2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七篇)_第1頁
2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七篇)_第2頁
2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七篇)_第3頁
2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七篇)_第4頁
2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2024年秋小學五年級班級工作計劃范本本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將放學前“五分鐘安全教育”____到底。為切實搞好這一工作,特制訂以下計劃:一、指導思想以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據,認真____各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。二、教育內容安排(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。(3)防溺水教育:雖然這學期將進入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。(4)防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。(6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。三、實施措施1、班主任要對本班安全工作負責,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。4、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(二)一、指導思想安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學?!鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃。二、學生情況分析。安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。三、教材分析本學期教學內容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。四、教學目標1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。五、教學重難點1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。六、教學措施:1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。七、教學進度第一周:機動。怎樣保護自己教育第二周:生命獨特,倍加珍愛、第三周:機動第四周:安全出行規(guī)則、第五周:機動第六周:用電隱患細細查第七周:機動第八周:火警119第九周:機動第十周:實驗課安全大檢查十一周:機動十二周:謹慎水污染十三周:機動十四周:謹防煤氣中毒十五周:機動十六周:節(jié)假日出行安全十七周:機動十八至二十周:復習、寒假安全教育2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(三)一、指導思想為了實現(xiàn)我區(qū)建設教育強區(qū)的目標,踐行____、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做到以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析本班共有學生____個,其中男生____個,女生____個。學生人數(shù)不多,大部分學生都較為活躍,同學之間關系良好,熱愛運動,身體素質良好,但學習基礎略為薄弱,需要加強。具體情況分析:1.品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。2.學習方面:本班學生學習基礎稍弱,需要加強練習。上課能認真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。3.身體素質:本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。4.班級形成情況:班內學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。5.班級特點:本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作:1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3.做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。4.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。5.使學生能愛科學、學科學,主動探索新知識。本班學生奮斗目標:1.形成健康向上的良好班風,增強集體的凝聚力。2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.3.發(fā)展個性特長,促進身心健康。具體工作:(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。四、具體管理措施1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“超級明星”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到____分,就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.五、學生心理健康教育1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。2.對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。3.上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。4.加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。六、學生安全教育1.經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。2.每天早晨準時進教室,帶領孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。3.課間要到教室里,等放學后再離開。七、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(四)一、指導思想:以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。二、班級概況及本學期奮斗目標:本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。三、工作重點及措施:1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本(1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強廣播操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。(6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調查了解。(7)經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。3、加強安全教育(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。4、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行(1)、對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。(2)做好家訪記錄二、月具體工作安排____月:1、做好開學工作,組織學生學習常規(guī),嚴抓課前、課堂紀律,組織學生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學習《成長銀行評分細則》。2、結合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育。3、出好以“新學期新起點”為主題的板報。4、開家長會。5、選拔新班干,安排新任務,培養(yǎng)班干的能力。6、召開班干會議,嘗試班干總結一周情況。8、開展說普通話,寫規(guī)范字的活動。9、月寫字比賽____月:1、以“紅領巾心向黨”為主題,進行愛國主義教育,并就這一主題出一期板報。開一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。2、在班里組織讀書活動,開展讀書知多少比賽。3、重新調整座位,使之更利于課堂學習。4、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況5、月寫字比賽____月:1、結合“環(huán)?!惫ぷ?,出好本月板報,主題、內容以環(huán)保為主。發(fā)動學生以主人翁的意識齊參與。2、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。3、開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。4、進行秋季疾病預防教育。5、繼續(xù)抓班風、學風建設。6、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況7、月寫字比賽____月:1、配合學校開展“元旦”慶?;顒?,組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動,對學生進行行為規(guī)范教育。3、深入開展環(huán)保活動,“保護環(huán)境,從小事做起”主題班會,讓學生學會節(jié)約紙張。4、開展學習小主人活動,開一節(jié)“新的一年,新的開始”主題班會。引導學生學會珍惜時間,根據自己情況調整學習方法,更積極主動地投入到學習中去。5、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況____月:1、轉入復習階段,開一節(jié)主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經驗。2、對成績不理想的學生進行補缺補漏,并堅定他們的信心。3、分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(五)一、本班學生現(xiàn)狀分析全班共有學生____人,其中男生____人,女生____人。年齡均在____歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進,多數(shù)學生有較好的學習習慣和生活習慣。但少數(shù)學生學習基礎略為薄弱,需要加強。具體情況分析:1、品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。2、學習方面:本班學生學習基礎稍弱,需要加強練習。上課能認真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。3、班級形成情況:班內學生大都來自農村。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。4、班級特點:本班學生男生人數(shù)較多。男生活潑、好動,管理比較困難;女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。二、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作分析:1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生能愛科學、學科學,主動探索新知識。三、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。四、學生安全教育1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。2、每天早晨準時進教室,帶領孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。3、課間要到教室里,等放學后再離開。五、家訪、來訪工作的開展本學期我打算對部分學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。六、具體月份安排____月份:1、選舉新一輪的中隊委員,制定并通過班級工作計劃;2、辦手抄報(學雷鋒三八婦女節(jié)植樹節(jié))3、結合“3、5;3、8;3、12”等節(jié)日,開展____月感恩系列活動____月份:1、清明節(jié)紀念活動。(“紅領巾話成長”系列活動之手抄報比賽;尋訪我身邊最美的人故事、演講賽)2、班級活動安排:“難忘先烈恩”主題班隊會3、強化班級制度,培養(yǎng)良好的學習習慣。4、春季田徑運動會。____月份:1、對學生進行常規(guī)教育。2、做好期中復習指導工作。3、組織學生利用班隊會講故事,明事理。4、召開班干部會議。____月份:1、強化學生的行為規(guī)范。2、組織學生過好六一兒童節(jié)。3、組織學生做好總復習工作。____月份:1、教育學生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。2、做好復習工作,迎接考試。2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(六)一、班級情況分析五(2)班共有學生____人,男生____人,女生____人。目前,班級整體水平相對上學期有所提高:就學習方面而言,多數(shù)學生已養(yǎng)成動腦、動手、動口的好習慣,知識基礎也相對上期有進步,不少能力強、成績優(yōu)秀、對學習興趣較濃厚的同學愿意通過自己的努力獲得成功。但,也有為少數(shù)學生沒有較好的學習方法,學習習慣還有待進一步強化,學習不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差;就學生的品質而言,大多數(shù)學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感強。但也有個別同學組織紀律性較差,經常惹事生非,不遵守班規(guī)班紀,使班內良好氣氛受到了影響,他們的思想品質有待老師、家長教育提高。針對以上班情的分析,特制定以下措施:二、加強學生思想道德教育,堅持育人為本1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。三、工作措施1、切實做好班級安全工作。(1)教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;(2)課間不得隨意推拉,不得攀爬欄桿;(3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。(4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。班干部是班主任的得力助手。因此,開學初我要根據班級的實際情況,重新調整班干部,進行班干部競選,然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進步;在紀律上以身作則,力求在各方面給全班同學起到模范帶頭作用。其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部權力。第三、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。3、加強自我教育.蘇霍姆林斯基曾說過:“最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之勤戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣.俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調好,有目標、有標準、要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據,知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經年累月,才能達到目的。5、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強,把規(guī)范中的內容實施于豐富多彩的活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成自己內在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其三、寓養(yǎng)成教育于日?;顒又?。把握其具體性,學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習,勞動、娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為、舉止有一定標準,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。6、認真做好家校通工作,使家校聯(lián)系更為緊密。7、采用積分爭優(yōu)的辦法,調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。8、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利??傊?,希望通過自身以及全班學生的共同努力,使整體班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當先進班集體。四、具體工作計劃____月份:1、班干部競選2、尊師頌3、評選每周之星____月份:1、“祖國,您好”主題班會2、評選每周之星3、“我的優(yōu)點大家找”主題班會____月份:1、做好迎接期中考試準備2、評選每周之星____月份:1、零花錢怎么辦2、評選每周之星3、元旦聯(lián)歡會____月份:做好迎接期末考試的準備2024年秋小學五年級班級工作計劃范本(七)一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論