臨床護(hù)理路徑用于腫瘤放療患者健康教育中的效果研究

臨床護(hù)理路徑用于腫瘤放療患者健康教育中的效果研究

【摘要】目的：分析在腫瘤放療患者健康教育中實(shí)行臨床護(hù)理路徑的效果。方法：依據(jù)患者入院就診時(shí)間將我院自2015年3月~2016年3月期間收治的64例腫瘤放療患者隨機(jī)分為兩組，每組患者例數(shù)為32例，參照組予以我院傳統(tǒng)健康教育干預(yù)，實(shí)驗(yàn)組健康教育中實(shí)行臨床護(hù)理路徑干預(yù)，對比兩組患者干預(yù)后的生活質(zhì)量評分、護(hù)理滿意度以及健康知識達(dá)標(biāo)情況。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度、健康知識達(dá)標(biāo)等指標(biāo)均顯著優(yōu)于參照組，實(shí)驗(yàn)組生活質(zhì)量評分顯著低于參照組，P＜0.05，差異顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。結(jié)論：將臨床護(hù)理路徑干預(yù)應(yīng)用在腫瘤放療患者健康教育中具有顯著效果，可以提升護(hù)理依從性?！娟P(guān)鍵詞】臨床護(hù)理路徑腫瘤放療健康教育效果近年來，隨著人們生活水平以及社會經(jīng)濟(jì)的提升，飲食結(jié)構(gòu)與科學(xué)技術(shù)得到極大改變，腫瘤發(fā)病率呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢，臨床護(hù)理中逐漸增加研究腫瘤放療健康教育的力度，對腫瘤患者予以放療可以顯著改善患者靜脈供血與代償供血的功能,以便于有效抑制腫瘤細(xì)胞。我院現(xiàn)對收治的64例腫瘤放療患者實(shí)行臨床護(hù)理路徑的效果進(jìn)行以下報(bào)道。1資料與方法1.1基礎(chǔ)資料從我院自2015年3月~2016年3月期間收治的腫瘤放療患者中選取64例參與本次研究，所有患者都是首次接受放療，依據(jù)患者入院就診時(shí)間隨機(jī)分為參照組（n=32）與實(shí)驗(yàn)組（n=32），實(shí)驗(yàn)組中女性17例，男性15例，最大年齡79歲，最小年齡36歲，中位年齡（58.74±5.24）歲，其中8例直腸癌，7例乳腺癌，6例食管癌，7例胃癌，4例肺癌；參照組中女性12例，男性20例，最大年齡78歲，最小年齡35歲，中位年齡（55.39±7.25）歲，其中9例直腸癌，8例乳腺癌，7例食管癌，5例胃癌，3例肺癌。利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對腫瘤放療兩組患者性別、年齡、疾病種類等一般資料進(jìn)行對比分析，差異不顯著，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義不存在（P＞0.05）。1.2方法參照組予以我院傳統(tǒng)健康教育干預(yù)，實(shí)驗(yàn)組健康教育中實(shí)行臨床護(hù)理路徑干預(yù)，主要包括以下措施，護(hù)理人員在腫瘤患者入院后依據(jù)患者特點(diǎn)進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì),然后制定有針對性的臨床護(hù)理路徑,給予患者正確的入院指導(dǎo)。健康教育中實(shí)行臨床護(hù)理路徑干預(yù)主要包括腫瘤原理、腫瘤危害、腫瘤放射過程、放射并發(fā)癥等內(nèi)容,護(hù)理人員不僅需要為患者以及家屬詳細(xì)闡述上述內(nèi)容,也需要給予患者正確的飲食指導(dǎo),同時(shí)告知患者經(jīng)放療后的相關(guān)注意事項(xiàng)。心理干預(yù)腫瘤放療患者，依據(jù)患者實(shí)際情況與性格特點(diǎn)，護(hù)理人員需分類處理腫瘤放療患者,為患者制定一對一的心理疏導(dǎo)計(jì)劃。此外,護(hù)理人員也應(yīng)該與腫瘤放療患者進(jìn)行溝通和交流,提升日常巡視力度，以溫和的肢體語言和言語來緩解患者心理壓力與不良情緒。護(hù)理人員在護(hù)理過程中也需要在放療前給予患者精神放松訓(xùn)練,耐心、細(xì)心為患者講解放療的基本流程,確?；颊吣軌蚯袑?shí)做好放療的心理準(zhǔn)備，疏導(dǎo)患者因放療產(chǎn)生的恐懼心理,最終有效提升腫瘤患者放療后的耐受力[1]。1.3觀察指標(biāo)觀察兩組患者生活質(zhì)量評分、護(hù)理滿意度、健康知識達(dá)標(biāo)等指標(biāo)變化情況。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法本次研究中均應(yīng)用SPSS19.0軟件統(tǒng)計(jì)收治的64例腫瘤放療患者的所有臨床數(shù)據(jù)，兩組患者健康知識達(dá)標(biāo)、護(hù)理滿意度比較用率（%）表示，行卡方檢驗(yàn)，對兩組患者生活質(zhì)量評分等比較用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）表示，行t檢驗(yàn)，P＜0.05，差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果實(shí)驗(yàn)組生活質(zhì)量評分顯著低于參照組，P＜0.05，統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義；實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度、健康知識達(dá)標(biāo)等指標(biāo)均顯著優(yōu)于參照組，P＜0.05，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。表1對比兩組患者各項(xiàng)指標(biāo)組別例數(shù)生活質(zhì)量評分護(hù)理滿意度健康知識達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)組3263.28±11.28100（32/32）96.87（31/32）參照組32104.27±10.3881.25（26/32）78.12（25/32）t15.12636.62075.1429p＜0.053討論隨著人們飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣的變化，近年來，發(fā)生腫瘤疾病概率逐漸在上升，越來越多的進(jìn)行有關(guān)腫瘤放療患者應(yīng)用臨床護(hù)理干預(yù)措施的研究[2]。近年來，臨床路徑護(hù)理的應(yīng)用越來越廣泛，是一種有效的護(hù)理方式，是一種為某種疾病特殊制定的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化綜合護(hù)理措施，以循證醫(yī)學(xué)為指導(dǎo)促進(jìn)臨床護(hù)理路徑中疾病管理與護(hù)理組織的發(fā)展，從而達(dá)到對醫(yī)療行為進(jìn)行規(guī)范，降低成本以及提升臨床護(hù)理質(zhì)量的目的[3]。本次研究中發(fā)現(xiàn)，對于參照組來說，實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度、健康知識達(dá)標(biāo)得到顯著改善，生活質(zhì)量評分顯著降低，統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P＜0.05）。綜上，在腫瘤放療過程中實(shí)行健康教育中應(yīng)用臨床護(hù)理路徑具有顯著效果。不僅可以更新護(hù)理人員的理念與知識量，也能夠讓患者更加滿意臨床護(hù)理效果，改善患者放療后生存質(zhì)量，值得臨床中進(jìn)一步應(yīng)用與推廣[4]。參考文獻(xiàn)：[1]蒙如闖.臨床護(hù)理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的探究[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2013,8(12):179-180.[2]曾程.臨床護(hù)理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的探究[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2013(21):90-90.[3]呂艷萍,高穎.臨床護(hù)理路徑在腫瘤放療