![小學-語法-知識總結(jié)-英語_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/3E/13/wKhkGWatevCAdk6BAAIrVb38aRI809.jpg)
![小學-語法-知識總結(jié)-英語_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/3E/13/wKhkGWatevCAdk6BAAIrVb38aRI8092.jpg)
![小學-語法-知識總結(jié)-英語_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/3E/13/wKhkGWatevCAdk6BAAIrVb38aRI8093.jpg)
![小學-語法-知識總結(jié)-英語_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/3E/13/wKhkGWatevCAdk6BAAIrVb38aRI8094.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
常用語法知識總結(jié)一、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)?;蛄晳T性的動作,也表示現(xiàn)在的狀態(tài)或具備的性格和能力。
2.一般現(xiàn)在時中,沒有be動詞和情態(tài)動詞(can\must),主語為第三人稱單數(shù)的肯定句,動詞要按規(guī)則加上s,主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句,動詞用原形。
3.在一般現(xiàn)在時中,句中有be動詞或情態(tài)動詞時,否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not,一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中,句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時,主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not(doesn’t),一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù),否定句用do+not(don’t),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。動詞+s的變化規(guī)則:
1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:study-studies二、現(xiàn)在進行時(常有now)
1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作,也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。
2.肯定句結(jié)構(gòu)為:be+動詞ing.
3.否定句結(jié)構(gòu)為:在be后加not。
4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。
動詞加ing的變化規(guī)則:
1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting
3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping三、一般將來時begoingto(will)
1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2.肯定句:begoingto+動詞原形,如:Jimisgoingtoplayfootball.3.否定句:benotgoingto+動詞原形,如:Jimisnotgoingtoplayfootball.4.一般疑問句:把be動詞調(diào)到句首,如:IsJimgoingtoplayfootball?5.特殊疑問句:疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形?如:WhatisJimgoingtodo?6.疑問詞當主語時:疑問詞+be+goingto+動詞原形?如:Whoisgoingtoplayfootball?四、一般過去時
1.表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),
2.be動詞在一般過去時中的變化:⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)⑶帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is,am,are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句:didn’t+動詞原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。如:DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句:⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如:WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?如:Whowenttohomeyesterday?
動詞過去式變化規(guī)則:
1.一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked
2.結(jié)尾是e加d,如:taste-tasted
3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied
5.不規(guī)則動詞過去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat五、否定句:表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能:①be動詞(am、is、are、was、were)+not②情態(tài)動詞(can、must、should)+not、③助動詞(do、does、did)+not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+not。
2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,直接在情態(tài)動詞后+not。
3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動詞+not。分四個步驟:
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)在助動詞后加not。
(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強調(diào)一點,有some的要考慮是否要用any。六、一般疑問句。
表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,把情態(tài)動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有,就應(yīng)把助動提到句首。七、特殊疑問句。
表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能。
常用疑問詞:What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問,應(yīng)翻譯成中文確定疑問詞。八、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please),否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。九、Have、Has和Therebe結(jié)構(gòu)
1、Therebe結(jié)構(gòu)包括thereistherearetherewastherewere
2、意思都是“有”。3、和have、has、had的區(qū)別:(1)Therebe句型表示:在某地有某物(或人)(2)在therebe句型中,主語是單數(shù),be動詞用is;主語是復(fù)數(shù),be動詞用are;如有幾件物品,be動詞根據(jù)最近be動詞的那個名詞決定。(3)therebe句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。(4)therebe句型與have(has)的區(qū)別:therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。(5)some和any在therebe句型中的運用:some用于肯定句,any用于否定句或疑問句。(6)and和or在therebe句型中的運用:and用于肯定句,or用于否定句或疑問句。(7)針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語?Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語?
(8)針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是:What’s+介詞短語?(9)Therebe結(jié)構(gòu)一般用在句子的開頭,而have等詞只能用于某一個主語后面。十、名詞單復(fù)數(shù)形式
1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s.x.sh.ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives5.不規(guī)則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年柴油發(fā)電組項目可行性研究報告
- 2025年旋軸項目可行性研究報告
- 2025年干衣機電動機項目可行性研究報告
- 2025年四通遙控車項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國交換機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 廣州廣東廣州市黃埔區(qū)衛(wèi)生健康局所屬事業(yè)單位廣州開發(fā)區(qū)醫(yī)院招聘73人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025至2030年自動裝配機械配件項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國自動化螺釘緊固系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國穿心電容數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年平紋雙彈布項目投資價值分析報告
- JJ∕G(交通) 201-2024公路橋梁支座壓剪試驗機
- 2019-2020學年七年級(上)期末數(shù)學試卷2附解析
- 電話接聽技巧與服務(wù)質(zhì)量提升方案三篇
- 德國職業(yè)學校教育質(zhì)量保障體系研究
- HG+20231-2014化學工業(yè)建設(shè)項目試車規(guī)范
- 2023-2024學年北師大版數(shù)學八年級上冊 期末測試卷
- 《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》
- 承包貨車司機合同范本
- 法律法規(guī)合規(guī)性評價分析報告
- HG-T 2006-2022 熱固性和熱塑性粉末涂料
- 老舍《駱駝祥子》名著讀后感
評論
0/150
提交評論