多校三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

多校三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷江西省南昌市南昌縣多校2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1．（2024三下·南昌期末）看拼音，寫詞語(yǔ)。

línglìqiānxūlìshǐgānzào

___

sīxùwēiwǔdígubiànhuàn

___

2．（2024三下·南昌期末）給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）夜幕下，我仿佛（fúfó）看到一座佛（fúfó）像，安詳而神秘。

（2）球場(chǎng)上需要?jiǎng)牛╦ìnjìng）敵，倒使他干勁（jìnjìng）十足。

（3）大家對(duì)這件精美勻稱（chènchēng）的藝術(shù)品稱贊（chènchēng）不已。

（4）老師傅雖然眼神差（chāchà）了點(diǎn)，但工作上從沒(méi)出過(guò)差（chāchà）錯(cuò)。

3．（2024三下·南昌期末）將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

無(wú)無(wú)杯弓喜出

和顏___私語(yǔ)左右

博覽迫不氣喘

我還知道與畫線的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞：。

4．（2024三下·南昌期末）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．黑斑辨論干燥B．草叢歷史官吏C．廚窗夸獎(jiǎng)博斗

5．（2024三下·南昌期末）下列選項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）。

A．《克雷洛夫寓言》——英國(guó)

B．《伊索寓言》——古希臘

C．《中國(guó)古代寓言》——中國(guó)

6．（2024三下·南昌期末）下列各組詞語(yǔ)中，對(duì)畫線的字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．花骨朵兒（骨頭）B．相提并論（評(píng)論）

C．沒(méi)精打采（精心）D．爭(zhēng)奇斗艷（奇異）

7．（2024三下·南昌期末）寫通知或啟事時(shí)，落款部分的第一行是寫，第二行是寫

A.寫通知或啟事的單位或個(gè)人

B.寫通知或啟事的日期

8．（2024三下·南昌期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。（縮句）

（2）馬跑的越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

（3）張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）顧客“蹭”的一下跳起來(lái)：“這么慢?。?（照樣子，補(bǔ)充句子）

妹妹___：“我的布娃娃不見(jiàn)了！”

（5）用修改符號(hào)在原句上修改病句。

我懷著激動(dòng)的心情和沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

9．（2024三下·南昌期末）想一想，填一填。

（1）《憶江南》中“___，___”，我仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的美景之中；《大林寺桃花》中“___，___”我明白了影響物候的一個(gè)因素是高度的差異；《惠崇春江晚景》中，“___，___”，我懂得了實(shí)踐出真知的道理。

（2）要取得成功就必須親自經(jīng)歷艱險(xiǎn)，正所謂“___，___”。

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的宋慶齡，的棗核，的法布爾，見(jiàn)識(shí)了的趙州橋，我們知道了（朝代）的改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：、、等情景，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

（5）“見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。"這是《周易》中“，_____________”告訴我們的道理。

（6）古人把稱為文房四寶。

二、閱讀理解。

（2024三下·南昌期末）課內(nèi)閱讀。

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；縣花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，縣花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼份的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)便悄悄統(tǒng)開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的時(shí)鐘。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

10．第一自然段中，找出擬人句。

11．不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因是什么？

12．根據(jù)上文，把下面這段話補(bǔ)充完整。

縣花開(kāi)花時(shí)間一般在，它不在白天開(kāi)花，它適應(yīng)晚上左右的，再加上它開(kāi)花時(shí)間非常，所以人們常用形容美好的事物難得一見(jiàn)．

13．最后一句話中的“大致"一詞可以去掉嗎？為什么？

（2024三下·南昌期末）課外閱讀。

桂林山水（節(jié)選）

桂林山水，總是無(wú)時(shí)無(wú)處不在你身邊，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思維中留下它的影響。

但是，如果你住在陽(yáng)朔，那感覺(jué)不知公是怎樣的？就去過(guò)一次的印象說(shuō)，只好用“仙境”二字來(lái)形容。那山比起桂林來(lái)，要密得多、青得多、幽得多、也靜得多。一座座山，從地面上直撥了起來(lái)，陡升上去，卻又互相連接，互相（反映掩映），互相襯托著。由于陽(yáng)光的照射，云彩的流動(dòng)，霧靄（ai）的聚散和升降，不斷變幻著深淺濃淡的顏色。而且，陽(yáng)朔的山，不像桂林的那樣裸露看巖石，而是長(zhǎng)滿了（茂密密集）的叢林，把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝城的裙子。這還不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠綠的叢林中，開(kāi)滿了血紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵。這使人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。

到陽(yáng)朔去，最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影，就別有一番境界，那水里的山，比岸上的山，更為清晰；而且，因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的（姿態(tài)姿勢(shì)）也隨著船的位置不斷變化。漓江的水，是出奇的清，恐怕沒(méi)有一條河的水能有這樣清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙士小蟲(chóng)爬過(guò)的爪痕。河底的水草，十分茂密，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蒲草一樣，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動(dòng)。

14．選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

15．短文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，把比作，把比作___，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出陽(yáng)朔的山美。

16．作者用陽(yáng)朔的山與桂林的山作對(duì)比，寫出了它們各自的特點(diǎn)。陽(yáng)朔的山___，桂林的山，陽(yáng)朔的山比桂林的山____________。

17．下面對(duì)漓江景物的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．水平如鏡，河底可見(jiàn)B．山水相映，江水清澈

C．山隨船動(dòng)，水草茂密D．草隨船動(dòng)，清可見(jiàn)底

18．作者先寫陽(yáng)朔的，再寫陽(yáng)朔的，表達(dá)了作者對(duì)的思想感情。

三、習(xí)作表達(dá)（30分）

19．（2024三下·南昌期末）作文。

請(qǐng)以“晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了……"為開(kāi)頭，展開(kāi)想象的翅膀?qū)懸黄魑?，把我們帶進(jìn)你的美夢(mèng)中，分享你的快樂(lè)吧！

要求：①題目自擬。②做到語(yǔ)句通顏，表達(dá)具體，寫出真情實(shí)感。③書寫工整，卷面整潔。④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

答案解析部分

1．【答案】伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“伶俐”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“謙虛"的“謙”是言字旁，右邊是“兼"；“歷史”的“歷"與“厲”區(qū)分開(kāi)；“干燥"的“燥”是火字旁，右邊是“喿"；“思緒”的“緒"是絞絲旁，右邊是“者”；“威武"都是半包圍結(jié)構(gòu)；“嘀咕”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“變幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開(kāi)；

故答案為：伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

2．【答案】（1）fú；fó

（2）jìng；jìn

（3）chèn；chēng

（4）chà；chā

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】（1）“仿佛”應(yīng)讀fú，好像的意思；“佛像"應(yīng)讀fó，指佛陀的意思；

（2）“勁敵”應(yīng)讀jìng，指有力的；“干勁十足"應(yīng)讀jìn，指力量；

（3）“勻稱”應(yīng)讀chèn，指適合；相當(dāng)；“稱贊"應(yīng)讀chēng，夸獎(jiǎng)的意思；

（4）“眼神差了點(diǎn)”應(yīng)讀chà，指不好的意思；“差錯(cuò)"應(yīng)讀chā，指不同的；

故答案為：（1）fú；fó（2）jìng；jìn（3）chèn；chēng（4）chà；chā

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

3．【答案】憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；及待；吁吁；無(wú)法無(wú)天

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語(yǔ)

【解析】【分析】“無(wú)憂無(wú)慮”指沒(méi)有憂愁和擔(dān)心；“杯弓蛇影"比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?！跋渤鐾狻庇龅揭庀氩坏降南彩露械椒浅８吲d?！昂皖亹偵?形容和藹喜悅的臉色；“竊竊私語(yǔ)”指小聲地天天說(shuō)話；“左顧右盼"指向左右兩邊看；“博覽群書”指廣泛閱讀各種書籍；“迫不及待"形容心情急切；“氣喘吁吁”形容呼吸急促，大聲喘氣。像“無(wú)憂無(wú)慮"這樣的ABAC式的詞語(yǔ)，如“無(wú)法無(wú)天”等；

故答案為：憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；及待；吁吁；無(wú)法無(wú)天

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

4．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“辨論"應(yīng)寫作“辯論”；

B項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫全部正確；

C項(xiàng)中“廚窗"應(yīng)寫作“櫥窗”；“博斗"應(yīng)寫作“搏斗”；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

5．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)寓言家的作品，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

BC兩項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)寓言故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】字義

【解析】【分析】A項(xiàng)“花骨朵兒"的“骨”意思是尚未開(kāi)放的花朵；

B項(xiàng)中“相提并論"的“論”是看待的意思；

C項(xiàng)中“沒(méi)精打采"的“精”是精神的意思；

D項(xiàng)中“爭(zhēng)奇斗艷"的“奇”是奇異的意思，這項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解是正確的；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)表達(dá)的意思，根據(jù)詞義體會(huì)這個(gè)字在詞語(yǔ)中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語(yǔ)中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

7．【答案】A；B

【知識(shí)點(diǎn)】通知；尋物啟事

【解析】【分析】結(jié)合通知或者啟事的格式要求，落款的第一行寫的是寫通知或啟事的單位或個(gè)人；第二行寫通知或啟事的日期；結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。

故答案為：A；B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)通知或者啟事的格式等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

8．【答案】（1）小鹿欣賞影子。

（2）馬跑的越快，離不就楚國(guó)就越遠(yuǎn)了嗎？

（3）張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。

（4）“嘩"的一下站起來(lái)

（5）我懷著激動(dòng)的心情邁著沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫；縮句

【解析】【分析】（1）這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“側(cè)著腦袋”“自己在水里的"等起修飾說(shuō)明作用的部分去掉，保留句子主干；

（2）這句改寫時(shí)可以在“楚國(guó)就越遠(yuǎn)了”前面加上“不就”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)進(jìn)行作答。

（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“你"改成“小明”；把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；

（4）結(jié)合例句的表述，抓住“我的布娃娃不見(jiàn)了！"體會(huì)人物的心情，進(jìn)行描寫作答；

（5）這句中“懷著”與“步伐"搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和”改成“邁著"；進(jìn)行修改作答。

故答案為：（1）小鹿欣賞影子。（2）馬跑的越快，離不就楚國(guó)就越遠(yuǎn)了嗎？（3）張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。（4）“嘩”的一下站起來(lái)；（5）我懷著激動(dòng)的心情邁著沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

9．【答案】（1）日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開(kāi)；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知

（2）寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來(lái)

（3）誠(chéng)實(shí)守信；聰明能干；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)；堅(jiān)固美觀；東漢；蔡倫

（4）溪邊；江上；林中

（5）見(jiàn)善則遷；有過(guò)則改

（6）筆墨紙硯

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；古詩(shī)詞運(yùn)用；其他文化常識(shí)

【解析】【分析】（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"描寫江南水鄉(xiāng)的美麗景色；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”描寫了山中桃花因?yàn)榈貏?shì)高而晚開(kāi)花的景象；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"寫下水的鴨子最先知道江水的回暖；

（2）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”意思是寶劍的銳利刃鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過(guò)寒冷冬季的梅花更加的幽香。

（3）《我不能失信》描寫了誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡；《棗核》描寫了聰明能干的棗核；《蜜蜂》描寫了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的法布爾；《趙州橋》描寫了堅(jiān)固美觀的趙州橋；《紙的發(fā)明》講述東漢蔡倫改進(jìn)了“造紙術(shù)"；

（4）《童年的水墨畫》描寫了溪邊、江上、林中等情景，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

（5）“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”意思是見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。

（6）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“文房四寶"指的筆墨紙硯；

故答案為：（1）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；（3）誠(chéng)實(shí)守信；聰明能干；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)；堅(jiān)固美觀；東漢；蔡倫（4）溪邊、江上、林中（5）見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改；（6）筆墨紙硯；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。

【答案】10．“凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)”“傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒"曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……”

11．植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

12．晚上；晚上九點(diǎn)左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)

13．不能；表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確；

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

10．“凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小刺叭：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)"傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒”“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……"這幾句把花當(dāng)作人來(lái)寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

故答案為：“凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小刺叭：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)”“傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒"曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……”

11．結(jié)合文中描寫，原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

12．結(jié)合文中描寫，曇花一般在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花，它適應(yīng)九點(diǎn)左右的溫度和濕度，它開(kāi)花的時(shí)間非常短，所以人們用“曇花一現(xiàn)"形容美好的事物難得一見(jiàn)。結(jié)合對(duì)句子和詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：晚上；晚上九點(diǎn)左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)；

13．“你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？”這句中“大致"表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，因此不能去掉。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：不能；表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確；

【答案】14．掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)

15．杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16．又陡又直互相連接；奇秀險(xiǎn)；密得多、青得多、幽得多、也靜得多

17．B

18．山；水；贊美山水美景

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

14．“一座座山，從地面上直撥了起來(lái)，陡升上去，卻又互相連接，互相（反映掩映）”這句應(yīng)選“掩映”，指遮掩的意思；“而是長(zhǎng)滿了（茂密密集）的叢林”這句描述“叢林"應(yīng)該用“茂密”；“這使人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。"這句描述“情感”應(yīng)該用“熱烈"；“山的（姿態(tài)姿勢(shì)）也隨著船的位置不斷變化”這句應(yīng)選“姿態(tài)”，指形狀和狀態(tài)；

故答案為：掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)；

15．“清明前后，在那翠綠的叢林中，開(kāi)滿了血紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵?！边@句把“杜鵑"比作“繡上的花朵”；把“叢林"比作“綠色的天鵝絨的裙子”，結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16．結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)《桂林山水》中對(duì)桂林山的描寫，陽(yáng)朔的山又陡又直互相連接；陽(yáng)朔的山比桂林的山密得多、青得多、幽得多、也靜得多；桂林的山奇秀險(xiǎn)；結(jié)合短文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：又陡又直互相連接；奇秀險(xiǎn)；密得多、青得多、幽得多、也靜得多；

17．結(jié)合短文第二自然段中對(duì)漓江的描寫，漓江的水與山相互映照，江水清澈，閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)；

故答案為：B

18．結(jié)合短文內(nèi)容，作者先寫陽(yáng)朔的山，再寫陽(yáng)朔的水，表達(dá)了對(duì)桂林山水的贊美之情；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：山；水；贊美山水美景

19．【答案】_________《我的美夢(mèng)》

在一個(gè)寧?kù)o而溫柔的夜晚，我輕輕地閉上了眼睛，悄悄地踏入了夢(mèng)鄉(xiāng)的懷抱。在夢(mèng)里，我擁有了一雙神奇的翅膀，它們閃耀著五彩斑斕的光芒，像是夜空中最亮的星星，引領(lǐng)著我飛向了一個(gè)充滿奇幻與美好的世界。

我飛過(guò)了郁郁蔥蔥的森林，那里的樹(shù)木高聳入云，每一片葉子都閃爍著生命的光澤。小動(dòng)物們?cè)诹珠g歡快地跳躍，小松鼠忙著收集松果，小鳥(niǎo)兒唱著悠揚(yáng)的歌謠，仿佛整個(gè)世界都沉浸在一片和諧與歡樂(lè)之中。我輕輕地扇動(dòng)翅膀，與它們一同嬉戲，感受著大自然的無(wú)限生機(jī)與活力。

接著，我飛越了廣袤無(wú)垠的大海。海面上波光粼粼，像是撒滿了無(wú)數(shù)的鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒。我俯瞰著海底世界，五彩斑斕的珊瑚礁構(gòu)成了海底的宮殿，各種奇形怪狀的魚兒穿梭其間，像是在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。我仿佛也成了它們中的一員，隨著海流翩翩起舞，享受著那份自由與暢快。

正當(dāng)我沉浸在海洋的奇妙之中時(shí)，一陣溫柔的風(fēng)將我托起，帶我穿越云層，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的天空之城。這里云朵繚繞，如同棉花糖一般柔軟潔白，每一座建筑都懸浮在空中，閃耀著柔和的光芒。我漫步在云端之上，腳下的云朵仿佛有生命一般，輕輕地托起我的腳步，讓我感受到了前所未有的輕盈與自由。

在這個(gè)天空之城中，我遇到了許多友善的居民，他們有著各種各樣的形態(tài)和顏色，但都擁有一顆善良而溫暖的心。他們熱情地邀請(qǐng)我參加他們的慶典，分享著美食與歡笑。在那一刻，我感受到了前所未有的幸福與滿足，仿佛整個(gè)世界都充滿了愛(ài)與和平。

然而，美好的時(shí)光總是短暫的。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層，照進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我知道自己即將醒來(lái)。雖然心中充滿了不舍與留戀，但我知道這個(gè)美夢(mèng)將會(huì)成為我心中最寶貴的記憶之一。它讓我相信，在這個(gè)世界上，總有一片屬于我們的奇幻天地，只要我們勇敢地去追尋、去探索，就一定能找到它。

于是，我?guī)е⑿π褋?lái)，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。我知道，只要心中有夢(mèng)，生活就會(huì)充滿無(wú)限的可能與希望。而我，也將繼續(xù)追尋那個(gè)屬于我的美夢(mèng)，直到它成為現(xiàn)實(shí)。

【知識(shí)點(diǎn)】想象作文

【解析】【分析】題目要求寫一寫自己的美夢(mèng)，作答時(shí)要展開(kāi)豐富的想象進(jìn)行描寫，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真實(shí)感受。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我的美夢(mèng)"來(lái)寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己在夢(mèng)中旅行的經(jīng)歷，作文中心突出，語(yǔ)句通順，想象豐富。

1/1江西省南昌市南昌縣多校2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1．（2024三下·南昌期末）看拼音，寫詞語(yǔ)。

línglìqiānxūlìshǐgānzào

___

sīxùwēiwǔdígubiànhuàn

___

【答案】伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“伶俐”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“謙虛"的“謙”是言字旁，右邊是“兼"；“歷史”的“歷"與“厲”區(qū)分開(kāi)；“干燥"的“燥”是火字旁，右邊是“喿"；“思緒”的“緒"是絞絲旁，右邊是“者”；“威武"都是半包圍結(jié)構(gòu)；“嘀咕”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“變幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開(kāi)；

故答案為：伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

2．（2024三下·南昌期末）給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）夜幕下，我仿佛（fúfó）看到一座佛（fúfó）像，安詳而神秘。

（2）球場(chǎng)上需要?jiǎng)牛╦ìnjìng）敵，倒使他干勁（jìnjìng）十足。

（3）大家對(duì)這件精美勻稱（chènchēng）的藝術(shù)品稱贊（chènchēng）不已。

（4）老師傅雖然眼神差（chāchà）了點(diǎn)，但工作上從沒(méi)出過(guò)差（chāchà）錯(cuò)。

【答案】（1）fú；fó

（2）jìng；jìn

（3）chèn；chēng

（4）chà；chā

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】（1）“仿佛”應(yīng)讀fú，好像的意思；“佛像"應(yīng)讀fó，指佛陀的意思；

（2）“勁敵”應(yīng)讀jìng，指有力的；“干勁十足"應(yīng)讀jìn，指力量；

（3）“勻稱”應(yīng)讀chèn，指適合；相當(dāng)；“稱贊"應(yīng)讀chēng，夸獎(jiǎng)的意思；

（4）“眼神差了點(diǎn)”應(yīng)讀chà，指不好的意思；“差錯(cuò)"應(yīng)讀chā，指不同的；

故答案為：（1）fú；fó（2）jìng；jìn（3）chèn；chēng（4）chà；chā

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

3．（2024三下·南昌期末）將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

無(wú)無(wú)杯弓喜出

和顏___私語(yǔ)左右

博覽迫不氣喘

我還知道與畫線的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞：。

【答案】憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；及待；吁吁；無(wú)法無(wú)天

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語(yǔ)

【解析】【分析】“無(wú)憂無(wú)慮”指沒(méi)有憂愁和擔(dān)心；“杯弓蛇影"比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。“喜出望外”遇到意想不到的喜事而感到非常高興?！昂皖亹偵?形容和藹喜悅的臉色；“竊竊私語(yǔ)”指小聲地天天說(shuō)話；“左顧右盼"指向左右兩邊看；“博覽群書”指廣泛閱讀各種書籍；“迫不及待"形容心情急切；“氣喘吁吁”形容呼吸急促，大聲喘氣。像“無(wú)憂無(wú)慮"這樣的ABAC式的詞語(yǔ)，如“無(wú)法無(wú)天”等；

故答案為：憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；及待；吁吁；無(wú)法無(wú)天

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

4．（2024三下·南昌期末）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．黑斑辨論干燥B．草叢歷史官吏C．廚窗夸獎(jiǎng)博斗

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“辨論"應(yīng)寫作“辯論”；

B項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫全部正確；

C項(xiàng)中“廚窗"應(yīng)寫作“櫥窗”；“博斗"應(yīng)寫作“搏斗”；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

5．（2024三下·南昌期末）下列選項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）。

A．《克雷洛夫寓言》——英國(guó)

B．《伊索寓言》——古希臘

C．《中國(guó)古代寓言》——中國(guó)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】作者作品

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)寓言家的作品，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

BC兩項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)寓言故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

6．（2024三下·南昌期末）下列各組詞語(yǔ)中，對(duì)畫線的字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．花骨朵兒（骨頭）B．相提并論（評(píng)論）

C．沒(méi)精打采（精心）D．爭(zhēng)奇斗艷（奇異）

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】字義

【解析】【分析】A項(xiàng)“花骨朵兒"的“骨”意思是尚未開(kāi)放的花朵；

B項(xiàng)中“相提并論"的“論”是看待的意思；

C項(xiàng)中“沒(méi)精打采"的“精”是精神的意思；

D項(xiàng)中“爭(zhēng)奇斗艷"的“奇”是奇異的意思，這項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解是正確的；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)表達(dá)的意思，根據(jù)詞義體會(huì)這個(gè)字在詞語(yǔ)中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語(yǔ)中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

7．（2024三下·南昌期末）寫通知或啟事時(shí)，落款部分的第一行是寫，第二行是寫

A.寫通知或啟事的單位或個(gè)人

B.寫通知或啟事的日期

【答案】A；B

【知識(shí)點(diǎn)】通知；尋物啟事

【解析】【分析】結(jié)合通知或者啟事的格式要求，落款的第一行寫的是寫通知或啟事的單位或個(gè)人；第二行寫通知或啟事的日期；結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。

故答案為：A；B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)通知或者啟事的格式等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

8．（2024三下·南昌期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。（縮句）

（2）馬跑的越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

（3）張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）顧客“蹭”的一下跳起來(lái)：“這么慢啊！"（照樣子，補(bǔ)充句子）

妹妹___：“我的布娃娃不見(jiàn)了！”

（5）用修改符號(hào)在原句上修改病句。

我懷著激動(dòng)的心情和沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

【答案】（1）小鹿欣賞影子。

（2）馬跑的越快，離不就楚國(guó)就越遠(yuǎn)了嗎？

（3）張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。

（4）“嘩"的一下站起來(lái)

（5）我懷著激動(dòng)的心情邁著沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫；縮句

【解析】【分析】（1）這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“側(cè)著腦袋”“自己在水里的"等起修飾說(shuō)明作用的部分去掉，保留句子主干；

（2）這句改寫時(shí)可以在“楚國(guó)就越遠(yuǎn)了”前面加上“不就”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)進(jìn)行作答。

（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“你"改成“小明”；把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；

（4）結(jié)合例句的表述，抓住“我的布娃娃不見(jiàn)了！"體會(huì)人物的心情，進(jìn)行描寫作答；

（5）這句中“懷著”與“步伐"搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和”改成“邁著"；進(jìn)行修改作答。

故答案為：（1）小鹿欣賞影子。（2）馬跑的越快，離不就楚國(guó)就越遠(yuǎn)了嗎？（3）張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。（4）“嘩”的一下站起來(lái)；（5）我懷著激動(dòng)的心情邁著沉重的步伐來(lái)到烈士墓園。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

9．（2024三下·南昌期末）想一想，填一填。

（1）《憶江南》中“___，___”，我仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的美景之中；《大林寺桃花》中“___，___”我明白了影響物候的一個(gè)因素是高度的差異；《惠崇春江晚景》中，“___，___”，我懂得了實(shí)踐出真知的道理。

（2）要取得成功就必須親自經(jīng)歷艱險(xiǎn)，正所謂“___，___”。

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的宋慶齡，的棗核，的法布爾，見(jiàn)識(shí)了的趙州橋，我們知道了（朝代）的改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：、、等情景，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

（5）“見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。"這是《周易》中“，_____________”告訴我們的道理。

（6）古人把稱為文房四寶。

【答案】（1）日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開(kāi)；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知

（2）寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來(lái)

（3）誠(chéng)實(shí)守信；聰明能干；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)；堅(jiān)固美觀；東漢；蔡倫

（4）溪邊；江上；林中

（5）見(jiàn)善則遷；有過(guò)則改

（6）筆墨紙硯

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；古詩(shī)詞運(yùn)用；其他文化常識(shí)

【解析】【分析】（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"描寫江南水鄉(xiāng)的美麗景色；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”描寫了山中桃花因?yàn)榈貏?shì)高而晚開(kāi)花的景象；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"寫下水的鴨子最先知道江水的回暖；

（2）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”意思是寶劍的銳利刃鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過(guò)寒冷冬季的梅花更加的幽香。

（3）《我不能失信》描寫了誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡；《棗核》描寫了聰明能干的棗核；《蜜蜂》描寫了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的法布爾；《趙州橋》描寫了堅(jiān)固美觀的趙州橋；《紙的發(fā)明》講述東漢蔡倫改進(jìn)了“造紙術(shù)"；

（4）《童年的水墨畫》描寫了溪邊、江上、林中等情景，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

（5）“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”意思是見(jiàn)到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。

（6）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“文房四寶"指的筆墨紙硯；

故答案為：（1）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；（3）誠(chéng)實(shí)守信；聰明能干；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)；堅(jiān)固美觀；東漢；蔡倫（4）溪邊、江上、林中（5）見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改；（6）筆墨紙硯；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。

二、閱讀理解。

（2024三下·南昌期末）課內(nèi)閱讀。

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；縣花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，縣花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼份的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)便悄悄統(tǒng)開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的時(shí)鐘。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

10．第一自然段中，找出擬人句。

11．不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因是什么？

12．根據(jù)上文，把下面這段話補(bǔ)充完整。

縣花開(kāi)花時(shí)間一般在，它不在白天開(kāi)花，它適應(yīng)晚上左右的，再加上它開(kāi)花時(shí)間非常，所以人們常用形容美好的事物難得一見(jiàn)．

13．最后一句話中的“大致”一詞可以去掉嗎？為什么？

【答案】10．“凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)"傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒”“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……"

11．植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

12．晚上；晚上九點(diǎn)左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)

13．不能；表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確；

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

10．“凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)”“傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒"曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……”這幾句把花當(dāng)作人來(lái)寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

故答案為：“凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)"傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒”“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……"

11．結(jié)合文中描寫，原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

12．結(jié)合文中描寫，曇花一般在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花，它適應(yīng)九點(diǎn)左右的溫度和濕度，它開(kāi)花的時(shí)間非常短，所以人們用“曇花一現(xiàn)”形容美好的事物難得一見(jiàn)。結(jié)合對(duì)句子和詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：晚上；晚上九點(diǎn)左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)；

13．“你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？"這句中“大致”表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，因此不能去掉。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：不能；表示是對(duì)時(shí)間大體的估計(jì)，并不是確切的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確；

（2024三下·南昌期末）課外閱讀。

桂林山水（節(jié)選）

桂林山水，總是無(wú)時(shí)無(wú)處不在你身邊，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思維中留下它的影響。

但是，如果你住在陽(yáng)朔，那感覺(jué)不知公是怎樣的？就去過(guò)一次的印象說(shuō)，只好用“仙境"二字來(lái)形容。那山比起桂林來(lái)，要密得多、青得多、幽得多、也靜得多。一座座山，從地面上直撥了起來(lái)，陡升上去，卻又互相連接，互相（反映掩映），互相襯托著。由于陽(yáng)光的照射，云彩的流動(dòng)，霧靄（ai）的聚散和升降，不斷變幻著深淺濃淡的顏色。而且，陽(yáng)朔的山，不像桂林的那樣裸露看巖石，而是長(zhǎng)滿了（茂密密集）的叢林，把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝城的裙子。這還不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠綠的叢林中，開(kāi)滿了血紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵。這使人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。

到陽(yáng)朔去，最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影，就別有一番境界，那水里的山，比岸上的山，更為清晰；而且，因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的（姿態(tài)姿勢(shì)）也隨著船的位置不斷變化。漓江的水，是出奇的清，恐怕沒(méi)有一條河的水能有這樣清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙士小蟲(chóng)爬過(guò)的爪痕。河底的水草，十分茂密，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蒲草一樣，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動(dòng)。

14．選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

15．短文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，把比作，把比作___，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出陽(yáng)朔的山美。

16．作者用陽(yáng)朔的山與桂林的山作對(duì)比，寫出了它們各自的特點(diǎn)。陽(yáng)朔的山___，桂林的山，陽(yáng)朔的山比桂林的山____________。

17．下面對(duì)漓江景物的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．水平如鏡，河底可見(jiàn)B．山水相映，江水清澈

C．山隨船動(dòng)，水草茂密D．草隨船動(dòng)，清可見(jiàn)底

18．作者先寫陽(yáng)朔的，再寫陽(yáng)朔的，表達(dá)了作者對(duì)的思想感情。

【答案】14．掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)

15．杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16．又陡又直互相連接；奇秀險(xiǎn)；密得多、青得多、幽得多、也靜得多

17．B

18．山；水；贊美山水美景

【知識(shí)