上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第1頁(yè)
上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第2頁(yè)
上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第3頁(yè)
上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第4頁(yè)
上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海市西南位育中學(xué)2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm?;ㄩL(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是()A.1/16 B.1/8 C.5/16 D.3/82.某嚴(yán)格自花受粉的植物,其野生型開(kāi)紫花,突變Ⅰ型和突變Ⅱ型開(kāi)白花。突變Ⅰ型和Ⅱ型雜交后,子一代均開(kāi)紫花,子二代中紫花:白花=9:7。由此推斷,該植物花色素的生成途徑可能是()A.前體(白色)紫色色素B.前體(白色)紫色色素C.前體(白色)紫色色素白色色素D.前體(白色)白色色素紫色色素3.如下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是()A.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)B.白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)核糖核苷酸C.基因片段中有5種堿基,8種核苷酸D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換就會(huì)引起生物性狀的改變4.下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是()A.沃森與克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型B.搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA結(jié)構(gòu)模型,需要磷酸與脫氧核糖的連接物24個(gè)C.DNA分子的一條鏈中相鄰的堿基A和T通過(guò)氫鍵連接D.雙鏈DNA分子中,一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中A占1/45.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的是()A.機(jī)體產(chǎn)生熱量顯著增多 B.血漿中乳酸水平持續(xù)升高C.腦干呼吸中樞興奮增強(qiáng) D.肌細(xì)胞中ATP水平相對(duì)穩(wěn)定6.下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是()A.解離選用的試劑是10%的鹽酸,解離是否完成的標(biāo)準(zhǔn)是根尖細(xì)胞是否已經(jīng)分散開(kāi)了B.選擇2?3mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期C.漂洗是為了洗去未吸附的堿性染料D.若改用其他細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會(huì)增多二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,而豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,請(qǐng)回答種群密度和豐富度的調(diào)查相關(guān)問(wèn)題。(1)在調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí),可以逐個(gè)計(jì)數(shù);在多數(shù)情況下,逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,需要采取估算的方法。若要調(diào)查一塊農(nóng)田中農(nóng)作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度可采用____法,此法取樣的關(guān)鍵是____;若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比____(偏大/相等/偏?。?;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲(chóng)的種群密度可用_______法。(2)若要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:____和目測(cè)估計(jì)法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點(diǎn)取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,若要測(cè)定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),可在顯微鏡下用_______直接計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長(zhǎng)曲線為S型,且種群數(shù)量為時(shí)_______,種群增長(zhǎng)速度最快。8.(10分)在連續(xù)多年過(guò)度放牧干擾下,內(nèi)蒙古高原以羊草、克氏針茅為主的典型草場(chǎng)發(fā)生退化,冷蒿種群不斷擴(kuò)展,逐漸形成冷蒿草原。(1)群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在__________關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在過(guò)度放牧脅迫下,冷蒿依靠生根分蘗萌發(fā)能力強(qiáng)等特性,抵抗放牧干擾,擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間。(2)有研究表明冷蒿可向環(huán)境釋放具有化感作用的代謝產(chǎn)物,影響周圍植物的正常生長(zhǎng)。研究者利用不同濃度的冷蒿莖葉水浸提液處理3種伴生植物幼苗,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析,冷蒿釋放的化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草和克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)的影響_____________。(3)綿羊?qū)δ敛莸南彩吵潭纫来螢椋翰陔[子草>羊草>冷蒿>克氏針茅。但在持續(xù)過(guò)度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅在群落中的優(yōu)勢(shì)地位被冷蒿替代,糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。①綜合上述研究,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:冷蒿通過(guò)_____________繁殖抵抗放牧干擾,通過(guò)釋放的化感物質(zhì)_____________克氏針茅幼苗生長(zhǎng),擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間;同時(shí)化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng)有_____________作用,使其在一定程度上可以在冷蒿草原較好生長(zhǎng)。②研究結(jié)果還表明,人為干擾改變草原生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu),使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向__________________。(4)目前退化草場(chǎng)恢復(fù)治理的主要措施中,草種補(bǔ)播改良是一項(xiàng)既“快”又“省”的重要方法。為使補(bǔ)播的草種能良好地萌發(fā)、定植和生長(zhǎng)發(fā)育,草場(chǎng)更好地達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏,在選用草種時(shí)應(yīng)注意什么_____________________?(答出一個(gè)方面)9.(10分)圖1表示光合作用過(guò)程概要的模式圖,其中,①-④表示化學(xué)反應(yīng),A-F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給于不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。②_____;D_____。(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_(kāi)____微摩爾/分。(3)在圖2中乙處給予光照時(shí),分析瞬間ATP的變化為_(kāi)____;在丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為_(kāi)____。(4)若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時(shí)光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_____。(5)若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的___________。(6)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)____微摩爾。10.(10分)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的A/a控制?,F(xiàn)讓多只灰身果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)1中灰身:黑身=55:9,無(wú)致死現(xiàn)象且雌雄情況相同?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)這對(duì)性狀中___________是顯性性狀,原因是_______________________。(2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比3:1,原因是______________________,親本中a的基因頻率為_(kāi)_____________________。(3)已知果蠅的另一對(duì)相對(duì)性狀正常腿與短腿由X染色體上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少該對(duì)等位基因中的某一種基因時(shí)會(huì)致死?,F(xiàn)有正常腿雌果蠅與短腿雄果蠅交配,得到大量的F1代且雌:雄=2:1。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論有___________(答出兩點(diǎn)即可)。11.(15分)為研究低血糖對(duì)大鼠甲狀腺激素分泌的影響,某科研小組將實(shí)驗(yàn)大鼠分為甲、乙兩組,甲組用胰島素處理建立了急性低血糖模型,乙組不作處理,測(cè)定兩組大鼠血液中甲狀腺激素(TH)、促甲狀腺激素(TSH)及促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)甲組大鼠通過(guò)___________(填“注射”或“飼喂”)胰島素建立急性低血糖模型。(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的三種激素中,________只作用于甲狀腺,該激素不作用于其他器官或細(xì)胞的原因是_________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,急性低血糖時(shí)“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于___________(填“活躍”或“抑制”)狀態(tài),可使大鼠的代謝耗能量______________(填“增加”或“減少”)。(4)研究小組發(fā)現(xiàn)乙組中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,則可初步判斷該鼠的_____________(填“下丘腦”“垂體”或“甲狀腺”)病變,作出這一判斷的依據(jù)是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

根據(jù)題干信息,旱金蓮隱性純合子aabbcc的高度為12mm,顯性純合在AABBCC的高度為30mm,每增加一個(gè)顯性基因,高度增加3mm。所以花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因。【詳解】根據(jù)題意花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因,且后代有性狀分離,不可能是純合子,所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC為例,其自交后代含有4個(gè)顯性基因的比例為1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16=3/8,D正確,ABC錯(cuò)誤,故選D?!军c(diǎn)睛】該題考查了多基因的累加效應(yīng),基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是根據(jù)單個(gè)顯性基因、單個(gè)隱性基因分別控制的花長(zhǎng),確定相關(guān)個(gè)體基因組成,再根據(jù)基因自由組合定律解題。2、D【解析】

根據(jù)子二代中紫花∶白花=9∶7,可推出與花色有關(guān)的基因?yàn)閮蓪?duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,且A-B-開(kāi)紫花,否則為白花?!驹斀狻?jī)砂谆ㄍ蛔冃椭仓觌s交,子一代為紫花,子一代自交得到的子二代的表現(xiàn)型及比例為紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7;符合9∶3∶3∶1的變式,因此花色由2對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上,遵循自由組合定律,子二代基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,表現(xiàn)型及比例為紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7,可知A_B_表現(xiàn)為紫花,A-bb、aaB-、aabb表現(xiàn)為白花,即A和B同時(shí)存在才開(kāi)紫花,否則開(kāi)白花,并可推知兩親本基因型為AAbb、aaBB,子一代基因型為AaBb,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了基因控制生物的性狀、基因自由組合定律的應(yīng)用等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)花色的控制途徑判斷各種不同花色的基因型,能夠利用基因的自由組合定律解決實(shí)際問(wèn)題。3、A【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈,這四種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基。【詳解】A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),A正確;

B、基因中含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;

C、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等,基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換不一定會(huì)引起生物性狀的改變,C錯(cuò)誤;

D、組成基因片段中的基本單位是脫氧核苷酸,有4種堿基,4種脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤。

故選A。【點(diǎn)睛】熟悉基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)組成是分析判斷本題的關(guān)鍵。4、D【解析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【詳解】A、沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型,A錯(cuò)誤;B、由于一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,而相鄰脫氧核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連。所以搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí),一條鏈需要的磷酸與脫氧核糖的連接物是(6+5)=11個(gè),兩條鏈共需要的連接物是22個(gè),B錯(cuò)誤;C、DNA分子中一條鏈中相鄰的堿基A和T通過(guò)“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接,C錯(cuò)誤;D、雙鏈DNA分子中,若一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2,則該鏈中A和T共占1/2,則整個(gè)DNA的A的數(shù)量等于其中一條鏈上A和T的數(shù)量,所以整個(gè)DNA分子中A占的比例為1/4,D正確。故選D。5、B【解析】

人體細(xì)胞劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,此時(shí)細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,但也會(huì)進(jìn)行有氧呼吸。同時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量,刺激機(jī)體產(chǎn)熱量升高。該題綜合性考查了運(yùn)動(dòng)時(shí)涉及到的各種調(diào)節(jié),識(shí)記無(wú)氧呼吸過(guò)程、ATP的轉(zhuǎn)化機(jī)制是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞進(jìn)行大量的呼吸作用,釋放出大量的熱能,機(jī)體產(chǎn)熱量顯著增加,A正確;B、人體無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量乳酸,但乳酸進(jìn)入血漿中會(huì)被緩沖物質(zhì)中和,其含量不會(huì)持續(xù)升高,B錯(cuò)誤;C、人體的呼吸中樞位于腦干,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)消耗大量的氧氣,所以此時(shí)呼吸中樞興奮增強(qiáng),C正確;D、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換始終處于動(dòng)態(tài)平衡中,細(xì)胞中ATP的水平會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定,D正確;故選B。6、D【解析】

洋蔥根尖裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)材料洋蔥根尖用質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的鹽酸可解離,解離是否完成的標(biāo)準(zhǔn)是根尖細(xì)胞是否彼此分離,A錯(cuò)誤;

B、選擇2?3mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域細(xì)胞處于分生區(qū),B錯(cuò)誤;

C、漂洗是為了洗去解離液,便于染色,C錯(cuò)誤;

D、不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同,若改用其他細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會(huì)增加,D正確。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。二、綜合題:本大題共4小題7、樣方隨機(jī)取樣標(biāo)志重捕偏大黑光燈誘捕(燈光誘捕);取樣器取樣記名計(jì)算法血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(血球計(jì)數(shù)板)a/2【解析】

1.種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標(biāo)記重捕法。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法?;顒?dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)。2.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中,由于土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,為調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對(duì)照。3.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測(cè)法,即直接使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法?!驹斀狻浚?)由于蚜蟲(chóng)活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小,因此采用樣方法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,樣方法使用時(shí)關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣;鼠的活動(dòng)能力較強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,因此采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,那么第二次捕獲的鼠中標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏低,由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比偏大;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲(chóng)的種群密度,根據(jù)昆蟲(chóng)的趨光性特點(diǎn)可用黑光燈誘捕法。(2)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度可以采用取樣器取樣法,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。(4)測(cè)定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量可以采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法,計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加,則a值為該種群的K值,那么該種群增長(zhǎng)曲線為S型,且種群數(shù)量為a/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快。【點(diǎn)睛】本題考查種群密度和群落豐富度的調(diào)查方法的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握樣方法和標(biāo)志重捕法的使用條件和注意事項(xiàng),把握標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式,識(shí)記土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查方法和豐富度的統(tǒng)計(jì)方法,把握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的原理和方法步驟,理解酵母菌的計(jì)數(shù)方法和S型曲線的特點(diǎn),這是解決該題的關(guān)鍵。8、競(jìng)爭(zhēng)化感物質(zhì)對(duì)克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)有抑制作用,而對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng),在濃度低時(shí)有促進(jìn)作用,濃度增高到一定程度有抑制作用無(wú)性抑制(有一定的)促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)演替能抵抗(或耐受)環(huán)境中的化感物質(zhì)、能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚣巴寥罈l件、當(dāng)?shù)胤拍辽笙彩常ɑ驅(qū)憽把a(bǔ)種本地物種”)【解析】

1、演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。2、競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物由于爭(zhēng)奪資源或生活空間而發(fā)生的斗爭(zhēng)關(guān)系,結(jié)果對(duì)一方有害,甚至是致死的?!驹斀狻浚?)冷蒿與羊草、克氏針茅均為植物,根據(jù)“羊草、克氏針茅為主的典型草場(chǎng)發(fā)生退化后,冷蒿種群不斷擴(kuò)展,逐漸形成冷蒿草原”,說(shuō)明冷蒿與羊草、克氏針茅間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)由圖可知,隨著化感物質(zhì)濃度的增加,克氏針茅的抑制率逐漸增加,糙隱子草的抑制率在低濃度時(shí)為負(fù)數(shù)即促進(jìn)生長(zhǎng),隨著濃度的增加促進(jìn)幅度越來(lái)越小直到開(kāi)始抑制生長(zhǎng),且抑制作用逐漸增加。即化感物質(zhì)對(duì)克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)有抑制作用,而對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng),在濃度低時(shí)有促進(jìn)作用,濃度增高到一定程度有抑制作用。(3)①無(wú)性繁殖的速度快,可保持母本的優(yōu)良性狀,在持續(xù)過(guò)度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅在群落中的優(yōu)勢(shì)地位被冷蒿替代,可推測(cè)冷蒿采用無(wú)性繁殖抵抗放牧干擾;由(2)分析可知化感物質(zhì)對(duì)克氏針茅為抑制作用;在低濃度時(shí)能促進(jìn)糙隱子草生長(zhǎng),使其在一定程度上可以在冷蒿草原較好生長(zhǎng)。②由于過(guò)度放牧導(dǎo)致了草原生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化,草原的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)改變,使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向演替。(4)由題意可知,冷蒿可向環(huán)境釋放具有化感作用的代謝產(chǎn)物,影響周圍植物的正常生長(zhǎng)。所以在退化草場(chǎng)恢復(fù)治理的過(guò)程中,應(yīng)選用能抵抗(或耐受)環(huán)境中的化感物質(zhì)、能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚣巴寥罈l件、當(dāng)?shù)胤拍辽笙彩车牟莘N。【點(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系和過(guò)度放牧導(dǎo)致草場(chǎng)退化過(guò)程中不同生物的數(shù)量變化,意在考查考生能從圖中獲取信息并用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9、水的光解NADPH([H])2.5增加減少de750【解析】

題圖是解答本題的切入點(diǎn),從圖1可知,①光能的吸收,②水的光解,③ATP個(gè)合成,④暗反應(yīng),A是水,B是氧氣,C是CO2,D是NADPH,E是ATP,F(xiàn)是糖類。從圖2分析可知,光照之前只進(jìn)行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時(shí)間即可計(jì)算出呼吸速率。光照影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,它能促進(jìn)ATP的生成和水的光解;在丙處添加CO2時(shí),要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定。丁點(diǎn)以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用?!驹斀狻浚?)由圖1可知①應(yīng)是色素吸收光能,②是水的光解,③是ADP形成ATP的過(guò)程,④是光合作用的暗反應(yīng),物質(zhì)D是水的光解形成的,并且要參與暗反應(yīng)應(yīng)是[H]。(2)在光照開(kāi)始之前,細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用第一階段的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三兩階段發(fā)生在線粒體中;在0~4分細(xì)胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩爾,因此該綠藻細(xì)胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩爾/分。(3)在乙處給予光照時(shí),此時(shí)光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生ATP增加,光反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜。在丙處添加CO2時(shí),會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,從而導(dǎo)致C5的數(shù)量減少,而C3的數(shù)量增多。(4)如果丁處是光補(bǔ)償點(diǎn),則此時(shí)的呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相同故氧氣的量不會(huì)增加,應(yīng)是曲線d。(5)若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑,此時(shí)綠藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,又恢復(fù)到0~4分時(shí)的狀態(tài),并且呼吸速率不變,因此e可以表示溶解氧變化的曲線。(6)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量應(yīng)是凈氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量,由圖可知每分鐘的凈氧氣產(chǎn)生量是(290-260)/(12-9)=10微摩爾/分,由第(2)問(wèn)可知呼吸作用消耗的氧氣量是每分鐘2.5微摩爾/分,故產(chǎn)生的氧氣量是每分鐘12.5微摩爾/分,在1h內(nèi)共產(chǎn)生12.5×60=750微摩爾/分?!军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、灰身親本全是灰身,F(xiàn)1性狀分離出現(xiàn)了黑身親本灰身果蠅中存在純合體(AA)3/8(或1.5%)①果蠅的正常腿為顯性性狀,短腿為隱性性狀;②親本雌果蠅為顯性性狀,雄果蠅為隱性性狀;③該果蠅種群的正常腿只出現(xiàn)在雌果蠅中,雄果蠅沒(méi)有正常腿;④缺乏b基因使受精卵致死;⑤F1果蠅中正常腿:短腿=1:2(F1果蠅中正常腿雌果蠅:短腿雌果蠅:短腿雄果蠅=1:1:1);⑥正常腿果蠅之間無(wú)法進(jìn)行基因交流;⑦正常腿果蠅只有雜合體,沒(méi)有純合體【解析】

要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀。根據(jù)后代隱性個(gè)體(aa)的比例可以判斷親本配子中a的比例,進(jìn)一步計(jì)算親本a的基因頻率。【詳解】(1)讓多只灰身果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)1中灰身:黑身=55:9,出現(xiàn)了不同于親本的性狀黑身,證明灰身為顯性性狀;(2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比3:1,無(wú)致死現(xiàn)象且雌雄情況相同,則考慮親本是否基因型相同,根據(jù)“多只灰身果蠅隨機(jī)交配”可推測(cè)分離比異常的原因是親本灰身果蠅中存在純合體,假設(shè)導(dǎo)致黑身的基因?yàn)閍,根據(jù)F1中黑身(aa)的比例為,可推測(cè)親本產(chǎn)生的配子比例為A:a=5:3,即親本中a的基因頻率為1.5%;(3)根據(jù)F1代雌:雄=2:1,根據(jù)其比例可知雄性個(gè)體部分死亡,則推測(cè)果蠅的正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論