甘肅省甘南州初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分通關(guān)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列遠(yuǎn)古人類發(fā)展的年代順序是（

）

①北京人

②元謀人

③山頂洞人A．②①③B．①②③C．②③①D．③①②

2、淮陽(yáng)風(fēng)景名勝，人文遺跡眾多，其中五谷臺(tái)大門(mén)上有一副對(duì)聯(lián)（如圖），你知道對(duì)聯(lián)贊譽(yù)的人物是（

）

A．蚩尤B．炎帝C．盤(pán)庚D．姬發(fā)

3、“夏傳子，家天下”，從此(

)代替了禪讓制。A．郡縣制B．世襲制C．分封制D．科舉制

4、今天漢字的淵源是（

）A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆

5、河姆渡原始居民和半坡原始居民共同的表現(xiàn)包括（

）

①使用磨制石器

②飼養(yǎng)家畜

③最早種植粟④過(guò)定居生活A(yù)．①②③④B．①②④C．①②③D．③④

6、下列是道家的經(jīng)典的是（

）A．《論語(yǔ)》B．《孟子》C．《孫子兵法》D．《道德經(jīng)》

7、為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。文化上頒布了通用全國(guó)的文字，如圖所示，統(tǒng)一后的文字是

A．甲骨文B．小篆C．草書(shū)D．楷書(shū)

8、秦朝末年，從農(nóng)民起義中脫穎而出獲得最后勝利的是A．吳廣B．項(xiàng)羽C．劉邦D．陳勝

9、西漢文景時(shí)期，廢除了肉刑等嚴(yán)刑峻法，同時(shí)提倡勤儉治國(guó)。這反映了西漢初年（

）A．國(guó)力空前強(qiáng)盛B．實(shí)行休養(yǎng)生息政策C．牢牢控制地方D．統(tǒng)治措施急于求成

10、漢武帝下令禁止郡國(guó)和民間私鑄錢幣，指定專門(mén)官吏負(fù)責(zé)鑄造法定貨幣——五銖錢，這一舉措A．加重百姓負(fù)擔(dān)B．不利于民間經(jīng)濟(jì)交流C．空前強(qiáng)化君主專制D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

11、以史為鑒是學(xué)習(xí)歷史最重要的目的。“文景之治”和“光武中興”的歷史啟迪是A．嚴(yán)刑峻法，才能長(zhǎng)治久安B．對(duì)外征戰(zhàn)，方可開(kāi)疆拓土C．輕徭薄賦，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D．推崇儒學(xué)，有利安定人心

12、賈誼《過(guò)秦論》中寫(xiě)道：“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪杰并起，遂亡秦族矣?！逼渲小皵啬緸楸?，揭竿為旗”指的是（

）A．涿鹿之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．國(guó)人暴動(dòng)D．大澤鄉(xiāng)起義

13、下列哪次戰(zhàn)役為三國(guó)鼎立面的形成奠定了基礎(chǔ)（

）A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)

14、西晉后期，數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的中原人遷往江南。形成了我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。與這一現(xiàn)象有直接關(guān)系的是（

）A．統(tǒng)治階級(jí)的昏庸腐朽B．八王之亂C．魏、蜀、吳的連年戰(zhàn)爭(zhēng)D．游牧民族內(nèi)遷

15、“北魏末年，中原士族楊元慎說(shuō)：北魏移風(fēng)易俗之典與五帝并跡，禮樂(lè)憲章之盛，超過(guò)了百王，梁朝江左小國(guó)，根本就沒(méi)法跟它相比?！薄氨蔽旱囊骑L(fēng)易俗之典”指的是A．結(jié)束北方地區(qū)的分裂割據(jù)B．推行漢化措施C．統(tǒng)一使用鮮卑族的習(xí)俗D．推行分封制

16、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲”。這一觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)出自（

）A．《齊民要術(shù)》B．《道德經(jīng)》C．《蘭亭集序》D．《傷寒雜病論》

17、秦始皇實(shí)行郡縣制，漢武帝頒布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（

）A．?dāng)U大疆域B．整頓吏治C．創(chuàng)新行政體制D．加強(qiáng)中央集權(quán)

18、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引起社會(huì)變革的最根本因素是（

）A．諸侯爭(zhēng)霸B．百家爭(zhēng)鳴C．鐵農(nóng)具和牛耕的普遍使用D．各國(guó)之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)

19、小張對(duì)我國(guó)某早期人類特點(diǎn)這樣概括：掌握了鉆孔技術(shù)，和別的原始人群交換生活用品，會(huì)縫制衣服、佩戴裝飾品，模樣和現(xiàn)代人基本相同。據(jù)此判斷這一早期人類是（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．腓尼基人

20、下列圖片反映了魏晉時(shí)期北方民族游牧生活的有（

）

A．①②B．③④C．①③D．②④二、綜合題

21、制度是在一定歷史條件下為特定的目的而制定，制度的創(chuàng)新也影響著社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

天子適（巡行）諸侯，曰巡狩（巡視）；巡狩者，巡所守也。諸侯朝（朝覲）于天子，曰述職，述職者，述所職也。無(wú)非事者……-不朝則膠其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之?！睹献印じ孀印凡牧隙?/p>

材料三

秦統(tǒng)一后，國(guó)土遼闊，最初設(shè)置36郡……后來(lái)隨著疆域的開(kāi)拓，又設(shè)……5郡，除內(nèi)史管理的京姜地區(qū)外，秦有41郡，郡下設(shè)縣……秦縣的數(shù)量大約有一千個(gè)?！獜堌M之《中國(guó)歷史十五講》

(1)材料一所述是西周時(shí)期何種政治制度？實(shí)行這種制度的目的是什么？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分別寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東和最南的諸侯國(guó)的名稱。據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。

(3)寫(xiě)出材料三中秦朝在地方行政制度上的創(chuàng)新舉措。結(jié)合所學(xué)指出這一制度對(duì)后世的影響。

(4)根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)分析，不同時(shí)期國(guó)家制度不斷變化的原因是什么？

22、秦始皇完成了我國(guó)歷史上的第一次統(tǒng)一，建立了對(duì)我國(guó)封建社會(huì)影響深遠(yuǎn)的一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷史發(fā)展的新局面。材料一

秦統(tǒng)一前，國(guó)家處于分裂割據(jù)狀態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，嚴(yán)重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，同時(shí)給人民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)災(zāi)難。嬴政掌權(quán)后，采取兩方面的措施：搜羅任用外來(lái)人才，如楚國(guó)的李斯、魏國(guó)的尉繚；部署統(tǒng)一全國(guó)的策略，秦王采納李斯的建議，從弱小的韓國(guó)開(kāi)刀，先掃除兩翼，最后滅齊。材料二

材料三

秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物……不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代——翦伯贊

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勄赝踬罱K實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一具備了哪些條件。

(2)觀察材料二，請(qǐng)?jiān)趫D中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫(xiě)出圖例的含義。依圖指出秦滅六國(guó)過(guò)程的特點(diǎn)。

(3)從材料三看，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？

23、恩格斯曾說(shuō)“勞動(dòng)是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件，而且達(dá)到這樣的程度，以致我們?cè)谀撤N意義上不得不說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身?！遍喿x下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料—

下表是中國(guó)古代（西漢-清）人口分布變化時(shí)間斷面西漢（2年）西晉（280年）唐代（742年）北宋（1102年）南宋（1208年）明代（1460年）清代（1820年）南方地區(qū)人口占比24.04%48.11%44.24%63.42%53.98%58.33%65.97%（注：“南方地區(qū)”是指淮河——秦嶺——西藏自治區(qū)北界一線南側(cè)地區(qū)。）——摘編自龔勝生等《兩千年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心變遷的量化分析》材料二勞動(dòng)工具體現(xiàn)生產(chǎn)力的進(jìn)步①鐵農(nóng)具（出土文物）②耬車（模型）③石器（素描圖）材料三

農(nóng)業(yè)著作記錄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)著作記載《齊民要術(shù)》欲善其事，先利其器。悅以使人，人忘其勞。且須調(diào)習(xí)器械，務(wù)令快利?！掇r(nóng)政全書(shū)》如耬鋤鐙鋤耘爪（注：此為農(nóng)具）之類，是其變也；至于薅馬薅鼓（注：此為農(nóng)具）。又其輔也。尚度而用之，則知水陸之耘事，有大功利在矣。材料四

我國(guó)古代農(nóng)學(xué)始終遵循天人合一的指導(dǎo)思想，把“天時(shí)、地利、人和”作為發(fā)展農(nóng)業(yè)的準(zhǔn)則。這種把自然與社會(huì)看為一個(gè)統(tǒng)一整體、把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與大自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn)以及尊重自然、重視生態(tài)環(huán)境的觀點(diǎn)，無(wú)疑是正確的，閃耀著極其光輝的思想，應(yīng)當(dāng)繼承發(fā)揚(yáng)，助推生態(tài)文明建設(shè)。——中國(guó)農(nóng)業(yè)博物館《五千年農(nóng)耕的智慧》

(1)根據(jù)材料一，指出中國(guó)古代人口分布變化的總體趨勢(shì)。

(2)請(qǐng)把材料二中三件勞動(dòng)工具按出現(xiàn)的先后順序排序（只寫(xiě)序號(hào)）。如果要對(duì)中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行研究的話，以上哪一工具具有更高的證據(jù)價(jià)值？并說(shuō)明理由。

(3)對(duì)比材料三中兩本農(nóng)業(yè)著作的記載，指出兩者有何相似之處。

(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，歸納出中國(guó)古代農(nóng)耕的智慧。并據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

24、我國(guó)的思想文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)思想活躍，各種學(xué)說(shuō)蓬勃興起。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)大放異彩的局面叫什么？

(2)歷史活動(dòng)課上，四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國(guó)的短劇時(shí)，說(shuō)了下列臺(tái)詞，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出這四句臺(tái)詞在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物。

A.民貴君輕，仁政于民

B.無(wú)為而治，順其自然

C.愛(ài)人如己，崇尚和平

D.以法治國(guó)，中央集權(quán)

(3)下圖是哪位歷史人物？其思想核心是什么？結(jié)合他在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，用一句話對(duì)他評(píng)價(jià)。

25、閱讀材料，完成下列要求。材料一

——摘編自人教版七年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》材料二

《說(shuō)文解字》中寫(xiě)道：“……田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制?！贝笠馐?，秦統(tǒng)一以前，各國(guó)丈量田地的單位不同，車輛的輪距和道路的寬度不一樣，法律制度各不相同，穿戴也都不一樣?！幾浴墩f(shuō)文解字》

(1)根據(jù)材料一，寫(xiě)出圖一中①處應(yīng)所填寫(xiě)的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括