2024秋八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課《集體靠大家》教學(xué)設(shè)計 教科版

2024秋八年級道德與法治上冊第一單元在集體中第三課《集體靠大家》教學(xué)設(shè)計教科版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《道德與法治》是我國初中階段的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。2024秋八年級上冊第一單元的第三課《集體靠大家》是本單元的重要組成部分，主要講述了個人與集體的關(guān)系，強調(diào)集體利益高于個人利益，以及每個人都要為集體的和諧和發(fā)展做出貢獻。這一課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解個人與集體的相互作用，提高自己的社會責(zé)任感和集體榮譽感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生能夠理解和尊重法律，自覺遵守法律；提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠關(guān)愛他人，具有良好的社會責(zé)任感和公民意識；增強學(xué)生的團隊合作能力，使學(xué)生能夠正確處理個人與集體的關(guān)系，自覺為集體的發(fā)展做出貢獻。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解個人與集體的相互作用，提高自己的社會責(zé)任感和集體榮譽感，培養(yǎng)良好的道德法治素養(yǎng)和團隊合作精神。三、重點難點及解決辦法重點：理解個人與集體的關(guān)系，認(rèn)識到集體利益高于個人利益。

解決辦法：通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生從不同角度理解個人與集體的相互作用，從而得出集體利益高于個人利益的結(jié)論。

難點：如何培養(yǎng)學(xué)生為集體發(fā)展做出貢獻的意識和行動。

解決辦法：組織學(xué)生參與課堂活動，如角色扮演、小組合作等，讓學(xué)生在實踐中體驗到為集體發(fā)展做出貢獻的重要性，從而激發(fā)他們的積極性。同時，教師要及時給予反饋和鼓勵，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任感。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

為了達到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法用于闡述個人與集體的關(guān)系，法律和道德的相關(guān)概念；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索個人與集體的相互作用；案例研究法用于分析實際生活中的個人與集體關(guān)系，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用相關(guān)知識；項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和為集體發(fā)展做出貢獻的意識。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

為了促進學(xué)生的參與和互動，我設(shè)計了以下教學(xué)活動：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如家庭成員、企業(yè)員工等，通過模擬實際場景，引導(dǎo)學(xué)生體驗個人與集體的關(guān)系，從而更好地理解集體利益和個人利益之間的平衡。

（2）小組合作：學(xué)生分組完成項目任務(wù)，如設(shè)計一份促進集體和諧的方案，通過合作解決問題，培養(yǎng)學(xué)生為集體發(fā)展做出貢獻的意識和行動。

（3）課堂討論：教師提出引導(dǎo)性問題，如“個人與集體的關(guān)系是什么？”、“如何處理個人與集體的矛盾？”等，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，進行深入思考和討論。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示個人與集體的關(guān)系、相關(guān)案例等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（2）視頻：播放有關(guān)個人與集體關(guān)系的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生直觀地感受和理解個人與集體的相互作用。

（3）在線工具：利用在線工具，如互動問卷、討論區(qū)等，方便學(xué)生隨時發(fā)表觀點、提問，提高課堂的互動性。

（4）實例子：收集一些與個人與集體關(guān)系相關(guān)的實際案例，用于課堂分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《集體靠大家》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要團隊合作的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索團隊合作的重要性。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解集體的基本概念。集體是人們通過一定的社會關(guān)系聯(lián)結(jié)起來進行共同活動的個體總和。它是我們生活中的重要組成部分，也是我們成長和發(fā)展的重要環(huán)境。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了集體成員如何相互協(xié)作，共同解決問題。通過分析這個案例，我們可以更好地理解集體中每個成員的作用和責(zé)任。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)集體利益和個人利益的關(guān)系，以及團隊合作的重要性。對于團隊合作這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與團隊合作相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示團隊合作的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“團隊合作在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了集體的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對團隊合作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解個人與集體的關(guān)系：學(xué)生將深入理解個人與集體之間的相互作用，認(rèn)識到集體利益高于個人利益，以及每個人都要為集體的和諧和發(fā)展做出貢獻。

2.培養(yǎng)團隊合作能力：學(xué)生將通過小組討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)活動，提高自己的團隊合作能力，學(xué)會與他人合作解決問題，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和意識。

3.增強集體榮譽感和責(zé)任感：學(xué)生將通過參與各種教學(xué)活動，深入體驗到集體榮譽感的重要性，培養(yǎng)對集體的歸屬感和責(zé)任感，自覺為集體的發(fā)展做出貢獻。

4.提高道德素養(yǎng)和法治觀念：學(xué)生將通過對集體利益和個人利益關(guān)系的學(xué)習(xí)，提高自己的道德素養(yǎng)，學(xué)會尊重他人，具有良好的社會責(zé)任感和公民意識，同時增強法治觀念，自覺遵守法律。

5.提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力：學(xué)生將通過參與小組討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等活動，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會從不同角度分析問題，培養(yǎng)解決問題的能力和思維。

6.提高溝通能力和表達能力：學(xué)生在參與小組討論和成果展示等教學(xué)活動中，將不斷提高自己的溝通能力和表達能力，學(xué)會與他人有效溝通，清晰地表達自己的觀點和思想。

7.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力：學(xué)生將通過項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學(xué)會從不同角度分析問題，尋找解決問題的方法和策略。

8.增強自我管理和組織能力：學(xué)生將在小組合作等教學(xué)活動中，學(xué)會自我管理，合理安排自己的時間和任務(wù)，提高自己的組織能力。七、板書設(shè)計1.目的明確：板書設(shè)計應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確傳達本節(jié)課的核心概念和知識點，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，使學(xué)生能夠直觀地理解個人與集體的關(guān)系，以及團隊合作的重要性。

3.簡潔明了：板書應(yīng)簡潔明了，突出重點，準(zhǔn)確精煉地概括教學(xué)內(nèi)容，避免冗長的解釋和說明，以便學(xué)生集中注意力。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過使用彩色粉筆、圖表、圖片等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

5.啟發(fā)性和互動性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的啟發(fā)性和互動性，通過提問、填空等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論和思考。

舉例：

個人與集體的關(guān)系

個人-->影響集體-->集體影響個人

團隊合作的重要性

團隊目標(biāo)-->分工合作-->共同解決問題-->達成團隊目標(biāo)八、教學(xué)反思與改進首先，在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在分組討論和實驗操作中，表現(xiàn)得不夠積極主動，可能是因為他們對某些概念還不太理解，或者是對小組合作的方式不太適應(yīng)。針對這個問題，我覺得在未來的教學(xué)中，可以提前給出一些引導(dǎo)性問題，讓學(xué)生在課前進行思考，同時，在課堂上，我要更加關(guān)注每個學(xué)生的參與情況，及時給予引導(dǎo)和幫助。

其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，雖然大部分學(xué)生能夠積極參與，但也有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出一定的抵觸情緒，可能是因為他們覺得討論的話題與自己的生活實際關(guān)系不大，或者是對團隊合作的重要性認(rèn)識不足。針對這個問題，我覺得在未來的教學(xué)中，可以更多地引入生活中的實例，讓學(xué)生看到團隊合作在實際生活中的重要作用，同時，也要引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與集體的關(guān)系，認(rèn)識到集體利益高于個人利益。

此外，我也發(fā)現(xiàn)，在課堂上，我可能過于注重知識的傳授，而忽視了學(xué)生的情感體驗。在未來的教學(xué)中，我要更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，通過設(shè)計一些富有情感色彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在實踐中感受到團隊合作的樂趣，增強集體的凝聚力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《集體靠大家》這一章節(jié)，深入理解了個人與集體的關(guān)系，以及團隊合作的重要性。我們了解到，集體利益高于個人利益，每個人都要為集體的和諧和發(fā)展做出貢獻。通過小組討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)活動，我們提高了自己的團隊合作能力，學(xué)會了與他人合作解決問題，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和意識。同時，我們也提高了道德素養(yǎng)和法治觀念，增強了集體榮譽感和責(zé)任感，自覺為集體的發(fā)展做出貢獻。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述個人與集體的關(guān)系。

2.請解釋團隊合作的重要性。

3.請舉例說明你在日常生活中是如何體現(xiàn)團隊合作精神的。

4.請談?wù)勀阍诒竟?jié)課中學(xué)到的最重要的知識點。

5.請闡述你對集體榮譽感和責(zé)任感的理解。

6.請設(shè)計一個簡單的實驗操作，以展示團隊合作的基本原理。

7.請分析一個具體的案例，以說明個人與集體的相互作用。

8.請回答以下問題：集體利益和個人利益之間的關(guān)系是什么？為什么集體利益高于個人利益？

9.請談?wù)勀阍谛〗M討論中學(xué)到的知識點，以及你如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

10.請總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并談?wù)勀銓€人與集體關(guān)系的理解。典型例題講解例題1：請簡述個人與集體的關(guān)系，并說明為什么集體利益高于個人利益。

答案：個人與集體的關(guān)系是相互依存的。個人是集體的組成部分，集體的目標(biāo)和發(fā)展需要每個個人的共同努力。集體利益高于個人利益，因為集體利益是個人利益的集合和保障。只有當(dāng)集體利益得到保障和實現(xiàn)時，個人利益才能得到更好的滿足和發(fā)展。

例題2：請解釋團隊合作的重要性，并給出一個具體的例子。

答案：團隊合作的重要性在于它能夠提高工作效率，實現(xiàn)共同目標(biāo)。通過團隊合作，團隊成員可以共享資源和信息，相互支持和協(xié)作，共同解決問題。例如，在企業(yè)中，團隊成員通過分工合作，共同完成一個項目，實現(xiàn)了公司的目標(biāo)和利益。

例題3：請說明如何在日常生活中體現(xiàn)團隊合作精神，并給出一個具體的例子。

答案：在日常生活中體現(xiàn)團隊合作精神可以通過與他人合作完成任務(wù)、幫助他人解決問題等方式。例如，在學(xué)校中，學(xué)生們可以通過小組合作完成一項作業(yè)，相互配合、共同討論，最終共同完成任務(wù)。

例題4：請解釋個人與集體的相互作用，