2019-2020學(xué)年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-第36課時(shí)-圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-蘇科

2019-2020學(xué)年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第36課時(shí)圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案蘇科版反思與提高2019-2020學(xué)年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第36課時(shí)圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案蘇科版反思與提高一、選擇題A．40° B．30° C．45° D．50°2.如圖，⊙O是△ABC的外接圓，已知∠B=60°，則∠CAO的度數(shù)是（）A．15° B．30° C．45° D．60°3.如圖，四個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)大正方形，A、B、O是小正方形頂點(diǎn)，⊙O半徑為1，P是⊙O上的點(diǎn)，且位于右上方的小正方形內(nèi)，則∠APB等于（）A．30°B．45°C．60°D．90°4．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，∠BOC＝110°，AD∥OC，則∠AOD＝（）A．70° B．60° C．50° D．40°5.如圖，已知⊙O的兩條弦AC，BD相交于點(diǎn)E，∠A＝70o，∠C＝50o，那么sin∠AEB的值為()A.B.C.D.6.如圖，點(diǎn)A、B、C、D為圓O的四等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿O-C-D-O的路線作勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,∠APB的度數(shù)為y度，則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?).7.一根水平放置的圓柱形輸水管道橫截面如圖所示，其中有水部分水面寬0.8米，最深處水深0.2米，則此輸水管道的直徑是（）A．0.4米 B．0.5米 C．0.8米 D．1米BCDBCDA第7題圖第8題圖第10題圖第11題圖第12題圖8．如圖，已知⊙O的半徑為1，銳角△ABC內(nèi)接于⊙O，BD⊥AC于點(diǎn)D，OM⊥AB于點(diǎn)M，則sin∠CBD的值等于（）A．OM的長(zhǎng) B．2OM的長(zhǎng) C．CD的長(zhǎng) D．2CD的長(zhǎng)9.已知⊙O是△ABC的外接圓，若AB＝AC＝5，BC＝6，則⊙的半徑為（）A．4 B．3.25 C．3.125 D．2.2510.如圖，已知CD為⊙O的直徑，過點(diǎn)D的弦DE平行于半徑OA，若∠D的度數(shù)是50°，則∠C的度數(shù)是（）A．25° B．40° C．30° D．50°11．如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，若以點(diǎn)C為圓心，CB長(zhǎng)為半徑的圓恰好經(jīng)過AB的中點(diǎn)D，則AC的長(zhǎng)等于（）反思與提高A． B．5C． D．6反思與提高12.如圖，AB是的直徑，點(diǎn)C在圓上，，則圖中與相似的三角形的個(gè)數(shù)有（）A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)二、填空題1.如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，若∠ACO=32°，則∠COB的度數(shù)等于．2.如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，OD∥AC，若BD=1，則BC的長(zhǎng)為.3．如圖，⊙O的半徑為5，P為圓內(nèi)一點(diǎn)，P點(diǎn)到圓心O的距離為4，則過P點(diǎn)的弦長(zhǎng)的最小值是________.第1題圖第2題圖第3題圖第4題圖4.如圖所示，邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中，半徑為1的⊙O的圓心O在格點(diǎn)上，則∠AED的正切值等于.5.如圖，圓O的半徑弦點(diǎn)為弦上一動(dòng)點(diǎn)，則點(diǎn)到圓心的最短距離是cm．6．某蔬菜基地的圓弧形蔬菜大棚的剖面如圖（2）所示，已知AB＝16m，半徑OA＝10m，則中間柱CD的高度為m．7．如圖，點(diǎn)C、D在以AB為直徑的⊙O上，且CD平分，若AB＝2,∠CBA＝15°，則CD的長(zhǎng)為8.如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB＝BC，∠ABC＝120°，AD為⊙O的直徑，AD＝6，則BD＝_____三、解答題9.如圖，⊙O的直