí)，對囚犯講人道.按時(shí)提供飲食，還叫他們洗??；辦案認(rèn)真，避免了很多冤假錯(cuò)案。B.楊繼宗重視教育，講究禮儀。在嘉興，他大興社學(xué).并注意落實(shí)到實(shí)處，對于“八歲不就學(xué)者“，“罰其父兄”；雖貴為太守，仍對地方學(xué)官待以賓客之禮。C.楊繼宗清正廉潔，剛直不阿?對孔懦淸軍的暴行，他據(jù)理力爭，即使孔儒刻意刁難，也無奈他何：他敢于抵制過路中官及皇帝親信汪直的勒索。D.楊繼宗治政有法，慧眼識才。任浙江按察使，明察倉官案，使案件順利解決；他監(jiān)察鄉(xiāng)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩份優(yōu)秀試卷，預(yù)言這兩位考生都將是天下的一流人才。后來，這兩位考生相繼考中狀元。13.把文中畫橫線的句子及課內(nèi)文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)瀕行，突入府署，發(fā)篋視之，敝衣數(shù)襲而己，儒慚而去，（5分）(2)既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。（《荊軻刺秦王》）(5分）(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成1415題。春日客懷于謙年年馬上見春風(fēng)，花開花落綷夢中。短發(fā)輕梳千縷白，衰顏借酒一時(shí)紅。離家自是尋常事，報(bào)國慚無尺寸功。蕭澀行囊君莫笑，獨(dú)留長劍倚晴空?！咀ⅰ窟@首詩寫于明宣宗宣德年間，是作者任山西、河南兩省巡撫所作，抒發(fā)自己春日巡撫兩省途中的情懷.據(jù)史書記載，在巡撫山西、河南十八年的時(shí)期中，于謙“輕騎遍歷所部，延訪父老”。14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.首句寫詩人在奔波中又見春天來臨，感嘆人生如夢如醉，流年似水。體現(xiàn)了一種消極的人生觀。B.頷聯(lián)用詞精妙，“白”“紅”色彩對比鮮明，寫出詩人長期宦游外而身心憔悴的情形。C.“尋常事”一語含有無盡的惆悵，B睹異鄉(xiāng)春日美景，怎能不思家鄉(xiāng)，卻也只能強(qiáng)自寬慰。D.“報(bào)國”句說明了“離家”的目的正是為了“報(bào)國”，“無尺功”只是詩人的自謙之辭。15.尾聯(lián)有什么含義？從中可以看出作者怎樣的人生追求？（6分）(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)真的猛士， ， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者？(魯迅《記念劉和珍君》）(2)鷹擊長空，魚翔淺底， 。 ，問蒼茫大地，誰主沉??？(毛澤東《沁園春?長沙》）(3)《論語》中曾子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱之為“士”的句子是 ， 。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17?19題。近來，美國對香港事務(wù)指手畫腳，粗暴中國內(nèi)政，甚至公然將香港問題與中美經(jīng)貿(mào)磋商掛鉤。將這兩老攪在一起，不僅說明一些美國政客在中美經(jīng)貿(mào)問題上已經(jīng)喪失理智，也暴露了他們遇制中國搞亂香港的險(xiǎn)惡用心。只是，他們的 完全打錯(cuò)了算盤，中國決不會拿原則問題做交易，也決不會允許外部勢力插手香港事務(wù)?！都~約時(shí)報(bào)》報(bào)道，在把香港動亂視為與中國貿(mào)易談判的籌碼后，美方顯示出了對香港激進(jìn)示威者更大的支持。然而，他們似乎忘了，主權(quán)問題不容談判，這是的。期待世界第二大經(jīng)濟(jì)體拿主權(quán)問題做交易，猶如癡人說夢。這只能說明：（ ）。對香港來說，“一國兩制”是最大的優(yōu)勢，融入國家發(fā)展大局，共建“一帶一路”和實(shí)施粵港澳大灣區(qū)建設(shè)是保證香港長期繁榮穩(wěn)定的重大決策，香港更加美好的明天可期。事實(shí)上，那些別有用心者無視香港激進(jìn)示威者的極端暴力行為，與犯罪分子，其禍心昭然若揭，那就是妄圖搞亂香港，達(dá)到牽制中國發(fā)展的目的。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁斒牵?分）A.干涉 陰謀 不容置喙 沆瀣一氣B.干預(yù) 陰謀 不容置疑 一丘之貉涉 圖謀 不容置疑 沆瀣一氣D.干預(yù) 圖謀 不容置疑 一丘之貉18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.這些政客的思維進(jìn)入了21世紀(jì)，只是身體還停留在W權(quán)時(shí)代。B.這些政客的身體雖然進(jìn)入了21世紀(jì)，思維還在霸權(quán)時(shí)代。C.進(jìn)入21世紀(jì)，這些政客的思維跟不上新時(shí)代。D.這些政客身體進(jìn)入了21世紀(jì)，但思維還停留在霸權(quán)時(shí)代。19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.將這兩者攪在一起，說明美國一些政客不僅遏制中國搞亂香港的險(xiǎn)惡用心.也暴露了他們在中美經(jīng)貿(mào)問題上己經(jīng)喪失理智。B.將這兩者攪在一起，不僅說明美國一些政客在中美經(jīng)貿(mào)問題上已經(jīng)喪失理智，也暴露了他們搞亂香港遏制中國的險(xiǎn)惡用心。C.將這兩者攪在一起，說叨一些美國政客不僅在中美經(jīng)貿(mào)問題上已經(jīng)喪失理智，也暴露了他們遏制中國搞亂香港的險(xiǎn)惡用心。D.將這兩者攪在一起，不僅說明一些美國政客搞亂香港遏制中國的險(xiǎn)惡用心，也暴露了他們在中美經(jīng)貿(mào)問題上已經(jīng)喪失理智。20.閱讀下面的文段，請你站在員工的角度，使用反問句式，對企業(yè)主觀點(diǎn)逐一給以反駁。要求觀點(diǎn)鮮明，語句通順。（6分）一段時(shí)間，“996”成為了熱點(diǎn)話題.所謂996,是指從早上9點(diǎn)工作到晚上9點(diǎn)，一用工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化.企業(yè)主：（1)現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)形勢十分復(fù)雜，企業(yè)經(jīng)營面臨著巨大的壓力.（2)在這種形勢下，企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神，所以要通過大規(guī)模延長工時(shí)來維持發(fā)展。（3)試想，哪家企業(yè)愿意聘用那些反對“996”、只混日子不奮斗的員工呢？員工：（1) (2) (3) 21.給下面新聞擬一條一句話新聞。（不超過20個(gè)字）（5分）近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，提出了要制定實(shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán).對此，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛今天在教育部新聞通氣會上表示，正在研究制定教師懲戒權(quán)具體的實(shí)施細(xì)則，將盡快出臺。接下來，將從對學(xué)生的關(guān)愛和保護(hù)以及從促進(jìn)學(xué)生健康成長的愿望出發(fā)，研究制定具體實(shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán)實(shí)施的范圍、程度、形式等，規(guī)范行使教育懲成權(quán)。四、寫作（60分〉請你用上“伙伴”“困境”“成長”三個(gè)詞語。以“在幽深的峽谷里”或者“教室里特別安靜”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。（60分）畫。2.寫事寫出波瀾。3.不得抄襲，不得泄崧個(gè)人信息，不少于800字。南陽市2019年秋期高一期中語文參考答案1．B（偷換概念。原文表述為“作者”而非“純文學(xué)作家”。）2．B（“采用正反對比論證的方法”一說有誤。）3．D（A項(xiàng)“當(dāng)代作家以個(gè)性十足的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和文字表達(dá)，使作家批評得以興起”說法錯(cuò)誤，B項(xiàng)，說法過于絕對；C項(xiàng),“透露出人們重建文學(xué)生活的集體訴求”錯(cuò)誤，原文第一段“作家批評在沖擊既有的批評格局之外，也暗含作家群體對重建文學(xué)生活的集體訴求”。）4．B（“現(xiàn)在的游戲都具有功能性”說法絕對。）5．C（“5G能讓用戶擺脫對硬件的依賴”說法錯(cuò)誤，原文是“可能”。）6．（1）社會公眾需更新觀念。（2）加速培養(yǎng)職業(yè)化的電競從業(yè)者。（3）行業(yè)要制定規(guī)范，加強(qiáng)行業(yè)組織、賽事體系、競賽規(guī)則、從業(yè)人員認(rèn)證等方面的工作。（4）創(chuàng)建電競賽事商業(yè)化體系，創(chuàng)新電競與體育或文化等相融合的模式。（5）借助高科技手段，使選手和觀眾獲得更好體驗(yàn)。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)即得6分）7．A（“借用古詩句證明這種對應(yīng)關(guān)系”一說錯(cuò)誤。）8．（1）結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目，承接上文人與風(fēng)對應(yīng)關(guān)系的描寫，總領(lǐng)下文對父親的描述。（2分）（2）內(nèi)容上：既點(diǎn)出了父親的一生在種植桃樹，又對應(yīng)了奶奶對父親的評價(jià)；借物喻人，表現(xiàn)了人物形象特點(diǎn)，贊美了父親具有桃李一樣的品格和內(nèi)涵。（4分，意思對即可）9．（1）勤勞能干。擅長種桃，讓村子里有了第一個(gè)桃園。（2）溫和善良，扶危濟(jì)困。甘于奉獻(xiàn)，對小東和楊四奶奶，父親用真心愛心去關(guān)懷。（3）有知識有頭腦。手把手教鄉(xiāng)親們種桃，辦夜校自編課本，采用各種方法帶領(lǐng)大家致富。（每點(diǎn)2分，意思對即可）10．C11．B（賓禮，指接待賓客的禮節(jié)。文中指以賓客之禮相待。“九賓”是中國古代外交上最為隆重的禮節(jié)，有九個(gè)迎賓贊禮的官員司儀施禮，并延引上殿。）12．C（“敢于抵制過路中官及皇帝親信汪直的勒索”有誤，從文中來看，汪直并未勒索他。）13．(1)臨走前，（孔儒）突然闖入府衙，打開(楊繼宗的)箱子查看，里邊只有幾件破舊衣服罷了，孔儒羞慚地離開。（關(guān)鍵詞“發(fā)”“敝”“去”各1分，大意2分）（2）到了秦國之后，帶著價(jià)值千金的禮物，優(yōu)厚地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。（關(guān)鍵詞“既”“幣”“遺”各1分，大意2分）14．A（“消極的人生觀”錯(cuò)誤。）15．（1）不要笑我多年為官而囊中空空，我只有報(bào)效祖國的長劍一柄，倚青空而立。（2）①為官清正廉潔，保持高風(fēng)亮節(jié)；②懷赤膽忠心和凌云壯志，做頂天立地男兒，建功報(bào)國。（每點(diǎn)2分，意思對即可）16．(1)敢于直面慘淡的人生敢于正視淋漓的鮮血(2)萬類霜天競自由悵寥廓(3)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。17．C18．D19．B20.（1）企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？（2）強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時(shí)嗎？（3）員工反對996是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢？（每句2分；使用反問句式，觀點(diǎn)鮮明，反駁有力。）21．教師教育懲戒權(quán)實(shí)施細(xì)則即將出臺（5分）22．評分說明：（1）必須以“在幽深的峽谷里”或“教室里特別安靜”為開頭，同時(shí)用上“伙伴”“困境”“成長”三個(gè)詞語，否則，認(rèn)定為偏題或者跑題。（2）命題重在考查學(xué)生記敘文的構(gòu)思能力，若構(gòu)思