河北省泊頭市初中歷史七年級期末上冊評估題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、北京人遺址出土了大量打制石器并發(fā)現(xiàn)了人類用火遺跡，結(jié)束了直立人是人還是猿的爭論。這說明（

）A．北京地區(qū)氣候溫暖適宜遠(yuǎn)古人類生活B．考古發(fā)現(xiàn)是研究人類起源的重要依據(jù)C．我國是發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家D．當(dāng)時遠(yuǎn)古人類已經(jīng)掌握原始農(nóng)耕技術(shù)

2、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”孫中山先生歌頌的是（

）A．黃帝B．神農(nóng)氏C．大禹D．啟

3、下列史實(shí)中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是（

）A．堯傳位于舜B．舜傳位于禹C．禹傳子家天下D．禹傳位給伯益

4、單篇的甲骨卜辭通常都很簡短，幾字到幾十字不等，包括商朝后期祭祀、征伐、田獵、農(nóng)耕、畜牧、社會生活、思想文化等許多方面的問題。通過材料可以得出（

）A．甲骨文記載的內(nèi)容便于研究商代社會B．文獻(xiàn)記載是證明歷史的最主要的依據(jù)C．我國有文字可考的歷史從西周開始D．甲骨文是中國已知古代最早的文字

5、王老師在參觀一處博物館后，拍下了這樣一張照片（如圖），由此可推斷王老師參觀的博物館是（

）

A．沈陽新樂遺址博物館B．北京周口店遺址博物館C．西安半坡博物館D．河姆渡遺址博物館

6、明末清初一首詩：“眼前喬木盡兒孫，曾見吳宮幾度春。若使當(dāng)時成大廈，亦應(yīng)隨例作灰塵。”大意是告訴人們，人生失意的事情，不一定是壞事，人生得意的事，不一定是好事。春秋時期認(rèn)為事情都有對立面、善于從正反兩個方面考慮問題的思想家是（

）A．儒家B．法家C．道家D．兵家

7、小明同學(xué)要學(xué)習(xí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，他可以選取的實(shí)物史料是（

）A．B．C．D．

8、劉邦和項(xiàng)羽進(jìn)行了長達(dá)四年的“楚漢之爭”，下列關(guān)于楚漢之爭的說法正確的一項(xiàng)是A．戰(zhàn)爭的目的是為了推翻秦朝的統(tǒng)治B．項(xiàng)羽勢力弱小，卻一味依賴武力C．劉邦注重收攬民心，善于用人D．項(xiàng)羽最終在爭斗中取得了勝利

9、司馬遷在《史記·平準(zhǔn)書》中記載說：“非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足……京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！睋?jù)此可知漢初A．尊崇儒術(shù)深得民心B．“鹽鐵官營”收益頗豐C．開元盛世后生活腐化D．休養(yǎng)生息政策成效顯著

10、據(jù)下側(cè)“筆記卡片”判斷，這頁筆記記錄的主題是

政治上：頒“推恩令”，設(shè)刺史經(jīng)濟(jì)上：鹽鐵專賣，統(tǒng)一鑄五銖錢思想上：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

A．秦始皇建立中央集權(quán)制度B．漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”C．唐玄宗開創(chuàng)開元盛世D．宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)

11、光武帝曾下詔令說：“邊遠(yuǎn)郡縣偷盜糧食五十斛就定死罪，是開酷吏濫殺之道，現(xiàn)在廢除這項(xiàng)法律，與內(nèi)地郡縣相同?！边@反映出光武帝時期（

）A．釋放奴婢B．減輕刑罰C．合并郡縣D．懲處貪官

12、下列是歷史興趣小組給下圖擬定的標(biāo)題，最合適的是（

）

A．戰(zhàn)國形勢圖B．秦朝形勢圖C．巨鹿之戰(zhàn)示意圖D．秦末農(nóng)民起義形勢圖

13、戰(zhàn)爭的勝負(fù)有時不取決雙方的兵力多少，而軍事謀略可起到出奇制勝的效果。下列戰(zhàn)爭屬于以少勝多的是

①赤壁之戰(zhàn)

②長平之戰(zhàn)

③官渡之戰(zhàn)

④淝水之戰(zhàn)A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

14、俗話說“分久必合、合久必分”，在三國后期，哪一個歷史朝代滅吳國，統(tǒng)一了全國A．秦朝B．西漢C．西晉D．隋朝

15、成書于6世紀(jì)初的《洛陽伽藍(lán)記》記載：“自晉、宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族并在中原。禮儀富盛，人物殷阜……”。洛陽在這一時期發(fā)生巨大變化的原因是（

）A．西晉統(tǒng)一了南北B．漢文帝休養(yǎng)生息C．北魏孝文帝改革D．南朝開發(fā)了江南

16、《齊民要術(shù)·種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！边@強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要（

）A．不誤農(nóng)時和因地制宜B．改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具C．多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)D．加強(qiáng)民族間相互學(xué)習(xí)

17、西漢初期，諸侯國統(tǒng)治區(qū)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中央政府直接管轄的地區(qū)，極大地威脅著中央集權(quán)。后來，諸侯國的地域和規(guī)模不斷縮小，且比較分散，不能再對中央構(gòu)成威脅。這種變化主要是由于（

）A．實(shí)施“推恩令”B．實(shí)行三省六部制C．取消行中書省。設(shè)立“三司”D．設(shè)置軍機(jī)處

18、《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說:一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生得益于（

）A．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用B．公田變?yōu)樗教顲．國家走向統(tǒng)一D．封建制度確立

19、在山頂洞人的遺址中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一根骨針。這說明(

)

（1）已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)

（2）能夠縫制衣物

（3）有了愛美觀念

（4）產(chǎn)生了宗教觀念A(yù)．（1）（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

20、三國時代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事件對應(yīng)正確的是（

）A．曹操——建立魏國B．孫權(quán)——派衛(wèi)溫到夷洲C．劉備——統(tǒng)一北方D．司馬懿——滅吳統(tǒng)一全國二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。

小宋同學(xué)學(xué)習(xí)中國古代史后，對四個主題單元知識進(jìn)行了整理，以下是他的學(xué)習(xí)筆記，請你根據(jù)附表內(nèi)容，挑選符合要求的詞語將筆記一和筆記二補(bǔ)充完整。筆記一

時期：春秋戰(zhàn)國時期

時代特征：紛爭動蕩與社會變革

內(nèi)容：

1．經(jīng)濟(jì)進(jìn)步：牛耕出現(xiàn)

2．紛爭動蕩：春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄

3．思想繁榮：百家爭鳴

4．社會變革：_____________筆記二

時期：秦漢時期

時代特征：__________________________

內(nèi)容：

1．加強(qiáng)統(tǒng)一：_____________、_____________

2．國家強(qiáng)盛：_____________、_____________

3．對外交流：_____________

4．科技發(fā)展：_____________附表青銅器，秦滅六國，文景之治，商鞅變法，光武中興，政權(quán)分立與民族交融，都江堰，“文景之治”，造紙術(shù)，罷黜百家、尊崇儒術(shù)，三國鼎立，戰(zhàn)國七雄，統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，絲綢之路，車同軌、書同文，北魏孝文帝改革

22、聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望歷史，讓歷史照亮我們前進(jìn)的道路。某歷史小組以“崛起●創(chuàng)新●落幕”為主題開展探究性活動。請你參與完成。任務(wù)一【崛起之路】

圖一

秦朝形勢圖

(1)示意圖是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。根據(jù)圖一《秦朝形勢圖》，請畫出秦朝的“疆域四至”的示意圖。并寫出秦朝建立的歷史意義。任務(wù)二【創(chuàng)新制度】材料一

秦朝政治建制示意圖

(2)填寫出材料一的空格處內(nèi)容，并寫出秦朝在地方上創(chuàng)新性措施是什么？《秦朝政治建制示意圖》可以看出秦朝政治的突出特點(diǎn)是什么？材料二

(3)材料二反映了秦朝鞏固統(tǒng)治的哪一項(xiàng)措施？除了上述措施之外，請?jiān)倭信e出軍事上的一項(xiàng)措施。任務(wù)三【輝煌落幕】

(4)杰出人物是歷史前進(jìn)的巨大動力。某歷史小組學(xué)習(xí)完秦朝之后，準(zhǔn)備為陳勝和吳廣制作人物名片。請你仿照示例，和他們一起完成名片制作。人物：秦始皇

身份：秦朝的皇帝

主要事跡：公元前221年，建立了秦朝，并采取了一系列措施鞏固自己的統(tǒng)治。但是在后期，因?yàn)楸┱?，?dǎo)致國家滅亡。人物：陳勝、吳廣

身份：________________

主要事跡：________________

(5)請寫出評價歷史人物的方法。

23、中國古代科技文化長期處于世界領(lǐng)先地位。閱讀材料，回答問題。材料一

圖1

圖2

圖3材料二

圖4

圖5

圖6

(1)圖1是一項(xiàng)著名的水利工程，修建于2000多年前。它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn)，至今一直造福于人民。這是由誰主持的哪項(xiàng)工程?

(2)圖2說明哪一時期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法?東漢時期圖3中的人物改進(jìn)了造紙術(shù)，他是誰?造紙術(shù)的發(fā)明有何歷史意義?

(3)圖4所示是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，他被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他的代表作是什么?圖5是我國發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家——賈思勰》，他的成就是著有中國現(xiàn)存最早的哪本農(nóng)書?圖6是東晉時期的代表作品，被稱為“天下第一行書”。它的作者是誰?

(4)綜合以上材料，談?wù)劷裉煳覀儜?yīng)該怎么做才能緊跟世界發(fā)展的潮流。

24、在幾千年的歷史長河中，古老的中國創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明，為人類的發(fā)展和進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：

(1)根據(jù)材料一，請指出圖1青銅器的名稱和制造的朝代說出圖2文字的名稱，并說出該文字在我國的地位。

(2)根據(jù)材料二，說出圖3、圖4和圖5所代表的學(xué)派，并用一句話來概括圖4的人物？

25、商鞅變法給秦國帶來根本性的變化，為秦滅六國、統(tǒng)一全國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。材料一:廢除井田制，允許土地自由買賣。凡是努力從事農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食和布帛多的人免除徭役，作為獎勵。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。全國設(shè)31縣，由國君直接委派官吏去治理。頒布法律，實(shí)行連坐法。材料二:秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎撞牧?/p>