浙江省湖州市2023-2024學年高二技術上學期第一次階段性檢測試題含解析

Page10考生須知：1.全卷分試卷和答卷。試卷4頁，答卷2頁，共6頁?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分。2.本卷的答案必須做在答卷的相應位置上，做在試卷上無效；3.請用黑色水筆或鋼筆將班級、序號、姓名、座位號分別填寫在答卷的相應位置上。第一部分信息技術(50分)一、選擇題（本大題共15小題，每題2分，共30分）1.以下關于數(shù)據(jù)的說法，正確的是（）A.數(shù)據(jù)是信息的一種表現(xiàn)形式，數(shù)據(jù)是信息的載體B.數(shù)據(jù)的記錄過程一定需要人的參與C.數(shù)據(jù)就是信息，信息就是數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)是計算機被發(fā)明之后產(chǎn)生的，所以在古代沒有數(shù)據(jù)【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)通常是信息的一種表現(xiàn)形式，它可以被視為信息的載體，因為它可以存儲和傳遞信息。數(shù)據(jù)可以包括文本、數(shù)字、聲音、圖像等信息。A選項正確。數(shù)據(jù)的記錄過程可以需要人的參與，但也可以由機器或傳感器自動記錄。B選項錯誤。數(shù)據(jù)和信息是相關的概念，但它們不是完全相同的。數(shù)據(jù)通常是未經(jīng)處理的原始事實或值，而信息是對數(shù)據(jù)的解釋和加工。C選項錯誤。數(shù)據(jù)存在于古代，盡管在計算機出現(xiàn)之前的形式和規(guī)?？赡苡邢蓿祟愐恢痹谟涗浐吞幚頂?shù)據(jù)，比如使用文字、符號、計數(shù)方法等。D選項錯誤。故答案為A選項。2.下列關于信息特征的說法，錯誤的是（）A.“狼來了”的故事內容，說明信息存在真?zhèn)蜝.大家都知道“狼來了”的故事，說明信息可以共享C.不同的人講“狼來了”的故事或多或少會有所不同，說明信息可以被加工和處理D.在公園無意聽到一位母親在給小孩講“狼來了”的故事，說明信息傳播不需要載體【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查信息相關知識點。“狼來了”的故事內容，說明信息存在真?zhèn)危淮蠹叶贾馈袄莵砹恕钡墓适?，說明信息可以共享；不同的人講“狼來了”的故事或多或少會有所不同，說明信息可以被加工和處理；在公園無意聽到一位母親在給小孩講“狼來了”的故事，是通過聲音載體傳播的，故本題選D選項。3.下列關于計算機信息編碼的描述，正確的是（）A.字符“0”的ASCII碼值是0B.每個漢字的輸入碼都是唯一的C.數(shù)據(jù)的壓縮是一個編碼過程D.16色位圖的每個像素必須用16位二進制數(shù)進行編碼【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是計算機信息編碼相關知識。字符“0”的ASCII碼值是30H，選項A錯誤。漢字輸入碼也稱外碼，是為將漢字輸入到計算機設計的代碼。漢字輸入碼種類較多，選擇不同的輸入碼方案，則輸入的方法及按鍵次數(shù)、輸入速度均有所不同。選項B錯誤。數(shù)據(jù)的壓縮就是一個編碼過程，選項C正確。16色位圖的每個像素必須用4位二進制數(shù)進行編碼，選項D錯誤。4.下列有關信息編碼的說法，正確的是（）A.十六進制數(shù)82H與十進制數(shù)82D的值相等B.某7位二進制數(shù)的最高位為1，將其轉換為十進制數(shù)后的值均大于等于64C.根據(jù)GB2312-80漢字標準，“信息”兩字的內碼共占2個字節(jié)D.已知大寫字母“X”的ASCII碼值為58H，則大寫字母“Z”的ASCⅡ碼值是60H【答案】B【解析】【詳解】本題考查信息編碼的描述。十六進制數(shù)82H與十進制數(shù)130D的值相等；某7位二進制數(shù)的最高位為1，將其轉換為十進制數(shù)后的值均大于等于64（因為二進制數(shù)1000000對應十進制數(shù)是64）；根據(jù)GB2312-80漢字標準，“信息”兩字的內碼共占4個字節(jié)；已知大寫字母“X”的ASCII碼值為58H，則大寫字母“Z”的ASCⅡ碼值是58H+2H=5AH，故選B。5.十進制正整數(shù)n轉換為二進制數(shù)，該二進制數(shù)末位是“0”。下列說法正確的是A.無法確定n奇數(shù)還是偶數(shù)B.若該二進制數(shù)的位數(shù)是4,則n的最大值是15C.n與n+1分別轉換為二進制數(shù)，這兩個二進制數(shù)的位數(shù)可能不同D.該二進制數(shù)末位的“0”去掉后，再轉換為十進制數(shù)，所得的值是n/2【答案】D【解析】【詳解】A．二進制末尾為“0”，說明改二進制數(shù)轉化成十進制數(shù)是偶數(shù)，故A錯誤；B.若該二進制數(shù)的位數(shù)是4，則二進制數(shù)的最大值是1110，對應十進制數(shù)為14，故B錯誤；C.n與n+1分別轉換為二進制數(shù)，這兩個二進制數(shù)的位數(shù)一定相同，區(qū)別只是最后1位分別是0和1，故C錯誤；D.二進制數(shù)轉換為十進制數(shù)時，去掉末尾，則十進制數(shù)縮小，故D正確；故選D6.有甲乙兩幅未經(jīng)壓縮的1024×768像素的BMP圖像文件，甲圖為256色，乙圖為24位色，則甲圖與乙圖的存儲容量之比約為A.32:3 B.4:3 C.1:3 D.1:2【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是數(shù)據(jù)文集的存儲計算。兩幅圖分辨率均為1024*768像素，甲圖每個像素點256（28）色即8位色，乙圖24位色，故甲圖和乙圖存儲容量之比約8：24=1：3。故選項C正確。7.下列關于聲音的數(shù)字化說法，不正確的是（）A.聲音數(shù)字化的過程屬于數(shù)/模轉換的過程B.聲音數(shù)字化的結果是將聲音信息轉換成二進制編碼C.聲音容量大小通常由量化位數(shù)和采樣頻率決定D.對同一個聲音信息采樣點分別采用8位和24位量化，其容量之比為1:3【答案】A【解析】【詳解】本題考查聲音數(shù)字化的描述。聲音數(shù)字化的過程屬于模/數(shù)轉換的過程，故選A。8.下面關于算法的描述，正確的是（）A.一個算法只能有一個輸入B.算法只能用框圖來表示C.一個算法的執(zhí)行步驟可以是無限的D.一個完整的算法，不管用什么方法來表示，都至少有一個輸出結果【答案】D【解析】【詳解】9.某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，則輸出n的值為（）A.28 B.29 C.35 D.36【答案】B【解析】【詳解】本題考查算法流程圖。程序開始，i=0，n=0；第一次循環(huán)，i>4不符合條件，t=n%7=0，t=0符合條件，i=i+1=1，n=n+1=1；第二至第七次循環(huán)，i>4不符合條件，t!=0不符合條件，n從1增長至7；第八次循環(huán)，i>4不符合條件，t=n%7=0，t=0符合條件，i=i+1=2，n=n+1=8；第九至第十四次循環(huán)，i>4不符合條件，t!=0不符合條件，n從8增長至14；第十五次循環(huán)，i>4不符合條件，t=n%7=0，t=0符合條件，i=i+1=3，n=n+1=15；第十六至第二十一次循環(huán)，i>4不符合條件，t!=0不符合條件，n從15增長至21；第二十二次循環(huán)，i>4不符合條件，t=n%7=0，t=0符合條件，i=i+1=4，n=n+1=22；第二十三至第二十八次循環(huán)，i>4不符合條件，t!=0不符合條件，n從22增長至28；第二十九次循環(huán)，i>4不符合條件，t=n%7=0，t=0符合條件，i=i+1=5，n=n+1=29；第三十次循環(huán)，i>4符合條件，輸出n的值為29。故答案為B選項。10.Python中，下列用于交換x,y兩個變量的值的語句，不正確的是（）A.x=y;y=x B.t=x;x=y;y=tC.t=x+y;x=t-x;y=t-y D.x,y=y,x【答案】A【解析】【詳解】本題考查Python賦值語句。x=y;y=x:這個選項是不正確的，因為它只先會將y的值賦給x，然后再將x的值賦給y，從而x和y的值相等，這不會導致x和y的值交換。故答案為A選項。11.若對變量r的值進行0和1之間的轉換運算，下列選項中無法實現(xiàn)此功能的是（）A.r=1-r B.r=abs(r-1)C.r=(r+1)%2 D.r=r%2+1【答案】D【解析】【詳解】本題考查表達式。r=r%2+1:這不是有效的，因為對于r的取值范圍0和1，無論r為何，它都不會有效地將r從0到1或從1到0進行轉換。這將使r的值總是在1，2之間變化。故答案為D選項。12.在Python程序中，下列函數(shù)值為整數(shù)13的是（）A.int(12.92) B.str(13)C.abs(int(-12.92)) D.int("21345678"[1:3])【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python函數(shù)。int(12.92)：這將轉換浮點數(shù)12.92為整數(shù)，結果是12。不等于13。str(13)：這將整數(shù)13轉換為字符串"13"，不等于13。abs(int(-12.92))：首先，int(-12.92)將負數(shù)-12.92轉換為整數(shù)-12。然后，abs(-12)取這個整數(shù)絕對值，結果是12。不等于13。int("21345678"[1:3])：這將提取字符串"21345678"的子字符串"13"，然后將其轉換為整數(shù)13。這是唯一等于13的選項。故答案為D選項。13.有50位同學排成一列，從第1位同學開始按1至9循環(huán)報數(shù)，如第15位同學應報的數(shù)是6。則能正確表示第n位同學所報數(shù)字的表達式是（）A.n B.n%9 C.(n-1)%9+1 D.9-(n-1)%9【答案】C【解析】【詳解】本題考查表達式。這個問題實際上是一個循環(huán)報數(shù)的問題，按照從1到9的循環(huán)報數(shù)。你可以使用取余數(shù)運算來表示第n位同學所報的數(shù)字。在這個循環(huán)中，每9個同學會再次開始從1報數(shù)，因此我們可以使用(n-1)%9+1來表示第n位同學所報的數(shù)字。故答案為C選項。14.有如下程序段：s=input（"請輸入字符串："）count=0foriins：ifi>="0"andi<="9"：count=count+1print（s[count：count+3]）若輸入的字符串為"AB12CCC222GGBD"，則程序運行結果為（）A.CCC B.GGBD C.CC2 D.C22【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查Python程序執(zhí)行。分析程序可知，s="AB12CCC222GGBD"，變量count用來統(tǒng)計字符串s中的數(shù)字個數(shù)，即count=5，字符串s的下標是從0開始，s[5:8]表示截取字符串s索引5到8（不包括8）的字符，即s[5:8]="CC2"，故本題選C選項。15.某些數(shù)據(jù)中存在“數(shù)字山峰”，例如數(shù)據(jù)“21432748”中存在“1432”、“274”兩座“數(shù)字山峰”(必須包含上坡與下坡)，下面程序用于求數(shù)據(jù)中“數(shù)字山峰”的數(shù)量：num=input("請輸入數(shù)字串：");c=0(1)foriinrange(1,len(num)):if(2)andf==False:f=Trueelif(3)andf==True:c=c+1f=Falseprint("有",c,"座數(shù)字山峰")方框(1)(2)(3)的代碼由以下部分組成：①f=True②f=False③num[i-1]>num[i]④num[i-1]<num[i]下列選項中代碼順序正確的是（）A.①③④ B.①④③ C.②③④ D.②④③【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應用。根據(jù)題意，首先判斷上坡（即是否滿足num[i-1]<num[i]）對應if部分，其次判斷下坡（即是否滿足num[i-1]>num[i]）對應elif部分，由if判斷條件可知，f的初值為False，故本題選D選項。二、非選擇題（本大題共4小題，每題5分，共20分）16.斐波那契數(shù)列，指是這樣一個數(shù)列：1、1、2、3、5、8、13、21、……，即從第3項開始后一項是前兩項之和。請完成下列程序，輸出第n項斐波那契數(shù)列的值。（1）請在劃線處填如合適的程序代碼。a=[1,1]n=int(input("請輸入位數(shù)n="))foriinrange(2,n):t=①_______a.append(t)#a.append(t)函數(shù)的功能是在列表a末尾添加元素t的值print("該項數(shù)上的值為:",a[②___])（2）分析代碼可知，若輸入n=2，則循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為____次?！敬鸢浮竣?a[i-1]+a[i-2]②.n-1③.0【解析】【詳解】本題考查Python程序。（1）在空白處填入的程序代碼是a[i-1]+a[i-2]，這是計算斐波那契數(shù)列中第i項的值的方法，通過前兩項的和來計算當前項。故答案為：a[i-1]+a[i-2]。第n項的值應該是a[n-1]，因為Python中的索引是從0開始的，所以第1項對應的索引是0，第2項對應的索引是1，以此類推。故答案為：n-1。（2）若輸入n=2，則循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是0次。這是因為在這種情況下，for循循環(huán)不會執(zhí)行，因為range(2,n)生成的范圍是從2到2，不包括2，所以循環(huán)體內的代碼不會被執(zhí)行。故答案為：0。17.進制轉換：輸入一個十進制，程序自動輸出其相對應的十六進制值。實現(xiàn)上述功能的Python代碼如下,運行界面如圖所示。請回答下列問題：（1）十進制數(shù)29,其對應的十六進制值是_________。（2）請在劃線處填入適當?shù)拇a。n=int(input("請輸入十進制數(shù):"))Hex=["A","B","C","D","E","F"]s=""whilen!=0:r=n%16ifr>=10:①_______s=str(r)+s②________print("十六進制數(shù)為:",s)【答案】①.1D②.r=Hex[r-10]③.n=n//16【解析】【詳解】本題考查Python實現(xiàn)進制轉換。（1）十進制數(shù)29，其對應的十六進制值是1D。故答案為：1D。（2）r=Hex[r-10]：這行代碼用于將十六進制數(shù)的余數(shù)r轉換為十六進制字母。在十六進制表示中，10到15分別對應字母A到F。因此，如果余數(shù)r大于等于10，那么r-10可以映射到Hex列表中的字母（A到F）。例如，如果r是10，那么r-10將是0，對應Hex[0]，即'A'。故答案為：r=Hex[r-10]。n=n//16：這行代碼是整除操作，用于將十進制數(shù)n縮小16倍，以準備計算下一個十六進制位。在十進制到十六進制的轉換中，你需要不斷地除以16，以獲得每個十六進制位的值。故答案為：n=n//16。18.在“三位一體”招生考試中學考成績占據(jù)一定的比例。表1為某高校學考等級成績折算表（學考等級分為A、B、C、D、E)，少于5A計0分；表2為某學生的學考等級成績單。表1某高校學考等級成績折算表學業(yè)水平考試等級ABCD成績折算(分)10864科目語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理技術等級AAAAABACBA表2某學生學考等級成績單

編寫Python程序實現(xiàn)學考成績總分析算。表2學生的折合分數(shù)如圖所示。（1）若輸入的學生學考等級為“AAAABBBBCC”，則折合分數(shù)為：_____________。（2）實現(xiàn)上述功能的Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。①______________②_____________s=input("請輸入各學科學考等級：")num=0scores=0fortin①:ift=="A":②scores+=10elift=="B":scores+=8elift=="C":scores+=6elift=="D":#③scores+=4ifnum<5:print("折合分數(shù)為0分")else:print("折合分數(shù)為：",scores)（3）若將③處代碼改為“else:”，對程序運行結果是否有影響？________（選填文字：是/否）；并說明理由_____________________________________________________________?！敬鸢浮竣?0②.s或其他等價答案③.num+=1或num=num+1④.是⑤.無法排除“E”情況?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查Python程序的綜合應用。①由題干可知，少于5A計0分，故輸入的學生學考等級為“AAAABBBBCC”，則折合分數(shù)為：0。②字符串s為輸入各學科學考等級，變量t是從s中取，故此處填s。③變量num用于統(tǒng)計A的個數(shù)，故此處填num+=1或num=num+1。④若將③處代碼改為“else:”，對程序運行結果有影響。⑤原因是無法排除“E”情況，“D”和“E”均會按4分處理。19.若一個字符串從左往右讀和從右往左讀均相同，稱為回文字符串，例如“volov”。以下函數(shù)實現(xiàn)判斷字符串s是否為回文字符串，若是返回True，否則返回False。方法1：設置左右兩個索引，從兩邊往中間逐次判斷。補充完整代碼。def