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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題,可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填
A.中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明的起源B.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融
2、伯里克利主政時(shí)期,雅典達(dá)到全盛。下列屬于古代雅典成就的是(
)A.《十二銅表法》B.奴隸制民主政治C.元首制D.《羅馬民法大全》
3、公元前4世紀(jì),隨著亞歷山大大帝東征,大量希臘人遷到東方,吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c習(xí)俗,希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合,形成了一系列雕塑、繪畫(huà)藝術(shù)??梢?jiàn),亞歷山大東征(
)A.促進(jìn)了東西方文化交流B.建立了強(qiáng)大的軍事帝國(guó)C.掠奪了東西方財(cái)富D.推動(dòng)了民主政治的發(fā)展
4、它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,有經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)所需要的各種設(shè)施,如農(nóng)具、牲畜、作坊和倉(cāng)庫(kù);它還是一個(gè)政治、法律實(shí)體,領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地上有自己的司法、行政權(quán)力。這里的“它”指的是(
)A.希臘城邦B.西歐莊園C.莊園法庭D.自治城市
5、有人說(shuō):“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘記基本的歷史聯(lián)系?!边@里所說(shuō)的“基本的歷史聯(lián)系”就是歷史現(xiàn)象中的因果關(guān)系。下列選項(xiàng)中,因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是(
)序號(hào)因果①中世紀(jì)西歐城市興起加速了封建國(guó)家的分裂②市民階級(jí)的分化促使早期資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)③莊園法庭的存在限制了中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)的發(fā)展④大學(xué)在西歐的興起西歐的教育擺脫了基督教會(huì)的控制A.①B.②C.③D.④
6、了解歷史發(fā)展的基本線索是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是(
)
①拜占庭帝國(guó)滅亡
②羅馬帝國(guó)建立
③西羅馬帝國(guó)滅亡
④羅馬共和國(guó)建立A.①②③④B.④②③①C.②③④①D.③②①④
7、1192年~1867年,實(shí)際把持日本國(guó)家大權(quán)的是(
)A.幕府將軍B.天皇C.教皇D.哈里發(fā)
8、“嚴(yán)格地說(shuō),是威尼斯和佛羅倫薩的紡織工場(chǎng)而不是達(dá)·芬奇的繪畫(huà)作坊培育了文藝復(fù)興人文主義?!边@說(shuō)明文藝復(fù)興興起的原因是(
)A.達(dá)·芬奇的繪畫(huà)傳播了人文主義B.意大利保存了希臘羅馬古典文化C.意大利城市資本主義萌芽的出現(xiàn)D.意大利最早擺脫宗教神學(xué)束縛
9、如圖是一部歷史著作的部分目錄。據(jù)此推斷,該著作最有可能是(
)第24章歐洲的轉(zhuǎn)變
667
第25章新世界:美洲和大洋洲
703
第30章工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)生
885
第38章兩極世界
1123
兩極世界的形成
1123
中華人民共和國(guó)
1139
蘇聯(lián)解體
1148
第40章沒(méi)有國(guó)界的世界
1193A.《新全球史》B.《資本主義史》C.《西方世界的興起》D.《世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)1580-1990》
10、如圖反映了威廉和瑪麗加冕時(shí)的場(chǎng)景。圖中的威廉和瑪麗接受的法律文獻(xiàn)是(
)
A.《權(quán)利法案》B.《十二銅表法》C.《人權(quán)宣言》D.《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》
11、下列關(guān)于一些法律文獻(xiàn)的說(shuō)法正確的是(
)A.《漢謨拉比法典》是希臘法制建設(shè)的第一步,是歐洲法學(xué)的淵源B.《十二銅表法》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典C.《查士丁尼法典》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)D.《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和保護(hù)國(guó)王財(cái)產(chǎn)的基本原則
12、17世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,18世紀(jì)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命,引領(lǐng)世界潮流。它們共同點(diǎn)是(
)A.革命任務(wù)相同B.革命后都確立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度C.都頒布了法律文件來(lái)鞏固政權(quán)D.都推動(dòng)了封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)型
13、在工業(yè)革命過(guò)程中,解決動(dòng)力問(wèn)題是關(guān)鍵。使工廠擺脫了自然條件的束縛,并為汽船、火車(chē)等交通工具的出現(xiàn)創(chuàng)造條件的技術(shù)革新是A.瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)B.斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車(chē)C.火力發(fā)電站建立D.戴姆勒研制汽油內(nèi)燃機(jī)
14、第一次工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平,人類(lèi)進(jìn)入(
)A.“舊石器時(shí)代”B.“蒸汽時(shí)代”C.“電氣時(shí)代”D.“信息時(shí)代”二、綜合題
15、世界歷史波瀾壯闊,大國(guó)崛起構(gòu)成了其中重要的篇章。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一
隨著貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移,英國(guó)恰處于從歐洲到美洲的通道上,這使英國(guó)受益匪淺;它的船艦馳騁于世界各地的海洋上,將殖民主義的觸角伸向世界各個(gè)角落;英國(guó)相對(duì)民主自由的政治和寬松的社會(huì)環(huán)境,為本國(guó)人民發(fā)揮創(chuàng)造性、積極性奠定了條件,也為歐洲君主制國(guó)家的進(jìn)步人士提供了避難所;上述的政治、軍事等條件也造就了英國(guó)在生產(chǎn)技術(shù)上的重大變革,其意義實(shí)際上超過(guò)了一般的政治革命事件。因
而近代英國(guó)一躍成為歐洲舉足輕重的強(qiáng)國(guó)?!幾酝跤X(jué)非《近代英國(guó)史》材料二從殖民地時(shí)期算起,美國(guó)發(fā)展的歷史有數(shù)百年之久,并且接連完成了從殖民地狀態(tài)到民族獨(dú)立、美洲大國(guó)、世界大國(guó)和超級(jí)大國(guó)的多級(jí)跳躍。18世紀(jì)在立國(guó)后憑借憲法的制定和實(shí)施構(gòu)建出一個(gè)成熟的市民社會(huì),從而調(diào)動(dòng)了這個(gè)幅員廣闊、資源豐富的國(guó)家的民智和民力19世紀(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展廣度方面,美國(guó)完成了經(jīng)濟(jì)的橫向擴(kuò)張,將南部農(nóng)業(yè)納入了資本主義的統(tǒng)一市場(chǎng)之內(nèi);在經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度方面,具有決定性意義的是美國(guó)特色的技術(shù)創(chuàng)新20世紀(jì)美國(guó)進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)時(shí)代,它的崛起與當(dāng)時(shí)兩次世界格局的史動(dòng)密切相關(guān)——整理自高春?!稖\談美國(guó)崛起的經(jīng)濟(jì)、制度和精神因素》材料三
從根本上說(shuō),日本社會(huì)發(fā)展史有著共同規(guī)律性,即社會(huì)改革是日本歷史發(fā)展的一大特征。日本社會(huì)發(fā)展的歷史雄辯證明,外因在日本的改革實(shí)踐中起著非常重要的特殊作用,所以日本在不同時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)中的政治領(lǐng)袖和先進(jìn)代表的領(lǐng)導(dǎo)下,充分利用內(nèi)外環(huán)境,使本國(guó)趕上了時(shí)代潮流,因而促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)有了新的發(fā)展和進(jìn)步,助推國(guó)家的崛起?!幾詣⑻旒儭度毡靖母锸肪V》
(1)根據(jù)材料一,分析英國(guó)成為“歐洲舉足輕重的強(qiáng)國(guó)”的主要原因。
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合相關(guān)史實(shí)梳理美國(guó)崛起的基本歷程。
(3)根據(jù)材料三,說(shuō)明日本如何“充分利用內(nèi)外環(huán)境助推國(guó)家的崛起”。
(4)綜上所述,你認(rèn)為在大國(guó)崛起之路上有哪些共同的歷史經(jīng)驗(yàn)值得借鑒?
16、某校901班同學(xué)圍繞"如何理解中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色"這一問(wèn)題進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起參與?!救蝿?wù)一】梳理史實(shí),了解現(xiàn)代化進(jìn)程第一組同學(xué)梳理史實(shí)后,繪制了如圖世界現(xiàn)代化進(jìn)程示意圖(部分)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出示意圖中①②兩處的標(biāo)志性事件。【任務(wù)二】研讀資料,提煉現(xiàn)代化內(nèi)涵第二組同學(xué)通過(guò)收集資料,閱讀整理,提煉了以下兩個(gè)式子。
(2)結(jié)合示意圖,根據(jù)“等式”提示說(shuō)明英國(guó)是現(xiàn)代化的先行者和探索者。
(3)同學(xué)們結(jié)合“不等式”提出了“西方國(guó)家的現(xiàn)代化模式在中國(guó)行不通”的觀點(diǎn)。請(qǐng)運(yùn)用示意圖中近代中國(guó)在政治制度上探索現(xiàn)代化的一個(gè)史實(shí)加
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