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教師資格《保教知識與能力(幼兒)》模擬試卷五及答案教師資格《保教知識與能力(幼兒)》模擬試卷五及答案教師資格《保教知識與能力(幼兒)》模擬試卷五一、單選題1.兒童喜歡提問題,這是下列哪一種情感發(fā)展的表現(xiàn)?()A.道德感B.理智感C.美感D.好奇心2.能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達(dá)自己的心情。這個兒童歌唱能力目標(biāo)適合()。A.托班B.小班C.中班D.大班3.王依依在小伙伴中得到同伴的正面提名多,很受小伙伴的喜歡,根據(jù)社會測量法,王依依屬于幼兒同伴關(guān)系中的()類型。A.被忽略者B.受歡迎者C.有爭議者D.一般者4.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A.自我評價(jià)B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我覺醒5.()是指兒童在早期語言學(xué)習(xí)和獲得過程中出現(xiàn)了發(fā)展性的異?,F(xiàn)象。A.學(xué)前兒童語言障礙B.學(xué)前兒童思維障礙C.學(xué)前兒童閱讀障礙D.學(xué)前兒童行動障礙6.幼兒園擺放玩具的櫥柜應(yīng)()于兒童的身高。A.低B.高C.持平D.高或低7.向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式是()。A.咨詢活動B.家長委員會C.家長學(xué)校D.電話聯(lián)系8.3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象,這是兒童心理發(fā)展中的()現(xiàn)象。A.最近發(fā)展區(qū)B.敏感期C.轉(zhuǎn)折期D.關(guān)鍵期9.健康領(lǐng)域的活動要()幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。A.發(fā)揮B.結(jié)合C.充分尊重D.關(guān)注愛護(hù)10.托兒所應(yīng)選在()。A.工廠、商業(yè)區(qū)附近B.交通繁忙的地區(qū)C.有托兒需求的社區(qū)D.廁所、醫(yī)院附近二、簡答題11.簡述3歲前嬰兒的情緒感特征。12.簡述培養(yǎng)學(xué)前兒童德育的基本原則。三、論述題13.幼兒期是想象力發(fā)展的重要時(shí)期,請聯(lián)系實(shí)際,談?wù)動變簣@教師如何在日常教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的想象力。四、材料題14.剛滿3歲的紅紅是一個非常愛整潔的小女孩,主題課《手掌印畫》中要求每個幼兒用教師已調(diào)好的顏料在白紙上印出自己的小手掌印,孩子們都積極參與,可紅紅說:“好臟啊!會把小手和衣服弄臟的,媽媽說要愛干凈,我不要印!”問:如果你是本次課的組織老師,你會如何讓她參與到活動中來呢?并說出你這樣處理的理由。15.欣欣幼兒園是一家新開公辦幼兒園,在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境過程中,園方購買了大量高價(jià)的成品玩具,教師花費(fèi)大量心血精心布置五彩繽紛的墻飾,甚至還買來一些名畫進(jìn)行裝飾,環(huán)境的布置體現(xiàn)了幼兒園教師的特長和喜好。但開園不久,園方就遇到了一個難題,雖然教師時(shí)刻提醒幼兒注意愛護(hù)幼兒園的玩具和環(huán)境,仍然出現(xiàn)了玩具被損壞,墻飾被涂抹等現(xiàn)象。園長索性要求老師把一些高檔玩具收起來,不讓幼兒操作。只是有人來參觀時(shí),才拿出來。此外,這家幼兒園小、中、大班環(huán)境布置得非常雷同,當(dāng)人置身其中,如果不看班級標(biāo)識牌,根本無法判斷是小班、中班,還是大班。問題:結(jié)合有關(guān)幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本原則方面的知識,分析以上現(xiàn)象主要違背了哪些原則。并說明理由。五、活動設(shè)計(jì)題16.請以“各種各樣的花”為活動內(nèi)容,進(jìn)行某次活動的教學(xué)設(shè)計(jì)。要求:1.自由預(yù)設(shè)某年齡階段的幼兒。2.要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程和活動延伸等。3.字跡工整,條理清晰。教師資格《綜合素質(zhì)》作文寫作要點(diǎn)議論文開頭可以采用以下幾種方法:1.開門見山,直接點(diǎn)題示例:以“教師,奉獻(xiàn)的職業(yè)”為題的議論文開頭教師職業(yè)就是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,奉獻(xiàn)是一種精神,奉獻(xiàn)是一種品質(zhì),奉獻(xiàn)也是一種追求。奉獻(xiàn)正是教師的職責(zé)所在。(直接點(diǎn)題)2.引用名言,拋出觀點(diǎn)示例:以“講文明禮儀”為題的議論文開頭古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”(引用名言)是啊,待人講文明,就如同一輪明月普照大地,是文明,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是文明,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力,讓我們攜文明禮儀同行。3.引用材料,觀點(diǎn)出場示例:材料:老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生到建筑工地參加勞動,看到腳手架上懸掛著一副標(biāo)語:“百年大計(jì),質(zhì)量第一”。老師問學(xué)生:“這八個字有什么含義?我們從中得到什么啟示?”建筑工地上,我們常常可以看到這么一則令人信心百倍的宣傳標(biāo)語:“百年大計(jì),質(zhì)量第一”。(引用材料)的確,為人遮蔽風(fēng)雨、躲避災(zāi)害的建筑的首要考慮的因素是安全,保證安全的首要因素是建筑的質(zhì)量。不注重質(zhì)量,偷工減料,是造成當(dāng)前屢見報(bào)端豆腐渣工程的重要原因?!鞍倌甏笥?jì),質(zhì)量第一”看似簡單的口號,實(shí)則直擊要害。(議材料)在當(dāng)今社會,無論是社會層面,還是具體到教育領(lǐng)域,都要提倡這種精神。4.設(shè)問開場,回答論點(diǎn)示例:以“教師的責(zé)任”為題的議論文開頭警察能只顧及個人利益而對壞人壞事視而不見嗎?醫(yī)生能只顧及個人利益而對垂死患者置之不理嗎?戰(zhàn)士能只顧及個人利益而對祖國的災(zāi)難撒手不管嗎?答案是否定的。同樣,每個社會人都要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的重任。教師的責(zé)任就是教書育人,關(guān)愛學(xué)生??傊?,議論文的開頭有多種方法,在此只是給大家提供相關(guān)思路,考生在寫作練習(xí)時(shí)可根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇,也可在這些方法的基礎(chǔ)上并形成自己的風(fēng)格,從而更好地應(yīng)對綜合素質(zhì)的考試。教師資格筆試考試報(bào)名條件報(bào)名條件(一)具有中華人民共和國國籍。(二)具有寧夏戶籍或有效期內(nèi)的寧夏居住證;在我區(qū)學(xué)習(xí)、工作、生活的港澳臺居民;寧夏普通高等學(xué)校全日制三年級及以上年級在校生和持有寧夏戶籍的區(qū)外普通高等學(xué)校全日制三年級及以上年級在校生。(三)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好思想品德。(四)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。(五)應(yīng)具備以下學(xué)歷條件:1.報(bào)考幼兒園教師資格考試的,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或中等師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)及以上學(xué)歷。2.報(bào)考小學(xué)教師資格考試的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。3.報(bào)考初級中學(xué)教師資格考試的、高級中學(xué)教師資格考試的、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。4.報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級。(六)持有寧夏戶籍的外省高校在校生可根據(jù)實(shí)際情況選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地參加中小學(xué)教師資格考試,如在戶籍所在地參加考試,其條件要求與區(qū)內(nèi)高校在校生一致。(七)駐寧部隊(duì)及武警部隊(duì)官兵可在部隊(duì)所在地參加中
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