內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、黃河是中華民族的母親河,也是華夏文明的?；@與發(fā)祥地。曾在這里繁衍生息的先民有（

）

①元謀人

②北京人

③山頂洞人

④半坡人

⑤河姆渡人A．①②③④⑤B．②③④C．①②③⑤D．③④⑤

2、被尊為中華民族的“人文始祖”的傳說人物是（

）A．炎帝和黃帝B．堯C．舜D．禹

3、古時《三字經(jīng)》“夏傳子，家天下”的描述，反映出夏朝開創(chuàng)了（

）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．皇帝制

4、“商朝的歷史，因有近代殷墟出土的遺物以為佐證，已大體可以列入信史的范圍。”下列出土文物可以佐證商朝歷史的是（

）

A．人面魚紋彩陶盆B．圓形方孔半兩錢C．兵馬俑D．刻有文字的甲骨

5、我國在黃河流域的多個遺址出土了距今5000--4000年的銅器。甘肅____出土了距今約4000年的銅鏡（

）A．良渚文化遺址B．齊家文化遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址

6、他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。認(rèn)為萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然。他代表的學(xué)派是A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、下圖所示貨幣作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣最早在全國流通始于（

）

A．戰(zhàn)國B．秦朝C．西漢D．東漢

8、西漢的建立者是（

）A．項羽B(yǎng)．劉邦C．漢文帝D．漢景帝

9、公元紀(jì)年把每100年稱之為一個“世紀(jì)”。距今2223年前，劉邦建立了西漢。按照公元紀(jì)年法，西漢建立的時間應(yīng)該為（

）A．公元3世紀(jì)初B．公元前2世紀(jì)末C．公元2世紀(jì)初D．公元前3世紀(jì)末

10、《鹽鐵論》一書中提到，漢武帝時實行幣制的徹底改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止各地方政府鑄錢，同時把鹽鐵經(jīng)營權(quán)也收歸中央。這些政策最直接的影響是A．有利于保證國家的財政收入B．成為大一統(tǒng)思想的精神支柱C．保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定D．諸侯王封地和勢力越分越小

11、東漢和西漢的相同之處有（

）

①都定都洛陽

②都大規(guī)模出擊匈奴

③都派使臣出使西域

④都出現(xiàn)過盛世局面A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

12、秦二世元年（公元前209年）七月，陳勝、吳廣率九百戍卒，奮起于大澤鄉(xiāng)，“伐無道，誅暴秦”，吹響了反秦起義的號角。秦末，“反秦起義”風(fēng)起云涌的最主要原因是（

）A．匈奴南下B．奴隸暴動C．秦的暴政D．遇雨誤期

13、某同學(xué)在學(xué)完《三國鼎立》一課后對于其中兩場重要戰(zhàn)役進(jìn)行了列表比較，①②應(yīng)填（

）主要戰(zhàn)役①②作戰(zhàn)雙方曹軍—袁軍孫劉聯(lián)軍—曹軍作戰(zhàn)意義為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)

A．赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)

14、西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當(dāng)柴燒：王愷用絲綢做成長40里的步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了（

）A．統(tǒng)治階級的腐朽B．社會經(jīng)濟(jì)的繁榮C．制糖技術(shù)的發(fā)達(dá)D．絲織技術(shù)的高超

15、民族交流、交往和交融是中國歷史發(fā)展的主流。以下史實反映這一主流的是（

）

①文成公主入藏②北魏孝文帝的改革③元朝回族的形成④戚繼光抗倭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、中國古代科技文化的發(fā)展與農(nóng)業(yè)有密切關(guān)系，以下最符合這一主題的著作或成就是A．圓周率B．《齊民要術(shù)》C．《蘭亭序》D．《史記》

17、下面是某學(xué)生在復(fù)習(xí)時整理出的一張表格，需要在比較完各項后進(jìn)一步歸納出最后一欄的“教訓(xùn)”。你認(rèn)為最佳的“教訓(xùn)”應(yīng)當(dāng)是（

）時間西漢初期唐朝中葉唐朝末年事件七國之亂安史之亂朱溫篡唐原因分封諸侯外重內(nèi)輕節(jié)度使權(quán)勢加大影響社會秩序混亂唐朝由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡，五代十國開始教訓(xùn)A．國家是否統(tǒng)一取決于皇帝的素質(zhì)B．正確處理中央和地方關(guān)系C．地方割據(jù)總是出現(xiàn)在王朝末年D．中央與地方是一種對立關(guān)系

18、經(jīng)濟(jì)活動的頻繁與豐富程度直接反映了社會發(fā)展?fàn)顩r。下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象屬于春秋戰(zhàn)國時期的有（

）

①鐵器牛耕的出現(xiàn)及應(yīng)用

②手工業(yè)規(guī)模和種類擴(kuò)大

③耬車等播種工具的應(yīng)用

④商業(yè)活動逐漸活躍A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

19、山頂洞人比北京人進(jìn)步，具體體現(xiàn)有（

）

①模樣和現(xiàn)代人基本相同；②對石器進(jìn)行磨光和鉆孔

③已經(jīng)穿上自己縫制衣服；④對死者進(jìn)行埋葬A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②

20、三國時期是我國歷史上重要時期，三國鼎立局面有利于A．全國統(tǒng)一B．消除戰(zhàn)亂C．中央集權(quán)D．政權(quán)制衡二、綜合題

21、改革在人類歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一

齊桓公任用______為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國經(jīng)濟(jì)和軍事實力大為提高?！蔀榇呵飼r期第一個霸主。材料二

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。——摘編自司馬遷《史記·商君列傳》材料三

魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄幾运抉R光《資治通鑒》材料四

鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋賀賴丘穆陵獨(dú)孤漢姓元賀穆劉(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，材料一中“______”部分是哪位歷史人物？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？簡單歸納材料二中所指事件產(chǎn)生的主要影響。

(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的內(nèi)容？結(jié)合所學(xué)知識，簡述這場改革的歷史作用。

22、中國歷史上一直把“秦皇”“漢武”并稱。兩人在鞏固政權(quán)、維護(hù)國家統(tǒng)一方面都做了許多嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖

（1）圖1中的他首創(chuàng)了圖2中的這種制度，寫出這種制度的名稱。他采用哪一學(xué)派的思想來治理國家的？圖2空白處應(yīng)該填什么？其分管的職能是什么？

（2）材料一中圖3和圖4所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施分別是什么？材料二：武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其余諸子皆在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國，由漢廷定封號。武帝把大的王國分為若干個小侯國，封國越分越小，不再成為中央政權(quán)的威脅?！獛鞎曰邸稄臐h初郡國并行制的演變看中央集權(quán)的逐步加強(qiáng)》

（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析漢武帝采取了哪項措施來加強(qiáng)中央對地方的控制？秦始皇和漢武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他們在思想方面采取的措施各是什么？

（4）概括兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起到的共同作用有哪些？

23、綜合運(yùn)用所學(xué)知識，回答問題。

【輝煌科技】材料一：“他整理古書中記載的農(nóng)業(yè)知識，采集民間歌謠諺語，汲取農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)驗，自己還在生產(chǎn)實踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗。他的這一著作總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時等?！薄匀私躺缙吣昙壣?/p>

（1）寫出材料一中的“他”和“他的著作”“他的著作”突顯了中國古代科學(xué)家的什么精神？

【磨礪的成就】材料二：他學(xué)習(xí)各家書法之長，為節(jié)省時間，身邊的池水竟成了他涮毛筆的方便之處，日久天長，一池清水被染的墨黑墨黑?！獣サ墓适?/p>

（2）寫出材料二中“他”的代表作品是什么？結(jié)合材料二說說我們要從“他”身上學(xué)習(xí)什么樣的優(yōu)秀品格？

【傳神的繪畫】材料三：顧愷之巧妙的運(yùn)用各種藝術(shù)技巧將辭賦中曹植與洛神的愛情故事表達(dá)得純潔感人、浪漫悲哀。在洛神離去之后，曹植目光仍望向空茫的前方追尋洛神的倩影，即使坐在歸途的車上離去仍然回頭張望。畫面奇幻而絢麗，情節(jié)真切而感人，富有浪漫主義色彩。

（3）材料三描述的是顧愷之的哪部作品？

【石窟藝術(shù)】材料四：魏晉南北朝時期，社會動蕩不安。為了擺脫現(xiàn)實苦難，人們紛紛信仰佛教。統(tǒng)治階級為宣揚(yáng)佛教，在一些山崖上開鑿了許多石窟。下面兩幅圖就是當(dāng)時最著名的石窟藝術(shù)。

（4）分別寫出材料四兩幅圖中石窟藝術(shù)的地理位置。魏晉南北朝時期石窟藝術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)時中國佛教盛行，根據(jù)材料四指出當(dāng)時佛教盛行的原因。

24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。讀材料，回答問題。【漢字之美】材料一

圖1刻有文字的甲骨圖2《蘭亭集序》（摹本局部）

(1)人們對書法美的不懈追求，推動了漢字書法藝術(shù)的持久發(fā)展。圖1展示的古老文字甲骨文約40%采用了最原始的造字方法，這種方法是什么？圖2作者是誰？后人給予這部作品的美譽(yù)是什么？寫出西晉時設(shè)置的專門教習(xí)書法的職位。【思想之光】材料二

孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代?！疃ㄒ弧吨腥A史綱》

(2)材料二中孔子“自由講學(xué)”的途徑是什么？孔子處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范是什么？“黃金時代”是指在春秋戰(zhàn)國時期思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面？這一時期主張“法治”的代表人物是誰？【文史之萃】材料三

信息卡——他是西漢著名史學(xué)家，開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的編纂體例，他接任父親繼任太史令，有“中國史學(xué)之父”之稱。

(3)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰寫的史學(xué)巨著是什么？【科技之彩】材料四

(4)材料四圖片上的醫(yī)圣祠是為了紀(jì)念哪位醫(yī)學(xué)家而建？他建立了什么理論體系？請寫出他的著作。

(5)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是青少年的責(zé)任，談?wù)勀銥楹霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作的努力。

25、閱讀下列材料。材料一

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯。……至于始皇，遂并天下——班固《漢書·食貨志上》材料二

材料三

秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國制……取代了以血緣關(guān)系為本位的地方政權(quán)，這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志。——白壽彝主編《中國通史》材料四

(1)據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識歸納“商君”改革的幾項措施。商君改革措施對“始皇并天下”有何影響？

(2)根據(jù)