下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1國交處、國資委開展教育教學(xué)思想大討論活動情況總結(jié)根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署,本學(xué)期國交處、國資委學(xué)習(xí)小組積極組織所屬部門員工開展教育思想大討論活動,力求通過討論活動,改變教育思想,更新教育觀念,理請辦學(xué)思路,明確發(fā)展目標(biāo),為加速學(xué)校的全面發(fā)展,迎接學(xué)校2008年的人才培養(yǎng)工作水平評估做好自已的本職工作和應(yīng)盡義務(wù)?,F(xiàn)將本次大討論活動情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與在教育教學(xué)思想大討論的學(xué)習(xí)活動中,我學(xué)習(xí)小組兩部門領(lǐng)導(dǎo)均以身作,模范帶頭,積極組織我學(xué)習(xí)小組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)討論活動。在討論中,積極發(fā)言,并能結(jié)合此次教育教學(xué)思想大討論的目的、任務(wù)、要求,制定計(jì)劃的討論主題并傳達(dá)給每位工作人員。要求全體工作人員按學(xué)校的統(tǒng)一安排,每階段的討論主題,參加學(xué)校教育教學(xué)思想大討論的活動。集中學(xué)習(xí)時間沒有特殊情況不允許缺席,若有事需事先向領(lǐng)導(dǎo)請假。每次會議活動都要做好筆記、總結(jié)。每位工作人員都要有高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感,把每次學(xué)習(xí)的精神落到實(shí)處,結(jié)合評建工作的要求,用現(xiàn)代教育發(fā)展理念去開展各項(xiàng)工作。此外,我兩處領(lǐng)導(dǎo)在每個階段每個主題學(xué)習(xí)結(jié)束后都進(jìn)行及時總結(jié)。二、思路明確,精心組織由于認(rèn)識到學(xué)校開展教育教學(xué)思想大討論活動是為了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝聚人心,迎接明年教育部和自治區(qū)教育廳專家組對我校的人才培養(yǎng)工作水平評估,我學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)討論活動中認(rèn)真組織并積極做到:1、時間保證。由于我校迎評工作已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段,雖然我兩處日常工作繁忙,但每周二下午我們都按時開展學(xué)習(xí)討論會,充分利用此時間展開熱烈討論,深入探索,升華認(rèn)識。2、形式多樣。為了充分認(rèn)識我校教育教學(xué)思想大討論的意義,我學(xué)習(xí)小組運(yùn)用座談會式、小組研討式、答疑解惑式等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各工作人員在相對寬松的氛圍中均能暢所欲言,各抒己見。3、詳細(xì)記錄。每次進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,我兩處均有一名專職人員負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄每個參會人員的發(fā)言建議或意見,并在會后集中整理出材料報(bào)送相關(guān)部門。4、及時總結(jié)。學(xué)完一個大討論的主題后,大家能結(jié)合工作實(shí)際和體會,回顧每次學(xué)習(xí)討論的議題進(jìn)行深入研討交流并及時總結(jié)。三、主要收獲1、通過一系列的學(xué)習(xí)及深入討論,我兩處總體對學(xué)校評建工作以及學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展理念有了更深層次的了解與認(rèn)識,明確了自身的主體地位。如經(jīng)過對“如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平”主題的認(rèn)真討論,我們對自覺加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識上升到了一定的高度,在日常生活中能夠主動地檢視自身的言行,將理論知識內(nèi)化為自覺的行動,從小事做起,從身邊事做起。2、把教育教學(xué)思想大討論與日常工作緊密結(jié)合,真正達(dá)到轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,理請辦學(xué)思路,統(tǒng)一思想的目的。3、明確了我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、定位和辦學(xué)思路,明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色。澄清了過去對一些問題的模糊認(rèn)識,思想觀念得到了轉(zhuǎn)變更新,這將為迎評工作注入強(qiáng)大動力,奠定良好的思想基礎(chǔ)??傮w看來,我兩處對教育教學(xué)思想大討論的學(xué)習(xí)已初步取得了一定的成效。通過教育教學(xué)思想大討論,我們統(tǒng)一了思想,加深了對學(xué)校辦學(xué)思想、理念、特色及教學(xué)改革等方面的認(rèn)識,充分認(rèn)識到我校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與良好機(jī)遇,增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感,更加堅(jiān)定了將我校建設(shè)成一所服務(wù)“桂中”地區(qū),教學(xué)型綜合類本科院校的決心。這次教育教學(xué)思想大討論是一次難得的機(jī)會,我兩處工作人員將以“大討論”為契機(jī),盡快轉(zhuǎn)變教育思想,樹立現(xiàn)代教育理念,立足本職,勤奮工作,為學(xué)校評估工作添磚加瓦。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年超市季節(jié)性促銷員勞動合同3篇
- 二零二五版智能家居砌墻裝修承包合同范本2篇
- 二零二五版3海上貨物運(yùn)輸合同-海上貨物運(yùn)輸事故處理及賠償協(xié)議2篇
- 二零二五版綜合性博士后研究人員聘用合同書3篇
- 二零二五版物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)合同樣本2篇
- 二零二五年度版權(quán)買賣合同(圖書)5篇
- 二零二五版勞動合同法下社保購買期限及權(quán)益保障協(xié)議3篇
- 二零二五年度餐廳線上線下融合推廣承包合同2篇
- 二零二五年網(wǎng)絡(luò)廣告投放合同封面素材2篇
- 二零二五版電影IP授權(quán)與贊助合同3篇
- 稅前工資反算表模板
- 廣東省深圳市2023年中考英語試題(含答案與解析)
- MOOC 電工學(xué)(電氣工程學(xué)概論)-天津大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2019級水電站動力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計(jì)方案
- 洗浴中心活動方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 韓國文化特征課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 清潔劑知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論