Unit 5 It's a parrot Lesson 25（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit5It'saparrotLesson25（（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課為人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit5It'saparrotLesson25的教學(xué)設(shè)計(jì)。本單元的主題是動(dòng)物，通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到不同動(dòng)物的英語(yǔ)單詞，如parrot,lion,tiger,monkey等，并能夠運(yùn)用句型What'sthis?It'sa/an...來(lái)詢(xún)問(wèn)和回答動(dòng)物的名稱(chēng)。教材通過(guò)有趣的圖片和情景對(duì)話(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握詢(xún)問(wèn)和回答動(dòng)物名稱(chēng)的句型What'sthis?It'sa/an...，并能運(yùn)用所學(xué)詞匯描述不同的動(dòng)物。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)觀(guān)察圖片、情景對(duì)話(huà)等形式，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、比較、分析的能力，提高他們的思維品質(zhì)。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同動(dòng)物的英語(yǔ)單詞，了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)參與課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，提高他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：掌握詢(xún)問(wèn)和回答動(dòng)物名稱(chēng)的句型What'sthis?It'sa/an...

解決方法：通過(guò)情景對(duì)話(huà)、圖片輔助等方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)記憶。

2.難點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)詞匯描述不同的動(dòng)物

解決方法：通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯，提高他們的表達(dá)能力。

3.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、比較、分析的能力

解決方法：通過(guò)觀(guān)察圖片、情景對(duì)話(huà)等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、比較、分析，培養(yǎng)他們的思維品質(zhì)。

4.難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)

解決方法：通過(guò)講解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。

5.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力

解決方法：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)合作與自主學(xué)習(xí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)冊(cè)等相關(guān)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。搜集與動(dòng)物相關(guān)的圖片，如鸚鵡、獅子、老虎、猴子等，制作成PPT或視頻，以便在課堂上展示。同時(shí)，準(zhǔn)備一些與動(dòng)物相關(guān)的圖表，如動(dòng)物分類(lèi)圖、生活習(xí)性圖等，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)物的特點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室劃分為幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域放置一些桌椅，以便進(jìn)行小組討論。在教室的一角設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示與動(dòng)物相關(guān)的圖片、圖表等資料。同時(shí)，確保教室的光線(xiàn)和音響設(shè)備正常，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)。

5.其他資源：準(zhǔn)備一些與動(dòng)物相關(guān)的玩具或模型，如鸚鵡、獅子、老虎、猴子等，以便在課堂上展示。這些玩具或模型可以增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解動(dòng)物名稱(chēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確動(dòng)物名稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物名稱(chēng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解動(dòng)物名稱(chēng)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞動(dòng)物名稱(chēng)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)動(dòng)物名稱(chēng)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在動(dòng)物名稱(chēng)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決動(dòng)物名稱(chēng)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)物名稱(chēng)錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱(chēng)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.句型What'sthis?It'sa/an...

-詢(xún)問(wèn)物品名稱(chēng)：What'sthis?

-回答物品名稱(chēng)：It'sa/an...

2.動(dòng)物名稱(chēng)詞匯

-parrot

-lion

-tiger

-monkey

3.動(dòng)物特點(diǎn)描述詞匯

-beautiful

-strong

-cute

-smart

4.動(dòng)物生活習(xí)性詞匯

-liveinthejungle

-eatbananas

-climbtrees

-fly

5.句型Whatcolorisit?It's...

-詢(xún)問(wèn)物品顏色：Whatcolorisit?

-回答物品顏色：It's...

6.顏色詞匯

-red

-yellow

-green

-blue

7.動(dòng)物聲音詞匯

-roar

-meow

-tweet

-growl

8.句型Howmany...?Thereare...

-詢(xún)問(wèn)數(shù)量：Howmany...?

-回答數(shù)量：Thereare...

9.數(shù)量詞匯

-one

-two

-three

-four

10.句型Whereisit?It's...

-詢(xún)問(wèn)位置：Whereisit?

-回答位置：It's...

11.位置詞匯

-onthetree

-intheriver

-underthebed

-behindthedoor

12.句型Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.

-詢(xún)問(wèn)能力：Canit...?

-回答能力：Yes,itcan./No,itcan't.

13.能力詞匯

-swim

-run

-jump

-fly

14.句型Whattimeisit?It's...

-詢(xún)問(wèn)時(shí)間：Whattimeisit?

-回答時(shí)間：It's...

15.時(shí)間詞匯

-morning

-afternoon

-evening

-night

16.句型Whatdayisittoday?It's...

-詢(xún)問(wèn)星期：Whatdayisittoday?

-回答星期：It's...

17.星期詞匯

-Monday

-Tuesday

-Wednesday

-Thursday

-Friday

-Saturday

-Sunday

18.句型Howoldareyou?I'm...

-詢(xún)問(wèn)年齡：Howoldareyou?

-回答年齡：I'm...

19.年齡詞匯

-five

-six

-seven

-eight

20.句型What'syourname?Mynameis...

-詢(xún)問(wèn)名字：What'syourname?

-回答名字：Mynameis...

21.姓名詞匯

-Tom

-Mary

-John

-Lucy

22.句型Howareyou?I'm...

-詢(xún)問(wèn)健康狀況：Howareyou?

-回答健康狀況：I'm...

23.健康狀況詞匯

-fine

-happy

-sad

-tired

24.句型Whatdoyoulike?Ilike...

-詢(xún)問(wèn)喜好：Whatdoyoulike?

-回答喜好：Ilike...

25.喜好詞匯

-apples

-bananas

-oranges

-grapes

26.句型What'syourfavoritecolor?Myfavoritecoloris...

-詢(xún)問(wèn)最喜歡的顏色：What'syourfavoritecolor?

-回答最喜歡的顏色：Myfavoritecoloris...

27.句型What'syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis...

-詢(xún)問(wèn)最喜歡的動(dòng)物：What'syourfavoriteanimal?

-回答最喜歡的動(dòng)物：Myfavoriteanimalis...

28.句型What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodis...

-詢(xún)問(wèn)最喜歡的食物：What'syourfavoritefood?

-回答最喜歡的食物：Myfavoritefoodis...

29.句型What'syourfavoritefruit?Myfavoritefruitis...

-詢(xún)問(wèn)最喜歡的水果：What'syourfavoritefruit?

-回答最喜歡的水果：Myfavoritefruitis...

30.句型What'syourfavoritedrink?Myfavoritedrinkis...

-詢(xún)問(wèn)最喜歡的飲料：What'syourfavoritedrink?

-回答最喜歡的飲料：Myfavoritedrinkis...七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

1.句型What'sthis?It'sa/an...：詢(xún)問(wèn)物品名稱(chēng)和回答物品名稱(chēng)。

2.動(dòng)物名稱(chēng)詞匯：parrot,lion,tiger,monkey等。

3.動(dòng)物特點(diǎn)描述詞匯：beautiful,strong,cute,smart等。

4.動(dòng)物生活習(xí)性詞匯：liveinthejungle,eatbananas,climbtrees,fly等。

5.句型Whatcolorisit?It's...：詢(xún)問(wèn)物品顏色和回答物品顏色。

6.顏色詞匯：red,yellow,green,blue等。

7.動(dòng)物聲音詞匯：roar,meow,tweet,growl等。

8.句型Howmany...?Thereare...：詢(xún)問(wèn)數(shù)量和回答數(shù)量。

9.數(shù)量詞匯：one,two,three,four等。

10.句型Whereisit?It's...：詢(xún)問(wèn)位置和回答位置。

11.位置詞匯：onthetree,intheriver,underthebed,behindthedoor等。

12.句型Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.：詢(xún)問(wèn)能力和回答能力。

13.能力詞匯：swim,run,jump,fly等。

14.句型Whattimeisit?It's...：詢(xún)問(wèn)時(shí)間和回答時(shí)間。

15.時(shí)間詞匯：morning,afternoon,evening,night等。

16.句型Whatdayisittoday?It's...：詢(xún)問(wèn)星期和回答星期。

17.星期詞匯：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等。

18.句型Howoldareyou?I'm...：詢(xún)問(wèn)年齡和回答年齡。

19.年齡詞匯：five,six,seven,eight等。

20.句型What'syourname?Mynameis...：詢(xún)問(wèn)名字和回答名字。

21.姓名詞匯：Tom,Mary,John,Lucy等。

22.句型Howareyou?I'm...：詢(xún)問(wèn)健康狀況和回答健康狀況。

23.健康狀況詞匯：fine,happy,sad,tired等。

24.句型Whatdoyoulike?Ilike...：詢(xún)問(wèn)喜好和回答喜好。

25.喜好詞匯：apples,bananas,oranges,grapes等。

26.句型What'syourfavoritecolor?Myfavoritecoloris...：詢(xún)問(wèn)最喜歡的顏色和回答最喜歡的顏色。

27.句型What'syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis...：詢(xún)問(wèn)最喜歡的動(dòng)物和回答最喜歡的動(dòng)物。

28.句型What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodis...：詢(xún)問(wèn)最喜歡的食物和回答最喜歡的食物。

29.句型What'syourfavoritefruit?Myfavoritefruitis...：詢(xún)問(wèn)最喜歡的水果和回答最喜歡的水果。

30.句型What'syourfavoritedrink?Myfavoritedrinkis...：詢(xún)問(wèn)最喜歡的飲料和回答最喜歡的飲料。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.詢(xún)問(wèn)物品名稱(chēng)并回答：What'sthis?It'sa/an...

2.詢(xún)問(wèn)物品顏色并回答：Whatcolorisit?It's...

3.詢(xún)問(wèn)數(shù)量并回答：Howmany...?Thereare...

4.詢(xún)問(wèn)位置并回答：Whereisit?It's...

5.詢(xún)問(wèn)能力并回答：Canit...?Yes,itcan./No,itcan't.

6.詢(xún)問(wèn)時(shí)間并回答：Whattimeisit?It's...

7.詢(xún)問(wèn)星期并回答：Whatdayisittoday?It's...

8.詢(xún)問(wèn)年齡并回答：Howoldareyou?I'm...

9.詢(xún)問(wèn)名字并回答：What'syourname?Myna