2024-2025學年高中政治 第一單元 生活與消費 第二課 第二框 價格變動的影響教案 新人教版必修1

2024-2025學年高中政治第一單元生活與消費第二課第二框價格變動的影響教案新人教版必修1授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：高中政治《生活與消費》

2.教學年級和班級：2024-2025學年高中一年級1班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學內(nèi)容

1.課程目標：通過本節(jié)課的學習，使學生了解價格變動對消費者需求、生產(chǎn)經(jīng)營的影響，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

2.教學重點：價格變動對需求量的影響，價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

3.教學難點：價格變動對消費者需求、生產(chǎn)經(jīng)營的影響機制。

三、教學方法

1.采用案例分析法，以生活中的實例引導學生理解價格變動的影響。

2.采用小組討論法，培養(yǎng)學生合作學習的意識，提高學生分析問題和解決問題的能力。

四、教學過程

1.導入新課：以豬肉價格波動為例，引導學生思考價格變動對消費者和生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

2.講授新課：講解價格變動對需求量的影響，價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

3.案例分析：分析生活中常見的價格變動現(xiàn)象，如房價、油價等，讓學生理解價格變動的實際影響。

4.小組討論：讓學生分組討論價格變動對消費者需求、生產(chǎn)經(jīng)營的影響，分享討論成果。

5.總結提升：總結本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)價格變動對經(jīng)濟生活的影響。

五、課后作業(yè)

1.讓學生收集生活中的價格變動現(xiàn)象，分析價格變動的原因和影響。

2.讓學生結合所學知識，為自己的消費決策提供理論依據(jù)。

六、教學評價

1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評價學生的參與度。

2.課后作業(yè)：評價學生作業(yè)的完成質量，了解學生對課堂內(nèi)容的掌握情況。

3.課程反饋：收集學生的課程反饋，了解學生的學習需求和改進建議。核心素養(yǎng)目標1.邏輯推理：通過分析價格變動的實例，讓學生理解價格變動對需求量、生產(chǎn)經(jīng)營的影響，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學原理進行邏輯推理的能力。

2.信息處理：培養(yǎng)學生收集、處理和分析價格變動信息的能力，提高學生運用數(shù)據(jù)說話的能力。

3.批判性思維：引導學生對價格變動現(xiàn)象進行深入思考，培養(yǎng)學生敢于質疑、善于批判的思維習慣。

4.團隊合作：在小組討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生學會與他人合作，共同分析問題、解決問題的能力。

5.社會實踐：讓學生關注生活中的價格變動現(xiàn)象，將所學知識運用到實際生活中，提高學生理論聯(lián)系實際的能力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：學生在初中階段已經(jīng)學習了經(jīng)濟學基礎知識，對供求關系、價格變動有一定的了解。同時，他們?nèi)粘Ｉ钪幸矔佑|到各種價格變動現(xiàn)象，對價格變動有一定的感知。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：高中一年級學生對生活實例感興趣，尤其是與自身利益相關的話題。他們在分析問題時，更傾向于從實際出發(fā)，運用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象。學生的學習能力較強，但部分學生在面對復雜問題時，可能缺乏深入分析的能力。此外，學生的學習風格多樣，有的喜歡獨立思考，有的喜歡與他人討論。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解價格變動對需求量的影響時，學生可能難以把握價格與需求量之間的內(nèi)在聯(lián)系。在分析價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響時，學生可能對企業(yè)的生產(chǎn)決策過程理解不夠深入。此外，學生在將理論知識運用到實際生活中時，可能遇到難以將理論與實際相結合的困難。教學資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、白板、教學PPT。

2.課程平臺：學校提供的教學管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和進行課堂討論。

3.信息化資源：網(wǎng)絡搜索引擎、經(jīng)濟學相關網(wǎng)站、在線案例庫。

4.教學手段：案例分析、小組討論、互動提問、角色扮演。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“價格變動的影響”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道價格變動對我們的生活有什么影響嗎？”

展示一些關于價格變動的圖片或視頻片段，如商品打折、房價波動等，讓學生初步感受價格變動的魅力或特點。

簡短介紹價格變動的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.價格變動基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解價格變動的基本概念、原因和影響因素。

過程：

講解價格變動的定義，包括其主要影響因素如供求關系、成本等。

詳細介紹價格變動的原因和影響因素，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.價格變動案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解價格變動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的價格變動案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解價格變動的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用經(jīng)濟學原理分析價格變動。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與價格變動相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對價格變動的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)價格變動的影響和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括價格變動的基本概念、原因、影響因素及案例分析等。

強調(diào)價格變動在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用經(jīng)濟學原理分析價格變動。

布置課后作業(yè)：讓學生收集生活中的價格變動現(xiàn)象，分析價格變動的原因和影響，以鞏固學習效果。知識點梳理1.價格變動的概念與原因

-價格變動的定義：價格變動是指商品和服務價格在市場上的波動。

-價格變動的原因：供求關系、成本變化、政策調(diào)整等因素導致價格變動。

2.價格變動對需求量的影響

-需求量的定義：需求量是指消費者在一定價格水平下愿意購買的商品數(shù)量。

-價格變動對需求量的影響：價格上升，需求量下降；價格下降，需求量上升。

-影響因素：消費者收入水平、品味偏好、商品替代品和互補品的價格等。

3.價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

-生產(chǎn)經(jīng)營的決策：企業(yè)在價格變動下的生產(chǎn)規(guī)模、成本控制、產(chǎn)品組合等方面的決策。

-價格變動對生產(chǎn)的影響：價格上漲，生產(chǎn)者會增加產(chǎn)量；價格下跌，生產(chǎn)者會減少產(chǎn)量。

-影響因素：生產(chǎn)成本、技術水平、市場競爭程度等。

4.價格變動對消費者和生產(chǎn)經(jīng)營者的影響機制

-消費者行為：消費者在價格變動下的購買決策，如替代效應和收入效應。

-生產(chǎn)經(jīng)營者行為：生產(chǎn)經(jīng)營者在價格變動下的生產(chǎn)決策，如產(chǎn)量調(diào)整和成本控制。

5.價格變動的實際應用

-價格彈性：需求價格彈性、供給價格彈性等概念，分析市場對價格變動的敏感度。

-價格政策：政府對價格進行干預的原因和手段，如價格控制、補貼等。

6.價格變動與社會經(jīng)濟的關系

-價格總水平：通貨膨脹、通貨緊縮等現(xiàn)象與價格總水平的關系。

-價格變動對國民經(jīng)濟的影響：價格變動對經(jīng)濟增長、就業(yè)、國際貿(mào)易等方面的影響。

7.價格變動的分析方法

-微觀分析：從個體消費者和生產(chǎn)經(jīng)營者的角度分析價格變動的影響。

-宏觀分析：從國民經(jīng)濟整體角度分析價格變動的影響。

8.價格變動的案例分析

-案例一：豬肉價格波動對消費者和生產(chǎn)經(jīng)營者的影響。

-案例二：房價變動對居民消費和國民經(jīng)濟的影響。

-案例三：油價變動對交通運輸業(yè)和汽車產(chǎn)業(yè)的影響。

9.價格變動的應對策略

-消費者策略：如何理性消費，降低價格變動帶來的損失。

-生產(chǎn)經(jīng)營者策略：如何調(diào)整生產(chǎn)策略，應對價格變動帶來的挑戰(zhàn)。

-政府策略：如何制定價格政策，穩(wěn)定價格水平，促進經(jīng)濟健康發(fā)展。典型例題講解1.例題一：需求量的計算

題目：某種商品的價格由200元上漲到250元，求需求量如何變化？

分析：此題主要考察學生對需求量與價格變動關系的理解。需求量與價格呈反方向變動，即價格上升，需求量下降；價格下降，需求量上升。

解答：根據(jù)需求定律，需求量與價格的關系可以表示為：Qd=a-bP，其中Qd表示需求量，P表示價格，a和b為常數(shù)。根據(jù)題目，價格從200元上漲到250元，即P從200到250。假設初始需求量為Q1，價格為P1，新的需求量為Q2，價格為P2，則有：

Q1=a-bP1

Q2=a-bP2

需求量的變化量為：ΔQ=Q2-Q1

將P1和P2代入上述公式，可得：

ΔQ=(a-bP2)-(a-bP1)

ΔQ=b(P1-P2)

根據(jù)題目，P1=200，P2=250，代入上式得：

ΔQ=b(200-250)

ΔQ=-50b

即需求量下降50b個單位。

2.例題二：價格彈性計算

題目：已知某商品的價格彈性為2，價格上升10%，求需求量的變化百分比。

分析：此題主要考察學生對價格彈性的理解和計算。價格彈性是衡量需求量對價格變動敏感程度的指標，公式為：Ed=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)，其中Ed表示價格彈性，ΔQ表示需求量的變化量，ΔP表示價格的變化量，Q表示初始需求量，P表示初始價格。

解答：根據(jù)價格彈性的定義，我們有：

Ed=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)

將已知的Ed和ΔP代入，得：

2=(ΔQ/Q)/(10%/P)

ΔQ/Q=2*(10%/P)

ΔQ=0.02Q/P

需求量的變化百分比為2%。

3.例題三：價格變動對消費者預算約束的影響

題目：消費者預算約束線為P=M/Q，其中P表示商品價格，M表示消費者的收入，Q表示商品數(shù)量。若商品價格下降5%，消費者的收入不變，求消費者能夠購買的商品數(shù)量如何變化。

分析：此題主要考察學生對預算約束線的理解和計算。預算約束線表示消費者在收入和商品價格限制下能購買的商品組合。

解答：假設消費者原來的預算約束線為P1=M/Q1，其中P1表示原價格，Q1表示原購買數(shù)量。商品價格下降5%，新價格為P2=P1*(1-5%)，即P2=P1*0.95。消費者的收入不變，即M不變。新的預算約束線為P2=M/Q2，其中Q2表示新的購買數(shù)量。根據(jù)預算約束線的定義，我們有：

P1=M/Q1

P2=M/Q2

由于M不變，我們可以得到：

Q2=Q1*(P1/P2)

將P1和P2代入，得：

Q2=Q1*(1/0.95)

Q2=Q1*1.0526

消費者能夠購買的商品數(shù)量增加5.26%。

4.例題四：價格變動對生產(chǎn)者決策的影響

題目：生產(chǎn)者生產(chǎn)兩種商品，商品1和商品2。商品1的價格為P1，商品2的價格為P2。生產(chǎn)者生產(chǎn)商品1和商品2的成本分別為C1和C2。若生產(chǎn)商品1和商品2的機會成本相同，求生產(chǎn)者如何在商品1和商品2之間分配生產(chǎn)資源。

分析：此題主要考察學生對生產(chǎn)者決策的理解。生產(chǎn)者決策涉及成本分析和產(chǎn)量調(diào)整。機會成本是指為了得到某種東西而放棄的最有價值的替代品的成本。

解答：假設生產(chǎn)商品1和商品2的機會成本相同，即生產(chǎn)商品1放棄的商品2的數(shù)量與生產(chǎn)商品2放棄的商品1的數(shù)量相等。設生產(chǎn)商品1的數(shù)量為Q1，生產(chǎn)商品2的數(shù)量為Q2，則有：

C1/P1=C2/P2

由于P1和P2不一定相等，我們不能直接比較C1和C2的大小。生產(chǎn)者需要在成本和價格之間進行權衡，以最大化利潤。如果P1>P2，生產(chǎn)者應該增加生產(chǎn)商品1的數(shù)量；如果P1<P2，生產(chǎn)者應該增加生產(chǎn)商品2的數(shù)量。具體的生產(chǎn)決策需要根據(jù)具體的成本和價格情況進行分析。

5.例題五：價格政策分析

題目：政府對某種商品實施價格控制，將價格從P1限制在P2以下。分析價格控制對消費者、生產(chǎn)經(jīng)營者和市場均衡的影響。

分析：此題主要考察學生對價格政策的理解。價格控制是政府為了實現(xiàn)某種目標（如保障民生、穩(wěn)定物價）而對商品價格進行限制。

解答：價格控制會對消費者、生產(chǎn)經(jīng)營者和市場均衡產(chǎn)生影響。

對消費者的影響：價格控制通常會導致商品價格下降，消費者能夠以更低的價格購買到商品，從而提高消費者的購買力。

對生產(chǎn)經(jīng)營者的影響：價格控制可能會減少生產(chǎn)經(jīng)營者的利潤，因為價格被限制在較低水平。生產(chǎn)經(jīng)營者可能會減少產(chǎn)量，以避免虧損。

對市場均衡的影響：價格控制會破壞市場均衡，導致供需失衡。供應量可能減少，而需求量可能增加，從而導致市場出現(xiàn)短缺或過剩。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.價格變動的概念與原因：價格變動是指商品和服務價格在市場上的波動，其原因是供求關系、成本變化、政策調(diào)整等。

2.價格變動對需求量的影響：需求量與價格呈反方向變動，即價格上升，需求量下降；價格下降，需求量上升。影響因素包括消費者收入水平、品味偏好、商品替代品和互補品的價格等。

3.價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：生產(chǎn)經(jīng)營者在價格變動下的生產(chǎn)決策，如產(chǎn)量調(diào)整和成本控制。影響因素包括生產(chǎn)成本、技術水平、市場競爭程度等。

4.價格變動對消費者和生產(chǎn)經(jīng)營者的影響機制：消費者行為，如替代效應和收入效應；生產(chǎn)經(jīng)營者行為，如產(chǎn)量調(diào)整和成本控制。

5.價格變動的實際應用：價格