2024年全國(guó)教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試快速提分卷詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、西漢初年，針對(duì)王國(guó)勢(shì)力尾大不掉的局面，景帝采取的措施是()。A.接受晁錯(cuò)建議，實(shí)行“削藩”B.實(shí)行“推恩令”.縮小封地C.設(shè)刺史，監(jiān)察全國(guó)地方政治D.精簡(jiǎn)官吏，提高辦事效率

2、《傷寒》A.原書9卷，81篇B.全書10卷，22篇C.全書3卷，25篇D.全書8卷，73篇E.全書10卷

3、“革命失敗以后，革命的主觀力量確實(shí)大為削弱了。剩下的一點(diǎn)小小的力量，若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來(lái)看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實(shí)質(zhì)上看，便大大不然?！@就是說(shuō)，現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。它在中國(guó)的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡(jiǎn)直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關(guān)于中國(guó)革命的論述發(fā)表于（）。A.國(guó)民革命時(shí)期B.井岡山時(shí)期C.延安時(shí)期D.新中國(guó)成立初期

4、揭露資本主義剩余價(jià)值的奧秘，科學(xué)論證資本主義必然滅亡，從而把社會(huì)主義學(xué)說(shuō)置于科學(xué)基礎(chǔ)上的著作是（）。A.《資本論》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《神圣家族》D.《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

5、20世紀(jì)70年代初，英國(guó)首相希思認(rèn)為，“整個(gè)資本主義世界正在刮起狂風(fēng)”，在這種情況下，英國(guó)不能“聽任自己陷于孤立”，否則“前景的確將是黯淡的”。為此，英國(guó)（）。A.主動(dòng)和中國(guó)建立外交關(guān)系B.加快謀求加入歐共體的步伐C.投票支持中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)D.與美國(guó)等西方國(guó)家建立北約

6、患者，男，65歲，有高血壓病史，頭痛眩暈反復(fù)發(fā)作2年，伴耳鳴，脅痛，兩目干澀，五心煩熱，口燥咽干，舌紅少津，脈弦細(xì)數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問(wèn)題。進(jìn)而出現(xiàn)頭目脹痛，頭重腳輕，腰膝酸軟，時(shí)有雙臂麻木，此時(shí)應(yīng)辨證為查看材料A.肝陰虛B.肝火上炎C.肝陽(yáng)上亢D.肝郁化火E.肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)

7、恩格斯認(rèn)為，羅馬法“包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系”．是“商品生產(chǎn)者社會(huì)第一個(gè)世界性法律?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖?)。A.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典B.羅馬法是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國(guó)家的立法基礎(chǔ)

8、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是（）。A.完成了反帝反封建的任務(wù)B.是一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命C.建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)D.使民主共和的觀念逐漸深入人心

9、要了解“班超經(jīng)營(yíng)西域”的史實(shí)，可查閱()。①《史記》②《后漢書》③《三國(guó)志》④《資治通鑒》A.①⑦B.②③C.②④D.③④

10、患者，男，65歲，有高血壓病史，頭痛眩暈反復(fù)發(fā)作2年，伴耳鳴，脅痛，兩目干澀，五心煩熱，口燥咽干，舌紅少津，脈弦細(xì)數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問(wèn)題。該病應(yīng)辨證查看材料A.肝血虛B.肝火上炎C.肝陽(yáng)上亢D.肝陰虛E.肝腎陰虛

11、1954年，某國(guó)際會(huì)議作出決議：“每個(gè)與會(huì)國(guó)在對(duì)柬埔寨、老撾和越南三國(guó)關(guān)系上，保證尊重上述各國(guó)主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整，并對(duì)其內(nèi)政不予任何干涉。”這次會(huì)議是()。A.日內(nèi)瓦會(huì)議B.萬(wàn)隆會(huì)議C.戴維營(yíng)會(huì)議D.不結(jié)盟會(huì)議

12、元仁宗于1313年下詔：“第一場(chǎng)明經(jīng)經(jīng)疑二問(wèn)，《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》內(nèi)出題，并用朱氏章句集注，復(fù)以己意結(jié)之，限三百字以上?！痹首诖伺e意在（）。A.控制天下學(xué)子的思想B.強(qiáng)化理學(xué)的崇高地位C.提倡標(biāo)準(zhǔn)化考試制度D.選拔真正的有用人才

13、周恩來(lái)總理在1954年的一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，現(xiàn)在印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)同樣應(yīng)該停止”。這次會(huì)議是（）。A.萬(wàn)隆會(huì)議B.海牙會(huì)議C.日內(nèi)瓦會(huì)議D.聯(lián)合國(guó)大會(huì)

14、《東京夢(mèng)華錄》記載：“瓦舍中多有……飲食、剃剪、紙畫、今曲之類。終日居此，不覺(jué)抵暮?！边@反映的是宋代哪一社會(huì)現(xiàn)象（）A.民間技術(shù)精湛B.都市生活豐富C.社會(huì)分工精細(xì)D.邊境貿(mào)易繁榮

15、周恩來(lái)總理在1954年的一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，現(xiàn)在，印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)同樣應(yīng)該停止。”這次會(huì)議是（）。A.萬(wàn)隆會(huì)議B.海牙會(huì)議C.日內(nèi)瓦會(huì)議D.聯(lián)合國(guó)大會(huì)

16、公元前445年，羅馬廢除貴族和平民不能通婚的舊法；公元前367年，又以法律形式授予平民與貴族分享公有土地的平等權(quán)利……羅馬制定上述法律的主要目的是（）。A.完善法律體系B.穩(wěn)定社會(huì)秩序C.保障平民利益D.維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治

17、1942年，盟軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)組織了一次戰(zhàn)役，使太平洋戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）。A.中途島海戰(zhàn)B.沖繩島登陸戰(zhàn)C.珊瑚島海戰(zhàn)D.西西里登陸戰(zhàn)

18、最能體現(xiàn)歷史學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則是（）。A.史論結(jié)合原則B.直觀性原則C.系統(tǒng)性原則D.量力性原則

19、缺羅馬共和國(guó)時(shí)期的法律是（）。A.《十二銅表法》B.《民法大全》C.《民法典》D.《漢謨拉比法典》

20、史料大致可以分為文獻(xiàn)、實(shí)物、口傳三種，下列史料中兼具文獻(xiàn)和口傳兩種屬性的是()。A.《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩(shī)》C.秦始皇陵兵馬俑D.銀雀山竹簡(jiǎn)

21、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成標(biāo)志是（）。A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署D.斯大林格勒戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

22、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)，吸食鴉片的人遍及社會(huì)各個(gè)階層。鴉片給中國(guó)帶來(lái)的危害不包括（）。A.大量白銀流入英國(guó)，中國(guó)由貿(mào)易入超變?yōu)槌龀珺.白銀外流，銀價(jià)上漲，稅收困難，清政府的財(cái)政陷入危機(jī)C.對(duì)國(guó)人身心造成巨大傷害D.使清政府的吏治更加腐敗，軍隊(duì)更加喪失戰(zhàn)斗力

23、有學(xué)者認(rèn)為：“長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)，軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭(zhēng)和埃及戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄人物，即第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來(lái)崇拜?！边@里說(shuō)的“第一執(zhí)政”指的是()。A.路易·菲利普B.拿破侖·波拿巴C.路易·波拿巴D.奧古斯都·愷撒

24、歷史教學(xué)中的圖文示意法（）。A.能輔助任何知識(shí)類型的學(xué)習(xí)B.與新課程教學(xué)理念相抵牾C.不利于體現(xiàn)概念的邏輯關(guān)系D.只能呈現(xiàn)具體的歷史信息

25、鄭觀應(yīng)詩(shī)曰：“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍，萬(wàn)火叢中呼殺賊。”此詩(shī)反映的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）。A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.中法戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華

26、史學(xué)家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道：“1870年以后，那些歐洲的大民族國(guó)家如今倚仗占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)的新力量為它們自己奪得了遍及全球的帝國(guó)。這里所說(shuō)的“新力量”指的是()：A.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合B.科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合C.工業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)需求的結(jié)合D.“大棒”與“金元”結(jié)合

27、英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“我們?nèi)际窍ＥD人，我們的法律、我們的文學(xué)、我們的宗教，根源皆在希臘?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.英國(guó)人與希臘人同宗同源B.英國(guó)全盤繼承古希臘遺產(chǎn)C.西方法律、文學(xué)與宗教聯(lián)系密切D.希臘文明對(duì)西方文明影響深遠(yuǎn)

28、有學(xué)者認(rèn)為：“16世紀(jì)前后，它的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)，連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地，成為流淌在全球貿(mào)易機(jī)體中的血液。”文中的“它”指的是（）。A.香料B.白銀C.瓷器D.呢絨

29、《荀子．富國(guó)》說(shuō)：“今是土之生五谷也，人善治之，則畝益數(shù)盆，一歲而再獲之?！边@表明我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）。A.通過(guò)精耕細(xì)作提高單位面積產(chǎn)量B.是典型的男耕女織的生產(chǎn)方式C.每年都有土地兼并現(xiàn)象出現(xiàn)D.鐵器牛耕技術(shù)得到廣泛推廣

30、東漢桓帝、靈帝之際，社會(huì)上流行這樣一首歌謠：“州郡記，如霹靂，得詔書，但掛壁?！逼浞从车臓顩r是()。A.中央權(quán)力加強(qiáng)B.地方勢(shì)力坐大C.州郡割據(jù)混戰(zhàn)D.尊崇皇帝詔書

31、三字經(jīng)寫道“周武王，始誅紂，八百載，最長(zhǎng)久。”下列與“始誅紂”相關(guān)的史實(shí)是（）。A.牧野之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)

32、1981年1月，年已70歲的羅納德·威爾遜·里根就任美國(guó)第40任總統(tǒng)，他沒(méi)有學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，卻在最危難的時(shí)候帶領(lǐng)美國(guó)走出“滯脹”泥潭，“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”成為世界經(jīng)濟(jì)史上一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)說(shuō)。下列經(jīng)濟(jì)措施最有可能屬于“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”的是（）。A.增加福利投入B.發(fā)展混合經(jīng)濟(jì)C.加大國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.奉行自由主義

33、下圖中的歷史遺址是列強(qiáng)侵略中國(guó)的見(jiàn)證，它的形成距今已有（）。A.70多年B.100多年C.110多年D.150多年

34、某科技史著指出：“科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中?！毕铝薪M合能說(shuō)明此觀點(diǎn)的是（）。A.地心說(shuō)與日心說(shuō)B.經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論C.進(jìn)化論與量子論D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)與材料學(xué)

35、《上?？h竹枝詞》云：“卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃?！痹~作者的態(tài)度是()。A.支持守舊勢(shì)力B.痛斥外國(guó)列強(qiáng)C.批評(píng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.同情海軍官兵

36、患者表現(xiàn)有腰膝酸軟，頭暈耳鳴，五心煩熱，潮熱盜汗，舌紅，脈細(xì)數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問(wèn)題。若出現(xiàn)咳嗽咳血，兩顴潮紅，盜汗遺精等，最宜辨證為查看材料A.心腎陰虛B.腎不納氣C.肺腎陰虛D.肺腎氣虛E.肝火犯肺

37、20世紀(jì)50年代初，中國(guó)提出“和平共處五項(xiàng)原則”的主要目的是（）。A.打破西方國(guó)家的外交封鎖B.促進(jìn)世界多極化的發(fā)展C.加強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家之間的合作D.推動(dòng)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起

38、晁錯(cuò)說(shuō)：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣?！睂?duì)此，漢文帝采取的措施是()。①推行口賦和算賦②推行重農(nóng)抑商政策③寬松刑罰，裁減官吏④變十五稅一為三十稅一A.①②B.①③C.②③D.②④

39、1902年，梁?jiǎn)⒊紫忍岢隽恕爸腥A民族”的概念，五四運(yùn)動(dòng)之后，“中華民族”一詞逐漸普及，幾乎家喻戶曉?！爸腥A民族”概念從產(chǎn)生到被認(rèn)同的背景應(yīng)該是（）。A.民族危機(jī)不斷加深B.維新思想初見(jiàn)端倪C.資本主義緩慢發(fā)展D.軍閥割據(jù)戰(zhàn)火連年

40、新中國(guó)建立初期，清除“一貫道”等反動(dòng)會(huì)道門組織的運(yùn)動(dòng)是（）。A.鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)B.“三反”運(yùn)動(dòng)C.反右派斗爭(zhēng)D.“五反”運(yùn)動(dòng)

41、有學(xué)者認(rèn)為清末以來(lái)，中國(guó)發(fā)生三場(chǎng)“國(guó)進(jìn)民退”（國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)退），第一場(chǎng)就引爆了辛亥革命，第二場(chǎng)導(dǎo)致了國(guó)民黨政權(quán)的垮臺(tái)，第三場(chǎng)將國(guó)民經(jīng)濟(jì)拖到了崩潰邊緣，其中“第二場(chǎng)”指的是（）。A.清政府宣布“鐵路國(guó)有”政策B.國(guó)民政府開展“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”C.國(guó)民政府國(guó)營(yíng)企業(yè)的急劇膨脹D.公私合營(yíng)企業(yè)全部變成了國(guó)營(yíng)企業(yè)

42、《新元史》記載：“上自中書省，下逮郡縣，親民之吏，必以蒙古人為長(zhǎng)，漢人南人貳之?！贝颂幍摹皾h人”指的是（）。A.所有的漢族人B.隨蒙古人西征的漢族人C.原南宋統(tǒng)治下長(zhǎng)江以南的漢族人D.原遼、金統(tǒng)治下的漢族人及契丹、女真族人

43、在中國(guó)古代文學(xué)作品中，成功塑造“智絕”“義絕”“奸絕”人物形象的是（）。A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸傳》

44、下圖所反映的羅斯福新政的措施是()。A.加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)B.加強(qiáng)社會(huì)保障體系C.減少農(nóng)業(yè)耕種面積D.興辦大型公共工程

45、下圖是一些國(guó)家在某個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)年增長(zhǎng)率的數(shù)據(jù)圖，該時(shí)期是()。A.19世紀(jì)末--20世紀(jì)初B.20世紀(jì)20—30年代C.20世紀(jì)初50一70年代D.20世紀(jì)末一21世紀(jì)初

46、著名歷史學(xué)家費(fèi)正清在《偉大的中國(guó)革命》中描繪了這樣一個(gè)農(nóng)民形象：“……普通農(nóng)民大概一半是自耕農(nóng)，一半兼做佃農(nóng)。不管怎樣，他和他的家人在相隔不遠(yuǎn)的三四塊田地里勞動(dòng)，帶著鋤頭和鐮刀來(lái)來(lái)回回，主要為他們自己的生存干活……還可以種點(diǎn)賣錢的作物?！边@反映了自耕農(nóng)（）。A.在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)了男耕女織B.依賴于商品經(jīng)濟(jì)而存在C.生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于自給。部分用于市場(chǎng)交換D.生活富裕祥和的真實(shí)狀況

47、20世紀(jì)國(guó)際社會(huì)為維持和平進(jìn)行了不懈努力。下列表述正確的是（）。A.國(guó)際聯(lián)盟制裁了日本對(duì)中國(guó)東北三省的侵略行徑B.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有權(quán)采取行動(dòng)維持國(guó)際和平與安全C.《全面禁止核試驗(yàn)條約》是美蘇兩國(guó)妥協(xié)的產(chǎn)物D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，北大西洋公約組織維護(hù)了歐洲和平

48、明初中央“設(shè)五府、六部、都察院……衙門，分理天下庶務(wù)。彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)”。這一做法的實(shí)質(zhì)是（）。A.罷設(shè)丞相，緩和君臣矛盾B.各機(jī)構(gòu)平等，避免權(quán)力集中C.各機(jī)構(gòu)相互制約，強(qiáng)化君主專制D.各部門權(quán)力分明，提高效率

49、“這次戰(zhàn)役徹底結(jié)束了拿破侖的帝王生涯，也意味著圣赫勒拿島將是其最終的歸宿。”“這次戰(zhàn)役”發(fā)生的地點(diǎn)是()。A.萊比錫B.滑鐵盧C.巴黎D.莫斯科

50、屬于常用中醫(yī)藥工具書的是A.《國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局標(biāo)準(zhǔn)》B.《中藥大辭典》C.《中藥材》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》E.《中華本草》二、多選題

51、魏源提出“夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”的歷史背景是（）。A.西學(xué)開始傳人中國(guó)B.英國(guó)使者覲見(jiàn)乾隆帝C.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.外國(guó)使者獲得駐京權(quán)

52、標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是（）。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功C.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D.“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功

53、18世紀(jì)，英王使者馬戛爾尼來(lái)華，提出自由貿(mào)易要求，被乾隆皇帝拒絕。這反映出清朝實(shí)行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休養(yǎng)生息C.抑制工商D.閉關(guān)鎖國(guó)

54、《晚明社會(huì)變遷》指出：“綜合粗估結(jié)果，1570—1644年美洲白銀總共大約有12620噸流入了中國(guó)（約占世界銀產(chǎn)量的一半）?！边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是當(dāng)時(shí)中國(guó)（）。A.徹底廢止海禁政策B.擁有先進(jìn)的手工業(yè)C.推行重商主義政策D.積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張

55、1960年起，《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》雜志等對(duì)歐洲共同體的正面報(bào)道逐漸增多，這表明中國(guó)開始調(diào)整對(duì)西歐的外交政策，其主要背景是（）。A.“三個(gè)世界”理論的提出B.社會(huì)主義國(guó)家間關(guān)系的變化C.美、蘇兩國(guó)間關(guān)系的變化D.資本主義國(guó)家間關(guān)系的變化

56、下圖是英國(guó)發(fā)行的一組郵票，其中的人物被譽(yù)為“鐵路機(jī)車之父”。這位人物是（）。A.凱伊B.瓦特C.史蒂芬孫D.哈格里夫斯

57、患者表現(xiàn)有腰膝酸軟，頭暈耳鳴，五心煩熱，潮熱盜汗，舌紅，脈細(xì)數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問(wèn)題。若出現(xiàn)咳嗽咳血，兩顴潮紅，盜汗遺精等，最宜辨證為查看材料A.心腎陰虛B.腎不納氣C.肺腎陰虛D.肺腎氣虛E.肝火犯肺

58、20世紀(jì)國(guó)際社會(huì)為維持和平進(jìn)行了不懈努力。下列表述正確的是（）。A.國(guó)際聯(lián)盟制裁了日本對(duì)中國(guó)東北三省的侵略行徑B.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有權(quán)采取行動(dòng)維持國(guó)際和平與安全C.《全面禁止核試驗(yàn)條約》是美蘇兩國(guó)妥協(xié)的產(chǎn)物D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，北大西洋公約組織維護(hù)了歐洲和平

59、20世紀(jì)50年代初，中國(guó)提出“和平共處五項(xiàng)原則”的主要目的是（）。A.打破西方國(guó)家的外交封鎖B.促進(jìn)世界多極化的發(fā)展C.加強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家之間的合作D.推動(dòng)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起

60、明清時(shí)期，晉商既經(jīng)營(yíng)商品生產(chǎn)和商品交換，又經(jīng)營(yíng)金融業(yè)。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了山西商人經(jīng)營(yíng)的早期金融資本形式——依靠自有資本放債的典當(dāng)行和在經(jīng)營(yíng)存放款業(yè)務(wù)中起中介作用的錢莊。這反映了當(dāng)時(shí)（）。A.資本主義萌芽的發(fā)展B.商業(yè)資本進(jìn)入到生產(chǎn)領(lǐng)域C.商品經(jīng)濟(jì)在全國(guó)領(lǐng)先D.金融業(yè)從商業(yè)中逐步分離

61、威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，對(duì)于此戰(zhàn)役，表述最準(zhǔn)確的是（）。A.北洋軍實(shí)力損失殆盡B.日軍實(shí)力損失嚴(yán)重C.北洋軍實(shí)力雖受損但有利于抗戰(zhàn)的勝利D.充分顯示了清政府中以李鴻章為首“避戰(zhàn)派”的軟弱

62、兩宋時(shí)期，風(fēng)俗畫得到了前所未有的發(fā)展與繁榮，其主要原因是（）。A.城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.程朱理學(xué)影響的擴(kuò)大C.對(duì)外交往的日益頻繁D.民族文化交流的加強(qiáng)

63、《素問(wèn)》A.原書9卷，81篇B.全書10卷，22篇C.全書3卷，25篇D.全書8卷，73篇E.全書10卷

64、公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)戍卒“斬木為兵，揭竿為旗”，掀起反抗秦朝暴政的義旗。下列有關(guān)這次起義意義說(shuō)法正確的是()。A.首次提出“均田免糧”的主張B.我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義C.直接推翻了秦朝的暴政D.是農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上的頂峰

65、文藝復(fù)興與宗教改革是宣稱追求同一目的的兩場(chǎng)不同的運(yùn)動(dòng)，它們所追求的目的一樣，而追求的手段卻截然相反，以致人文主義者和新教徒之問(wèn)互懷敵意。對(duì)二者“追求的手段卻截然相反”的理解正確的是（）。A.文藝復(fù)興自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理B.文藝復(fù)興追求人的至高的權(quán)利.宗教改革研究上帝的旨意C.文藝復(fù)興投身世俗的懷抱.宗教改革用自己的信念對(duì)抗舊的世界D.二者對(duì)待神的態(tài)度不同

66、下圖是漢代耬車的模型，耬車的功能是()。A.播種B.墾荒C.脫粒D.運(yùn)輸

67、中華人民共和國(guó)成立后的某一時(shí)期“全國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值平均每年遞增16％，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年遞增8％。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，經(jīng)濟(jì)效果比較好，重要經(jīng)濟(jì)部門之間的比例比較協(xié)調(diào)。市場(chǎng)繁榮，物價(jià)穩(wěn)定，人民生活顯著改善”。由此可以推測(cè)出當(dāng)時(shí)中國(guó)（）。A.經(jīng)濟(jì)政策深受蘇聯(lián)影響B(tài).經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)浮夸風(fēng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立D.工農(nóng)業(yè)比重逐漸失衡

68、下圖是小明家里收藏的一張民國(guó)時(shí)期的香煙廣告。這張廣告適于探究學(xué)習(xí)的歷史主題是（）。A.二次革命B.護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.國(guó)民大革命

69、引發(fā)“文化大革命”的導(dǎo)火線是（）。A.江青召開部隊(duì)文藝工作座談會(huì)，發(fā)表《紀(jì)要》B.《文匯報(bào)》發(fā)表《評(píng)新編歷史劇(海瑞罷官)》C.毛澤東發(fā)表“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針D.中共中央政治局常委通過(guò)《二月提綱》

70、1974年毛澤東提出了著名的三個(gè)世界理論：蘇、美兩個(gè)超級(jí)大國(guó)屬于第一世界，美國(guó)以外的西方國(guó)家屬于第二世界，亞非拉廣大發(fā)展中國(guó)家屬于第三世界。這表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)（）。A.開始重視亞非拉國(guó)家的作用B.無(wú)意與第一、第二世界國(guó)家改善關(guān)系C.已經(jīng)放棄和平共處五項(xiàng)原則D.強(qiáng)調(diào)國(guó)際政治的主題是反對(duì)霸權(quán)主義

71、中共十一屆三中全會(huì)是具有重要意義的一次會(huì)議，這次會(huì)議取得了許多具有深遠(yuǎn)意義的成果。下列選項(xiàng)不屬于此次會(huì)議取得成果的是（）。A.重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線B.作出實(shí)行改革開放的偉大決策C.調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展D.將鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想

72、“天行有常，不為堯存，不為桀亡，應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！碧岢鲞@一觀點(diǎn)的學(xué)派是（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家

73、唐代出現(xiàn)了中國(guó)第一部系統(tǒng)的史學(xué)批評(píng)和史學(xué)理論的著作，即劉知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》

74、1900年8月，浙江秘密會(huì)黨首領(lǐng)率眾起義，在其影響下，衢州百姓擊斃了保護(hù)洋教勢(shì)力的知縣和傳教士，史稱“衢州教案”。這一事件（）。A.表明清廷成為洋人工具B.推動(dòng)民主革命進(jìn)入高潮C.受北方政治形勢(shì)的影響D.與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)如出一轍

75、18世紀(jì)英王使者馬戛爾尼來(lái)華，提出自由貿(mào)易要求，被乾隆皇帝拒絕，這反映出清朝實(shí)行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休養(yǎng)生息C.抑制工商D.閉關(guān)鎖國(guó)

76、1908年11月17日《申報(bào)》記載，“光緒三十四年十月二十一日酉刻皇帝崩，翌日電傳遺詔……”光緒抱著自己終生的遺憾在瀛臺(tái)含元殿病逝，終年38歲，后追封為“德宗”皇帝。下列對(duì)材料中的有關(guān)知識(shí)解說(shuō)不準(zhǔn)確的是（）。A.1908年是戊申年B.“酉刻”是晚上十二點(diǎn)C.“光緒”是年號(hào)D.“德宗”是廟號(hào)

77、“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”這首古詩(shī)反映古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式是()。A.簡(jiǎn)單協(xié)作B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.莊園經(jīng)濟(jì)D.商品經(jīng)濟(jì)

78、下圖所示是唐代名窯的瓷器，被詩(shī)人陸龜蒙贊譽(yù)為“奪得千峰翠色來(lái)”。它產(chǎn)自()。A.越窯B.哥窯C.鈞窯D.邢窯

79、“革命失敗以后，革命的主觀力量確實(shí)大為削弱了。剩下的一點(diǎn)小小的力量，若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來(lái)看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實(shí)質(zhì)上看，便大大不然?！@就是說(shuō)，現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。它在中國(guó)的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡(jiǎn)直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關(guān)于中國(guó)革命的論述發(fā)表于（）。A.國(guó)民革命時(shí)期B.井岡山時(shí)期C.延安時(shí)期D.新中國(guó)成立初期

80、一位農(nóng)民在日記中寫道：“由于單家獨(dú)戶的經(jīng)營(yíng)經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊，有的貧農(nóng)家薄，缺資金，仍不能大翻身，困難不少，出現(xiàn)了個(gè)別賣地賣牲IZ1、出賣勞動(dòng)力的現(xiàn)象。政府號(hào)召組織起來(lái)．在搭工幫工的基礎(chǔ)上成立互助組。我是青年團(tuán)員，還是鄉(xiāng)上的人民代表，我能落后嗎”其描述反映的是（）。A.農(nóng)業(yè)合作化B.“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期C.人民公社化D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

81、有史學(xué)家認(rèn)為，“時(shí)代愈后，傳說(shuō)中的古史期愈長(zhǎng)”“時(shí)代愈后，傳說(shuō)中的中心人物愈放愈大”，所以“古史是層累地造成的”。提出這一觀點(diǎn)的史學(xué)家是（）。A.顧頡剛B.陳寅恪C.王國(guó)維D.郭沫若

82、圖3是網(wǎng)友所稱的“史上最牛畢業(yè)證”。該畢業(yè)證頒發(fā)于下列哪一時(shí)期（）A.國(guó)民革命時(shí)期B.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

83、與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是（）。A.主要發(fā)生在輕工業(yè)B.科學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合C.機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)D.科學(xué)家直接參與生產(chǎn)

84、凱旋門是歐洲人紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的建筑形式。巴黎凱旋門上的《馬賽曲》浮雕所反映的歷史事件是（）。A.法國(guó)大革命B.普法戰(zhàn)爭(zhēng)C.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)D.1848年歐洲革命

85、最能體現(xiàn)歷史學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則是（）。A.史論結(jié)合原則B.直觀性原則C.系統(tǒng)性原則D.量力性原則

86、《舊唐書·王起傳》說(shuō)：“貢舉猥濫，勢(shì)門子弟，交相酬??；寒門俊造，十棄六七。及元稹、李紳在翰林，深怒其事，故有覆試之科。及起考貢士，奏當(dāng)司所選進(jìn)士，據(jù)所考雜文，先送中書，令宰臣閱視可否?！辈牧险f(shuō)明此時(shí)的科舉（）。A.確立了中書省掌控考試地位B.減少了世家望族的請(qǐng)托風(fēng)氣C.消除了官員結(jié)黨營(yíng)私的現(xiàn)象D.殘存了豪門把控仕途的特點(diǎn)

87、英國(guó)學(xué)者羅素在論述一位古希臘哲學(xué)家時(shí)說(shuō)，他的一個(gè)重要思想是烏托邦，“它是一長(zhǎng)串的烏托邦中最早的一個(gè)”。這位古希臘哲學(xué)家的另一個(gè)重要思想是（）。A.人是萬(wàn)物的尺度B.理念論C.邏輯三段論D.美德即知識(shí)

88、“英國(guó)自主之邦與中國(guó)平等，大英欽差大臣……至在京師租賃地基或房屋，作為大臣等員公館，大清官員亦宜協(xié)同襄辦。……待大英欽差公館眷屬、隨員人等，或有越禮欺藐等情弊，該犯由地方官?gòu)膰?yán)懲辦。”以上《天津條約》的內(nèi)容表明（）。A.停止了外國(guó)領(lǐng)事的司法裁判權(quán)B.列強(qiáng)控制北京，設(shè)立使館區(qū)C.“華夷秩序”的傳統(tǒng)外交體制解體D.列強(qiáng)于北京設(shè)租界.由各國(guó)共管

89、缺羅馬共和國(guó)時(shí)期的法律是（）。A.《十二銅表法》B.《民法大全》C.《民法典》D.《漢謨拉比法典》

90、1917年4月，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“這是一種與全世界各國(guó)為敵的戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)船已被擊沉，美國(guó)人的生命被奪去，其手段令我們聽到大為激怒?！蓖栠d所說(shuō)的“手段”指的是（）。A.閃電戰(zhàn)B.無(wú)限制潛艇戰(zhàn)C.海空一體戰(zhàn)D.大規(guī)模消耗戰(zhàn)

91、據(jù)統(tǒng)計(jì)，“1965年，美國(guó)最大的100家工業(yè)公司中，家族控制的占36%，經(jīng)理控制的占64%?！辈牧媳砻鞫?zhàn)后西方資本主義發(fā)生的變化是（）。A.二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整.政府干預(yù)私人壟斷受到打擊B.企業(yè)生產(chǎn)科技含量增加和生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜，出現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)者革命”C.生產(chǎn)力的發(fā)展。股票不再為少數(shù)資本家擁有D.經(jīng)營(yíng)管理人員的不斷增加.“新中間階層”出現(xiàn)

92、在歷史上，自率部曲百余家，冶鑄兵器，渡江作戰(zhàn)，收復(fù)黃河以南失地的事件是（）。A.祖逖北伐B.桓溫北伐C.張浚北伐D.岳飛北伐

93、1935年，世界第一部彩色電影拍攝成功。這部電影是()。A.《摩登時(shí)代》B.《浮華世界》C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《大獨(dú)裁者》

94、20世紀(jì)60年代前期，我國(guó)開展三線建設(shè)，重點(diǎn)在西南，西北地區(qū)，從1965年~1975年，三線地區(qū)完成基本建設(shè)投資1269.67億。占全國(guó)同期基本建設(shè)3.5%。三線建設(shè)成就是（）。A.改善了中國(guó)工業(yè)布局B.帶動(dòng)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.保證“一五”計(jì)劃實(shí)施D.徹底改變了西部面貌

95、羅斯福實(shí)施新政后，有人說(shuō)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心已從華爾街轉(zhuǎn)移到了華盛頓，其含義是()。A.金融巨頭在危機(jī)中破產(chǎn)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取代了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C.政府經(jīng)濟(jì)管理職能加強(qiáng)D.私人資本主義受到限制

96、下圖是古代中國(guó)某一歷史時(shí)期的政局形勢(shì)圖。這一政局形勢(shì)出現(xiàn)于（）。A.公元5世紀(jì)B.公元6世紀(jì)C.公元7世紀(jì)D.公元8世紀(jì)

97、文獻(xiàn)記載鋼鐵是“雜煉生(生鐵)繅(熟鐵)為刀鐮者?！贝宋墨I(xiàn)提到的金屬冶煉技術(shù)發(fā)明于（）。A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.兩漢時(shí)期C.魏晉南北朝時(shí)期D.隋唐時(shí)期

98、美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了“古典自由主義”“國(guó)家干預(yù)的自由主義”和“新自由主義”三個(gè)階段。對(duì)第二個(gè)階段產(chǎn)生重大影響的理論是()。A.亞當(dāng)·斯密學(xué)說(shuō)B.里根主義C.大衛(wèi)·李嘉圖學(xué)說(shuō)D.凱恩斯主義

99、謝靈運(yùn)在其《山居賦》中說(shuō)：“春秋有待，朝夕須資。既耕以飯，亦桑貿(mào)衣。藝菜當(dāng)肴，采藥救頹?！边@說(shuō)明他的田莊（）。A.主要從事商品生產(chǎn)B.生產(chǎn)分工明確，交換頻繁C.屬于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)D.主要從事手工業(yè)生產(chǎn)

100、古代中國(guó)的一位思想家認(rèn)為：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可稱他知孝知弟?！边@位思想家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.王陽(yáng)明D.黃宗羲三、問(wèn)答題

101、比較明朝和唐朝的科舉考試，指出它們的不同之處。

102、根據(jù)下列材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一：《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定，知道九一八事變，了解中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開始。材料二：課文摘錄：日本對(duì)中國(guó)的侵略蓄謀已久。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞，并以此為借口，突然襲擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。東北軍不戰(zhàn)而潰，軍政大員四散逃避。第二天清晨，日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。從此。中國(guó)人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。接著，日軍擴(kuò)大侵略，相繼占領(lǐng)了東北三省。東北軍十幾萬(wàn)人撤至山海關(guān)內(nèi)。短短4個(gè)多月，東北l00多萬(wàn)平方千米的錦繡河山，全部淪于敵手。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長(zhǎng)春建立偽滿洲國(guó)．企圖把東北從中國(guó)分裂出去。日本侵略者在東北屠殺無(wú)辜人民，掠奪戰(zhàn)略資源，推行奴化教育．實(shí)施殘酷的殖民統(tǒng)治。在日寇的鐵蹄下，東北3000萬(wàn)同胞過(guò)著屈辱的亡國(guó)奴生活。九一八事變激起了全國(guó)人民的抗日怒潮。東北各族民眾與未撤走的東北軍愛(ài)國(guó)官兵組織抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊(duì)．開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了。1936年初，東北各抗日部隊(duì)開始改編為由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍，與日軍戰(zhàn)斗在白山黑水之間。要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程．包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

103、根據(jù)下列材料。按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定：“了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說(shuō)明其藝術(shù)成就?！辈牧隙赫n文摘錄：京劇的出現(xiàn)中國(guó)戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來(lái)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了以樂(lè)舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。元雜劇把中國(guó)的戲曲藝術(shù)推向了成熟。明朝時(shí)候，戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內(nèi)容。江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。清朝前期，北京作為全國(guó)政治文化中心，戲曲舞臺(tái)非?；钴S。昆曲和各種地方戲曲，同城爭(zhēng)輝。乾隆末年，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。遭光年間，又有湖北漢劇藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。經(jīng)過(guò)廣大徽漢藝人的表演實(shí)踐，徼剜與漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個(gè)新劇種，就是后來(lái)的京劇二同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長(zhǎng)庚、譚鑫培等號(hào)稱“同光十三絕”的著名藝人。京劇由北京走向各地，成為全國(guó)廣為流行的劇種。民國(guó)以來(lái)，它又逐步走向世界，受到各國(guó)人民的贊賞。除京劇外，清朝各地還出現(xiàn)了名目繁多的戲曲劇種，如秦腔、越劇、川劇、粵劇和黃梅戲等。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)(教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng))，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

104、比較秦漢與隋唐的官員選拔方式。列舉它們的不同點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，你認(rèn)為哪種方式更容易得到人才?更能體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的精神?

105、列舉明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)。

106、新課程改革對(duì)課堂組織提出的新要求包括哪些?(10分)

107、簡(jiǎn)要說(shuō)明中學(xué)歷史課堂教學(xué)小結(jié)的基本方式。

108、材料：某教師在“馬克思主義誕生”這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，選擇了下面的兩幅畫。問(wèn)題：(1)請(qǐng)說(shuō)明選用這兩幅圖的教學(xué)意圖，并具體說(shuō)明兩圖之間的關(guān)聯(lián)。

109、材料一：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定：“了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)，探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。”材料二：課文摘錄：中美、中日關(guān)系正常化朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)以后，中國(guó)希望美國(guó)從臺(tái)灣海峽撤走它的武裝力量，緩和中關(guān)關(guān)系。但美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó)，利用臺(tái)灣問(wèn)題搞“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀。美國(guó)不僅繼續(xù)在臺(tái)灣海峽進(jìn)行軍事活動(dòng)，還發(fā)動(dòng)侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng)，從南面威脅中國(guó)。中關(guān)關(guān)系長(zhǎng)期處于敵對(duì)的緊張狀態(tài)。中國(guó)與絕大多數(shù)西方國(guó)家的外交基本隔絕。20世紀(jì)70年代初由于世界局勢(shì)發(fā)生重大變化，改善中關(guān)關(guān)系成為兩國(guó)的共同要求，中美關(guān)系開始緩和。中國(guó)外交有了重大突破和轉(zhuǎn)機(jī)。1971年7月，尼克松總統(tǒng)的國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪問(wèn)中國(guó)，同周恩來(lái)總理舉行會(huì)談，隨后中美兩國(guó)同時(shí)發(fā)表公告，宣布美國(guó)總統(tǒng)尼克松將訪問(wèn)中國(guó)，以謀求兩國(guó)關(guān)系的正?；９娴陌l(fā)表，震驚了整個(gè)世界。歷史縱橫1971年4月，在日本舉行的第31屆世乒賽結(jié)束后，中國(guó)邀請(qǐng)部分國(guó)家的乒乓球代表團(tuán)來(lái)華訪問(wèn)。由于中美兩國(guó)沒(méi)有外交關(guān)系，主管部門將拒絕美國(guó)代表團(tuán)訪華的請(qǐng)示報(bào)告了毛主席。毛澤東得知中國(guó)運(yùn)動(dòng)員莊則棟和美國(guó)運(yùn)動(dòng)員科恩在日本友好接觸的情況后說(shuō)．現(xiàn)在正是千載難逢的好時(shí)機(jī)。他請(qǐng)周恩來(lái)指示有關(guān)部門立即邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華。尼克松總統(tǒng)得知這個(gè)消息后，立即電示美國(guó)隊(duì)：“運(yùn)動(dòng)員務(wù)必去北京。”就在周恩來(lái)接見(jiàn)美國(guó)運(yùn)動(dòng)員的當(dāng)天，尼克松發(fā)表了聲明，宣布對(duì)華新步驟。他把打通中美關(guān)系比作人類登月的“阿波羅計(jì)劃”。這就是被稱為“乒乓外交”的一著妙棋，通過(guò)“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”，打開了中美兩國(guó)人民友好交往的大門。1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)。毛澤東抱病會(huì)見(jiàn)尼克松。周恩來(lái)同尼克松舉行會(huì)談。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，闡述了臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分和只有一個(gè)中國(guó)的原則，并確認(rèn)從臺(tái)灣撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目標(biāo)。這樣，中美兩國(guó)結(jié)束了二十多年的對(duì)抗，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?。隨著兩國(guó)關(guān)系的不斷發(fā)展，1979年，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。第二次世界大戰(zhàn)后，日本長(zhǎng)期追隨美國(guó)．采取敵視中國(guó)的政策。美國(guó)謀求同中國(guó)緩和關(guān)系的活動(dòng)，卻避開了日本，這在日本引起強(qiáng)烈震動(dòng)。1972年，剛剛出任日本首相的田中角榮，應(yīng)周恩來(lái)的邀請(qǐng)?jiān)L華，簽署了建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。接著，國(guó)際上出現(xiàn)了一個(gè)同中國(guó)建交的熱潮，許多國(guó)家紛紛同中國(guó)建立外交關(guān)系。這樣，20世紀(jì)50年代以來(lái)美國(guó)遏制中國(guó)所形成的外交僵局終于被打破，我國(guó)外交出現(xiàn)了新要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

110、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。在學(xué)習(xí)“俄國(guó)農(nóng)奴制改革”時(shí)．教師先利用投影顯示新聞片段：據(jù)俄羅斯新聞網(wǎng)2005年6月8日?qǐng)?bào)道，亞歷山大二世的改革，使俄羅斯最終告別了落后的農(nóng)奴制。為了紀(jì)念這位沙皇在世界近代史上做出的巨大貢獻(xiàn)，俄羅斯政府于2005年6月7日．在莫斯科紅場(chǎng)旁邊豎立起了沙皇亞歷山大二世的首座塑像。在揭幕式上，市長(zhǎng)盧日科夫說(shuō)：“今年，俄羅斯人民有幸經(jīng)歷了本國(guó)歷史上和文化界的一件大事，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的努力，沙皇亞歷山大二世的首座塑像終于在莫斯科落成了。政府豎立他的塑像是為了向這位曾經(jīng)解放了千百萬(wàn)俄國(guó)農(nóng)奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亞歷山大二世的改革，最終引領(lǐng)俄羅斯拋棄了落后的社會(huì)制度?！比砹_斯東正教大牧首阿列克謝二世在致辭中說(shuō)：“亞歷山大二世不僅使俄羅斯擺脫了農(nóng)奴制的桎梏．同時(shí)在國(guó)內(nèi)也十分重視教育興國(guó)，創(chuàng)立了許多大學(xué)。”致辭后，阿列克謝二世親自為塑像進(jìn)行了東正教封圣并主持了沙皇亞歷山大二世的追悼彌撒。

111、(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》：知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。(2)課文摘錄：從漢武帝時(shí)起，儒家經(jīng)典成為國(guó)家規(guī)定的教科書。公元前136年，漢武帝正式規(guī)定《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》為“五經(jīng)”，并設(shè)立專事研究和傳播五經(jīng)的教官，稱為“博士”。自此，教育為儒家所壟斷。公元前124年，漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，興辦太學(xué)，規(guī)定太學(xué)生員為博士弟子，一律由儒家五經(jīng)博士負(fù)責(zé)教授，學(xué)完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學(xué)的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī)，使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官；同時(shí)也大大提高了儒學(xué)的地位。西漢末年，太學(xué)生達(dá)到數(shù)千人，東漢時(shí)曾達(dá)到三萬(wàn)余人。除太學(xué)外，漢武帝還下令在全國(guó)各郡縣設(shè)立學(xué)校，初步建立了地方教育系統(tǒng)。這樣，儒學(xué)于各郡縣得到推廣。在民間開始處于獨(dú)尊地位。此后，儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想。逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

112、材料：下面是某講師講授“商和西周”這一內(nèi)容時(shí)的實(shí)錄片段：師：商朝后期，生活在渭水流域的周強(qiáng)大起來(lái)，并在牧野之戰(zhàn)中擊敗商朝的軍隊(duì)主力。其后，商朝滅亡。請(qǐng)看《夏商周的疆域變遷示意圖》。生：（觀察地圖）師：比較兩幅地圖，最明顯的不同點(diǎn)是什么?生：周朝版圖大大超過(guò)了夏和商。師：很好，版圖變化反映了早期國(guó)家的發(fā)展。如果你是周武王，需要解決什么問(wèn)題?生：如何持久、有效地統(tǒng)治這些地方。

113、歷史選擇題的編制應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

114、簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容。

115、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。在“辛亥革命”這一課中“有關(guān)資產(chǎn)階級(jí)在革命中兩面性的體現(xiàn)”的難點(diǎn)講解，某位老師通過(guò)讓同學(xué)分析材料得出結(jié)論，以下是該老師在上本課時(shí)的教學(xué)片段：材料一以梁?jiǎn)⒊瑸槭椎母牧寂沙蔀榉辞甯锩膱?jiān)決反對(duì)者，梁?jiǎn)⒊_表示：“刀加吾頸，槍指吾胸，吾敢日期期以為不可，期期以為不可也?！辈牧隙O中山曾說(shuō)：“革命不免于殺人流血固矣．然不革命則殺人流血之禍可以免乎”材料三辛亥革命成功之前，革命黨人發(fā)動(dòng)了一系列起義：1906年蔡邵文、劉道一發(fā)動(dòng)萍瀏醴起義，1907年5月22日發(fā)動(dòng)潮州黃岡起義，1907年6月2日發(fā)動(dòng)惠州七女湖起義，1907年12月20日發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)南關(guān)起義，1911年4月27日發(fā)動(dòng)黃花崗起義，無(wú)一不是以失敗而終，但革命黨人沒(méi)有放棄直至辛亥革命成功。師：同學(xué)們通過(guò)以上三段材料自由討論以下兩個(gè)問(wèn)題：①通過(guò)材料分組討論，簡(jiǎn)單歸納辛亥革命的過(guò)程。②通過(guò)材料簡(jiǎn)要總結(jié)資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性的原因。(1)結(jié)合設(shè)問(wèn)，對(duì)該老師選取的材料有何評(píng)價(jià)(8分)(2)對(duì)該老師教學(xué)過(guò)程中所設(shè)計(jì)的教學(xué)片段運(yùn)用了哪種教學(xué)方法并談?wù)勥\(yùn)用這種教學(xué)方法應(yīng)注意什么問(wèn)題(8分)

116、簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的作用。(10分)

117、材料：下面是初中某位歷史教師關(guān)于《三國(guó)鼎立》課堂教學(xué)內(nèi)容所做的課堂小結(jié)：師：通過(guò)老師對(duì)本課內(nèi)容的講解，誰(shuí)能回答一下這個(gè)問(wèn)題：三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn)，是歷史的進(jìn)步還是歷史的倒退呢生：……師：安靜一下，大家可以舉手示意老師來(lái)發(fā)言。生：三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn)意味著封建國(guó)家的分裂，歷時(shí)四百多年的秦漢統(tǒng)一的局面結(jié)束了．因此是歷史的倒退。生：三國(guó)鼎立后，魏、蜀、吳都想成為．天下的主宰，為此統(tǒng)治者都重視經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，這相對(duì)于東漢末年軍閥割據(jù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝的局面而言，無(wú)疑是歷史的一大進(jìn)步。況且，三國(guó)時(shí)期又出現(xiàn)了民族大融合．也是歷史進(jìn)步的具體表現(xiàn)。師：大家說(shuō)的都有一定的道理，那么我們能否可以綜合以上的內(nèi)容，以辨證的角度來(lái)分析三國(guó)鼎立局面的歷史意義呢師：相對(duì)于秦漢統(tǒng)一局面而言，三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的倒退；相對(duì)于東漢末年社會(huì)大動(dòng)蕩以致生產(chǎn)力嚴(yán)重破壞的局面而言，三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的進(jìn)步；從我國(guó)多民族國(guó)家形成和發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，三國(guó)時(shí)期民族大融合的出現(xiàn)，無(wú)疑是歷史的進(jìn)步。以上是本節(jié)課的主要內(nèi)容．請(qǐng)大家預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。問(wèn)題：(1)對(duì)上述課堂小結(jié)進(jìn)行分析。(2)教師在課堂小結(jié)時(shí)要注意哪些問(wèn)題。

118、根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段。(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定：了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)。探討其對(duì)資本主義市場(chǎng)發(fā)展的影響。(2)課文摘錄：第一次工業(yè)革命后。歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)了初步的工業(yè)化，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的初步形成．大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金?？茖W(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起。1866年．德國(guó)工程師西門子發(fā)明世界上第一臺(tái)大功率發(fā)電機(jī)，標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始。1879年，美國(guó)人愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，以后他又改進(jìn)了貝爾發(fā)明的電話．試驗(yàn)電車成功，發(fā)明了留聲機(jī)。電作為新能源逐步應(yīng)用于工業(yè)、照明及城市公用事業(yè)等領(lǐng)域，解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化．開辟了電氣時(shí)代。隨著電氣時(shí)代的到來(lái)，近代鋼鐵、汽車、石油、化學(xué)等工業(yè)發(fā)展起來(lái)，塑料、絕緣材料、人造纖維也開始投入生產(chǎn)和實(shí)際使用。第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢(shì)。大企業(yè)時(shí)代到來(lái)了。美國(guó)的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德國(guó)的通用電氣、西門子電氣等都是規(guī)模空前的大企業(yè)。這些大企業(yè)往往由高級(jí)專業(yè)人才進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了所用權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離。提高了生產(chǎn)效率。內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)后．許多發(fā)明家在嘗試著把它用于交通工具。1885年，德國(guó)人戴姆勒和本茨各自獨(dú)立地制成了以汽油內(nèi)燃機(jī)為引擎的三輪汽車，并作為商品出售?，F(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始。第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛，也更為廣泛。它極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì)，分散的、局部性的世界變成互動(dòng)的、連成一體的整體性世界。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初．全世界基本完成了以資本主義市場(chǎng)為框架，以國(guó)際貿(mào)易和殖民主義為手段．以物資和物種交流、人口遷徒與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會(huì)形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化進(jìn)程，資本主義世界體系形成。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

119、教學(xué)導(dǎo)入方式的設(shè)計(jì)有什么作用?應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

120、教師應(yīng)如何評(píng)價(jià)學(xué)生編寫的歷史劇本?四、問(wèn)答題

121、簡(jiǎn)述京師大學(xué)堂成立的背景及其歷史地位。

122、根據(jù)下列材料．按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一：《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：知道基督教的傳播，了解基督教在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用。材料二：課文摘錄：基督教在1世紀(jì)時(shí)產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。這一地區(qū)的猶太人長(zhǎng)期遭受苦難，渴望“救世主”的到來(lái)。傳道者宣傳說(shuō)，耶穌就是“救世主”。耶穌叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”?！熬仁乐鳌痹谙ＥD語(yǔ)中稱作基督，這種信仰基督耶穌的宗教后來(lái)被稱為基督教。傳說(shuō)，耶穌誕生在巴勒斯坦伯利恒的一個(gè)馬棚里．母親叫瑪利亞?；浇虝?huì)后來(lái)確定耶穌出生的日期是12月25日，并將這一天定為“圣誕節(jié)”。現(xiàn)在通行的公元紀(jì)年，就是以傳說(shuō)中的“耶穌誕生”之年算起的，這一年就是公元元年。要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)．并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

123、根據(jù)下列材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一：《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定，知道社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的推廣，了解蘇聯(lián)的改革與變化。材料二：課文摘錄：1953年斯大林逝世．赫魯曉夫當(dāng)選為蘇共中央第一書記，開始對(duì)斯大林時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整和改革。政治上。批判個(gè)人崇拜，加強(qiáng)民主和法制，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案。經(jīng)濟(jì)上．大膽改革計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，減少中央集權(quán)，增加地方自主權(quán)，采取了一些有利于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的措施。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革首先從農(nóng)業(yè)開始。赫魯曉夫上臺(tái)后，大規(guī)模開墾荒地和種植玉來(lái)，增加國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的投資，提高農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格，改革勞動(dòng)報(bào)酬制度，擴(kuò)大集體農(nóng)莊規(guī)模，改革農(nóng)業(yè)計(jì)劃管理制度，放松國(guó)家對(duì)農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)管理。l954--1958年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均增長(zhǎng)4.2％．l958年集體農(nóng)莊的莊員平均勞動(dòng)報(bào)酬比l953年增長(zhǎng)了82％。但赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)政策缺乏科學(xué)性、一貫性，使改革效果在前期比較明顯，后期大為減弱。1958--1964年間。糧食生產(chǎn)平均增長(zhǎng)率僅為3.2％，特別是1963年糧食大減產(chǎn)。迫使其恢復(fù)糧食配給制。赫魯曉夫改革雖然得到了一些成效，對(duì)后來(lái)的改革有一定的借鑒作用．但由于政策上的連續(xù)失誤和一些不切實(shí)際的提法，給蘇聯(lián)黨和國(guó)家?guī)?lái)了許多問(wèn)題。要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

124、《歷史學(xué)科知識(shí)2011版》中有理解、知道、認(rèn)識(shí)等形式為動(dòng)詞，為幫助學(xué)生達(dá)到知道層面，教師可以用哪些具體表達(dá)。（不少于4種）

125、下面是某教師授課時(shí)，對(duì)古代希臘和古代中國(guó)政治制度所作的比較：師：從上表可知，古代希臘和古代中國(guó)由于自然地理?xiàng)l件的不同，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)容也因此不同，最終導(dǎo)致政治制度的不同。在古代希臘產(chǎn)生了民主制度，成為西方民主政治的源頭；而古代中國(guó)形成了專制主義中央集權(quán)，造成中國(guó)長(zhǎng)期的落后和封閉。?問(wèn)題：請(qǐng)對(duì)該教師所作的比較進(jìn)行評(píng)價(jià)。

126、材料一：進(jìn)入春秋時(shí)期，周王室勢(shì)微，諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)，與此同時(shí)，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力．私田越來(lái)越多。——某版歷史教材課文選段材料二：商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法，此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策?！珴蓶|《商鞅徒木立信論》材料三：事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來(lái)效?！俄n非子》問(wèn)題：(1)根據(jù)材料一，結(jié)合史實(shí)知識(shí)，分析這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)上變革的最重要的表現(xiàn)是什么(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年請(qǐng)寫出這次變法的主要內(nèi)容(列舉兩點(diǎn)即可)。這次變法給秦國(guó)帶來(lái)了哪些影響(3)韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物根據(jù)材料三，歸納韓非子的主張。(4)“商鞅之法”的主要內(nèi)容中，哪一點(diǎn)符合材料三中韓非子的主張商鞅變法對(duì)我們今天的改革有何啟示

127、教師應(yīng)從哪些方面評(píng)價(jià)學(xué)生的歷史小論文

128、概述第二次工業(yè)革命的主要成就。

129、簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》頒布的歷史條件和政治影響。(10分)

130、請(qǐng)簡(jiǎn)述歷史教學(xué)導(dǎo)入技能的原則。(10分)

131、初中歷史教科書中有“知識(shí)拓展”“自由閱讀卡”“每課一得”這一類欄目，其主要功能是什么?

132、為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)蟡匕的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。問(wèn)題：(1)隋文帝和隋煬帝分別開鑿或疏通了哪些河段?(2)如果你是一名初中歷史教師，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓哪男┓矫鎭?lái)講授開通大運(yùn)河的歷史意義。(3)“千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)”。有人說(shuō)，開鑿大運(yùn)河是隋朝滅亡的主要原因，對(duì)此你是怎么看的?請(qǐng)說(shuō)明理由。

133、教師在教學(xué)中應(yīng)從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生的歷史證據(jù)意識(shí)

134、法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)對(duì)下列文字中四個(gè)錯(cuò)誤加以修正。中國(guó)古代成文法自戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《法典》開始，到秦漢時(shí)代都是按照儒家精神制訂的。中華法系形成的標(biāo)志是《唐律》的制定和《唐律疏議》的撰寫。以判例法為主要法律形式是中華法系的鮮明特點(diǎn)。(4分)(2)英國(guó)法系特別注重法典的歷史延續(xù)性，例如：《權(quán)利法案》。請(qǐng)列舉該法系兩例具有恒久法律效力的其他成文法典名稱。(4分)(3)近代歐洲大陸各國(guó)的法律大多淵源于羅馬法。古羅馬法實(shí)行的法律訴訟制度和原則中，至今依然起作用的有哪些(3分)(4)結(jié)合下列材料和已有知識(shí)簡(jiǎn)要分析羅馬法產(chǎn)生的歷史根源。(5分)材料公元395年，羅馬帝國(guó)一分為二。奴隸制大田莊在東羅馬帝國(guó)不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有貿(mào)易關(guān)系，是“溝通東西方的金橋”，成為繁榮的工商業(yè)中心?！读_馬法論綱》

135、簡(jiǎn)述歷史圖示教學(xué)法的特點(diǎn)。

136、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。下面是某教師教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一課的導(dǎo)入。教師：大家還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宣傳口號(hào)是什么嗎學(xué)生：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。教師：那么.你們是否知道2004年奧運(yùn)會(huì)由哪個(gè)城市舉辦的學(xué)生：希臘的雅典。教師：雅典奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“歡迎回家”，英文是‘We1comeHome’，為什么雅典能向世界說(shuō)出“歡迎回家”這樣的話學(xué)生：因?yàn)檠诺涫枪糯鷬W運(yùn)會(huì)的發(fā)源地。教師：說(shuō)得對(duì)。古代奧運(yùn)會(huì)之所以起源于雅典，是與這座城市的繁榮與文明有密切關(guān)系的，雅典被譽(yù)為“古希臘文化的中心，歐洲文明的搖籃。”那么，是什么造就了古代雅典的高度繁榮呢其中一個(gè)重要的因素，也就是我們今天要探討的課題——雅典城邦的民主政治。(1)教師的這種導(dǎo)入方式有什么特點(diǎn)和作用(8分)(2)采用這種導(dǎo)入方式應(yīng)注意什么問(wèn)題(8分)

137、下面是某教師在“宋明理學(xué)”一課教學(xué)開始時(shí)的情況：師：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)宋明理學(xué)的內(nèi)容。宋明時(shí)期出現(xiàn)了理學(xué)并逐漸走向成熟，使儒學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，對(duì)中國(guó)的學(xué)術(shù)思想和社會(huì)觀念產(chǎn)生了很大的影響?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分為三個(gè)小組進(jìn)行討論。第一組討論什么是理學(xué)；第二組討論什么是心學(xué)；第三組討論宋明理學(xué)的影響。學(xué)生按照教師的要求分組進(jìn)行討論。問(wèn)題：(1)這位教師的做法是否合適請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(6分)(2)在歷史教學(xué)中組織學(xué)生討論應(yīng)注意哪些問(wèn)題(10分)手動(dòng)評(píng)分：本題共16分，您的得分保存

138、中學(xué)教師如何正確使用中學(xué)歷史教科書(10分)

139、簡(jiǎn)述歷史影視教學(xué)的作用和應(yīng)注意的問(wèn)題。(10分)

140、根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片斷。材料一?《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定：知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。材料二?課文摘錄：19世紀(jì)中期，美國(guó)通過(guò)各種手段進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張，成為一個(gè)東臨大西洋，西瀕太平洋的大國(guó)。美國(guó)獨(dú)立后，南北存在兩種經(jīng)濟(jì)形式，即北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。在領(lǐng)土擴(kuò)張過(guò)程中，美國(guó)北方工業(yè)資本家和南方種植園主都獲得很大利益。但是，隨著工業(yè)革命的開展，北方和南方圍繞著奴隸制的存廢問(wèn)題斗爭(zhēng)日趨激烈。雙方的矛盾無(wú)法調(diào)和，最終導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年，主張限制奴隸制的共和黨候選人林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。種植園主叫囂奴隸制是立國(guó)基礎(chǔ)，南部11州相繼脫離聯(lián)邦政府，并在弗吉尼亞另立政權(quán)。1861年4月，叛軍炮轟聯(lián)邦軍隊(duì)駐守的要塞，挑起內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)初期，盡管北方軍占有明顯優(yōu)勢(shì)，卻接連失利，首都華盛頓也險(xiǎn)些被叛軍攻破。為了取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。林肯政府于1862年簽署了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定從1863年1月1日起，廢除叛亂諸州的奴隸制，允許黑人，允許黑人奴隸作為自由人參加聯(lián)邦政府的軍隊(duì)。宣言的發(fā)表，大大的激發(fā)了廣大農(nóng)民和黑人參加的積極性。來(lái)看政府的措施深得民心，成為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵。1863年，南北雙方在首都以北的葛底斯堡激戰(zhàn)了3晝夜。聯(lián)邦軍重創(chuàng)叛軍，取得了決定性的勝利，掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。1865年4月，北方軍攻占叛軍老巢里士滿，南方投降。答題要求：根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》要求的課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：本題考查的是漢景帝時(shí)期為解決封國(guó)問(wèn)題而采取的措施。漢景帝采納晁錯(cuò)的建議，實(shí)行削藩政策，最終導(dǎo)致七國(guó)之亂。

2、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

3、答案：B本題解析：毛澤東認(rèn)為國(guó)民大革命雖然失敗，但以共產(chǎn)黨為代表的革命力量因符合中國(guó)的社會(huì)環(huán)境必然會(huì)發(fā)展起來(lái)，革命事業(yè)必然會(huì)前進(jìn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，井岡山時(shí)期最符合毛澤東做出該闡述的歷史背景。

4、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

5、答案：B本題解析：20世紀(jì)70年代初，西歐共同體不斷發(fā)展，日益成為多極化中的重要一極。英國(guó)鑒于自身的利益，必須加強(qiáng)與西歐的合作，于是加快謀求加入歐共體的步伐。

6、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

7、答案：D本題解析：羅馬法是維護(hù)古羅馬奴隸主利益的法律，不是資產(chǎn)階級(jí)的法典，美國(guó)《1787年憲法》是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典，A項(xiàng)錯(cuò)誤。羅馬法是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱，提倡法律面前公民人人平等，但與材料的含義不符合，排除B、C兩項(xiàng)。根據(jù)題干中“包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系”，可以判斷近代歐美資本主義國(guó)家的立法均受到羅馬法的影響。

8、答案：A本題解析：辛亥革命雖然推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，使民主共和觀念深入人心，但它并沒(méi)有改變中國(guó)社會(huì)半封建半殖民地的性質(zhì)，沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)。所以本題選Ａ。

9、答案：C本題解析：“班超經(jīng)營(yíng)西域”發(fā)生在東漢時(shí)期，查閱相關(guān)史料，需要確定史料的記錄范圍包括東漢時(shí)期。《史記》成書于西漢中期，①不符合要求?！逗鬂h書》主要記述東漢光武帝建武元年至漢獻(xiàn)帝建安二十五年(25年--220年)間的史事，②符合要求?！度龂?guó)志》是記錄三國(guó)時(shí)期的斷代史，③不符合要求。《資治通鑒》記錄公元前403年至公元959年間的史事，④符合要求。

10、答案：D本題解析：患者頭痛眩暈，兩目干澀，脅痛，說(shuō)明病位在肝，加之五心煩熱、口燥咽干、舌紅少津、脈弦細(xì)數(shù)為典型陰虛表現(xiàn)，故辨證為肝陰虛。若出現(xiàn)頭目脹痛，頭重腳輕，腰膝酸軟，時(shí)有雙臂麻木，為腎陰虧于下、肝陽(yáng)亢于上的表現(xiàn)，故屬肝陽(yáng)上亢。患者與人爭(zhēng)吵后，進(jìn)而出現(xiàn)突然昏仆、半身不遂、口眼喎斜等，屬肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)的表現(xiàn)，故辨證為肝陽(yáng)化風(fēng)。

11、答案：A本題解析：抓住關(guān)鍵時(shí)間“1954年”，結(jié)合會(huì)議內(nèi)容可知是日內(nèi)瓦會(huì)議．會(huì)議主要討論如何和平解決朝鮮問(wèn)題和關(guān)于恢復(fù)印度支那和平問(wèn)題。萬(wàn)隆會(huì)議召開于1955年。戴維營(yíng)會(huì)議是l959年美蘇兩國(guó)之間的會(huì)議．不結(jié)盟會(huì)議是l961年起召開的第三世界國(guó)家的會(huì)議．

12、答案：A本題解析：由題干信息可知，元仁宗對(duì)科舉考試在范圍、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)方面都有嚴(yán)格的規(guī)定，其目的是借助程朱理學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)子的思想控制。此舉強(qiáng)化了理學(xué)的地位，B項(xiàng)屬于結(jié)果而非目的，予以排除。考試制度的標(biāo)準(zhǔn)化是客觀效果，不是元仁宗的目的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。限定科舉考試范圍及內(nèi)容，很難真正起到選拔有用人才的作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13、答案：C本題解析：1954年4月26日至7月21日，蘇、美、英、法、中5國(guó)外交會(huì)議在瑞士日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)大廈舉行。會(huì)議主要討論如何和平解決朝鮮問(wèn)題和關(guān)于恢復(fù)印度支那和平問(wèn)題。

14、答案：B本題解析：本題考查宋代的社會(huì)生活。

15、答案：C本題解析：由周恩來(lái)的講話可知，本次會(huì)議的召開涉及朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)，再結(jié)合會(huì)議時(shí)間，可知本題選C。

16、答案：B本題解析：從材料中可看出羅馬法修改的方向是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)貴族和平民在法律面前的平等。這樣做的目的是緩和貴族和平民的矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

17、答案：A本題解析：1942年，美日兩國(guó)在中途島進(jìn)行的海戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了日本海軍的航母力量，之后美國(guó)海軍逐漸掌握太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主導(dǎo)權(quán)，太平洋戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折。珊瑚島海戰(zhàn)雖然也發(fā)生在1942年，但它是日本海軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上第一次受挫，不是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沖繩島登陸戰(zhàn)發(fā)生在1945年，標(biāo)志Et軍的潰敗。西西里登陸戰(zhàn)發(fā)生在北非戰(zhàn)場(chǎng)，與題干要求不符。

18、答案：A本題解析：歷史科學(xué)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，這是歷史知識(shí)教育價(jià)值的核心所在。因此，本題選A。

19、答案：A本題解析：羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布《十二銅表法》，是羅馬第一部成文法，故選A項(xiàng)。B項(xiàng)《民法大全》是東羅馬帝國(guó)(拜占庭帝國(guó))皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典，又稱《查士丁尼法典》或《國(guó)法大全》，是羅馬帝國(guó)及拜占庭帝國(guó)早期的法律匯編。C項(xiàng)《民法典》是法國(guó)拿破侖制定的。D項(xiàng)《漢謨拉比法典》是古巴比倫的法典。

20、答案：B本題解析：《漢謨拉比法典》是古代巴比倫國(guó)王漢謨拉比組織編寫的法典，故A錯(cuò)誤：秦始皇陵兵馬俑是古代文物，屬于實(shí)物，故C錯(cuò)誤；銀雀山竹簡(jiǎn)是用竹簡(jiǎn)做成的歷史文獻(xiàn)，故D錯(cuò)誤；《荷馬史詩(shī)》古希臘詩(shī)人荷馬收集整理創(chuàng)作的史詩(shī)巨著，具有文獻(xiàn)和口傳兩種屬性。

21、答案：C本題解析：《聯(lián)合國(guó)家宣言》即1942年1月1日，中、美、英、蘇等26國(guó)在華盛頓發(fā)表的宣言，亦稱《阿卡迪亞會(huì)議宣言》，又稱《二十六國(guó)宣言》。宣言表示贊成《大西洋憲章》，并決心共同戰(zhàn)敗德、意、日法西斯侵略，不到侵略國(guó)無(wú)條件投降，決不和敵國(guó)單獨(dú)議和。此宣言標(biāo)志著反法西斯聯(lián)盟正式形成。A選項(xiàng)標(biāo)志著中國(guó)國(guó)內(nèi)的反法西斯力量實(shí)現(xiàn)大聯(lián)合，B選項(xiàng)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，D選項(xiàng)是二戰(zhàn)重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。

22、答案：A本題解析：鴉片大量流入使中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于不利的地位，大量白銀外流，由貿(mào)易出超變?yōu)橘Q(mào)易入超。白銀外流，銀價(jià)上漲，各地稅收困難，拖欠賦稅日益增多，國(guó)庫(kù)儲(chǔ)備越來(lái)越少，清政府的財(cái)政陷入困境。官吏、兵丁吸食鴉片和從鴉片走私中收受賄賂，使清政府的吏治更加腐敗，軍隊(duì)更加喪失戰(zhàn)斗力。鴉片也對(duì)中國(guó)人的身心健康造成巨大危害。

23、答案：B本題解析：這一段話選自康斯坦的《回憶拿破侖》，康斯坦是拿破侖的首席仆人所寫的回憶錄。A項(xiàng)路易．菲利普(1830--1848年在位)，他在位期間，鎮(zhèn)壓巴黎共和派起義，1831年和1834年里昂工人起義，平定波旁王朝殘余和路易．波拿巴所策劃的叛亂。C項(xiàng)路易·波拿巴，拿破侖的四弟，拿破侖征服歐洲，封他為荷蘭國(guó)王。由于路易．波拿巴破壞了拿破侖一世的大陸封鎖政策，被拿破侖一世廢除了王位，被迫去佛羅倫薩閑住。其子即為后來(lái)的拿破侖三世。D項(xiàng)奧古斯都·愷撒是古羅馬政治家。

24、答案：C本題解析：歷史教學(xué)中的圖文示意法能夠較為直觀地向?qū)W生展示所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，適合用于較為直觀、邏輯性不強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，并不適合所有知識(shí)類型的學(xué)習(xí)。圖文示意法符合新課標(biāo)的教學(xué)理念。

25、答案：C本題解析：詩(shī)句描寫的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大東溝海戰(zhàn)。

26、答案：B本題解析：根據(jù)題干的引文可知，l870年以后歐洲主要資本主義國(guó)家瓜分世界，建立殖民帝國(guó)。這得益于第二次工業(yè)革命后歐洲國(guó)家社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)代議政治的確立。A、C兩項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)．D項(xiàng)是l9世紀(jì)末美國(guó)的外交政策特點(diǎn)。

27、答案：D本題解析：英國(guó)詩(shī)人雪萊的話意思是英國(guó)的法律、文學(xué)和宗教，其源頭都可以追溯到古希臘時(shí)期，深受古希臘文化的影響。所以，雪萊才會(huì)有“我們?nèi)际窍ＥD人”的感慨，D項(xiàng)正確。大部分英國(guó)人的祖先是盎格魯撒克遜人，與希臘人并不同宗同源，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，予以排除。題干的重點(diǎn)不是強(qiáng)調(diào)西方法律、文學(xué)與宗教聯(lián)系緊密，而是三者同古希臘文化的聯(lián)系性，排除C項(xiàng)。

28、答案：B本題解析：題干中學(xué)者的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“它”對(duì)于溝通亞洲、歐洲和美洲等地的重要作用。選項(xiàng)中起到這一作用的只有白銀，B項(xiàng)正確。歐洲殖民者用美洲開采的白銀購(gòu)買中國(guó)的手工制品和東南亞的香料并運(yùn)回歐洲銷售，白銀“成為流淌在全球貿(mào)易機(jī)體中的血液”。香料和瓷器同美洲沒(méi)有關(guān)聯(lián)，呢絨和東亞沒(méi)有關(guān)聯(lián)，排除A、C、D三項(xiàng)。

29、答案：A本題解析：“人善治之，則畝益數(shù)盆，一歲而再獲之”是強(qiáng)調(diào)通過(guò)“人力”提高土地的利用率．即通過(guò)精耕細(xì)作提高單位面積產(chǎn)量，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。

30、答案：B本題解析：根據(jù)題干和所學(xué)內(nèi)容可知，東漢末年，皇帝的詔書到達(dá)地方后受到冷落，反映當(dāng)時(shí)州牧長(zhǎng)官掌控地方各項(xiàng)大權(quán)，不服從中央的節(jié)制。A、D兩項(xiàng)是對(duì)題干中歌謠內(nèi)容的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。

31、答案：A本題解析：本題考查古代著名戰(zhàn)爭(zhēng)。閱讀材料可知此次戰(zhàn)爭(zhēng)雙方為周武王與商紂王，事件為武王伐紂，即牧野之戰(zhàn)。城濮之戰(zhàn)是春秋時(shí)期晉、楚兩國(guó)為爭(zhēng)奪中原霸權(quán)而進(jìn)行的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦、趙兩國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項(xiàng)羽所率楚軍與秦軍之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

32、答案：B本題解析：“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”主要內(nèi)容包括支持市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)、降低稅收和公共開支、降低政府對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的控制等，實(shí)行混合經(jīng)濟(jì)。這些政策帶來(lái)了美國(guó)20世紀(jì)80年代后的經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，拖垮了蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義陣營(yíng)。故本題選B。

33、答案：D本題解析：本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，1860年英法聯(lián)軍攻入北京后火燒圓明園，距今已有150多年了。

34、答案：B本題解析：日心說(shuō)摧毀了地心說(shuō)理論的基礎(chǔ)，故排除A項(xiàng)。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而狹義相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。進(jìn)化論與量子論沒(méi)有關(guān)系，細(xì)胞學(xué)說(shuō)與材料學(xué)沒(méi)有關(guān)系，故排除C、D兩項(xiàng)。

35、答案：C本題解析：材料中“卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃”描述的是歷時(shí)三十年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)經(jīng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一戰(zhàn)而宣告破產(chǎn)，因此作者表達(dá)的是對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的批判。

36、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

37、答案：A本題解析：20世紀(jì)50年代和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)在處理與亞洲周邊國(guó)家問(wèn)題時(shí)提出來(lái)的，聯(lián)系20世紀(jì)50年代初的外交環(huán)境，以美國(guó)為首的西方國(guó)家仇視封鎖新中國(guó)，故A項(xiàng)應(yīng)為其主要目的，B、D兩項(xiàng)出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代，與時(shí)間不符；C項(xiàng)與提出背景不符。

38、答案：D本題解析：口賦與算賦是秦漢時(shí)期實(shí)行的人口稅，①不符合題目要求；漢文帝為鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，積極推行重農(nóng)抑商政策，②符合題目要求；漢文帝時(shí)期廢除肉刑，裁減多余官吏，但與題干材料的含義不符，③不符合題目要求；文帝時(shí)期，為體恤民情，多次下詔“變十五稅一為三十稅一”，④符合題目要求。

39、答案：A本題解析：十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初正是西方帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮的時(shí)期，西方列強(qiáng)紛紛在華劃定勢(shì)力范圍，設(shè)立租借地。結(jié)合梁?jiǎn)⒊岢觥爸腥A民族”概念及其普及的時(shí)間點(diǎn)可知背景應(yīng)為民族危機(jī)不斷加深。所以選擇A。

40、答案：A本題解析：新中國(guó)建立初期實(shí)行了鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)。鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)打擊土匪、惡霸、特務(wù)、反動(dòng)黨團(tuán)骨干、反動(dòng)會(huì)道門道首。鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)的開展從根本上肅清了國(guó)民黨殘留在大陸的反革命勢(shì)力，并清除了一批帝國(guó)主義間諜。曾經(jīng)猖獗一時(shí)的匪禍，也已基本撲滅。使我國(guó)的社會(huì)秩序獲得了前所未有的安定，有力地支持、配合了土改運(yùn)動(dòng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。因此本題選A。

41、答案：C本題解析：根據(jù)史實(shí)可知三場(chǎng)“國(guó)進(jìn)民退”分別是指1911年5月清政府宣布“鐵路國(guó)有”政策頒布、抗戰(zhàn)勝利后國(guó)民政府接收敵偽資產(chǎn)導(dǎo)致國(guó)家壟斷資本惡性膨脹、1958年“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。國(guó)民政府在1935年開展的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”為戰(zhàn)時(shí)政府運(yùn)用行政力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供經(jīng)驗(yàn)，起到鞏固統(tǒng)治的目的，與題目表述有矛盾，可以排除。正確答案為C項(xiàng)。

42、答案：D本題解析：元朝統(tǒng)治者為維護(hù)對(duì)漢族和其他少數(shù)民族的統(tǒng)治，將全國(guó)居民分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個(gè)等級(jí)。蒙古人為第一等級(jí)，享有各種特權(quán)。色目人指我國(guó)西部地區(qū)的各少數(shù)民族和中亞、西亞的各族人。漢人指淮河以北原遼、金統(tǒng)治下的各族人民，以及四川、云南兩省的人，如漢族人、女真人、契丹人。南人指原南宋統(tǒng)治下的漢族人。

43、答案：B本題解析：本題考查我國(guó)文學(xué)著作。《三國(guó)演義》成功塑造了“智絕”“義絕”“奸絕”的人物形象，他們分別為諸葛亮、關(guān)羽和曹操。

44、答案：D本題解析：本題主要考查“羅斯福新政”期間，為了解決失業(yè)問(wèn)題，政府采用“以工代賑”的方式興辦大型公共工程。田納西水利工程就是該時(shí)期的杰作。

45、答案：C本題解析：分析圖中的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率可知，西方主要資本主義國(guó)家大都保持了5％上的經(jīng)濟(jì)增效增長(zhǎng)率，而l51本更是達(dá)到了5.6％的增速，而且根據(jù)“聯(lián)邦德國(guó)”(西德)可知是“二戰(zhàn)”后資本主義國(guó)家在20世紀(jì)50-70年代的高速增長(zhǎng)．

46、答案：C本題解析：由材料中“主要為他們自己的生存干活”“還可以種點(diǎn)賣錢的作物”可知C項(xiàng)正確：B項(xiàng)說(shuō)法超出了材料所述的內(nèi)容；材料只體現(xiàn)了“耕”的環(huán)節(jié)，沒(méi)有體現(xiàn)“織”，A項(xiàng)錯(cuò)誤；自耕農(nóng)的生產(chǎn)資料有限，不可能過(guò)上富裕祥和的生活，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

47、答案：B本題解析：注意對(duì)題干中“國(guó)際社會(huì)”“維持和平”“不懈努力”等幾個(gè)關(guān)鍵詞的綜合理解。A項(xiàng)中的“國(guó)際聯(lián)盟”“制裁了”不符合史實(shí)；C項(xiàng)中的“美蘇兩國(guó)妥協(xié)的產(chǎn)物”，不符合題意也不符合史實(shí)；D項(xiàng)中的“北約”“維護(hù)了”不符合史實(shí)．因此只有B項(xiàng)符合題意。

48、答案：C本題解析：從材料中“彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之”這一關(guān)鍵信息可以看出明太祖的用意是讓各機(jī)構(gòu)互相制約，便于皇帝獨(dú)攬大權(quán)。A、B、D三項(xiàng)也是朱元璋的用意，但實(shí)質(zhì)還是強(qiáng)化君主專制。本題答案為C項(xiàng)。

49、答案：B本題解析：根據(jù)題干內(nèi)容可知，戰(zhàn)役失敗后拿破侖在圣赫勒拿島度過(guò)余生，聯(lián)系相關(guān)史實(shí)可知“這次戰(zhàn)役”是滑鐵盧之戰(zhàn)，交戰(zhàn)地點(diǎn)在滑鐵盧。

50、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

51、答案：C本題解析：清朝在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，國(guó)家利益的受損促使魏源等人研究西方事物，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的觀點(diǎn)。魏源所提觀點(diǎn)的歷史背景是英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

52、答案：C本題解析：原子彈爆炸與航天事業(yè)無(wú)關(guān)。中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射于1970年，第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射于1975年，“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射于2003年。按時(shí)間順序，本題選C。

53、答案：D本題解析：暫無(wú)答案解析

54、答案：B本題解析：題干中的現(xiàn)象得益于中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中輸出產(chǎn)品（主要為手工業(yè)產(chǎn)品），獲得大量白銀，B項(xiàng)正確。明末大量白銀流入中國(guó)，本質(zhì)上反映了中國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中處于出超地位，此時(shí)中國(guó)并未廢除海禁政策，A項(xiàng)錯(cuò)誤。題干雖反映中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)達(dá)，但封建政府仍繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策，C項(xiàng)錯(cuò)誤。明朝政府沒(méi)有進(jìn)行殖民擴(kuò)張，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

55、答案：B本