19《父愛之舟》同步練習（含答案）-1

19《父愛之舟》同步練習（含答案）小學五年級語文（上）《父愛之舟》練習題

我能寫好字。

積累與運用。

看拼音，寫詞語。

bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyè

péijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān

下殞加點字注音無誤的一項是（）

混亂（hùn）忙碌（lù）攥著（zhuàn）謄寫（téng）

歧途（qí）嚴謹（jǐn）靦腆（diǎn）怔?。▃hēng）

墜入（zhuì）倚靠（yǐ）拖沓（t?。╊澏叮╟hàn）

艱澀（sè）出版（bǎn）昔日（xī）瓦礫（lì）

下列詞語書寫正確的一項是（）

煮飯枕邊嶺略輪換各式各樣

辭退糖果采排漁船千變?nèi)f化

廣播掙錢陰暗口罩滿天星斗

路費磨滅精致抽像萬花筒

錢很緊，但家里愿意把錢花在我身上。加點的字詞正確的解釋是（）

使緊B非常接近，空隙極小C、事情非常急D、經(jīng)濟不富裕

下列對課文題目上“父愛之舟"理解不正確的一項是（）

“父愛之舟”的“舟"指的是姑爹的小船，文章多次提到它，是全文的線索。

這條船把“我”帶到一個個人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望，體現(xiàn)了文章的主旨。

這條小船承載著父親對“我"的期望，也體現(xiàn)了父親的艱辛。

這條小船是姑爹的漁船，突出了父親的姑爹的關系和睦。

下列對本文的有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）

本文從夢境開始，引入往事的回憶，以從夢中可不是來，淚濕枕邊結束，首尾照

應，意在強化作者對父母、親人的深切懷念和憤怒之情。

父母深夜為蠶寶寶添桑葉，是“我”童年難忘的回憶，這一情景既交待家族生

活的背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對“我"的疼愛。

“我”出生貧寒，懂得體諒親人的不易，因此住旅店時不愿父親花錢換好房間，

讀書時為繳學費使家人困窘而心酸哭泣。

用“√"選出括號里正確的字。

（倫輪）換教（圳訓）（采彩）排（考孝）試

（陪賠）嫁意（境鏡)精（致至）（暑署）假

給加點字選擇正確的解釋。

色：A、顏色；B、臉上表現(xiàn)的神氣、樣子；C、種類；D、情景E、物品的質量

公園的氣球各色各樣。（）

小英喜形于色，捧著獎狀跑到媽媽身邊。（）

路人行色匆匆，都在趕著上班。（___）

神氣：A、神情；B、精神飽滿C、自以為優(yōu)越表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。

他說話的神氣十分認真。（）

少先隊員戴著鮮艷的紅領巾，顯得很神氣。（）

珍珠鳥一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足的站在書架上。（）

9選擇恰當?shù)脑~語填空。

辛酸心酸

我看著父親瘦弱的身影，不由得一陣（）

成功帶給我們的是欣慰的滿足，然而成功的背后卻是無盡的（）和汗水。

啟迪啟示啟事

這部電影給觀眾深刻的（）

這則尋找走失兒童的（）牽掛著很多有的心。

快樂的音符可以（）孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的世界。

根據(jù)要求完成下列句子練習。

讀下面的句子，說一說句子特點，并用加點詞語造句。

母親說完，立刻以坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在系統(tǒng)性能什么板上了，立刻又陷入手腳并用的忙碌狀態(tài)……

難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）

愛是什么？愛是父親的援的小舟，也是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票；愛是父親的嚴格要求，也是母親的鼓勵支持；愛是

_________________。（觀察句型，補充完整）

課文回顧。

《父愛之舟》以為序，圍繞父親送“我”_____________、這一重點，以回憶的方式記敘了許多看似平淡無奇而又記憶深刻的瑣碎小事，真切地表現(xiàn)了父愛的與_____________，表達了作者對父親的與

之情。

閱讀理解。

課內(nèi)閱讀。

我看著各樣的彩排的戲人連走邊唱，看足彩高蹺走路?？次r兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密麻麻，各式各樣的糖果點心，雞鴨魚肉都有。1和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶來了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

仿寫詞語。

人山人海（ABAC式）___密密層層（AABB式）

畫“"的句子是描寫，寫出了廟會的熱鬧氣氛及食物的豐富，與父

子倆形成鮮明的對比。

“我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買”是因為_____________，

體現(xiàn)出___。而父親還是給“我"買了一碗熱豆腐腦，體現(xiàn)

出_________________。

對畫“”的句子理解正確的一項是（）

父親吃飽了，不餓，所以不吃豆腐腦。

父親愛我，所以讓我吃飽吃好。

閱讀短文，回答問題。

一本心愛的字典

楊開慧同志犧牲后，毛岸英和毛岸青流落街頭。那時岸英12歲，岸青才7歲，兄弟倆靠賣報掙幾個銅板過日子。

岸英走進一家書店，他看見書架上有學生字典，就去問店主：“買本字典多少錢？"店主說：“150個銅板?！卑队⒖诖镏挥辛鶄€銅板，差得太遠了，他嘆口氣，戀戀不舍地走出店門。

一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸不吃早飯，就問：“哥哥，你為什么老不吃早飯？"岸英說：“我不吃早飯，每天可以節(jié)省兩個銅板。攢夠了，去買一本字典，它是個不開口的老師?！卑肚嗾f：“那我也不早飯，跟你一起攢錢。"兄弟倆好不容易攢夠了錢，但當他們高高興興地跑到書店買字典時，不料字典漲價了，需要200個銅板。岸英呆呆地站了一會兒，自言自語地說：“買一本字典真難?。　毙值軅z又忍饑挨餓，省下半個月的早飯錢，終于把字典買了回來。

從此，岸英的岸青讀書看報遇到生字就拿出字典，請教這個不開口的老師，心愛的字典一直帶在身邊，整整用了18年。

本文是按順序敘述的。

這本字典是靠什么得來的？

你認為“心愛”在文中具體表現(xiàn)在哪里？

假如你看到他們靠不吃早飯攢錢買字典，你會對他們說些什么？

附參考答案

一、我能寫好字。略

二、積累與運用。

1、看拼音，寫詞語。報考，心疼，致謝，教訓，畢業(yè)，陪嫁，啟迪，暑假，煮熟，枕邊

2、選正確讀音。D3、書寫正確的，C4、理解不正確的。D

5、分析不正確的。A6、選正確的字。輪，訓，彩，考。陪，境，致，暑

7、選正確解釋。(1)A,(2)B，（3）D，（4）A（5）B，（6）C

8、選詞填空。（1）心酸，（2）辛酸，（3）啟示。（4）啟事，（5）啟迪

9、按要求寫句子。1、他立刻站了起來，立刻戴上帽子，立刻大步走了出去。

立刻喊叫起來。

2、世界上糟糕的詩夠多了。3、不我再拿起那首詩，只得承認父親是對的。